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10.2《天下兴亡 匹夫有责》课时训练
一、单项选择题：
1. “雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。”这首儿歌告诉我们（ ）
①国家取得的每一项成就，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的 ②要为幸福生活感到自豪和骄傲 ③中国梦的实现，也需要一代代人埋头苦干，辛勤劳动 ④青少年学生要勇做走在时代前列的学习者、劳动者和奉献者。
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
2. “空谈误国，实干兴邦”，幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。这说明（ ）
①把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗 ②每个人在各自的岗位上要付出更多的辛勤和汗水 ③青少年要长大后才能担负历史重任 ④只有实干才能创造未来
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 劳动是一切幸福的源泉。党的十八大以来，习近平总书记高度重视青少年劳动教育，强调“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。这要求青少年( )
A. 暂时搁置知识学习，参与劳动生产活动
B. 增强劳动参与意识，知行合一全面发展
C. 正确认识不同职业劳动者之间的差异，重视脑力劳动
D. 把劳动课程增加到学校教育课程中去，加强劳动教育
4. 习总书记曾说“幸福都是奋斗出来的”、“撸起袖子加油干”。这启示我们（　　）
①要用辛勤劳动、诚实劳动、创造性的劳动来实现中国梦 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗成就了我们今天美好的生活 ③全面小康社会的实现需要一代代人埋头苦干，接力奋斗 ④青少年要努力学习、积极探索，担起历史重任
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
5. 国家主席习近平发表2021年新年贺词时指出，我们克服疫情影响，统筹疫情防控和经济社会发展取得重大成果。“十三五”圆满收官，“十四五”全面擘画。这些成就（ )
①展现了社会主义制度的优越性 ②消除了我国发展不平衡不协调的现象 ③离不开无数劳动者的艰苦奋斗、无私奉献 ④是中国共产党领导各族人民战胜艰难险阻而取得的
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
6. 2021年的春节，外卖小哥成为被高度关注的群体。英国《金融时报》聚焦中国抗疫下外卖骑手的身影，刊文称他们是“新冠病毒疫情中的生命线”；美国《纽约时报》让中国外卖小哥高治晓登上杂志封面，称赞他有“非凡的使命感”；瞒着家人接送金银潭医院医护人员上下班的快递小哥汪勇被国家邮政局授予“最美快递员”特别奖；毅然放弃稳定收入投身自己喜爱的快递事业，名牌大学毕业生张进用实力说话，成为湖北省第一批拥有快递专业技术人才……外卖小哥成为被高度关注的群体说明了（ ）
①职业无高低之分，只有分工不同 ②社会发展需要不同的职业，每一种职业都在为国家作贡献 ③劳动受人尊敬，奉献值得敬仰 ④奋斗创造历史，实干成就未来
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
7. 实现中华民族伟大复兴，需要每一个人付出艰苦努力，用实干托起中国梦。把中国梦变为现实，我们（）
①要一代代人埋头苦干，接力奋进 ②要在各自岗位上付出更多辛勤和汗水 ③发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌 ④不能实现梦想就果断放弃
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
8. 在日夜攻关的实验室里，科学家呕心沥血、奉献自我；在大型工程的施工现场，大国工匠筚路蓝缕、连续奋战；在抢收抢种的田野上，农民兄弟风雨无阻、昼夜劳作；在练兵备战的训练场上，战士们无惧疲劳、苦练硬功。烈日下，袁隆平一次次潜心试验，以汗水浇灌杂交水稻；风雨中，南仁东一趟趟勘探重峦洼地，为“中国天眼”殚精竭虑；病房里，林俊德头冒虚汗，用生命的最后时间整理出宝贵的科研资料。这些人身上展现的宝贵品格是
A. 实干苦千，成就自己
B. 勇于担当，服务他人
C. 辛勤劳动，为国奉献
D. 顽强拼搏，独善其身
9. “天下兴亡，匹夫有责”；“少年兴则国兴，少年强则国强”。我们是祖国的未来，要实现中华民族伟大复兴就必须
①树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，立志报国 ②努力学习，积极探索，掌握本领 ③丰富知识储备，注重培养自身的创新实践能力 ④勤动脑、勤动手、勤思考
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
10. 习主席在2021年新年献词中说道：新征程上的青春奋斗，是年轻的“第一书记”带领乡亲们过上更好日子的实干担当，是科研新秀全力破解“卡脖子”问题的日夜攻关，是青年技工精益求精、打造精品的工匠精神，是快递小哥顶风冒雪、穿梭街巷的奔忙身影……我们要尊重劳动，是因为（）
①生命里的一切辉煌，都是通过劳动实现的 ②劳动者在平凡的岗位上辛勤劳动，创造了今天美好的生活 ③劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ④广大劳动者的辛勤付出铸就了我国成为世界第一大经济体的伟大成就
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
11. 改革开放40多年来，中国人民始终艰苦奋斗、顽强拼搏，取得了巨大的成就：从自行车到高级小汽车；从普通平房到高楼大厦；从羊肠小道到高速公路、铁路；从米票布票肉票到微信网购支付宝。对材料应有的感受是
