资源简介

(共29张PPT)
为什么说人人都是维护国家安全的主角？（重点）
【责任角度】A.维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。
【义务角度】B.我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务 。
温故知新
国家发展是国家的事，与我无关。
实现中国梦，与每一个中国公民息息相关，作为青少年有责任和义务为实现中国梦作贡献。
国家发展是大人的事，与我无关。
10.2 天下兴亡
匹夫有责
第四单元 国家利益至上
自学导航——P18-111
1.劳动的作用(重要性)。
2.为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？
3.实现中国梦，为什么要发扬实干精神？
4.★青少年应该如何发扬实干精神？
五一劳动节
“五一”代表“劳动”，寓意“奋斗”
劳动创造了中华民族的辉煌历史，奋斗推动着我们迈向全面小康。
千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。
长城
布达拉宫
故宫
赵州桥
一、劳动成就今天
深圳发展
中国天眼
北斗三号
天问一号
今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
思考：我们国家这些伟大的成就是通过什么方式取得的？
1.为什么说劳动成就今天？ （劳动的重要意义）
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
（3）今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
可以体会劳动的不易，更加珍惜劳动成果，更加尊重劳动者；也可以增长知识，拓展我们的视野等。
思考：中小学开设劳动教育课有什么意义？
2020年，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》。文件明确，要在大中小学设立劳动教育必修课程。这门课，学生们不仅要上满课时，甚至考核结果还会作为毕业依据之一。
视频：点赞致敬每一位平凡而伟大的劳动者
思考：结合视频谈谈我们要如何对待劳动者们？为什么？
各行各业的风采
口罩厂长
志愿者
医务人员
消防战士
（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
思考：建筑工人和教师他们是从事什么性质的劳动？他们都有一个共同点，这个“共同点”是什么？
都在建设国家，都是国家的建设者。
（2）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
建筑工人：体力劳动 教师：脑力劳动
2.为什么要尊敬和学习劳动者？
（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
（2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
梦想
现实
努力
桥梁
回顾旧知：把梦想变成现实的桥梁是什么
二、实干创造未来
只有奋斗的人生才是幸福的人生，
新时代是奋斗者的时代。
72载光阴荏苒
这是一部奋斗者书写的历史
迈进新时代
踏上新征程
奋斗正当时
实现中国梦离不开全体中国人的努力奋斗。
把中国梦变成现实，创造美好生活，需要一代代埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
3.为什么说实干创造未来？（如何把中国梦变成现实？）
（1）需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位付出辛勤和汗水；
（2）只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
学与思
4.作为青少年我们应该怎样担负起历史重任，弘扬实干精神？
①树立远大的理想，立志成才，报效祖国；（理想）
②努力学习科学文化知识，为实现梦想奠定基础；（学习）
③磨砺坚强意志，积极面对挫折，发扬艰苦奋斗精神；（坚持）
④积极参加社会实践活动，培养自己的实践能力和创新精神；（社会）
⑤关注国家的建设和发展，把个人的前途命运同祖国、民族和人民的根本利益联系在一起，勇担历史使命。（国家）
2021的中国 因为有你
观看视频，请用一句话或一个词谈谈你的感受
英雄不是生而英勇，而是关键时刻挺身而出；
英雄无关豪言壮语，而是在平凡的日子里，
默默坚守、传递温暖、铸就奇迹······
天下兴亡，匹夫有责，每个人都了不起！
10.2
天下兴亡 匹夫有责
劳动成就今天
实干创造未来
劳动的作用
为什么劳动者令我们感动
把中国梦变为现实需要什么？
青少年如何担负起历史重任？
课堂总结
1.古往今来人们歌颂劳动,赞美劳动,是因为劳动创造了人类的一切。关于劳动正确的说法是　(　　)
①劳动是财富的源泉 ②劳动是幸福的源泉 ③劳动创造了我们美好的生活 ④劳动成就今天
A.①②③④ B.②③④
C.①②③ D.①②④
A
课堂练习
2.“人生最大的快乐,是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收获,工人劳动生产出了产品,医生劳动治好了病人,教师劳动教好了学生,其他工作也是一样。”这段话启示我们(　　)
A.生命的意义与劳动无关 B.生活因劳动而精彩
