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浙教版心理健康教育八年级第十二课把好人生的方向盘教学设计
课题 第十二课把好人生的方向盘 单元 四 学科 心理教育 年级 八
学习目标 情感、态度和价值观目标：初步形成责任意识，知道自己的事情能做成应该自己做，作为家庭、学校、社会的一员还应承担相应的责任。能力目标：认识到自己应承担的责任，勇于承担责任知识目标：明白责任的概念，树立责任意识。
重点 认识到自己应承担的责任，勇于承担责任
难点 明白责任的概念，树立责任意识。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 （出示课件2），图片一：这是什么？生：方向盘。师：汽车前进的方向是手握方向盘司机控制。而我们的人生的方向盘是握在谁的手中呢？生；我们前进的方向是手握人生方向盘我们把握。师：对，我们前进的方向是手握人生方向盘我们把握。但是应该怎么把握这个方向盘呢？今天这节课就来解决这个问题。出示课题，并板书课题。 通过观察图片，回顾生活中的情景 吸引学生兴趣，引发思考
讲授新课 一、我们一起来游戏：（出示课件3）根据《责任“倒”》活动，引导学生完成活动， 思考问题：如果周围的某个人没有保护好圈中的人，请他站出来说说感受。（出示课件4）生：因为没有保护好他，心里很愧疚，但是他倒的方向不是我能控制的，很着急，但又很无奈，有时甚至希望他不要倒向自己这个方向。师：现在游戏结束了，我想请周围的同学和中间的同学分别来说说自己的体会。生：我站在周围压力很大，担心接不住他，让他受伤，因为他倒方向自己控制不了，又着急、又担心、又无奈。生：我是站在中间的，因为担心周围的人保护不好自己，有想倒，但如何我不倒，这个游戏就玩不下去，必须要有人倒下去，所以有种控制不了自己的命运运的感觉，又着急、又担心、又害怕、又无奈。二、合作探究师：你都是好样的，都有一种责任意识，无论是周围的同学还是中间的同学，都承担起了自己在游戏中的责任。下在我们一起来做几道题。（出示课件5）1.在家里,你 帮父母做家务。A.经常 B.有时 C.偶尔 D.从不2.如果某门功课老是考不好，你会 。A.更加努力学习 B.顺其自然 C.放弃 。 3.放学了，轮到你所在的值日小组值日，但其他组员都走光了，你会 。A.留下来搞好卫生再走 B.看情况C.回家，反正别人也没做 。4.老师突然交给你一项很重要的任务，看起来有些超越你的能力范围，你会 。A.毫不犹豫地接受 B.考虑后同意试一试C.不知道怎么办 D.马上拒绝师：同学们有了很多答案，无论什么样的答案，相信大家都有自己的理由，下面我们来看一位同学的选择。从这里你可以感觉到这位同学是位什么的人呢？生：我看了他的选择后，感觉他是一位特别有责任心的人，特别第4题的选项，因为是超越了自己的能力，而且这个任务很重要，所以他才考虑后决定试一试，而不是为了毫不犹豫的接受，就可以看出一方面担心完不成，影响了任务地完成，另一方面他通过慎重的考虑，试一试，也让老师心里有底，如果有变化，能够及时补救。师：说得真好，做出这样选择的同学，是一位在家里、在学校，对自己都很负责的人。而且通过游戏我发现同学们也是有责任心的人。做题尚且如些，那么当遇到需要选择或是难以选择的问题时，该如何把握好自己人生的方向盘呢？（出示课件6）请同学们阅读《母亲》这个故事，并说说你有的想法？（出示课件7、8）生：我认为凯瑟琳很幸运，有爱她的妈妈、爸爸和阿曼达。生：故事中的凯瑟琳的父亲很伟大，救人是医生的责任，他当时一定也很痛苦，很难做出这样的抉择。生：我认为阿曼达很伟大，为了尽到一个母亲的责任，牺牲了自己的事业。生：我认为凯瑟琳的妈妈很伟大，为了尽到一个母亲的责任，牺牲了自己的生命。生：故事中的凯瑟琳的母亲、父亲、继母阿曼达。都富有责任感的人。