资源简介

高中政治部编版必修一：中国特色社会主义
3.1《伟大的改革开放》教案
一、核心素养
1.政治认同：
通过学习我国改革开放的背景和进程，认同改革开放的必要性，深刻领会改革开放的巨大历史意义，以及其对世界发展中国家的借鉴价值，社会主义作为新的社会形态具有强大生命力，从而增强我国深化改革开放的信心，增强对我国社会主义社会制度的认同感，树立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
2.科学精神：
辩证的看待改革开放的成就，深化对改革开放的认识，深化对党的坚强领导、人民群众的勤劳和智慧的认识，同时通过资本主义国家对我国的抵制和渗透，明确虽然我们取得了阶段性的成就，但科学社会主义发展的道路不是一帆风顺的，培养学生用发展的观点看问题的能力。
二、重点难点
重点：改革开放的进程，改革开放的历史意义
难点：改革开放对新征程的启示
三、教学过程
本框设计可分为以下部分：
总议题：改革开放何以伟大？
师：改革开放我们从初中就学习了，那什么是改革开放呢？（生：对内改革、对外开放。）
师：本框题目在改革开放前加了“伟大的”，那么改革开放为什么是伟大的呢？今天我们就来探索——改革开放何以伟大。
议题1：背水一战 甩掉包袱——伟大的转折
材料：改革开放前市民生活、村民生活以及外交团出国的场景
“文革”结束后，1978年中央决定由副总理谷牧带队，选了20多位主管经济的高干，出访西欧五国。这些高干出国后诸多不习惯。宾馆等场合到处是落地玻璃门，工作人员提醒千万别碰头，但有一次还是碰碎了眼镜。吃冰激凌，有人怕凉，就有人说：“可以加热一下嘛。”言谈举止，笑话不断。一个十多亿人口的大国，一个联合国的常任理事国，在世界舞台上竟是这样地手足无措。
出国前脑子里想的是西方正在腐朽没落，我们要拯救世界上三分之二受苦的人。但眼前看到的富足、繁荣让他们天天感叹，处处吃惊。
西德一个露天煤矿，年产煤5000万吨，只有2000名职工，最大的一台挖掘机，一天就产40万吨。而国内，年产5000万吨煤大约需要16万名工人，相差80倍。法国一个钢铁厂年产钢350万吨，职工7000人；而武汉钢铁公司年产230万吨，有6.7万人。我们与欧洲的差距大体上落后20年。
“文化大革命”结束后，党和国家面临何去何从……
问题：当时为什么我们的人民和国家会有这样的一个处境？你如何看待社会主义建设探索中的三次严重失误？这三次失误给我们国家的哪些方面造成了打击？
（学生回答）
总结：①国民经济：计划经济体制僵化，企业生产力低下，片面强调重工业。
②民生问题：人民生活温饱问题尚不能解决。更谈不上住行方便。
③政治思想：思想上没有完全摆脱左倾干扰，党内组织问题依然严重。
④国外现状：第三次科技革命浪潮下，西方国家加速前行，把中国远远甩在身后。
如果现在再不进行改革，我们的现代化事业和社会主义事业，就会被葬送——邓小平
小组讨论：结合材料和自己家庭生活的变化，
说说改革开放让我们的生活发生了怎样的变化？
实行改革开放的重大决策是在中国共产党的哪次会议上作出的？
这次会议都作出了哪些重要决策，有什么重大意义？
改革开放时间：1978年12月
改革开放标志：党的十一届三中全会
十一届三中全会的意义：实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
①思想路线：“左倾”错误→马克思主义
②工作重心：阶级斗争→社会主义现代化建设
③伟大转折→改革开放
议题2：脚踏实地 星火燎原——伟大的道路
过渡：材料一 改革开放的历程
第一阶段：起始阶段（1978年——1992年）——十一届三中全会
对内改革：
①农村改革率先取得突破——十一届三中全会后
②企业改革迈出重要步伐——十二届三中全会（标志着中国改革重点从农村转向城市)
对外开放：
特区——沿海城市——沿海开放区——内陆
（点—线—块—面）
→我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。
全方位：对所有国家开放；多层次：不同地区不同程度的开放；宽领域：各个领域开放。
第二阶段：新阶段、新水平（1992年——2013年）——南方讲话和十四大
对内改革：社会主义市场体制
对外开放：成功加入世贸组织
→改革开放逐步深化，并取得重大突破。
第三阶段：全面深化改革阶段（2013年以后）——十八大以来