①祖国取得的伟大成就让我们倍感自豪 ②我们对祖国的未来发展充满信心和期待 ③中华民族伟大复兴的中国梦已经实现 ④我们要做新时代的奋斗者，为建设祖国作贡献
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
12. 当前，我国掀起“大众创业、万众创新”的热潮，这成为我国经济增长的新引擎。我国推动“大众创业、万众创新”是因为（　　）
①每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献 ②每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值 ③时代需要创新精神 ④这能从根本上提高人民的生活水平
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
13. 全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会于2020年9月8日在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章，对全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、先进集体，全国优秀共产党员、全国先进基层党组织进行表彰，这表明（）
①把中国梦变为现实需要一代又一代人埋头苦干 ②只有杰出人物才能对我国的疫情工作作出贡献③民族振兴和国家富强离不开你我他的共同担当 ④全靠科技岗位的劳动者缔造了今天的美好生活
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 征途漫漫，惟有奋斗。奋斗就是要（）
①发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的“三牛精神” ②全党全国人民凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍、共同奋斗 ③在当下的每一天，热爱劳动、爱岗敬业，不言代价与回报④弘扬实干精神，既胸怀理想又求真务实，通过实干让梦想成真
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
15. 习近平总书记同青年代表座谈时说，一个国家的希望就寄托在青年的身上，青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。具体来说，当代青年（）
①只有在国家处于困难时期才能奉献自己 ②要树立“天下兴亡、匹夫有责”的思想意识 ③要勇于肩负起实现中华民族伟大复兴的重任 ④要用自己的实际行动维护祖国的尊严、荣誉和利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、综合探究题
16. 砥砺前行实干兴邦
材料一：扁担窄窄，挑起山乡的未来。板凳宽宽，稳住孩子们的心，前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课，艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹。有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心。守望乡村教育，一干17年，这是送给2018年度“感动中国人物”张玉滚的颁奖词。
材料二：在近年来习近平主席的讲话中，我们不难发现，“实干”是一个始终不变的主题。从“实干兴邦”到“埋头苦干”，体现了党和人民对我们的殷殷期望。“撸起袖子加油干”这句直白响亮的号召，是时代赋予我们这一代人的使命，更是我们向未来作出的承诺。
(1) 材料一让我们明白了哪些道理？
(2) 你是如何理解“实干”是一个始终不变的主题的？
(3) 要助推中国梦成为现实，我们青少年应做好哪些准备？
17. 【幸福都是奋斗出来的】
与以往相比，近年来，“全国五一劳动奖章”继续向普通劳动者倾斜，推荐的先进个人中，超过七成为一线工人、专业技术人员和科教人员，均高出规定比例。其中，非公有制经济企业和职工受表彰所占比例较高，在“全国五一劳动奖状”“全国五一劳动奖章”和“工人先锋号”荣誉中的比例，分别达到了36.36%、35.88%和35.62%，均高出了规定比例。
（1）国家为什么要颁发“全国五一劳动奖”？
（2）我们青少年应怎样向劳动模范学习，请你提两条建议？
参考答案
1．D 2．B 3．B 4．D 5．D 6．D 7．A 8．C 9．D 10．B
11．C 12．A 13．B 14．D 15.D
16．（1）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌；每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作贡献；无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习等。
（2）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗；需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水；只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造在新的辉煌等。
（3）我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索；勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史的重任，让青春绽放出绚丽的光彩等。
17．（1）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想都是通过劳动实现的。生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ②今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。③颁发“全国五一劳动奖”，有利于全面建成小康社会和实现中华民族的伟大复兴。