生：从故事中我感觉只有拥有负责任的态度,才能充满激情地寻找生命中的每个希望。师：同学读的真好，在故事中，爱凯瑟琳有爱她但忠于职守的父亲，有宁愿牺牲自己也救她的母亲，还有继母阿曼达，为尽到一个母亲的责任,阿曼达毅然放弃了自已的事业，所以说凯瑟琳是幸运的,身边都是非常爱她的人，无论是母亲,或是被她误解多年的父亲,还是继母阿曼达。他们都富有责任感,，从这个故事中，我们发现每个人都有自己的选择，在做出选择时，要考虑自己肩负的责任。只有这样才能做出正确的抉择。三、新知讲解。师：为了更好的理解责任，现在请同学们阅88页-89页，然后说说对“责任”的理解。（出示课件9）生：责任来自于对人的爱，责任感是自信的基础,是我们坚持做好每件事的前提。生：责任并非只是职责, 是出于我们自愿的行为，负责就是能够并准备做出反应。生：对自己负责,就是能对自己遇到的事情（包括困难）积极应对，不轻言放弃。生：拥有负责任的态度，才能充满激情地寻找生命中的每一个希望。师：从这里我们还可以知道“责任”的含义（出示课件10）责任是指是指份内应做的事，如职责，岗位责任制等。也是指没有做好自己的工作而应承担的不利后果或强制性责任义务。这些都责任的含义。生：通过阅读，以及我平时阅读的我认为要担负起责任，我们就要有责任感，可是什么是责任感呢？师：说的真好，我们说的责任感即责任心，自觉地把份内的事做好的心情。而责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。师：所以说责任来自于对人的爱，责任感是自信的基础,是我们坚持做好每件事的前提。（出示课件11）我们每个人都有责任感，都肩负着一些责任，那么就目前来说，做为一名八年级的学生，我们的责任是什么？（出示课件11）生：我们是学生，正是人生中成长的阶段，所以目前我们的责任是努力学习,培养自己各方面的能力。师：太棒了，可以看出你也是一个有责任心的人，是能肩负起自己责任和使命的人。谁来说说我们怎样做才能够担负起这样的责任呢？（出示课件12）生：我认为首先我们要养成自律的生活、学习习惯,不过分依赖父母,比如能独立安排每天的作息时间,及时完成学习任务。生：我们要学会关心别人,帮父母做一些力所能及的家务。不能过分依赖别人，否则就难以承担起自己的责任，难以与他人建立亲密关系。生：虽然我们正处于青春期，有时我们对父母的态度有时表现得过于对抗或逃避。可如果不能勇敢直面自己的生活,担起自己应该承担的那部分责任，所以我们还要勇敢直面自己的生活,担起自己应该承担的那部分责任。生：我们在生活中无论做什么，都不能盲目的，有的时候需要认真反思自己的言行。师：现在让我们一起回顾我们的生活，说一说我们要承担哪些责任。首先，我们对自己要担负什么要样的责任呢？（出示课件13）生：我们要自己的事情自己做。生：我们要学会自己照顾自己。生：我们做错了事要勇于承认错误敢于承担后果。……师：我们来看这些行为，是对自己负责吗？（出示课件14）生：这些是负责任行业。生：这些是不负责任的行为师：做为家庭的一员，我们对家庭要担负什么样的责任呢？（出示课件15）生：做为家庭的一员我们要关心和照顾家人。生：在家里我们要做力所能及的家务劳动。生：平时我们要主动和家长沟通，帮父母分忧。……师：下面这些行为是对家庭负责吗？（出示课件16）生：这些是负责任行业。生：这些是不负责任的行为师：我们是学生，在学校学习，在学校我们要担负什么要样的责任呢？（出示课件17）生：我们要关心和帮助同学生：我们要关心班集体，积极参与班级建设。生：我们要认真打扫卫生，让校园变得更美丽。生：我们要做好每一件小事，如白天发现。走廊的灯亮着，随手关掉;见到地上有纸屑主动捡起等。师：我们也是社会的一员，我们对社会要担负什么要增的责任呢？（出示课件18）生：做为中国人我们要维护国家的尊严、荣誉和利益。生：我们要主动为国分忧、勇担重担、与国家共度难关。