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第三课 与世界紧相连
第二框 与世界深度互动
第二单元 世界舞台上的中国
文明因交流而多彩，
文明因互鉴而丰富。
——习近平
1.中国对世界的影响表现？
2.文明交流互鉴的意义？
3.文明交流互鉴的要求？
请阅读教材第34-39页并思考以下问题：
运用你的经验
（1）为什么越来越多的外国记者来中国报道两会
答：因为在两会要讨论国家的大政方针、决定国家重要事务。随着中国综合国力增强，中国的发展对全世界的影响越来越大，因此吸引了越来越多的外国记者关注我国的两会。
近来来关注两会的的外国媒体、外国记者数量越来越多；用汉语提问的外国记者越来越多；从新闻发布会到团组审议、分组讨论再到“部长通道”，外国记者可以采访的对象越来越多。两会平台让“中国声音”通过全球媒体的镜头和话筒传遍世界，也让世界看到一个真实、开放和自信的中国。
（2）你怎么看待两会上的这些“多”
答：这些“多”说明中国的开放程度在扩大。展示了更加开放自信的中国，让他们更好触摸到中国政治、经济、社会发展的脉搏，更多了解中国社会的情况。
第一目 中国的影响
探究与分享：教材第34页
（1）你怎么看待这一现象
答：①春节“全球化”显示了中华传统文化旺盛的生命力。②体现了团结友爱、追求和睦生活等中华民族的传统美德。
＊每年春节，代表中国元素的“中国红”都会扮靓国外的许多城市。
英国伦敦-舞龙灯
美国纽约-燃放焰火
法国巴黎-大红灯笼
（2）在国际舞台上，你还感受到哪些中国文化的影响 ？
答：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。在日常生活中，外国人有更多的机会，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
中医拨火罐
＊近年来，中国铁路特别是高速铁路快速发展得到世界的认中。现在，高速铁路已经成为一张亮丽的“中国名片”。
（1）中国高铁走出国门，对中国与世界分别意味着什么
答：（1）对中国意味着：①中国高铁技术成熟，展示出了它的魅力；②带动世界经济发展，表明我国综合国力不断增强;；③高铁实现了“中国制造"向“中国创造"的转型，等。
探究与分享：教材第35页
（2）对世界意味着：①中国高铁得到了世界认可，在国际市场上已具有竞争力；②高铁已成为中国与世界经济合作的亮丽“名片”，这有利于中国与其他国家和地区之间的互通互利，实现共赢。
（2）走出国门的“中国名片”还有哪些
大使带“货”
中国正为世界经济增长注入新的活力。中国向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备；通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇……中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
中国引擎
（一带一路）
①建立亚投行；
②修建学校；
③修建港口；
④修建铁路；
⑤建立工业园区；
⑥解决就业岗位...
有资金、
有人才、
有项目。
稳定器
（合作开放共赢）
①成立亚投行；
②设立丝路基金；
③金砖国家新开发银行；
④上海合作组织银行；
⑤推动人民币国际化...
