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广丰中学2013届高三(补习班)第一学期第一次阶段性考试
化 学 试 卷
考试时间：90分钟　　满分：100分
命题：涂信任　　审题：张扬
可能用到的相对原子质量：C:12 H:1 O:16 Na:23 Al:27 Fe:56 Cu:64 I:127
一、选择题
1、下列关于化学与生产、生活的认识不正确的是（ ）
A．CO2 、CH4、N2等均是造成温室效应的气体
B．使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一
C．节能减排符合低碳经济的要求
D．合理开发利用可燃冰（固态甲烷水合物）有助于缓解能源紧缺
2、水热反应是指在高温高压的水环境条件下，将二氧化碳转化为有机物的技术。水热反应不仅能实现二氧化碳到有机物的转化，还可以将有机物质转化成矿物能源，也可将废水中的有机物转化成煤炭等资源。下列说法不正确的是（ ）
A. 水热反应一定包含化学变化 B. 水热反应可以降低自然界中碳的含量
C. 水热反应可以改善温室效应 D. 水热反应可重建地球上碳资源的和谐循环
3、下表所列物质或概念间的从属关系符合如图所示关系的是（ ）
X
Y
Z
A
光导纤维
酸性氧化物
有机合成材料
B
纯碱
碱
化合物
C
电解质
化合物
纯净物
D
置换反应
氧化还原反应
放热反应
4、下列有关化学用语表示正确的是（ ）
A．N2的电子式：　　　　　　　　B．S2－的结构示意图：
C．质子数为53、中子数为78的碘原子：I　D．HClO的结构简式：H—Cl—O
5、同温同压下，分别向两体积可变的容器中通入等质量的，下列对两容器中气体的判断正确的是（ ）
A．体积不等 B．分子数相等 C．质子数相等 D．中子数相等
6、某无色溶液中，若加入NH4HCO3固体，固体溶解并产生刺激性气味的气体，则该溶液中可能大量存在的离子组是（　　）
A．K＋、MnO、OH－、SO B．Na＋、Mg2＋、S2－、Fe3＋
C．H＋、Na＋、SO、NO D．Na＋、K＋、Cl－、OH－
7、对于下列事实的解释错误的是（ ）
A．常温下，浓硫酸可以用铝罐贮存，说明铝与浓硫酸不反应
B．浓硝酸在光照的条件下颜色变黄，说明浓硝酸不稳定
C．在蔗糖中加入浓硫酸后出现发黑现象，说明浓硫酸具有脱水性
D．反应CuSO4＋H2S＝CuS↓＋H2SO4能进行，说明硫化铜既不溶于水，也不溶于稀硫酸
8、A1、Fe、Cu都是重要的金属元素。下列说法正确的是（　　）
A、三者对应的氧化物均为碱性氧化物
B、三者的单质放置在空气中均只生成氧化物
C、制备AlCl3、FeCl3、CuCl2，均不能采用将溶液直接蒸干的方法
D、电解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液时阴极上依次析出Cu、Fe、Al
9、下列除去杂质的方法正确的是
A. 除去N2中的少量O2：通过灼热的CuO粉末，收集气体
B. 除去FeCl2溶液中的少量FeCl3：加入足量铁屑，充分反应后过滤
C. 除去KCl溶液中少量的MgCl2：加入适量NaOH溶液，过滤
D. 除去CO2中的少量HCl：用Na2CO3溶液洗气
10、下列叙述不正确的是（　　）
A．可用装置①鉴别碳酸钠和碳酸氢钠 B．可用装置②证明氨气极易溶于水
C．可用装置③从海水中得到淡水 D．可用装置④把胶体从溶液中分离出来
11、已知将过氧化钠加入硫酸亚铁盐溶液中发生：4Fe2＋＋4Na2O2＋6H2O＝4Fe(OH)3↓＋O2↑＋8Na＋．则下列说法正确的是 ( )
A、该反应中的氧化产物是Fe(OH)3，还原产物是O2
B、该反应的氧化剂是Na2O2，还原剂是FeSO4
C、生成4 mol Fe(OH)3时转移6mol电子
D、有4 mol Na2O2完全反应时转移8 mol电子
12、某混合气体中可能含有CO、CO2、SO2、HCl。该混合气体依次通过下列物质的现象如下：通过澄清石灰水无白色沉淀析出；通过品红溶液，溶液红色褪去；通过炽热的CuO固体，固体变成红色；通过澄清石灰水出现白色沉淀。下列有关该混合气体组成的说法中正确的是（ ）
A．肯定不含有CO2 　　　　 　　B．只含有CO和SO2
C．含有SO2、CO和CO2，可能含有HCl　　D．含HCl、SO2和CO，可能含有CO2
13、现有铝和过氧化钠的固体混合物样品，加入稀盐酸使混合物完全溶解，所得溶液中，
c(Al3＋)：c(H＋)：c(Cl－)＝1：2：8，则原固体混合物中铝元素与氧元素的质量比为（　　）
A、3：4　　　　　B、9：32　　　　　C、9：16　　　　　D、9：8
14、常温下，将1.92 g Cu加入到100mL硫酸和硝酸的混合溶液中，铜全部溶解并放出成份唯一的无色气体，再向该溶液中加入足量的Fe粉充分反应，此时收集到的气体全部是氢气且在标准状况下的体积为448 mL。下列说法中正确的是 ( )
A、原混合液中n(NO)＝0.08 mol B．溶解的Fe粉质量为2.8g
C、原混合液中pH＝1－lgl.2 　　　D．原混合液中c(SO)＝0.2mol／L
二、填空题
15、（12分）按要求完成下列置换反应的化学方程式。
（1）单质甲＋水→单质乙＋化合物B
①若甲为非金属单质，条件为常温常压：_________________________________________。
②若甲为金属单质，条件为高温：_______________________________________________。
③若甲为非金属单质，条件为高温：_____________________________________________。
（2）单质甲＋化合物A→单质乙＋化合物B（化合物A不是水）
①若甲、乙均为金属，条件为高温：______________________________________________。
②若甲、乙均为非金属，条件为高温：____________________________________________。
③若甲为金属，乙为非金属，条件为点燃：______________________________________。
16、（6分）取等物质的量浓度的NaOH溶液A、B、C三等份各100mL，分别向三份溶液中通入不等量的CO2气体，充分反应后，再向三份所得的溶液中逐滴加入0.2mol·L－1的盐酸，标准状况下产生的CO2气体体积与所加盐酸的体积之间的关系如图所示。试回答下列问题：
(1)原NaOH溶液的浓度为_______mol·L－1；
(2)曲线B表明，原NaOH溶液中通入的CO2的体积为_______mL；
(3)曲线C表明，原NaOH溶液中通入CO2后，所得溶液中的溶质成分的物质的量之比为__________。
17、(10分)下图虚线框内的转化是为探究C的组成而设（图中部分物质已略）。某新型无机非金属材料K由两种非金属元素组成。G、F、H均为难溶于水的白色固体且F属酸类物质；图中C、D、K均含A元素。单质A中所含元素在地球表面的地壳中的含量排第二。其余物质均为中学化学中常见物质。(提示：NH3和H2O、NH和OH－的化学性质在某些方面相似。)
请回答下列问题：
(1)在磨口玻璃塞成分中含物质H，在实验室保存烧碱溶液_______ (“能”或“不能”)用磨口玻璃塞。
(2) 写出化合物C 的化学式______________________；F的化学式_____________。
(3) 写出反应③的化学方程式：__________________________________________；
写出反应④的离子方程式：__________________________________________。
18、（16分）为研究铁质材料与热浓硫酸的反应，某学习小组设计了下图进行探究活动：
(1)某学生注意观察到：实验开始，加热A后，C、D中均有气泡产生；随后气泡量减少，品红溶液褪色，D中溶液颜色变浅；反应一段时间后，C、D中的气泡量又会明显增加。请用化学方程式表示“反应一段时间后气泡量又会明显增加”的原因是____________________________________________________。
(2)装置B、G中的药品是_______________________，E中的药品是_________.