生：做为祖国的年轻一代我们要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身于中国特色社会主义伟大事业。生：我们还要热心公益，服务社会，努力营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。四、合作探究师：我们的生活丰富多彩，涉及到内容也是方方面面的有很多，下面我们就来讨论一下，如果我们遇到下面这些情况，我们该怎么办呢？我们经常会考试，但是如果考试成绩不理想，原因有很多，你觉得自己应该承担哪部分责任 （出示课件19）生：我觉得我要反思自己，上课是否认真听讲了。生：我要反思自己学习效率能否再提高一些。生：我要看看这次考试问题出在哪里，要怎样复习，下次考好。……师：如果你帮助同学克服学习、生活中的一个困难(这个困难对于你来说是容易克服的)，并写下自己的感想。（出示课件20）生：我帮同学理解了物理上的一个知识点，看着他开心的的样子，我既高兴又有成就感，比自己学会都高兴。……师：你能为爸爸妈妈做一点什么？怎样才能让他们感到欣慰？（出示课件21）生：我可以帮助父母做一些家务，认真学习，不让他们为我操心。生：每次拿出好成绩，他们就感觉很欣慰，说我在帮助他们圆他们年轻时候的梦。……师：最近小刚与妈妈之问产生了一种紧张感。他不愿与妈妈说心里话，做作业时常爱关紧房门，如果妈妈让他打开门，他就坐着不做作业。他常看侦探小说到深夜，妈妈一说他,他就发火。早上他越来越贪睡了，上学已迟到过好几次了。请你给小刚提一些建议。（出示课件22）生：每件事，如果能换一个角度去看,也许就能走出困境。生：同一件事情，你的态度不同,结果也许也会截然不同。生：站在妈妈的角度看看自己的行为是否妥当。生：想一想自己要承担哪些责任，这些责任自己都承担了吗？……五、课堂练习目前我们的责任是努力学习，请简要回答，我们该样培养自己各方面的能力。答案:首先，我们要养成自律的生活、学习习惯,不过分依赖父母其次，我们要学会关心别人，帮父小做-些力所能及的家务。第三，不过分依赖别人，勇于承担起自己的责任。第四，勇敢直面自己的生活,担起自己应该承担的那部分责任。 解析：目前我们的责任是努力学习,，培养自己各方面的能力。首先，我们要养成自律的生活、学习习惯,不过分依赖父母,比如能独立安排每天的作息时间,及时完成学习任务。其次，我们要学会关心别人，帮父小做-些力所能及的家务。一个人如果过分依赖别人，就难以承担起自己的责任,难以与他人建立亲密关系。有的同学对父母的态度有时表现得过于对抗或逃避 可如果不能勇敢直面自己的生活,担起自己应该承担的那部分责任,这样的反抗只能是盲目的,需要认真反思。 六、课堂总结勇于承认错误，敢于承担责任的人，才能取得别人的信任，才有可能取得成功。承担责任是每个人必备的基本品质。承担责任把好人生的方向盘。我们已经是八年级的学生了，我们要明确自己肩负的责任，勇于承担这些责任，成为祖国的合格的接班人。（出示课件25）名人名言：（课件出示26）人们往往对自己的才赋视而不见，唯有责任感才能将它们唤醒，因为责任是训练和成就天才的学校。 ——（美）林肯 完成教材中的活动，阅读教材，思考问题根据教材和生活体验和老师一起讨论根据教材和生活体验和老师一起讨论学生讨论学生讨论完成完成练习 通过完成活动，引起学生责任这个理念产生兴趣，产生解决问题的冲动。回忆生活中的经历，结合小组讨论的结果 ，完成问题，初步理解负责的表现。通过阅读理解妈妈、爸爸、和阿曼达各自承担了自己的责任，是有责任感的人。通过讨论，理解责任的含义。通过讨论理解我们肩负着哪些责任，懂得勇于承担责任的重要意义，以及自己需要承担的责任，培养学生的责任意识。通过讨论理解怎样承担相应的责任。通过练习中的实例，巩固本课内容。
课堂小结 明确自己的肩负的责任，相信同学们一定能把握好自己人生的方向盘