C.劳动有高低贵贱之分 D.每一次劳动都能获得成果
B
3.青少年应担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光芒。下列符合这一观点的名言警句是　(　　)
①天下兴亡,匹夫有责
②为中华之崛起而读书
③人不为己,天诛地灭
④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
谢谢
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10.2《国家兴亡 匹夫有责》教学设计
课题 国家兴亡 匹夫有责 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 八
学习目标 情感目标：树立正确的劳动观；尊敬和热爱劳动；树立为实现中国梦而努力学习的良好志向。能力目标：通过搜集材料和辨析问题，提高归纳概括的能力和分析问题的能力。知识目标：知道国家所取得的成就离不开广大人民的劳动，明确实干精神是我们当代人应有的品质。
重点 劳动成就今天。
难点 实干创造未来。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 温故知新：为什么说人人都是维护国家安全的主角？（重点） 教师点拨归纳,导入新课。 学生思考问题 激发学生兴趣，引入新课
讲授新课 劳动成就今天“五一”代表“劳动”，寓意“奋斗”劳动创造了中华民族的辉煌历史，奋斗推动着我们迈向全面小康。千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。思考：我们国家这些伟大的成就是通过什么方式取得的？归纳：今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。为什么说劳动成就今天？ （劳动的重要意义）2020年，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》。文件明确，要在大中小学设立劳动教育必修课程。这门课，学生们不仅要上满课时，甚至考核结果还会作为毕业依据之一。思考：中小学开设劳动教育课有什么意义？思考：结合视频谈谈我们要如何对待劳动者们？为什么？二、实干创造未来探寻身边美丽各行各业劳动者教师归纳：（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。归纳：2.为什么要尊敬和学习劳动者？回顾旧知：把梦想变成现实的桥梁是什么结论：我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索。勇做时代前列的学习者、劳动者、奉献者，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。教师归纳：3、如何才能实现中国梦？如何创造美好的未来？作为青少年我们应该怎样担负起历史重任，弘扬实干精神？①树立远大的理想，立志成才，报效祖国；（理想）②努力学习科学文化知识，为实现梦想奠定基础；（学习）③磨砺坚强意志，积极面对挫折，发扬艰苦奋斗精神；（坚持）④积极参加社会实践活动，培养自己的实践能力和创新精神；（社会）⑤关注国家的建设和发展，把个人的前途命运同祖国、民族和人民的根本利益联系在一起，勇担历史使命。（国家）播放视频：2021的中国 因为有你 英雄不是生而英勇，而是关键时刻挺身而出； 英雄无关豪言壮语，而是在平凡的日子里， 默默坚守、传递温暖、铸就奇迹······天下兴亡，匹夫有责，每个人都了不起！ 学生根据自主学习问题提示，看课本，标疑难点学生看书思考问题学生找出含义，并且做好笔记学生思考，并且回答问题做好相关笔记学生观看视频，思考并且回答问题学生做好相关笔记。学生根据前面所学，自行归纳知识点认真阅读辩论材料，思考问题并且进行辩论观看热点图片，思考问题并且派代表回答学生做好相关笔记 初步感知本课重要知识点引通过引用视频背后的故事，让学生感受到实干精神的意义。联系实际，让学生感受到自己身上的责任和需要的行动此环节主要是为了升华主题，通过活动，把知识落实到行动，解决课堂难点
课堂小结 学生分小组比赛，对本节课知识点进行归纳总结
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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10.2天下兴亡 匹夫有责（知识清单）
1、★劳动的作用？（P108）
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
2、为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？（P109）
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
3、实现中国梦，为什么要发扬实干精神？（P110）
①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
4、★青少年应该如何发扬实干精神，担负起实现中国梦的历史重任？（P111）
我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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