(3)装置H在实验中的作用是_______________________________________________。
(4)能证明产生SO2和H2先后顺序的实验现象是_______________________________。
D中反应的离子方程式为________________________________________________。
(5)若A中溶液的溶质是唯一的，将其久置于空气中会变浑浊，其离子方程式为：
__________________________________________。
(6) 若足量的铁与10ml 18.0 mol/L的浓H2SO4在上述装置中反应完全，测得反应前后F装置的质量减少了0.32g，则A中所得的FeSO4溶液可与_________ml 1.25 mol/L KMnO4(H+)刚好反应。
19、(14分)由Fe2O3、Fe、CuO、C、A1中的几种物质组成的混合粉末，取样品进行下列实验(部分产物略去)：
(1)取少量溶液X，加入过量的NaOH溶液，有沉淀生成。取上层清液，通入CO2，无明显变化，说明样品中不含有的物质是(填写化学式)_____________________ 。
(2)Z为一种或两种气体：
①若Z只为一种气体，试剂a为饱和NaHCO3溶液，则反应I中能同时生成两种气体的化学方程式是_______________________________________________.
②若Z为两种气体的混合物，试剂a为适量水，则Z中两种气体的化学式是_____________________________________________。
(3)向Y中通入过量氯气，并不断搅拌，充分反应后，溶液中的阳离子是(填写离子符号)_______________。
(4)取Y中的溶液，调pH约为7，加入淀粉KI溶液和H2O2，溶液呈蓝色并有红褐色沉淀生成。当消耗2 mol I－时，共转移3 mol电子，该反应的离子方程式是_________________________________________.
(5)另取原样品，加入足量稀硫酸充分反应。若溶液中一定不会产生Y中的红色固体，则原样品中所有可能存在的物质组合是①________________.②___________________.
2013届第一次阶段性考试
化学答案
16、(6分)
（1）0.2mol/L (2) 224 ml (3) n(NaOH)：n(Na2CO3)＝2：1
17、(8分)（每空2分）
（1）不能(2分) ；
（2）SiCl4(2分) H2SiO3
（3）3Si(NH2)4＝Si3N4＋8NH3↑(2分) ；
　　Ag＋＋C1－＝AgCl↓(2分)。
18、（18分）（每空2分）
（1） Fe＋H2SO4(稀)＝FeSO4＋H2↑(2分) 。
（2）无水CuSO4(或无水硫酸铜)(2分)， 浓H2SO4　（2分）
（3）防止空气中的水份进入G装置
（4）C中品红褪色，D中酸性高锰酸钾不再褪色后，F中有红色物质生成，G中无水硫酸铜变蓝(2分)。
　　5SO2＋2MnO＋2H2O＝5SO＋2Mn2＋＋4H＋　　(2分) 。
（5）12Fe2＋＋3O2＋6H2O＝4Fe(OH)3＋8Fe3＋
（6）16 。


一、选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1、它“并不是什么神秘的东西，而是中国早期阶级社会中政权结构的一种表现形式，一种由部落联盟转变而来的联邦或邦联式的松散的国家结构形式。”材料中所提的这种表现形式是（ ）
A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．中央集权制
2、台湾史学家许倬云在《文化与亲缘——中国人双重认同的根源》一文中说：“战国纷争之际，各国都恪守着天下定予一的信念，他们争论的出发点是如何统一，却不是是否统一。文中的“信念”源自（ ）
A．中国人对统一的渴望 B．分封制的影响
C．由西周发展而来的文化认同 D．各国统治者变法自强
3、汉高祖刘邦称帝后,尊旧礼，“五日一朝太公(刘邦父亲)，如家人父子礼。”后来其父以尊礼待刘邦,口中还念念有词，“帝，人主也，奈何以我乱天下法。”这里的“天下法”是指 （ ）
A．分封制 B．宗法制 C．专制主义中央集权制 D．皇位世袭制
4、钱穆先生在《先秦儒至汉儒的流变》一文中说：“汉儒乃一代之新儒，以传经言治为业，与先秦诸儒之以明道作人为唱者，畸轻畸重之间有不同。先秦儒在汉儒心目中，亦属百家言。汉儒传经，乃即所谓王官之学，一则主张于朝廷，一则兴起于田野，其为不同，显然可知。”对于上述材料理解错误的是（ ）
A．先秦儒学以个人修为的道德规范为追求目标
B．汉代儒学以传经治道为自身的政治理想
C．儒学逐渐由民间思想向官方哲学发展演变
D．汉儒抛弃了先秦儒学对个人修为的关注
5、顾炎武《日知录》指出∶唐代州县政府，修筑的城郭必皆宽广，街道必皆正直，官署也多基址弘敞。而宋代以降，州县政府所修筑的城郭、街道和官署，则相对简陋，且有越来越简陋的趋势。我们应该如何理解这种现象？（ ）
A．唐代国力强盛；宋代以降国力转趋衰弱
B．唐代建筑技术已达颠峰，后代难以超越
C．宋以后坊市制崩溃，无力维修城郭街道
D．宋代以降财政集权中央，地方经费困窘
6、努尔哈赤创立八旗制度，分为满洲、蒙古及汉军八旗。但八旗制度亦可视个别需要而作调整，并无严格划分界限；有汉军改满洲八旗者，有蒙古改汉军八旗者，亦有蒙古改满洲八旗者，甚至有同一家族分隶满洲及汉军八旗者。故入关后，一般人皆以“旗人”来通称满洲人。我们应如何解读以上叙述？（ ）
?A．满洲人为显示血统之纯正，故“旗人”指的是通晓满洲语的正统八旗军人及其家属
?B．满洲人及蒙古人地缘与血缘相近，故“旗人”指的是满洲及蒙古八旗军人及其家属
?C．满洲人为笼络汉人，允许汉人加入八旗，故“旗人”是指满洲及汉军八旗及其家属
?D．满洲人为了塑造族群融和，混编八旗，故 “旗人”是指满、蒙及汉军八旗及其家属
7、《清史稿》记载“（嘉庆）二十一年，英复遣使来贡，执事者告以须行拜跪礼，斯当东（注：英国使者）等遂称疾不入觐，帝怒，谕遣归国，罢筵宴赐物。嗣是英使不复来廷。”此事中，嘉庆帝的态度主要反映了清王朝（ ）
A．闭关锁国政策 B．传统夷夏的观念 C．是礼仪之邦 D．实行君主专制
8、唐德刚在《晚清七十年》中提出，中国历史的社会政治形态发展可分为封建、帝制与民治这三大阶段。从封建转帝制是第一次转型，下列选项属于这一历史时期转型特征的是（ ）
A．由“公天下”至“家天下” B．专制社会向民主社会转型
C．农业文明向工业文明转型 D．贵族政治向官僚政治转型
9、“从中国经济史看来，左右经济发展情况的主要因子，是政府对经济事务干预的有无与多寡。”“凡政府干预愈深者，则市场机能运作能力愈弱，反之亦愈强。”（台湾学者侯家驹撰写的《中国经济史》）下列对材料理解最准确的是（ ）
A．政治干预影响经济发展 B．中国古代已有市场经济
C．重农抑商不符经济规律 D．政府专营阻碍经济发展
10、中国古代官营手工业发达，民间手工业经营艰难。南京云锦集历代织造工艺之大成，位列中国古代三大名锦之首，其织造工艺中的挑花结本技术十分神奇，“七个范子，八个障子”就能把杂乱无章的线理得井井有条，成语“七上八下”就出自云锦。古代中国南京云锦最有可能生产于（ ）
A．民营手工业 　B．官营手工业 C．田庄手工业 D．家庭手工业
11、“不农则不地著，不地著则离乡轻家，民如鸟兽，虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。”（《汉书 食货志》），通过这则材料可以说明统治阶级“重农”的目的（ ）
A．鼓励农民专心生产而不违法乱纪 B．控制农民人身自由
C．重视田亩投入人力以提高产量 D．防止田地荒芜，加强田间管理
12、唐太宗在总结其治国经验时，提出“国以人为本，人以衣食为本”的理念，同时又认为“夫安人宁国，惟在于君，君无为则人乐，君多欲则人苦，朕所以押情损欲，克己自励耳。”唐太宗的治国经验体现了中国古代哪些学派的主张（ ）
A．儒家、法家 B．儒家、道家　　　　C．墨家、儒家 D．法家、道家
13、“远东这两个国家(中国、日本)能将它们同欧洲的联系限制在严格监督下的、仅仅是断断续续的贸易之中。但到19世纪中叶，这一形势发生了突然和剧烈的变化。”材料中提到的两国“剧烈的变化”具体指（ ）
A．闭关政策最终破产，“天朝”观念得以改变
B．自然经济逐步解体，资本主义经济获得发展
C．被列强打开国门，开始陷入半殖民地的深渊
D．封建专制统治出现严重危机，农民起义不断
14、下为张明同学针对近代某不平等条约的影响所做的课堂笔记，如对其进一步补充，最合适的补充应是（ ）
A．清朝腹地京津至山海关广大地区置于列强武装控制之下
B．列强争相在中国划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮
C．打开了我国东南沿海门户，便于外国资本主义势力入侵
D．使中国开始丧失关税自主权，便于侵略者对华经济掠夺
15、《重读近代史》一书中有这样的叙述：“（缔造者们）言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成反比，越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。”与这一叙述相关的历史事件应该是（ ）
A．太平天国运动 B．义和团运动 　 C．辛亥革命 D．国民革命
16、钱乘旦教授指出“反现代化”并不是反对现代化，而是“用现代化的手段来维护传统的价值取向，用现代化的形式来抵抗现代化的实质。”下列选项符合这一表述的是（ ）
A．太平天国运动 B．洋务运动 C．义和团运动 D．辛亥革
17、近代中国历史的前期（晚清时期），其基本特征是“沉沦”，从一个完全的独立国家变为半殖民地的国家；近代中国历史的后期（民国时期），其基本特征是“上升”，进一步发展成一个半封建半资本主义的国家。在“沉沦”和“上升”中间有一个过渡期（1901年到1920年），既是“沉沦”的谷底时期，也是“上升”的起始时期，是“沉沦”到“上升”的转折期。下列发生在转折期的“上升”事件有（ ）
①《辛丑条约》 　②《临时约法》 　③五四运动　 ④北伐战争?