（2）①继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌；②接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献着；③以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担任起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩；等等。
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统编版 八年级上
第二节 天下兴亡 匹夫有责
习近平时间｜人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造
新知导入
人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。习近平总书记指出，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，根本上靠劳动、靠劳动者创造。正是因为劳动与奋斗，我们拥有了今天的成就；同样依靠劳动与奋斗，我们必将创造更加辉煌的明天！
第十课 建设美好祖国
第二节 天下兴亡 匹夫有责
教学目标
1、知道国 家所取得的成就离不开广大人民的劳动；
2、懂得把中国梦变成现实，需要每个人付出更多的辛勤和汗水；
3、认识到劳动 是财富的源泉，也是幸福的源泉。
4．懂得劳动只有分工的不同，没有贵贱之分；
5．培养热爱劳动人民的情感，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
教学重点 劳动的重要性；
教学难点 平等地对待各种类型的劳动者。
自学导航
请同学们认真阅读课本P108-111内容，思考下列问题，并在课本上做标记。
时间：5分钟
1、如何理解劳动成就今天？
2、如何看待不同的劳动岗位及劳动分工？
3、怎样实现中国梦
4、为创造美好的未来，青少年应怎样做？
一、劳动成就今天
新知讲解
国家发展是国家领导人的事情，跟普通百姓关系不大。
国家发展是大人的事，所以大人都应该努力工作。
我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。
可我们还是初中生呢，能做什么呢？
运用经验
你如何看待以上观点？
“我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任”的观点是正确的。
“天下兴亡，匹夫有责”，在我国，国家的一切权力属于人民，国家的发展不仅是国家领导人的事情，也是每一个人的责任，包括我们青少年在内。
「实干出新彩」我们一起奋斗！
（1）中华民族是世界上最勤劳的民族，奋斗是每一个中国人习以为常的生命状态。
（2）到达幸福从来就没有快捷方式，致敬改革开放40年来，每一位拼搏的你。拼尽全力，照亮理想。
（3）千万种忙碌，同一种拼搏。庸碌没有未来，拼搏就不白费。致敬每一个你，成就奋斗的自己和奋斗的中国！
视频给我们什么启示？
劳动是财富的源泉，
也是幸福的源泉。
如何理解劳动成就今天？
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
（3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
释义：保卫王朝不被倾覆，是帝王将相、文臣武将要考虑的事情；而天下大事的兴盛、灭亡，每个老百姓都有义不容辞的责任。
相关链接
（1）以天下为己任，无论身居何位，都要心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸实际的行动。
（2）爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，要求人们以振兴中华为已任，促进民族团结、维护组国一、自觉报效祖国。
谈谈你的感受。
“保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”——顾炎武《日知录》
向所有的劳动者致敬
（1）我们为什么要向劳动者致敬？
他们在自己的岗位上兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,为国家和社会发展作出了贡献，成就了我们今天的美好生活。
（2）寻找身边令你感动的劳动者，与同学分享其典型事迹。
李万君，中车长客股份公司高级技师。2016年被中组部授予“全国优秀共产党员”荣誉称号。为了在外国对我国高铁技术封锁面前实现“技术突围”，李万君一次又一次地试验,取得了一批重要的核心试制数据，积极参与填补国内几十种焊接规范及操作方法的空白，先后进行技术攻关100余项。
如何看待不同的劳动岗位及劳动分工？
（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都是在为国家和社会发展作出贡献。
（2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
二、实干创造未来
坚持实干兴邦、实干惠民
（1）贫穷不是社会主义。社会主义是干出来的，脱贫攻坚也是干出来的。脱贫攻坚战的胜利，是“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神的真实写照。
（2）在新阶段，我们仍要坚持真抓实干、埋头苦干，坚持实干兴邦、实干惠民，以更加振奋的精神状态迈向全面建设社会主义现代化国家的新征程，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
谈谈你的感悟。
实干首先就要脚踏实地劳动。我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者。
——习近平
轴承是各类机械装备的重要基础零部件，其精度、性能、寿命和可靠性对主机的精度、性能、寿命和可靠性起着决定性的作用。近年来，精密高端轴承制造水平不高对我国的发展造成了很大的限制。我国的技术专家不畏因难，坚持攻关完成数百项技术创新，终于实现质的突破。目前，使用中国精密高端轴承的高铁已经成为“中国名片”。