可以发展、
可以应急、
可以防范风险。
课堂活动：探究与分享
博鳌亚洲论坛2021年年会：开幕式上，国家主席习近平以视频方式发表主旨演讲。习近平强调，国际上的事应该由大家共同商量着办，世界前途命运应该由各国共同掌握，不能把一个或几个国家制定的规则强加于人，也不能由个别国家的单边主义给整个世界“带节奏”。世界要公道，不要霸道。大国要有大国的样子，要展现更多责任担当。
◎习主席的讲话，体现了中国坚持怎样的国际关系理念？致力于构建怎样的国际政治新格局？
答：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
课堂活动：探究与分享
答：中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
中国构建全球治理体系 全球经济治理 全球发展治理 全球安全治理
一带一路倡议 脱贫攻坚，消除极端贫困 支持联合国维和行动
G20峰会 支持和帮助发展中国国家 支持政治解决热点问题
博鳌亚洲论坛 促成应对气候变化《巴黎协定》 重视核安全问题
推动自贸区建设 推动国际人权合作 推动亚洲地区安全框架
课堂活动：探究与分享
答：中国关于全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。
1、中国对世界的影响表现？
①中国文化对世界的影响越来越大。（文化）
②中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。（经济）
③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。（世界格局）
④中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的途径，得到广泛认同。对世界的和平与发展产生深远的影响。（和平发展）
知识梳理—课堂笔记
课堂活动：探究与分享
第二目 兼收并蓄 交流互鉴
中国-天坛祈年殿
俄罗斯-克里姆林宫
埃及-金子塔和狮身人面像
法国-埃菲尔铁塔
（1）这些文明成果属于哪个国家？
（2）“文明”与“文化”的联系与区别：
＊联系：“文化”“文明”均指人类所创造的财富。
＊区别：
①从时间上看，人类在文明之前便已产生原始文化，文明则是人类文化发展的一定阶段。
②从内容上看，文明主要指文化成果中精华部分。
③文化既有优秀，也有糟粕，既有有益于人类的内容，也有不利于人类的因素，文明则和某种价值观相联系，指文化的积极成果和进步方面。
课堂活动：畅所欲言
（3）什么是文明？什么是中华文明？
答：①文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。-P37
②中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。-P38
中国学习欧美汽车文明 -P38
中国的榫卯结构被日韩等一些国家的建筑行业所借鉴 -P39
我国借鉴德国、加拿大等国的生活垃圾分类处理经验 -P39
张骞两次从陆路出使西域
航海家郑和七次远洋航海
中国提出的“一带一路”
请说说中外文化交流互鉴的事例。
课堂活动：探究与分享
（1）文明交流互鉴的意义（作用、好处）？（P38-39）
2019年5月15日，习近平在亚洲文明对话大会开幕式上发表主旨演讲。在演讲中，他回顾历史、展望世界，阐明了文明交流互鉴的深刻哲理，提出了加强文明交流互鉴的“中国方案”。
2、文明交流互鉴的意义？
①文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。
②中华文明在交流互鉴中发展。有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题；
③文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
知识梳理—课堂笔记
课堂活动：探究与分享
“当一个中国人西化成一个洋人的时候，恰恰会引起他们的蔑视，只有让他们看到，我们中国人有着他们与众不同文明与精神，他们才会在心里对我们有真正的尊重。” ——辜鸿铭
（2）如何进行文明的交流互鉴？
答：①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
课堂活动：探究与分享
（2）如何进行文明的交流互鉴？
答：②我们要积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。
建筑
戏剧
绘画
课堂活动：探究与分享
答：③对其他文明地学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含地人文精神。
蒙娜丽莎-达芬奇
掷铁饼者-米隆
向日葵-梵高
请说出以下作品的名称和作者，探究他们想要表达什么人文精神？
有着生命永存、坚定、激情热烈、勇敢的追求的寓意。
作品达到了使观众心理上获得“运动感”的效果。
作品着重掌握精确与含蓄的辩证关系，达到神韵之境，称为“神秘的微笑”。
3、文明交流互鉴的要求？
①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄；
②我们要积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养；
③对其他文明地学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含地人文精神。
知识梳理—课堂笔记
1.2020年12月3日消息： 经济合作与发展组织日前发布的全球经济展望报告预计，2021年全球经济增长4.2%，中国对全球经济增长的贡献将超过三分之一，是唯一实现正增长的主要经济体。中国经济稳健发展，光明将继续照亮整个世界。这说明（　　）国坚定不移走和平发展道路，坚定下移维护世界和平、促进共同发展。①我国经济对世界经济发展的影响力越来越大
②我国已经成为世界上第二大发达国家
③我国综合国力不断增强，国际地位日益提高
④我国已经成为推动世界发展的主导力量
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
D
课堂检测：
点拨：②表述错误。④应是重要力量，不是主导力量。故选 D
2.《中庸》中记载：“万物并有而不相害，道并行而不相悖。”这启示我们在与世界文化的交流中，要做到（　　）
①用世界的开放的眼光看问题，尊重每个民族文化的传统和个性
②具有平等意识，以平等的观念交流与对话，与世界人民友好交往
③善于学习、吸收世界一切文明成果
④学会接纳多元化文化，宣传中华民族优秀文化
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
点拨：③表达太绝对。故选 D。
谢谢聆听！

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