对内改革：市场在资源配置中起决定性作用、中国特色社会主义制度、十四五和2035年远景目标的建议
对外开放：设立中国（上海）自由贸易试验区、全面对外开放新格局
对全面深化改革和实行高水平对外开放做出部署。
→改革开放向纵深推进，推动经济社会发展取得历史性伟大成就。
材料二：改开40年，衣食住行变化。
结合现实生活、视频内容和教材p32-34
任务①：谈一谈自己从小到大看到、听到的象山的变化或者是自己家庭生活的变化，总结改革开放给我们带来了哪些方面的变化？小组讨论：
改革开放给中国带来了沧海桑田的巨变，请同学们对比现在和多年前生活的变化，讨论改革开放有着怎样的意义？
任务②：纵观整个开放进程，你有哪些发现呢？改革开放进程中的领导核心和主体力量是谁？
要求：小组讨论3分钟，一四大组完成任务①，二三大组完成任务②。
师：改革开放四十多年，不仅我们象山发生了重大变化，我们国家也发生了一系列重大变化，（展示图片）从经济、政治、文化、生态环境、民生等各个方面看，我们国家都取得了伟大的成就。然而这一切变化都是改革开放带来的。
1.改革开放的伟大意义：改变四个面貌、迎来三次飞跃、一个重要法宝、一个必由之路、两个关键一招
2.领导核心——中国共产党 主体力量——人民群众
议题3：不畏艰险 勇往直前——伟大的精神
议一议：目前，改革开放进入深水区，剩下的都是难啃的硬骨头，对内改革陷入困境。与此同时，国外贸易保护主义对中国的对外开放也造成一定的消极影响，对外开放受阻。于是出现了一些“改革开放停一停、歇一歇”的声音。
任务：面对改革困境、开放障碍，你认为中国的改革开放要不要“停一停、歇一歇”？请说明理由。
实践是永无止境的，解放思想永无止境，改革开放也是永无止境的。
改革：改与生产力不相符合的生产关系、上层建筑
开放：吸收国外的优秀成果帮助改革
师：2018年，也就是改开一百年的时候，国家表彰100位改革先锋，以此来弘扬宣传这四十几年来凝聚成的改革开放精神——敢闯敢试、敢为人先。
总结：
师：我们国家目前的国内生产总值在全球排名第二，那么我们有没有可能超越美国呢？一起来看一下全球排名预测。（播放视频）我们在2028年的时候超越了美国，也就是7年之后，7年之后这个社会就是你们的舞台，从今天开始我们就要为改革开放、为中华民族伟大复兴而努力！
我宣誓：
改革开放只有进行时，没有完成时。改革开放永无止境，将改革开放进行到底！
我是中国青年
我是祖国忠诚的儿女
先辈夙愿在胸
复兴大任在肩
今天我们庄严承诺
奋斗有我 让人民更加幸福
奋斗有我 让祖国更加昌盛
百年传承 今日到我
激荡未来 壮志在我
青春万岁 强国有我
材料题：《春天的故事》的歌词写到:
“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。春雷啊唤醒了长城内外，春晖啊暖透了大江两岸。啊，中国，你迈开了气壮山河的新步伐，走进万象更新的春天。
“ 1992年,又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇。天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆，春风啊吹绿了东方神州，春雨啊滋润了华夏故园。啊，中国，你展开了一幅百年的新画卷，捧出万紫千红的春天。”
(1)为什么说1979年“是一个春天”,这里的“春天"指什么
歌中这位“老人”指的是谁 请你用一句话评价这位老人。
这位老人是指邓小平同志。评价：改革开放和现代化建设的总设计师。
“春天”的到来与党的哪次重要会议的召开相关 这次会议有何伟大的历史意义
1978年党的十一届三中全会召开有关。意义是：重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，作出了实行改革开放的重大决策。实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
(2)“1992年又是一个春天”和什么相关 明确了什么样的发展目标？
与1992年邓小平南方谈话和党的十四大有关。明确了建立社会主义市场经济体制的目标。
六、板书
伟大的改革开放
伟大的转折——背景、历程
伟大的道路——意义
伟大的精神——敢闯敢试 敢为人先
作业：完成本框课时作业

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