探究分享
我国的精密轴承研制为什么能够取得成功
靠的是科技工作者那种埋头苦干、开拓进取、不断创新、团结合作的实干精神。
怎样把把中国梦变为现实？
（1）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
（2）只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
150秒回顾神舟飞天超燃历程
从探空火箭首次发射成功到第一颗人造地球卫星唱响“东方红”，从勇士飞天、太空漫步到遨游“天宫”和“嫦域”奔月，我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹。
谈谈你的感悟。
主要表现为：
热爱祖国、为国争光的坚定信念，勇于攀登、敢于超越的进取意识、科学求实、严肃认真的工作作风，同舟共济、团结协作的大局观念，淡泊名利、默默奉献的崇高品质。
载人航天精神包括：
特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献；
学习书本知识更重要。只有学习更多的知识，才能为社会更大的贡献。
实践更重要。没有实践经验，书本知识学得再多也没有用。
我们现在学习的都是基础知识，将来用不上
探究分享
谈谈你对上述观点的看法。
上述观点都是片面的，我认为书本知识和社会实践都很重要。
①学习书本知识，能丰富我们的视野，提高我们的本领，为创新奠定基础。
②参与社会实践活动，能提升我们的综合素质，培养创新精神和实践能力，培养与他人合作的能力、沟通能力。
③因此，我们既要学习书本知识，又要参加社会实践，把理论与实践结合起来。只有深人实践，才能不断拓展、深化自己的知识。
为实现美好未来，青少年应该怎么做？
（1）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，
（2）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
1、“雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。”这首儿歌告诉我们（ ）
①国家取得的每一项成就，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的
②要为幸福生活感到自豪和骄傲
③中国梦的实现，也需要一代代人埋头苦干，辛勤劳动
④青少年学生要勇做走在时代前列的学习者、劳动者和奉献者。
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
D
课堂练习
2、习总书记曾说“幸福都是奋斗出来的”、“撸起袖子加油干”。这启示我们（　　） ①要用辛勤劳动、诚实劳动、创造性的劳动来实现中国梦 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗成就了我们今天美好的生活 ③全面小康社会的实现需要一代代人埋头苦干，接力奋斗 ④青少年要努力学习、积极探索，担起历史重任
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
D
课堂练习
3、国家主席习近平发表2021年新年贺词时指出，我们克服疫情影响，统筹疫情防控和经济社会发展取得重大成果。“十三五”圆满收官，“十四五”全面擘画。这些成就（ ）
①展现了社会主义制度的优越性
②消除了我国发展不平衡不协调的现象
③离不开无数劳动者的艰苦奋斗、无私奉献
④是中国共产党领导各族人民战胜艰难险阻而取得的
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
D
课堂练习
4、2021年的春节，外卖小哥成为被高度关注的群体。英国《金融时报》聚焦中国抗疫下外卖骑手的身影，刊文称他们是“新冠病毒疫情中的生命线”；美国《纽约时报》让中国外卖小哥高治晓登上杂志封面，称赞他有“非凡的使命感”；瞒着家人接送金银潭医院医护人员上下班的快递小哥汪勇被国家邮政局授予“最美快递员”特别奖；毅然放弃稳定收入投身自己喜爱的快递事业，名牌大学毕业生张进用实力说话，成为湖北省第一批拥有快递专业技术人才……外卖小哥成为被高度关注的群体说明了（ ）
①职业无高低之分，只有分工不同
②社会发展需要不同的职业，每一种职业都在为国家作贡献
③劳动受人尊敬，奉献值得敬仰
④奋斗创造历史，实干成就未来
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
D
课堂练习
天下兴亡 匹夫有责
劳动成就今天
实干创造未来
劳动是财富和幸福的源泉
尊重各行各业的劳动者
一代代人埋头苦干和接力奋斗
青少年要担负起历史重任
板书设计
砥砺前行实干兴邦 材料一：扁担窄窄，挑起山乡的未来。板凳宽宽，稳住孩子们的心，前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课，艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹。有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心。守望乡村教育，一干17年，这是送给2018年度“感动中国人物”张玉滚的颁奖词。 材料二：在近年来习近平主席的讲话中，我们不难发现，“实干”是一个始终不变的主题。从“实干兴邦”到“埋头苦干”，体现了党和人民对我们的殷殷期望。“撸起袖子加油干”这句直白响亮的号召，是时代赋予我们这一代人的使命，更是我们向未来作出的承诺。
（1）材料一让我们明白了哪些道理？
（2）你是如何理解“实干”是一个始终不变的主题的？
（3）要助推中国梦成为现实，我们青少年应做好哪些准备？
作业布置
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10.2《天下兴亡 匹夫有责》学案
课型：新授 设计者： 日期： 授课人:__________________
政治教研组：
