资源简介

(共19张PPT)
作者：龚自珍
学习目标
了解诗人生平及创作背景
品味诗歌语言，学习诗歌写法
感悟诗人的情怀和爱国热情
contents
文学常识
诗歌浅析
深层理解
拓展延伸
YI
作者介绍，相关写作背景、古诗词基础知识
己亥，指己亥年（清道光十九年即1839年）；
杂诗指即兴随感而做的无题诗，可以作为单首诗名或组诗。
己亥杂诗是作者创作的组诗，共315首，本诗为第五首。
己亥年（1839年），龚自珍因不满朝政腐败、黑暗愤然辞官。
作者辞官之后由北京返回杭州，后又北上迎接眷属，在往返途中写成七绝315首，总题为《己亥杂诗》。
作者简介
龚自珍（1792——1841）
男 清代
思想家
文学家
改良主义先驱
大清官员
诗人
龚自珍是中国改良主义运动的先驱人物。他批判封建统治的腐朽，呼唤改革。
ER
古诗文朗读、诗文解释及翻译
己亥杂诗
——龚自珍
浩荡离愁白日斜，
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，
化作春泥更护花。
诗文朗读
21:13
5月8日 周六 下午
己亥杂诗
——龚自珍
诗文翻译
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
诗人的马鞭，吟，指吟诗
形容广阔或壮大，这里形容诗人离京时的无限愁绪
（我）怀着无尽的离愁正对着白日西下，扬鞭东去，从此辞官赴天涯。飘落的花瓣不是无情之物，化作春泥之后会更好地培育鲜花。
译文
落花。后两句言外之意是即使自己离开官场，仍会关心国家前途和命运
SAN
古诗文句子分析，内容主旨概括详细解读
详细解读
“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。”
这两句抒情叙事，离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起，在无限的感慨中表现出豪放洒脱的气概，是诗人当日心境的真实写照
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
这两句展开联想，运用比喻的修辞手法，移情于物，借“落红”自喻,表现了诗人超凡脱俗的宽广胸怀。
在形象的比喻中，融入议论，自然而朴实。表现出诗人虽离开官场仍关心国家命运，不忘报国之志，表达了作者至死仍牵挂国家的一腔热情。
内容主旨
《己亥杂诗(其五)》一诗抒写了诗人辞官离京的复杂心情,表现了诗人不畏挫折,不甘沉沦,虽远离官场仍要为国效力的奉献精神。
SI
诗文写作特色，相关考点拓展延伸
写作特色
这首诗构思新颖独特,一反历代文人对花落泪、对月伤怀的情调,歌颂了落花的积极作用,从而表明自己虽然离开了以前的职位,但是为国家、社会、民众献身的决心始终不变。此诗格调激昂向上,历来为人们所传诵。
构思巧妙，立意深远
考点拓展
题目形式
赏析辨析题的解题方法
找出对几首诗歌的赏析正确或不正确的一项。
找出对同一首诗歌的几句赏析正确或者不正确的一项。
赏析辨析题的应对策略
看是否随意引申、任意拔高或贬低。（浅显道理说得深奥莫测）
看是否以假乱真。（正确和错误的观点糅合在一起）
看是否无中生有。（备选项表述有时在诗歌中找不到根据）
看是否以偏概全，故意反说。（局部特点说成全体特点等）
——（清）龚自珍《减字木兰花·偶检丛纸中》

展开更多......

收起↑