板书 第十二课 把好人生的方向盘努力学习，培养自己各方面的能力。养成自律的生活、学习习惯学会关心别人，做力所能及的家务勇敢直面生活, 承担的责任反思言行
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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把好人生的方向盘
浙江教育版 八年级上
新知导入
汽车前进的方向是手握方向盘司机控制。
我们前进的方向是手握人生方向盘我们把握。
合作探究
我们一起来游戏
责任“倒”
地面铺上体操垫。五六个人手拉手围成一圈，一人站在圈中，向后倒下去，周围的人必须保证他不倒在地上。
合作探究
如果周围的某个人没有保护好圈中的人，请他站出来说说感受。
游戏结束时请每个参与游戏的人说说体会。
因为没有保护好他，心里很愧疚，但是他倒的方向不是我能控制的，很着急，但又很无奈，有时甚至希望他不要倒向自己这个方向。
因为他倒方向自己控制不了，又着急、又担心、又无奈。
我们一起来游戏
周围的人：
中间的人：
因为担心周围的人保护不好自己，有种控制不了自己的命运
运的感觉，又着急、又担心、又害怕、又无奈。
合作探究
1.在家里,你 帮父母做家务。
A.经常 B.有时 C.偶尔 D.从不
2.如果某门功课老是考不好，你会 。
A.更加努力学习 B.顺其自然
C.放弃 。
3.放学了，轮到你所在的值日小组值日，但其他组员都走光了，你会 。
A.留下来搞好卫生再走 B.看情况
C.回家，反正别人也没做 。
4.老师突然交给你一项很重要的任务，看起来有些超越你的能力范围，你会 。
A.毫不犹豫地接受 B.考虑后同意试一试
C.不知道怎么办 D.马上拒绝
A
A
A
B
合作探究
当遇到需要选择或是难以选择的问题时，该如何把握好自己人生的方向盘呢？
思 考
阅读《母亲》这个故事后，你有什么想法
合作探究
凯瑟琳很幸运，有爱她的妈妈、爸爸和阿曼达。
凯瑟琳的父亲很伟大，救人是医生的责任，他当时一定也很痛苦，很难做出这样的抉择。
阿曼达很伟大，为了尽到一个母亲的责任，牺牲了自己的事业。
凯瑟琳的妈妈很伟大，为了尽到一个母亲的责任，牺牲了自己的生命。
阅读《母亲》这个故事后，你有什么想法
在做出选择时，要考虑自己肩负的责任。
合作探究
凯瑟琳的母亲、父亲、继母阿曼达。都富有责任感的人。
拥有负责任的态度,才能充满激情地寻找生命中的每个希望。
新知讲解
请阅读88页-89页，说说对“责任”的理解吗？
责任来自于对人的爱，责任感是自信的基础,是我们坚持做好每件事的前提。
责任并非只是职责, 是出于我们自愿的行为，负责就是能够并准备做出反应。
对自己负责,就是能对自己遇到的事情（包括困难)积极应对，不轻言放弃。
拥有负责任的态度，才能充满激情地寻找生命中的每一个希望。
新知讲解
“责任”的含义
是指份内应做的事，如职责，岗位责任制等。
是指没有做好自己的工作而应承担的不利后果或强制性责任义务。
责任感即责任心，自觉地把份内的事做好的心情。
责任心就是关心别人，关心整个社会。
有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。
新知讲解
目前来说我们的责任是什么？
努力学习，培养自己各方面的能力。
新知讲解
怎样做才担负起这样的责任呢
我们要养成自律的生活、学习习惯,不过分依赖父母。
我们要学会关心别人，帮父母做一些力所能及的家务。
要勇敢直面自己的生活,担起自己应该承担的那部分责任。
认真反思自己的言行。
新知讲解
回顾我们的生活，还有需要承担哪些责任呢
对自己负责
自己的事情自己做。
学会自己照顾自己。
勇于承认错误敢于承担后果。
……
新知讲解
这些行为是对自己负责吗？
独立完成作业、整理书包、叠被子、按时起床等。