一、学案导学
（一）学习目标：
1、知道国 家所取得的成就离不开广大人民的劳动；
2、懂得把中国梦变成现实，需要每个人付出更多的辛勤和汗水；
3、认识到劳动 是财富的源泉，也是幸福的源泉。
4．懂得劳动只有分工的不同，没有贵贱之分；
5．培养热爱劳动人民的情感，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
（二）学习重难点：
教学重点 劳动的重要性；
教学难点 平等地对待各种类型的劳动者。
二、先学后教----学生自主学习：
（一）阅读课本，补全知识：
1. 如何理解劳动成就今天？
(1)劳动是_________的源泉,也是_________的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;__________里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
(2)千百年来,中华民族素以____________闻名于世。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用________、_________、_____________换来的,中国人民用__________精神创造了今天的辉煌。
2. 如何看待不同的劳动岗位及劳动分工？
每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为____________发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、__________,成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的____________,都值得我们尊敬和学习。
3. 怎样实现中国梦
把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人___________和___________,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬______________,才能用我们的劳动创造新的辉煌。
4. 为创造美好的未来，青少年应怎样做？
我们是祖国的未来,一定要接过历史的___________,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的_________、优良的_________、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。
（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来：
1、如何理解劳动成就今天？
2、如何看待不同的劳动岗位及劳动分工？
3、怎样实现中国梦
4、为创造美好的未来，青少年应怎样做？
三、合作探究
1. 材料一：国家主席习近平在新春贺词中说：“我们都在努力奔跑，我们都是逐梦人。”“280万驻村干部、第一书记工作很投入、很给力，一定要保重身体。”“这个时候，快递小哥、环卫工人、医护人员以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。大家辛苦啦”
材料二：习总书记寄语同学们：“我们比历史上任何一个时期都更接近中华民族伟大复兴的目标”，“在什么时间就要做什么事情，做什么事情都要脚踏实地”，“你们年轻人，处于一个伟大的时代，有着这么伟大的目标，可谓生逢其时，为之奋斗吧！看你们的了！”（1）结合材料一内容，习近平主席关心和感谢普通劳动者说明什么道理？（三个方面即可）
（2）结合材料二内容，作为中学生，我该如何发扬实干精神为实现中华民族的伟大复习而努力？（四个方面即可）
（3）列举最美劳动者身上具备哪些优秀的品质。（三个方面即可）
2. . 70多年披荆斩棘，70多年风雨兼程。一路走来，中国人民自力更生、艰苦奋斗，创造了举世瞩目的中国奇迹，“国家高度”“国家深度”“国家广度”的成就令世人惊叹，今天国家建设展现出辉煌灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近。70多年来，中国取得的伟大成就离不开劳动者的艰辛付出。人民是历史的创造者，是推动我国经济社会发展的基本力量和基本依靠。习近平总书记强调，不仅要崇尚劳动，而且要尊重劳动者。
（1）结合你的所见所闻，列举“我眼中祖国发展的辉煌成就”。（至少列举三个方面）
（2）为什么要崇尚劳动、尊重劳动者？
（3）实现中国梦要靠一代代人的努力，作为祖国未来的我们应怎样做？
3. 材料：国家主席习近平强调，无论时代条件如何变化，我们始终都要崇尚劳动，尊重劳动者，始终重视发挥工人阶级和广大劳动人民群众的主力军作用。在“五一”国际劳动节来临之际，某学校开展了向劳动者学习的活动，请你参与
(1) 人民创造历史。请你例举近年来凝结了劳动者心血和汗水的我国重大工程。（两例即可）
(2) 劳动模范是劳动者的典型代表，在劳动模范身上凝结着哪些精神？（两个方面即可）
(3) 为将来做一个受人尊重的劳动者，你有哪些打算？（两方面即可）
4. 观察如图漫画，回答问题。
(1) 漫画一、漫画二共同反映了什么现象？
(2) 结合所学知识，请你对这一现象进行评析。
5. 现在的中学生，大部分是独生子女，不屑于做家务，四体不勤，五谷不分，劳动观念十分淡薄，甚至歧视劳动。为了帮助同学澄清认识，树立正确的劳动观念，某校八年级（5）班的同学在班主任老师的主持下，召开了一次主题座谈会。假如你也参与其中，请你完成下列任务：
(1) 你来拟定：请你为本次座谈会拟定一个主题。
(2) 辨别是非：在座谈会上，有的同学提出：体力劳动很丢人，脑力劳动最体面。对此你是怎样认识的？
(3) 生活指南：请你以“劳动”为主题给自己设计一个座右铭。
四、当堂达标
见课时练习
五、自学反思 查漏补缺
附合作探究参考答案：
