资源简介

《国际关系的决定性因素：国家利益》教学设计
姓名：李忠华
一、教学目标：
1、知识目标：理解国际关系的决定性因素是国家利益。
2、能力目标：提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。
3、情感、态度、价值观目标：热爱和平，树立维护本国利益与维护各国人民共同利益相统一的理念。
二、教学重点、难点：国际关系的决定性因素
三、设计理念
设置情景，发现真理。学生学习的过程往往是从“模仿和记忆”开始的，而教育也就演变成了不断促使学生接受既有的文字符号的过程。这种“接受学习”可以有效推动教学完成知识目标，但是对于学生能力目标和情感、态度与价值观目标的达成就会有一定的难度。所以，在本课的设计中我选择了情景教学，引导学生发现真理。这样一个发现的过程使学生获得了探索的乐趣，虽然时间可能漫长，但是相信这种生成性的认知更便于学生的记忆和理解，而且再遇到类似的问题时，已有的经验会指导学生更加敏捷而有效地思考问题。
四、教学过程
导入：
全世界有二百多个国家和地区。这些国家和地区以及由他们所组成的国际组织之间的关系，就是今天我们要研究的国际关系。
师：什么是国际关系？
生：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系，是我们通常所说的国际关系。
师：其中，最主要的是国家与国家之间的关系。
（板书）1、国际关系及其决定性因素
（板书）（1）、国际关系的含义
师：多媒体展示《中美关系》图片。
师：这些关系都涉及哪些领域
生：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系。
（板书）（2）国际关系的内容：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系
师：从中我们不难看出，中美关系是复杂多变的，有竞争，有合作也有冲突，这些就是国际关系的基本形式
（板书）（3）国际关系的基本形式：竞争、合作和冲突
师：接下来，我们小组讨论一下下面三个问题探究：
【探究一】: 中美关系“敌对状态”的原因是什么？
生：意识形态
朝鲜战争
与国民党的关系
台湾问题
与日本、韩国的关系
……
（板书）（4）国家利益是国际关系的决定性因素
国家之间出现分离聚合、亲属冷热的复杂关系是政治、经济、文化、历史、地缘等多种因素综合作用的结果。
（板书）①国家利益的对立是引起国家间冲突的根源。
【探究二】：推动中美关系正常化并建交的动力是什么？
生：1969年中苏交恶
美国身陷对越战争泥潭
美苏争霸处于守势
妥善解决了台湾问题
（板书）②国家间的共同利益是国家合作的基础。
师：现在有关钓鱼岛问题，引起大家的关注，主要涉及到中国、日本、美国、俄罗斯和越南这几个国际，同学们能用刚刚学过的知识分析一下主要几个国家的行为吗？
生：略
师：国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家利益是国际关系的决定性因素。在通常情况下，一个国家的国家利益首先体现了占统治地位的阶级的利益。所以英国前首相丘吉尔曾经说过：A country does not have permanent friends, only permanent interests."
师：钓鱼岛问题，我们应该怎样解决？课前我曾经询问过大家，发现大家有不同的观点。今天我们就来听听大家的意见。
正方：我们应以和平方式解决南沙问题
反方：我们应以武力方式解决南沙问题
辩论（省略）
师：刚刚同学们从不同的角度进行了深入的剖析，详尽阐述了自己的观点。
对于钓鱼岛问题，我国一直比较克制，希望能够坐下来谈判解决。共同利益是国家合作的基础，利益对立则是引起国际冲突的根源。当然我们还要提醒的是：
（板书）任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。
师：我国外交部发言人洪磊：公道自在人心，中方是在维护自己的正当权益，不是在侵害别国的权益！
（板书）2、坚定地维护我国的利益
师：为什么我们要坚定的维护我国的国家利益？
生：略
生：略
师：我们要坚定地维护的国家利益包括哪些内容？
生：安全利益、政治利益、经济利益
【探究三】：我国是如何维护钓鱼岛利益的？
生： 1、签订协约。2、渔政巡航。3、先礼后兵
师：我国在维护钓鱼岛的利益上做了很多的工作，不仅维护了自身的利益，同时也尊重了其他国家的利益，维护了亚洲乃至全球的安全和利益。
（板书）（3）在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，维护各国人民的共同利益。
师： 请大家看两段视频：
1、2011东航利比亚撤侨实录：
2、杨洁篪谈2011年中国外交 战胜挑战维护国家利益：
师：视频对我们应该如何维护国家利益有何启示？（可以从国家、公民的角度思考。）
(1) 国家:
①坚定地维护我国的国家利益，尊重他国正当的国家利益，并维护各国人民的共同利益
②任何国家都不能以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政
③国家力量是国际关系的重要因素，要不断增强我国综合国力。
(2) 公民：
①树立国家观念，增强民族自豪感、自尊心、自信心。
②努力学习，学好文化知识，提高自身素质。
③履行维护国家安定、社会稳定的义务, 同一切损害国家利益的现象作斗争。
课堂小结
本节课对“国家利益决定国际关系”和“坚定维护我国的利益”进行了学习，主要从是什么、为什么、怎么办三个方面展开，通过具体事例，告诉我们在处理对外关系过程中应从我国的国家利益出发，坚定地维护我国的国家利益，这是每个公民应尽的义务。

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