A．①③　　 　　　B．②③ 　　C．①④　 　 　D．③④
18、1912年2月12日，清帝宣布退位。作为中华民国临时大总统的孙中山，于2月15日举行“民国统一大典”。大典的一项内容，就是由孙中山亲自率领“国务卿士、文武将吏”拜谒明孝陵。这次拜谒活动，以孙中山名义发表了两个文告：一是《祭明太祖文》，一是《谒明太祖陵文》。从内容看，两件大同小异，主要是以清室退位、民国统一的功业，昭告明太祖在天之灵。以下理解错误的是（ ）
A．以孙中山为首的民主革命家看来民国的建立具有重大的意义
B．旧民族主义的局限不免带来认识上和论说上的混乱
C．由清末民族革命和民主革命并举这样的历史背景所决定的
D．属孙中山的个人活动和个人认识
19、张履祥（1611-1674）在《补农书》中对江浙一带农业生产有如下记载：“吾里田地，上农夫一人止能治十亩，故田多者辄佃人种植而收其租。又人稠地密，不易得田，故贫者赁田以耕，亦其势也。”这表明当时江浙一带的农业生产（ ）
①生产效率极为低下 ②租佃经营方式较为盛行
③人地矛盾较为突出 ④开始出现资本主义萌芽
A ①② B ②④ C ②③ D ③④
20、某次会议经过激烈争论，根据多数人的意见，决定委托张闻天起草《中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》。这次会议（ ）
A．确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导
B．宣布中华苏维埃共和国临时中央政府成立
C．确定开展土地革命的方针 D．清算了陈独秀的右倾错误
21、1938年4月9日伦敦路透社电讯：“英军事当局，对于中国津浦（天津一南京浦口）线之战局极为注意。最初中国军获胜之消息传来，各方面尚不十分相信，但现已证明日军溃败之讯确为事实……英人心理，渐渐转变，都认为最后胜利当属于中国。”上述报导的战役（ ）
A．打破了日军三个月灭亡中国的计划 B．取得了抗战以来的首次大捷
C．取得抗战以来的最大胜利 D．大大提高了共产党和八路军的威望
22、李大钊论及中国的民主政治时说，“孔子者，历代帝王之护符也”“孔子不当存于宪法”，同时他又提出“欲行立宪政治，必先去专与争”，要完成青春中华再造之使命，必须“悟儒家日新之旨”。这表明李大钊（ ）
A．对中国传统文化的态度自相矛盾????? B．能辩证地看待中国的传统文化
C．未能摆脱前期新文化运动的局限性???? D．已经成为真正的马克思主义者
23、鲁迅在《呐喊·自序》中记述了与钱玄同的一段对话：“假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？”钱玄同回答：“然而几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。”这说明（ ）
①鲁迅先生对新文化运动仍心存疑虑 ②新文化运动在启导国民觉悟方面发挥了作用
③鲁迅先生拒绝加入新文化运动阵营 ④愚昧麻木的国民对新文化运动普遍反应冷淡
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
24、徐中约在《中国近代史：1600－2000，中国的奋斗》一书中指出：“革命与民国并未带来预期的和平与秩序，民国时期较以前经历更多的痛苦与失序，它重现了传统上紧随王朝衰亡而来的失序与混乱。”这表明（ ）
A．民国时期的社会重建没有任何成效 B．辛亥革命没有带来社会进步
C．革命比建国更重要 D． 相较于推翻旧制而言，建立新制更难
25、迄今世界上发现的最大、最重的青铜器，是商王祖庚或祖甲为祭祀其 母所铸，以前我们称之为“司母戊鼎”。后来一些专家根据大量甲骨文解读，认为商代的字体比较自由，正写反写都可以。2011年3月28日，新国博展牌把“司(si)母戊鼎”改名“后(hou)母戊鼎”，有不少人提出质疑。这种修改反映出（ ）
A．史料解读的多样性 B．分封制与礼制的结合
C．甲骨文金文的矛盾 D．一手史料可信度有限
二、非选择题（三道大题，26题10分，27题24分，28题16分，共50分）
26、（10分）阅读下表内容，回答问题
《封建王朝兴亡表》（部分）
王朝
起讫时间与换代方法
享年
秦
前211年—前207年
从秦始皇统一六国到被秦末农民大起义推翻，二世而亡
15年
西汉
前206年—公元8年 由王莽禅代
215年
新莽
9年—23年 亡于西汉末年农民大起义
15年
东汉
25年—220年
为黄巾农民大起义瓦解，由曹魏禅代
196年
三国
220年—280年 蜀亡于魏(263年)
魏由西晋禅代(265) 吴亡于西晋(280)
61年
西晋
265年—316年 亡于匈奴族所建的汉
52年
东晋
十六国
南北朝
317年—589年
北周禅代于隋(581)，陈亡于隋
273年
隋
589年—618年 亡于隋末农民大起义中江都兵变，二世而亡
30年
唐
618年—907年 为黄巢农民大起义瓦解，由朱温后代取代
290年
五代
907年—960年 赵匡胤借兵变禅代后周
54年
北宋
960年—1127年 亡于女真族所建的金
168年
南宋
1127年—1279年 亡于蒙古族所建的元
153年
有人据表内容得出的历史结论是王朝更替是简单的重复，而有人则认为是螺旋式上升。评关于王朝更替的某一种观点（请结合唐宋有关史实评价）。（10分）
（要求：围绕材料中的某一观点展开评论，观点明确，史论结合。）

27、阅读材料，回答问题（24分）
?材料一 中国古代农业虽然取得了辉煌的成就，但它毕竟主要是在小农分散经营的条件下形成的……由于传统农具明清后没有得到改进，由于人口增加、人均占有耕地面积减少，由于经营规模的分散和狭小，劳动效率低下，这极大限制了其他经济文化事业的广度和深度。另一方面，尽管中国古代很早就出现了合理利用自然资源、因地制宜全面发展农业生产的思想……但在分散制度和分散经营条件下，不可能更大规模合理利用经济资源协调发展。
——《中国古代农业》
材料二 有学者提出，大体而言，从春秋战国时期到隋唐时期几乎是纯粹的自然经济；自宋元时期，一种新型经济的发展实际上已经在自然经济的死水中泛起了“微澜”；到了明清时期，在我国江南地区又出现了一种与自然经济完全相悖的新经济的萌芽
材料三 明清时期手工业的兴盛突出反映在民间私营手工业迅速发展，取代官办工场、作坊，占据了主导地位。……在这种背景下，开始孕育出主要通过对运用生产技术和调配劳动力等环节加强管理来提高经济效益的新型地主经营；从手工场主、包买商中转化出类似西方资本主义劳动组合中的“早期资本家”，……表明自明中后期至鸦片战争前，已经进入产业革命和工业化的准备阶段并向工业文明发展的过渡阶段。
——《明清农耕文明的鼎盛及其在世界工业文明潮流中的陨落》
材料四 史学家戴逸指出：“18世纪的康乾盛世，貌似太平辉煌，实则正在滑向衰世凄凉，可当时中国人没有人认识这一历史真相。历史的悲剧只有在悲剧造成以后很长时间，人们才会感到切肤之痛。”
（1）根据材料一，概括指出中国古代农业生产的主要特点。（6分）
（2）材料中所指的宋元时期的“新型经济”是什么？（2分）列举其泛起“微澜”的表现。（6分）
（3）根据材料三，概括指出明清时期我国手工业领域出现的新变化。（4分）
（4）作者说它“实则正在滑向衰世凄凉”的经济依据是什么？（2分）综合以上材料并结合所学知识，分析“实则正在滑向衰世凄凉”的原因。（4分）
28、（16分）阅读下列材料，回答问题。