照顾好自己的生活起居，不让家长操心。
根据天气变化增减衣服等。
不小心将奶撒到教室的地上，自己要用拖把拖干净。
上课铃响了，还在与同桌聊天
上课半天，还没有拿出课本
老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查
上课睡大觉
轮到我值日，草草了事，快回家。
负责任
不负责任
新知讲解
回顾我们的生活，还有需要承担哪些责任呢
家庭的一员，对家庭负责
关心和照顾家人。
做力所能及的家务劳动。
主动和家长沟通，帮父母分忧。
……
新知讲解
这些行为是对家庭负责吗？
每天回家都会主动扫地，洗碗等。
周末一起进行家庭大扫除。
父母生病了，主动照顾。
节假日和父母去看爷爷奶奶。
我的任务是学习，不用做家务。
妈妈生病了，有爸爸照顾，不用我。
我要练琴，不用参加家庭大扫除。
我还小，不用做饭，那是大人的事。
负责任
不负责任
新知讲解
回顾我们的生活，还有需要承担哪些责任呢
学校的一员，对学校负责
关心和帮助同学
关心班集体，积极参与班级建设。
认真打扫卫生，让校园变得更美丽。
做好每一件小事，如白天发现。走廊的灯亮着，随手关掉;见到地上有纸屑主动捡起等。
……
新知讲解
回顾我们的生活，还有需要承担哪些责任呢
社会的一员，对社会负责
维护国家的尊严、荣誉和利益。
主动为国分忧、勇担重担、与国家共度难关。
肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身于中国特色社会主义伟大事业。
热心公益，服务社会，努力营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
……
合作探究
如果考试成绩不理想,你自己应该承担哪部分责任
我觉得我要反思自己，上课是否认真听讲了。
我要反思自己学习效率能否再提高一些。
我要看看这次考试问题出在哪里，要怎样复习，下次考好。
……
合作探究
帮助同学克服学习、生活中的一个困难（这个困难对于你来说是容易克服的），并写下自己的感想。
我帮同学理解了物理上的一个知识点，看着他开心的的样子，我既高兴又有成就感，比自己学会都高兴。
……
合作探究
你能为爸爸妈妈做一点什么？怎样才能让他们感到欣慰？
我可以帮助父母做一些家务，认真学习，不让他们为我操心。
……
合作探究
最近小刚与妈妈之问产生了一种紧张感。他不愿与妈妈说心里话，做作业时常爱关紧房门，如果妈妈让他打开门，他就坐着不做作业。他常看侦探小说到深夜，妈妈一说他,他就发火。早上他越来越贪睡了，上学已迟到过好几次了。请你给小刚提一些建议。
每件事，如果能换一个角度去看,也许就能走出困境。
同一件事情，你的态度不同,结果也许也会截然不同。
站在妈妈的角度看看自己的行为是否妥当。
想一想自己要承担哪些责任，这些责任自己都承担了吗？
课堂练习
目前我们的责任是努力学习，请简要回答，我们该样培养自己各方面的能力。
首先，我们要养成自律的生活、学习习惯,不过分依赖父母
其次，我们要学会关心别人，帮父小做-些力所能及的家务。
第三，不过分依赖别人，勇于承担起自己的责任。
第四，勇敢直面自己的生活,担起自己应该承担的那部分责任。
课堂总结
勇于承认错误，敢于承担责任的人，才能取得别人的信任，才有可能取得成功。承担责任是每个人必备的基本品质。
承担责任把好人生的方向盘
课堂总结
人们往往对自己的才赋视而不见，唯有责任感才能将它们唤醒，因为责任是训练和成就天才的学校。
——（美）林肯
板书设计
把好人生的方向盘
努力学习，培养自己各方面的能力。
养成自律的生活、学习习惯
学会关心别人，做力所能及的家务
勇敢直面生活, 承担的责任
反思言行
作业布置
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