1. （1）习近平主席关心和感谢普通劳动者，有利于形成崇尚劳动、尊重劳动、劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会氛围；有利于弘扬社会主义核心价值观，在全社会形成爱岗敬业的良好氛围；劳动者以自己的劳动为社会和谐、国家发展做出了贡献；劳动者的劳动为社会创造了物质财富和精神财富。劳动者用自己的辛勤和汗水为自己创造了幸福、美好的生活；劳动是财富的源泉，是幸福的源泉，也是价值的源泉；人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。中国人民用实干精神创造了今天的辉煌；劳动是人类发展和社会进步的根本力量；生产劳动是人类社会存在和发展的基础，是每个人生存的第一需要；劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。
（2）树立远大理想，立志成才，报效祖国；努力学习科学文化知识，提高科学文化素养；积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力；积极承担社会责任，培养亲社会行为，热心公益，在奉献中实现人生价值；直面挫折，增强生命的韧性；将个人生命同他人的、集体的、社会的、国家的、甚至人类的命运联系在一起，在平凡中闪耀伟大；珍视当下，把握机遇，从点滴小事做起，为美好明天付出不懈努力。
（3）吃苦耐劳、无私奉献、艰苦奋战，勇担责任等。
2.（1）经济方面：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；政治方面：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。
（2）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。②今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
（3）①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自的岗位上付出更多的辛勤和汗水。②我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒。努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
3.（1）载人航天工程，“天眼”工程，港珠澳大桥等。
（2）爱岗敬业；争创一流；艰苦奋斗；勇于创新；淡泊名利；甘于奉献；自强不息；热爱祖国等等。
（3）努力学习，掌握建设祖国的本领；积极参加社会公益活动，以实际行动践行社会主义核心价值观；培养创新精神，激发创新热情；将个人梦想和国家梦想紧紧相连；树立终身学习的理念，勤于学习善于实践等等。
4. （1）在社会生活中有部分人缺乏劳动观念。
（2）漫画中这些行为都是错误的。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。我们要树立正确的劳动观念，积极参加劳动；要尊重劳动，弘扬劳动精神，勤于劳动；等等。
5、（1）“劳动成就今天”“劳动是幸福的源泉”等等。
（2）这个观点是错误的。劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
（3）劳动成就人生；成功来自辛勤的劳动。
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部编版道德与法治八年级上10.2《天下兴亡 匹夫有责》教学设计
课题 10.2《天下兴亡 匹夫有责》 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 八年级
学习目标 1、知道国 家所取得的成就离不开广大人民的劳动；2、懂得把中国梦变成现实，需要每个人付出更多的辛勤和汗水；3、认识到劳动 是财富的源泉，也是幸福的源泉。4．懂得劳动只有分工的不同，没有贵贱之分；5．培养热爱劳动人民的情感，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
重点 劳动的重要性；
难点 平等地对待各种类型的劳动者。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频《习近平时间｜人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造》 人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。习近平总书记指出，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，根本上靠劳动、靠劳动者创造。正是因为劳动与奋斗，我们拥有了今天的成就；同样依靠劳动与奋斗，我们必将创造更加辉煌的明天！第十课 建设美好祖国第二节 天下兴亡 匹夫有责 观看视频，思考问题 视频导入，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P108-111内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、如何理解劳动成就今天？2、如何看待不同的劳动岗位及劳动分工？3、怎样实现中国梦 4、为创造美好的未来，青少年应怎样做？三、师生合作探究(一) 劳动成就今天探究一：P107运用你的经验 你如何看待以上观点？点拨：“我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任”的观点是正确的。因为“天下兴亡，匹夫有责”，在我国，国家的一切权力属于人民，国家的发展不仅是国家领导人的事情,也是每一个人的责任，包括我们青少年在内。探究二：播放视频《「实干出新彩」我们一起奋斗！》视频给我们什么启示？点拨：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。（1）中华民族是世界上最勤劳的民族，奋斗是每一个中国人习以为常的生命状态。（2）到达幸福从来就没有快捷方式，致敬改革开放40年来，每一位拼搏的你。拼尽全力，照亮理想。 （3）千万种忙碌，同一种拼搏。庸碌没有未来，拼搏就不白费。致敬每一个你，成就奋斗的自己和奋斗的中国！劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。探究三：问题探究如何理解劳动成就今天？点拨：（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。（2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。（3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。探究四：P109相关链接谈谈你的感受。点拨：（1）以天下为己任，无论身居何位，都要心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸实际的行动。（2）爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，要求人们以振兴中华为已任，促进民族团结、维护组国一、自觉报效祖国。探究五：播放视频《向所有的劳动者致敬》（1）我们为什么要向劳动者致敬？（2）寻找身边令你感动的劳动者，与同学分享其典型事迹。点拨：（1）他们在自己的岗位上兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,为国家和社会发展作出了贡献，成就了我们今天的美好生活。（2）李万君，中车长客股份公司高级技师。2016年被中组部授予“全国优秀共产党员”荣誉称号。为了在外国对我国高铁技术封锁面前实现“技术突围”，李万君一次又一次地试验,取得了一批重要的核心试制数据，积极参与填补国内几十种焊接规范及操作方法的空白，先后进行技术攻关100余项。探究流：问题探究如何看待不同的劳动岗位及劳动分工？点拨：（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都是在为国家和社会发展作出贡献。 （2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 （3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。（二）实干创造未来探究一：播放视频《坚持实干兴邦、实干惠民》谈谈你的感悟。点拨：（1）贫穷不是社会主义。社会主义是干出来的，脱贫攻坚也是干出来的。脱贫攻坚战的胜利，是“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神的真实写照。（2）在新阶段，我们仍要坚持真抓实干、埋头苦干，坚持实干兴邦、实干惠民，以更加振奋的精神状态迈向全面建设社会主义现代化国家的新征程，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。探究二：图片探究探究三：P110探究与分享我国的精密轴承研制为什么能够取得成功 点拨：靠的是科技工作者那种埋头苦干、开拓进取、不断创新、团结合作的实干精神。探究四：问题探究怎样把把中国梦变为现实？点拨：把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。探究五：播放视频《150秒回顾神舟飞天超燃历程》谈谈你的感悟。点拨：（1）从探空火箭首次发射成功到第一颗人造地球卫星唱响“东方红”，从勇士飞天、太空漫步到遨游“天宫”和“嫦域”奔月，我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹。（2）载人航天精神包括：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献；（3）主要表现为：热爱祖国、为国争光的坚定信念，勇于攀登、敢于超越的进取意识、科学求实、严肃认真的工作作风，同舟共济、团结协作的大局观念，淡泊名利、默默奉献的崇高品质。探究五：P111探究与分享 谈谈你对上述观点的看法。点拨：上述观点都是片面的，我认为书本知识和社会实践都很重要。①学习书本知识，能丰富我们的视野,提高我们的本领，为创新奠定基础。②参与社会实践活动，能提升我们的综合素质，培养创新精神和实践能力,培养与他人合作的能力、沟通能力。③因此，我们既要学习书本知识，又要参加社会实践，把理论与实践结合起来。只有深人实践，才能不断拓展、深化自己的知识。探究六：问题探究为实现美好未来，青少年应该怎么做？（1）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，（2）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。 学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题思考问题学生讨论发言观看视频，思考问题观看图片，思考问题讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言思考问题观看视频，思考问题讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言 教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题引导学生思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过图片思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题引导学生思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。
当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过学习我知道了改革开放40年来，中国立足自身国情，走出了一条中国特色社会主义道路。中国依靠改革开放，经济社会发展取得了举世瞩目的成就，我们也清楚地认识到面临的挑战，下最大决心实现中华民族伟大复兴的中国梦。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
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