材料一　1937年8月，国民政府南京国防会议上，一致通过以“持久消耗战略”作为中国抗战的战略指导方针，即“利用我优势之人力与广大国土，采取持久消耗战，一面消耗敌人，一面培养国力，伺机转攻势，击破敌人，争取最后胜利”。
——摘自《国共两党关系史》
材料二　陈诚在1946年所著的《八年抗战经过概要》中论述到：国民政府军队抗战活动可分为三期：第一期为持久抵抗时期；第二期为敌我对峙时期；第三期为我总反攻时期。
——摘自《中国国民党简史》
材料三抗战初期，中国共产党和毛泽东依据中日战争互相对立的基本特点，阐明了实行持久战的道理，指出持久战具体地表现于三个阶段之中:第一段，是敌之战略进攻，我之战略防御阶段;第二阶段，是敌之战略保守，我之战略反攻阶段，即敌我战略相持阶段;第三阶段，足我之战略反攻，敌之战略退却阶段。第一阶段的主要任务是尽可能地消耗敌人的有生力量，迟滞和遏制敌人的战略进攻，争取时间，动员和组织民众，调动一切潜在的抗战因素。第二阶段是持久战的枢纽，其基本任务，是用一切努力去准备我之战略反攻所必需的一切条件，其中最重要的是扩大和巩固抗日统一战线，切实实行全面抗战路线。
——摘自《中国共产党的战略策略》
请回答：
（1）根据材料指出国民党和共产党对中国抗日战争基本战略看法的相同点。这说明了什么问题？结合所学知识，简要评价抗战初期正面战场的积极作用？（8分）
（2）根据材料指出国民党和共产党对中国抗日战争基本战略看法的根本不同点。这反映了什么问题?（6分）
（3）你如何看待国民党确定“持久消耗战略”的方针?（2分）

广丰中学2013届高三(补习班)第一学期第一次阶段性考试
历史参考答案
一、选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
二、非选择题（三道大题，26题10分，27题24分，28题16分，共50分）
26（10分）
27（1）特点：分散经营（或小农个体经营）；劳动效率低下；经济资源协调能力不高。（6分，每点2分）
（2）指商品经济。（2分）
表现：城市经济繁荣，出现繁荣的商业街；城郊和乡村也出现市，商业活动不再受到官吏的直接监管；有夜市、交子、外贸港口等。（6分）
（3）新变化：私营手工业发展迅速，取代了官营手工业的主导地位；纺织领域出现资本主义萌芽；形成了包括新型地主、手工场主、包买商等早期资本家。（4分，每点2分，任答两点即可）
（4）依据：西方资本主义经济发达；中国资本主义萌芽缓慢发展，自给自足的自然经济仍然占主导地位。（2分）
原因：农民贫困，农业经营落后；商品经济虽然得到发展，但重农抑商政策扼杀了经济活力；海禁和闭关锁国政策使中国以极端封闭落后的面貌进入近代世界；封建专制制度严重阻碍了资本主义萌芽的发展。（4分，每点2分，任答两点即可）


第I卷
一、本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
右图是北半球某地区近地面天气模式示意图。读图回答1-2题。
1、m地的风向是 （ ）
A．西南风 B．西北风
C．东南风 D．东北风
2、此时，m、n两地的一般天气状况是 （ ）
A．m、n两地都晴
B．m、n两地都有雨
C．m地有雨，n地晴
D．m地晴，n地有雨
右图为“不同纬度一年中昼长变化折线图”，a、b、c
为三个不同纬度上所做出的折线①②③④为不同的日期，读图判断3～4题
3、在a纬度附近可能看到的景象是（ ）
A、一年中四季分明 B、经常可以看到极光
C、每天夜晚均能用北极星确定方位 D、终年高温多雨
4、如果b地在北半球，则在③日期前后（ ）
A、北京地区易出现沙尘暴天气
B、长江流域出现伏旱
C、黄河和叶尼塞河同时出现凌汛
D、此日过后大连的昼小于夜
图2为我国某平原城市P及其附近地区12月28日北京时间8时的气温水平分布图，此时该城为西北风3－4级，读图回答5-6题。
5、假如，此时P城正值日出时分，该日P城的夜长是（ ）
A．9小时 B．12小时
C．15小时 D．16小时
6、有关该城市天气的下列说法，可能的是 （ ）
①此时P城区为晴朗多云天气 ②此时P城区气压迅速降低
③此时P城的西北郊风力强于东南郊 ④此时P城区雨过天晴，气温逐渐回升
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
下面是大陆东部、内陆、西部风向和气候类型分布模式图。读图回答7-8题：
7、当大陆内部④处出现强大冷性高压时：（ ）
A、图中①处盛行偏南风，②处盛行西风
B、图中①处盛行偏北风，②处副热带高气压带控制
C、图中①处盛行偏南风，②处东北信风控制
D、图中①处盛行偏北风，②处西风控制
8、当图中③处山现低压中心时：（ ）
A、悉尼昼长夜短 B、北印度洋海水向西流
C、罗马正值高温干燥 D、正值到南极洲考察最佳季节
9.关于右图的正确叙述是（ ）
①该图表示北半球的气旋 ②该图表示南半球的反气旋
③该图表示南半球的气旋 ④该图表示北半球的反气旋
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
分析下图所示的的天气系统,据此回答10题
10、下列气压场中，易出现上图中所示天气系统的是（ ）
11、下面是以北极为中心的地球图，斜线部分是3月21日，表示北京3月22日5时的应是：（ ）

读“我国沿北纬30°N几种地理参数随经度的变化趋势示意图”读后回答12-13题。
12、右图中三条曲线代表的地理事物分别是：（ ）
A、①-地势，②-年太阳辐射量，③-7月均温 B、①-地势，②7月均温，③年太阳辐射量
C、①7月均温，②-年太阳辐射量，③-地势 D、①年太阳辐射量，②-地势，③7月均温
13、b地的气候类型符合下图中的：（ ）
下图为北半球甲乙两地某日“太阳视运动路线图”，图0为地平圈，箭头为太阳视运动方向，∠1=∠2=22°，据此，完成14～16题：
14、甲地的地理纬度（ ）
A. 23°26′N B. 66°34′N
C. 22°N D. 90°N
15、乙地的正午太阳高度（ ）
A.22° B.44°
C. 11° D. 68°
16、该日下列说法中不正确的是（ ）
A. 澳大利亚北部盛行西北风
B. 尼罗河水泛滥
C. 巴西高原草原一片枯黄　　　　　D. 北极考察的好时光
读右地球五带示意图回答17—18题
17、若①地位于乙带，②地位于甲带，则正确的是（ ）
A．①地正午太阳高度一定比②地小
B．②地太阳辐射强度不一定比①地大
C．①、②两地所处自然带不可能相同
D．①、②两地季节不可能相同
18、若有①、②两地分处两个日期，则正确的是（ ）
A．①、②两地有可能在同一条经线上
B．①、②两地不可能钟点（时刻）相同
C．①、②两地可能地理位置相同
D．①、②两地不可能同时日出
一架在北半球飞行的飞机，飞越晨昏线上空时，当地为8日19时，回答19～20题。
19、在图中所示的4个地区中，它飞越的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
20、6小时后该飞机到达西6区的芝加哥，芝加哥的区时是（ ）
A.8日 14时 B.9日 2时 C.9日 20时 D.8日 8时
右图是一幅太阳高度等值线图，读图回答21～22题：
21、在A处的操场上竖有一旗杆，此刻旗杆影子的指向为（ ）
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
