资源简介

第六课 参与政治生活
第一框 人民当家作主的法治国家
学习目标：
1、知识目标：知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关；人民代表大会与其他国家机关的关系，全国人民代表大会的职权；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。2、能力目标：认识人民代表大会制度是人民当家作主，行使国家权力的机关；知道依法治国是我国的治国方略，了解法制国家的特点，树立法律意识。3、情感态度和价值观目标:认识法律在维护社会秩序中德重要作用，自觉维护法律的权威。
学习重点：人民行使权力的机关；依法治国的基本要求。
学习难点：人民行使权力的方式。
自主学习
1、国家权力机关是由 和 构成。 是最高国家权力机关。
2、我国根本政治制度是 。
3、全国人民代表大会的主要职权是 ；监督宪法的实施； ； ； ； 。
4、依法治国是党领导人民治理国家的 。基本要求是 、 、 、 等四个环节。它们之间的关系是：有法可依是依法治国的 ，有法必依是 ，执法必严是 ，违法必究是 。
5、公民要依法行事，人人都要学法、懂法、 、 ，依法维护 ，依法规范 。
合作探究 交流展示
材料一：中国共产党执政就是领导、支持、保证人民当家作主，最广泛地动员和组织人民群众依法管理国家和社会事务，管理经济和文化事业，维护和实现最广大人民的根本利益。材料二：在十届全国人大三次会议期间，近3000名代表切实履行宪法和法律赋予的各项职责：审议并通过了《政府工作报告》和其他重要报告，选举产生了中华人民共和国中央军事委员会主席，审议并通过了《反分裂国家法》。1、结合上述材料，谈谈我国人民是怎样当家作主的？
2、材料二中的事实表明全国人民代表大会是我国的什么机关？其行使的职权有哪些？
课堂练习
单项选择题：
1、人民代表是（ ）
①公民直接或间接选举产生 ②代表人民的意志 ③代表人民行使国家权力
④为人民服务、对人民负责、受人民监督 ⑤是人民行使国家权力的机关
A ①②③ B ②③④ C ③④⑤ D ①②③④⑤
2、我国人民行使国家权力的机关是（ ）
A国务院 B最高人民法院 C各级人民代表大会 D全国人民代表大会
3、全国人民代表大会行使最高的（ ）
①立法权 ②监督权 ③审判权 ④决定权
A ①② B ①②④ C ②③④ D ①②③④
4、依法治国的中心环节是（ ）
A有法可依 B有法必依 C执法必严 D违法必究
5、修建三峡工程、青藏铁路、武广高铁等国家重点工程，都是通过全国人民代表大会通过的，这表明（ ）
A 我国是人民当家作主的国家 B 我国是一个法治国家
C 全国人民代表大会是我国的根本政治制度 D 全国人民代表大会具有最高决定权
6、生活在法治国家里（ ）
①人人都要学法、懂法、守法、用法?? ②人人都要维护国家利益
③人人都要依法规范自身行为???????? ④法律既约束民又约束官??
A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④
7、依法治国是我国的基本方略，其基本要求是（ ）
A 有法可依?? ? B 有法必依?? C 执法必严? ? D 违法必究
8、人民、人民代表和人民代表大会的关系是（ ）?
A 广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会
B 人民代表对人民负责，受人民监督
C 人民通过人民代表大会行使管理国家和社会各项事务的权力
D人民是国家的主人，广大人民直接通过人民代表大会行使管理国家和社会各项事务的权力
归纳小结

拓展运用
江泽民同志在中共十五大报告中指出：“建设有中国特色的社会主义政治，就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。”
1、我国依法治国的基本要求是什么？
2、你对依法治国的重要性是如何理解的？
课后反思

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