22、有关图中A、B、C、D、四点的描述，正确的是（ ）
①D点在昏线上 ②B点的纬度比A点高 ③此时刻一定是春分
④A点与太阳直射点的距离和C点与太阳直射点的距离相同
⑤A、B、C、D都在昼半球 ⑥A、B、C、D都在低纬度
A、②④⑤⑥ B、②④⑤ C、①③⑤⑥ D、①③⑥
读经纬线示意图，图中虚线代表晨昏线，阴影与非阴影部分代表两个不同的日期，据此回答23～24题。
23、甲地时间为（ ）
A.9时 B.12时 C.21时 D.15时
24、若图中的日期是7日和8日，则北京时间可能为（ ）
A.1月7日4时 B.1月8日11时
C.7月7日11时 D.7月8日4时
读图1，图中OP、EF为地球公转到远日点附近时的晨昏线，回答25题。
25、关于图中①、②、③、④四地的叙述，正确的是（ ）
A．该日四地正午太阳高度由大到小依次是④、③、②、①
B．①在②的东北方向，③在④的西北方向
C．此时四地白昼由长到短依次是①、②、③、④
D．①、②位于东半球，③、④位于西半球
第II卷 (综合题 共50分)
二、综合题（本大题共3小题，满分50分）
26、某山区的一所学校，拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查。读图，完成下列要求。（12分）
(1)图示区域最大温差约为多少_______。(2分)
(2)判断在E、F、G三个地点中，能目测到公路上经过H处车辆的是_______。(2分)
(3)试用地形剖面图解释你所做的判断，并作简要说明。图画在下面的框内。(6分)
说明_______________________________。
(4)经该公路从山区外运的物产主要有茶叶、柑橘、毛竹等，该学校所在的省区简称是( ) (2分)
A.鲁 B.浙 C.青 D.吉
27.下图为某日150°E经线上日出时刻随纬度的变化。读图完成下列小题。（10分）
(1）太阳直射点位于_________纬度，甲地昼长时间为________________。(4分)
(2）若甲地迎来日出，则北京时间为____________ ,太阳直射点的经度位置位于_______。(4分)
(3）乙地的夜长时间比甲地略短，且甲、乙两地同时迎来日出，乙地位于甲地的 ________ 方向。(2分)
28．读图，回答下列问题：(28分)
(1)当①②两地的人们同时看到日落时，北京时间为____________。(2分)
(2)当③⑥两地同时日出时，一艘自东向西经A海峡的轮船，其航行情况为(2分)(　)(选择填空)
A．顺风顺水
B．顺风逆水
C．逆风顺水
D．逆风逆水
该船上最有可能装载的能源资源是_______________。(2分)
此时可能发生的地理现象是(2分) (　)(选择填空)
A．①地的潜水位为一年中最低值
B．牧民把羊赶到天山森林带以上的牧场放牧
C．澳大利亚正值小麦收割季节
D．拉普拉塔河进入枯水期
(3)④⑤两地尽管纬度相同，但在气候上却有很大差异，请说出两地的气候类型，并说明形成两地冬季气温差异的原因。(12分)
(4)近年来在③半岛的东北部地区出现大面积酸雨，试分析其形成原因。(8分)
2013届第一次阶段性考试参考答案
地　理
27、 (1) 20度N 10小时 （4分）
(2) 5：00 135度W（4分）
(3) 西北 （2分）


一、单选择题。（每题2分，共48分）
1、欧洲主权债务危机爆发以来，欧盟采取了包括7500亿欧元救助机制、紧缩政府财政等在内的一系列措施加以应对，力阻债务危机多米诺骨牌式蔓延，但效果不理想，危机仍在发展，全球经济增长面临严峻挑战。欧债危机对中国经济带来的影响可能有（　　　）
①欧元区国债超发→欧元贬值→人民币升值→有利于中国学生去欧元区国家求学
②欧元区信贷投放规模扩大→欧元贬值→人民币升值→中国就业压力增大
③欧元区财政支出减少→职工福利降低→消费能力下降→中国对欧出口贸易减少
④欧元区货币发行量增加→欧元升值→人民币汇率跌落→中国对欧洲出口增加
A．①②③ 　　　 B．②③④ 　　　　C．①②④ 　　　D．①③④
2、假定2011年M国某商品的价值和价格用本国货币表示均为12元，出口到N国，其价格用N国货币表示为18元。如果2012年M国该商品的社会劳动生产率提高20％，N国货币贬值20％，在其他条件不变的情况下，该商品出口到N国的价格应该是（　　　）
A．12元 　　　B．18元 　　　C．18.75元 　　 D．15元
3、《北京市“十二五”时期水资源保护及利用规划》称，2015年前，北京市将建立合理的水价形成机制，合理调整居民生活用水价格，全面推行居民用水阶梯式水价制度。推行居民用水阶梯式水价制度（　　　）
①是因为价格能够影响需求 　　　　②是因为价值决定价格
③有利于落实科学发展观 　　　　　④能够促使居民节约资源，绿色消费
A．①②③ 　　　 B．①③④ 　　　C．②③④ 　　　　 D．①②④
4、下面是不同商务模式的流程图：
如果商务模式实现了从传统商务向电子商务的转变，其影响的传递路径可能是（　　　）
①流通环节减少 ②居民消费水平提高 ③经营成本降低 ④商品价格下降
A．④→②→③→① B．①→③→④→② C．①→④→③→② D．④→②→①→③
5、自2012年1月1日起，大陆开放台湾居民在部分省市申请设立个体工商户。首批开放北京、上海、四川、重庆等9省市，开放的行业为餐饮及零售业。台湾居民在大陆经营的餐饮或零售业属于（　　　）
A公有制经济 　 B．非公有制经济 　 C．私营经济 　 D．集体经济
6、2012年3月28日，国务院批准实施《浙江省温州市金融综合改革试验区总体方案》(以下简称《方案》)，决定设立温州市金融综合改革试验区。《方案》指出，要“鼓励和支持民间资金参与地方金融机构改革，依法发起设立或参股村镇银行、贷款公司、农村资金互助社等新型金融组织”。对此认识正确的有（　　　）
①《方案》表明私营经济作为市场主体可以平等参与金融市场竞争
②出台《方案》是国家运用法律和行政手段规范金融秩序的举措
③《方案》的实施有助于拓宽小微企业投融资渠道
④民间资金参股村镇银行的前提是该银行属于股份有限公司
A．①③ 　　B．②④ 　　　 C．①④ 　　　D．②③
7、如果社会上10个人中只有4个人就业，另外6个人失业，社会保障体系就要用4个人的收入支持另外6个人的保障；如果社会上10个人中有9个人就业，只有1个人失业，那么，社会保障体系就能很容易而且高质量地建立起来。这说明（　　　）
A．健全社会保障制度是维护劳动者合法权益的根本措施
B．社会保障体系的完善需要经济发展为其奠定物质基础
C．就业是民生之本，我们要实施积极的就业政策
D．坚持权利与义务相统一是每个劳动者的正确选择
8、我国金融市场为投资者提供了多种投资理财品种和渠道。下表是一款银行理财产品的主要信息。李某认购了10万元的该理财产品，不考虑风险等其他因素，该产品到期后，李某的收益大约是（　　　）
产品代码
风险等级
币种
发行日期
产品期限
预期年化收益率
起　　始
认购金额
10618
低风险产品
人民币
2012.2.16—2.19
50天
4.5%
5万元
A．308元 　　　　B．616元 　　　　C．2250元 　　　　D．4500元
9、2011年，受国家惠农政策以及主要农产品价格上升等多种因素的影响，某市农民人均纯收入达到11128.3元，比2010年增长12.9％。其中工资性收人为6908.4元，增长13.6％；家庭经营纯收人为3391.8元，增长8.7％；利息、土地经营权转让等财产性收人为372.23元，增长24.2％；种粮补贴、医疗报销等转移收入为455.8元，增长27.4％。材料中（　　　）
①农民的工资性收入属于按劳分配所得 ②农民的家庭经营收入属于按个体劳动者劳动成果分配所得③可以看出国家财政对农民增收作出了直接贡献④可以看出按生产要素分配在我国农民的收入分配中占有重要地位
A．①② 　　　B．①③ 　　　C．②④ 　　　D．③④
10、为了实现收入分配公平，下列措施与其效果对应正确的是（　　　）
A．①②⑤
B．①③⑤ 　　　　
C．③④ 　　　
D．③⑤
11、从家电下乡启动至2012年1月31日，安徽省累计销售家电下乡产品1499.8万台，销售金额374.3亿元。其中，已获财政补贴的家电下乡产品1469.3万台，财政补贴金额45.4亿元。此举①是政府在运用行政手段扩大内需 ②有利于扩大内需，促进经济增长 ③有利于提高农村居民的生活水平 ④是市场在优化家电资源的配置（　　　）
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12、为进一步完善我国的收入分配制度，国家决定将个税起征点调高至3500元，并从2011年9月1日起正式实施。假如小李2011年9月份缴纳的工资所得税为395元，且当时的通货膨胀率为25％。在不考虑其他因素的情况下，从购买力的角度去分析，小李的实际工资收入为个人工资薪金所得税率(节选) （　　　）
级数
全月应税得额
税率（%）
1
不超过1500元的部分
3
2
超过1500元至4500元的部分
10
3
超过4500元至9000元的部分
20
A．3800元 B．6187.5元　　　C．6800元 D．6600元
13、依法纳税是每个公民的基本义务，然而在实际生活中却仍然存在着违反税法的现象，这影响了我国税收工作的正常进行。下列违反税法的行为中，属于偷税行为的有
①威胁、围攻税务人员 ②伪造、涂改账本和票据③隐瞒销售收入和经营利润 ④虚报出口货物数量、价格骗取出口退税款
A．①③ 　B．①④ 　　　　C．②③ 　　　D．②④
14、近年来，为扶持公益性文化事业的发展，我国政府加大投人力度，推动博物馆、图书馆、基层文化活动中心等场所免费开放；制定相应的税收政策，鼓励社会力量捐助和兴办公益性文化事业。对此认识正确的有（　　　）
①作为资源配置的手段，政府调节比市场调节更有效
②市场是一只“看得见的手”，调节人、财、物的配置
③税收是国家进行宏观调控的重要杠杆 ④社会效益与经济效益可以实现有机统一
A．①② 　　 B．②③ 　　　 C．①③ 　　　 D．③④
15、“网络团购”是一种新的消费模式。职业团购网站通过与商家合作，采取“团体＋实体店”模式，推出团购的产品和服务，供消费者选购。“网络团购”以其低廉的价格吸引了大批消费者。然而，消费者在享受实惠的同时，也会遇到欺诈、违约等问题。对此认识不正确的是（　　　）
A．网络团购属于钱货两清的消费
B．网络团购带来的烦恼源于市场调节的盲目性
C．良好的市场秩序需要市场规则来维护
D．要加强社会信用制度建设，健全社会信用体系
16、《圣经》中“马太福音”第二十五章有这么几句话：“凡有的，还要加给他，叫他多余；没有的，连他所有的，也要夺过来。”这句话后来被社会学家用来描述社会生活领域中普遍存在的两极分化现象，并被称为“马太效应”。从经济学角度看，要将此效应对和谐社会的负面影响降低到最小限度，关键需要
A．发挥市场在资源配置中的基础性作用　　　B．加强宏观调控，实现共同富裕目标
C．充分发挥企业在经济发展中的主体作用　　D．企业自觉承担帮助后富者的社会责任
17、2011年我国宏观经济政策以“积极稳健、审慎灵活”为基本取向，实施积极的财政政策和稳健的货币政策。其中，实施稳健的货币政策有利于
①增加投资需求，拉动经济增长 ②控制信贷规模，缓解通胀压力 ③调整经济结构，优化资源配置 ④刺激消费需求，调节市场物价
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18、下表是一些发达国家经济发展过程中不同阶段的经济状况。我们可以从中借鉴的经验有
①保证市场经济条件下知识、技术要素参与分配的合法性 ②加快产业结构调整，促进经济发展由第一、二、三产业协同带动 ③坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度 ④转变经济发展方式，促进经济发展由消费、投资、出口协调拉动
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
19、下图是相关企业在芭比娃娃生产链中所处的位置。这对我国生产经营者的启示是（　　　）
A．要及时把握市场需求，生产适销对路，的产品
B．要努力提高劳动生产率，给产品提供降价空间
C．要不断扩大生产规模，提高市场竞争力
D．要加大技术创新，开发自主知识产权的产品
20、2011年10月18日，海尔并购三洋，这是其全球化市场战略进入新阶段的分水岭。如果说出口到国际市场标志着海尔探路“走出去”，到海外建厂标志着海尔的“走进去”，那么，全球化并购可能是海尔在全球市场“走上去”的重要途径。海尔的“走出去”“走进去”“走上去”相对应的分别是
①生产全球化 ②贸易全球化③资本全球化④技术全球化
A．②①③ 　　　 B．③①②　　　　　　C．②③④ 　　 D．①②④
21、2011年10月21日，国务院总理温家宝在第八届中国一东盟商务与投资峰会上发表讲话时说，自由贸易区建成的一年里，不仅直接扩大了区域内市场规模，极大地促进了双边贸易的快速发展，而且有利于促进农业、交通、旅游、投资等各个领域的合作，使中国和东盟经济在更大范围、更高层次上实现优势互补。材料强调建立自由贸易区
A．推动了生产要素在全球范围内不断流动
B．促进了区域内资源配置效率的提高
C．改变了发达国家主导经济全球化的局面
D．导致了区域内各个国家税收的大量减少
22、当地时间2012年3月6日，美国通过了《1930年关税法》修订案，明确赋予美国贸易执法部门对来自“非市场经济国家”如中国、越南等的商品征收反倾销和反补贴惩罚性关税的权力。对此我国应
①利用世贸规则，维护经济利益 ②创新利用外资，弥补资金不足 ③扩大国内需求，减少对外贸易④增强风险意识，完善预警机制
A．①③ 　　　 B．②③ 　　　 C．②④ 　　　D．①④
23、当地时间2012年1月27日，驻中非大使孙海潮在中非关系吹风会暨新春记者招待会上介绍，2011年中非贸易额已突破1600亿美元，在非投资的中方企业已超过2000家，中国已成为非洲最大的贸易伙伴。下列关于中非贸易的观点中，不正确的是
A．中非贸易的互补性促进了双方贸易的增长
B．中非贸易增长是建立在平等互利的基础上的
C．在中非贸易发展中，我国最大限度地追求顺差
D．发展中非贸易符合中非双方的共同经济利益
24、2012年4月24日，在第二届中日韩自由贸易区民间高层论坛上，国际经济交流中心常务副理事长郑新立介绍，目前中日韩三国已经就中日韩投资协议文本达成实质一致意见，5月份，三国领袖峰会将正式签署该协议，并启动三国自由贸易协议谈判。三国签署自由贸易协议有利于
①产业和市场优势互补，促进资源优化配置 ②增强经济依赖度，有效避免国际金融危机 ③降低商品价格，扩大消费，促进经济发展 ④相互间投资增长，促进产业结构优化升级
A．①②③　　　　B．①③④ 　　　 C．②③④ 　　　D．①②④
二、非选择题（共52分）
25、（12分）2011年12月11日是我国加入世贸组织十周年，入世十年，是我国与世界共赢的十年，我国经济迅速崛起，成为世界第一大出口国和第二大进口国，全球第二大经济体和第一大贡献国；外商对华直接投资额居发展中国家首位；对外直接投资年均增长40%以上；中国对外投资企业聘用的当地员工接近80万人，每年在当地纳税超过100亿美元，但在我国经济融入世界的过程中，贸易摩擦不断加剧，我国已成为国际贸易保护主义的最大受害者和首要目标国；国家间的竞争正从“市场份额之争”向“核心技术之争”延伸；我国在制定世贸规则方面的话语权和主导力还不够强。走过十年，我国更需重反思，明得失，在未来的国际经贸舞台上不断提升博弈水平。
结合材料，运用经济生活的有关知识，分析说明我国应如何提高在国际经贸舞台上的博弈水平。
26、（18分）某校高二（一）班举行了一次有关中学生消费状况的调查，开展研究性学习活动。其中一个小组收集到本班某同学的消费状况。
(1)根据材料，分析该同学可能存在什么样的消费心理。(9分)
(2)如果就该同学的消费状况让你与他进行—次谈话，请写出你的谈话要点。(9分)
27、（22分）阅读材料，回答问题。
材料一 2011年我国中央财政主要支出项目安排如下表。
材料二 中国与发达国家社会事业支出占财政总支出比较如下表。
注：扩内需、保民生要以雄厚的财力为后盾，民生领域的历史欠账，有些是因为当年国家财力不够所以无法解决的。
(1)材料一、材料二分别反映了什么经济现象?二者之间有什么关系?（6分）
(2)有人认为，财力不足可以通过大力增加财政收入来解决。请简要评析这一观点，并为政府解决“民生欠账”提几条合理化建议。（12分）
(3)从税收角度说明材料一和材料二给公民提出了什么要求。(4分)
广丰中学2013届高三(补习班)第一学期第一次阶段性考试
政 治 答 案
一、单选择题。（每题2分，共48分）
二、非选择题（共52分）
25、（12分）
①继续坚持对外开放的基本国策，坚持“引进来”和“走出去”战略相结合，合理利用国际国内两个市场、两种资源，参与国际竞争和合作，提高全球范围内最大限度优化配置资源的能力。②加快对外贸易发展方式的转变，提高自主创新能力，优化进出口商品结构，创新和优化利用外资的方式和结构，努力提高开放型经济的竞争能力。③坚持独立自主、平等互利的原则；努力提升参与制定和利用国际经贸规则的能力，维护国家经济安全。(每点4分，共12分)
26、（18分）
(1)①从众心理。生日请同学吃饭、同学互送礼品等是一种从众心理引发的消费。②求异心理。购买个性化服饰，标新立异，是求异心理引发的消费。③攀比心理。娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐，是攀比心理引发的消费。(每点3分，共9分)
(2)①量入为出，适度消费。要根据自己家庭的收入水平进行消费。②避免盲从，理性消费。个人消费不追赶时髦，不盲目超支。③勤俭节约，艰苦奋斗。应懂得父母的钱来之不易，要珍惜父母的劳动成果。(每点3分，共9分)


一、选择题（共10小题，每小题5分，共50分，每小题只有一个选项是正确的）
1、已知集合M＝{x | y＝}，N＝{(x，y) | y＝}，则MN＝（　　）
A、{x | －1≤x≤1}　　　B、{x | 0≤x≤1}　　　C、φ　　　D、无法确定
2、如果复数（其中i为虚数单位，b为实数）的实部和虚部互为相反数，那么b等于（　　）
A、－ 　　 B、 　　C、 　　 D、2
3、设aR，则“a2＞1”是“a3＞1”的（　　）
A、充分不必要条件　　　　　　　B、必要不充分条件　　　
C、充要条件　　　　　　　　　　D、既非充分又非必要条件
4、若向量＝(，1)，＝(0，－2)，则与＋2共线的向量可以是（　　）
A、（，－1）　　B、（－1，－）　　C、（－，－1）　　D、（－1，）
5、函数f(x)＝sinx·sin(x－)的最小正周期为（　　）
A、2　　　　B、　 　　 C、　　　D、
6、直线y＝kx＋b与曲线y＝x3＋ax＋1相切于点（2，3）则b的值为（　　）
A、－3　　　　　B、9　　　　　C、－15　　　D、－7
7、在由正数组成的等比数列{an}中，若a3 a4 a5＝3，则sin(log3＋log＋…＋log)的值为（　　）
A、　　　　B、　　　　　C、1　　　　D、－
8、已知函数f(x)＝x2sinx，则f(x)在[－，]上的大致图象为（　　）
9、已知函数f(x)＝sin2x＋a cos2x的图像的一条对称轴是x＝，则要得到函数g(x)＝a sin2x－cos2x的图象可将函数f(x)的图象（　　）
A、向左平移个单位　　　 B、向右平称个单位　　　
C、向左平移个单位　　 D、向右平移个单位
10、对向量＝（a1，a2)，＝（b1，b2）定义一种运算“”：＝（a1，a2) （b1，b2）＝（a1 b1，a2b2），已知动点P，Q分别在曲线y＝sinx和y＝f(x)上运动，且＝＋（其中O为坐标原点），若＝（， 3），＝（，0），则y＝f(x)的最大值为（　　）
A、　　　 B、2　　 　C、3　　 　D、
二、填空题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
11、在△ABC中，若a＝3，b＝，∠A＝，则∠C的大小为____________。
12、函数f(x) ＝＋lg(1＋x)的定义域是_____________。
13、数列{an}的通项公式是an ＝，若前n项和为10，则项数n＝_________.
14、函数f(x)＝的值域是_____________。
15、设Sn为数列{an}的前n项和，若（nN＋)是非零常数，则称该数列为“和等比数列”，若数列{Cn}是首项为2，公差为d（d≠0）的等差数列，且数列{Cn}是“和等比数列”，则d＝______.
三、解答题（本大题共6小题，共75分．应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
16、已知命题P：函数y＝loga(1－2x)在定义域上单调递增；命题Q：不等式(a－2)x2＋2(a－2)x－4＜0对任意实数x恒成立，若p或q是真命题，求实数a的取值范围。
17、已知函数f(x)的定义域为R，对任意实数m，n都有f(m＋n)＝f(m)·f(n)且当x＞0时，0＜f(x)＜1.
（1）证明f(0)＝1，且x＜0时，f(x)＞1；
（2）证明f(x)在R上单调递减。
18、在△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a，b，c，且cosA＝.
(1)求sin(2A＋)的值；
(2)若b＝4，△ABC的面积S＝6，求sinB的值。
19、已知向量＝(cosx，sin(－x))，＝(cosx，sin(＋x))，（＞0），函数f(x)＝2·＋1的最小值正周期为2。
（1）求的值；
（2）求函数f(x)在区间[0，]上的取值范围。
20、已知数列{an}的前n项和为Sn，且a1＝19，Sn＝nan＋n(n－1)，其中n＝2，3，4，…
（1）求数列{an}的通项公式及S的最大值；
（2）若数列{bn}满足bn＝an cos(n)＋2n (nN＋)，求数列{bn}的前n项和Tn.
21、已知函数f(x)＝(1＋x)lnx.
（1） 求f(x) 在x＝1处的切线方程；
（2）设g(x)＝·f(x)，对任意x(0，1)，g(x)＜－2，求实数a的取值范围。
广丰中学2013届高三(补习班)第一学期第一次阶段性考试
文　数　答　案
一、选择题　CABDC CBCDC
二、填空题


时间120分钟 满分150分
一、选择题（共10小题，每小题5分，共50分，每小题只有一个选项是正确的）
1．己知集合，，如果，则实数的值等于（ ）
A． B．1 C．2 D．1或2
2．设函数是上的减函数，则有（ ）
A． B． C． D．
3．命题“存在，使”的否定是（ 　）
A．存在，使 　　　　　　　
B．存在，使
C．对任意，使成立
D．对任意，使成立
4．设，则函数的零点位于区间（ 　）
A． B． C． D．
5．条件，条件，则是的（ ）
A．充分不必要条件 B．必要不充分条件
C．充要条件 D．既不充分也不必要条件
6．若函数，又，且的最小值为，则正数的值是（　 ）
A． B． C． D．
7．函数的图象大致是（ ）
8．已知函数，若对任意实数，直线：
都不是曲线的切线，则的取值范围是（ ）
A． B．
C． D．
9．已知函数，其导函数的部分图像如图所示，则函数f（x）的解析式可能为（ ）
A．
B．
C．
D．
10．定义在上的函数满足：①（为正常数）；②当时，，若函数的图象上所有极大值对应的点均落在同一条直线上，则等于（ ）
A．1 B．2 C．2或4 D．1或2
二、填空题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
11．已知顶点、、的对边分别为、、，且，，若，则 ．
12．已知锐角、满足，则
．
13．设，对任意，不等式恒成立，则实数的取值范围为 ．
14．如图放置的边长为1的正方形
沿轴滚动.设顶点的轨迹方程
是，则在其两个相邻
零点间的图象与轴所围区域的面积
为 ．
15．已知定义在R上的偶函数满足：，且当时，单调递减，给出以下四个命题：
①；
②直线为函数图象的一条对称轴；
③函数在上单调递增；
④若关于的方程在上的两根为，则。
以上命题中所有正确命题的序号为 ．
三、解答题（本大题共6小题，共75分．应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
16．（本小题满分12分）
记函数的定义域为集合，的定义域为集合．
（1）求；
（2）若，且，求实数的取值范围．
17．（本小题满分12分）
已知向量 ，且，
（1）求的单调区间；
（2）当时，函数的最大值为3，最小值为0，试求、
的值。
18．（本小题满分12分）
已知是定义在上的奇函数，当时，，其中 是自然对数的底数．
（1）求的解析式；
(2）求的图象在点处的切线方程。
19．（本小题满分12分）
如图，在中，，、分别为边、的中点，与相交于点，
（1）若，四边形的面积记为，试用角表示出，并求的最大值；
（2）若恒成立，求的最小值．
20．（本小题满分13分）
已知函数
（1）当，且时，求的值．
（2）是否存在实数，使得函数的定义域、值域都是，若存在，则求出的值；若不存在，请说明理由．
21．（本小题满分14分）
已知函数，，
（1）设h(x)＝f(x＋1)－g'(x)（其中是的导函数），求的最大值；
（2）设，当时，不等式恒成立，求的最大值．
广丰中学2013届高三(补习班)第一学期第一次阶段性考试
数学（理）参考答案及评分细则
一、选择题（共10小题，每小题5分，共50分，每小题只有一个选项是正确的）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
D
C
A
B
D
A
D
D
二填空题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
11．． 12． 3 ． 13．． 14．． 15． ①②④ ．
三、解答题（本大题共6小题，共75分．应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
17．（本小题 12分）
（2），当时，
若，则，
由得
若，则，
由得
综上得，或
18．（本小题12分）
20．（本小题13分）
解：（1）因为时，，
所以在区间上单调递增，
因为时，，
所以在区间（0，1）上单调递减．………………2分
所以当，且时有，，………4分
所以，故； …………………6分
（2）不存在． 因为当时，在区间上单调递增，
所以的值域为； ………… 9分
而，…………… 11分
所以在区间上的值域不是．
故不存在实数，使得函数的定义域、值域都是
……………13分
（也可构造方程，方程无解，从而得出结论．）
21．（本小题14分）


一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全都选对的得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分)
1、如图所示，一物块A放在固定于水平地面上的斜面体B上，处于静止状态．现用力F沿不同方向作用在物块A上，物块A始终保持静止，则物块A对斜面的压力一定减小的是 (　　)
2、如图所示的四个电场中，均有相互对称分布的a、b两点，其中电势和场强都相同的是( )
3、如图所示A为静止于地球赤道上的物体，B为绕地球沿椭圆轨道运行的卫星，C为绕地球做圆周运动的卫星，P为B、C两卫星轨道的交点．已知A、B、C绕地心运动的周期相同，相对于地心，下列说法中正确的是 ( )．
A．物体A和卫星C具有相同大小的线速度
B．物体A和卫星C具有相同大小的加速度
C．卫星B在P点的加速度与卫星C在该点的加速度一定相同
D．卫星B在P点的线速度与卫星C在该点的线速度一定相同
4、如图所示。汽车以10m/s的速度匀速驶向路口，当行驶至距路口停车线20 m处时，绿灯还有3 s熄灭．而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处，则汽车运动的v—t图像可能是 ( )
5、如图所示，M，N和P是以MN为直径的半圆弧上的三点，O点为半圆弧的圆心，∠MOP＝60°．电荷量相等、符号相反的两个点电荷分别置于M，N两点，这时O点电场强度的大小为E1；若将N点处的点电荷移至P点，则O点的场强大小变为E2．E1与E2之比为 ( )
A．1：2 B．2：l C．2： D、 4：
6、如图所示，质量为m的物块置于倾角为θ的固定斜面上．物体与斜面之间的动摩擦因数为μ，先用平行于斜面的推力F1作用于物块上，物块恰好能够匀速上滑，若改用水平推力F2作用于物块上，物块能够匀速下滑，则两次作用力之比Fl：F2为 ( )
A、 B、
C、 D、
7、小明每天骑车上学，若他在某段路上做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝3t＋t2(各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点（　　）
A、第1 s内的位移是3 m　　　　　　　B、前2s内的平均速度是5 m／s
C、任意相邻1s内的位移差都是1m　　 D．任意1 s内的速度增量都是2m／s
8、已知地球同步卫星离地面的高度约为地球半径的6倍．若某行星的平均密度为地球平均密度的一半，它的同步卫星距其表面的高度是其半径的2.5倍，则该行星的自转周期约为( )
　　A、6小时 　　 B、12小时　　　 C、24小时 D、36小时
9、已知菱形ABCD处于一静电场中，AC与BD相交于O，若一个电子从A点运动到B点动能减小10eV，将电子从B点移动到C点，电场力做的正功也是10 eV，则由此可推断此空间存在的静电场可能是（　　）
A、匀强电场，方向垂直于AC由O指向B
B、匀强电场，方向垂直于AC由B指向O
C、位于O点的负点电荷形成的电场
D、位于D点的负点电荷形成的电场
10、如图所示，两个竖直圆弧轨道固定在同一水平地面上，半径R相同，左侧轨道由金属凹槽制成，右侧轨道由金属圆管制成，均可视为光滑。在两轨道右侧的正上方分别将金属小球A和B由静止释放，小球距离地面的高度分别为hA和hB，下列说法正确的是( )
A、若使小球A沿轨道运动并且从最高点飞出，释放的最小高度为
B、若使小球B沿轨道运动并且从最高点飞出，释放的最小高度为
C、适当调整hA，可使A球从轨道最高点飞出后，恰好落在轨道右端口处
D、适当调整hB，可使B球从轨道最高点飞出后，恰好落在轨道右端口处
11、如图所示，A、B两物块质量均为m，用一轻弹簧相连，将A用长度适当的轻绳悬挂于天花板上，轻绳为伸直状态，B物块在力F的作用下处于静止状态，弹簧被压缩。现将力F撤去，已知弹簧的弹性势能仅与形变量大小有关，且弹簧始终在弹性限度内，则下列说法正确的是（　　）
A、弹簧恢复原长时B的速度最大
B、A一直保持静止
C、在B下降过程中弹簧弹性势能先减小，后增大
D、F撤去之前，绳子的拉力不可能为0
12、如图所示甲、乙两种表面粗糙的传送带，倾斜于水平地面放置．以同样的恒定速率v向上运动．现将一质量为m的小物体(视为质点)轻轻放在A处，小物体在甲传送带上到达B处时恰好达到传送带的速率v；在乙传送带上到达离B竖直高度为h的C处时达到传送带的速率v，已知B处离地面高度为H，则在物体从A到B的运动过程中 ( )
A、两种传送带对小物体做功相等
B、将小物体传送到B处，两种传送带消耗的电能相等
C、两种传送带与小物体之间的动摩擦因数不同
D、将小物体传送到B处，两种系统产生的热量相等
二、实验题（共4小题，计11分）
13、（2分）下列有关高中物理实验的描述中，正确的是（　　）
A、在用打点计时器做“研究匀变速直线运动”的实验中，由纸带上的一系列点迹取计数点，可求出任意两个计数点之间的平均速度
B、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时 要使弹簧测力计与木板平面平行；同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上
C、在探究功与物体速度变化的关系实验中，应先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出。
D、在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须要用天平测出下落物体的质量
14、（3分）某同学用如图1—4—8所示装置做“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验．他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：(g取9.8 m／s2)
钩码质量m/102g
0
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
7.00
标尺刻度x/10－2m
15.00
18.94
22.82
26.78
30.66
34.60
42.00
54.50
(1)根据所测数据，在图1—4—9所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺的刻度x与钩码质量m的关系曲线．
(2)根据所测得的数据和关系曲线可以判断，在_______N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律，这种规律的弹簧的劲度系数为______N／m．
15、(2分)用20分度的游标卡尺测量玻璃管的内径，结果如图乙所示，则玻璃管内径的测量值为_______cm。
16、(4分)某同学在测定匀变速运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，在纸带上每5个点取一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0、1、2、3、4、5。由于不小心，纸带被撕断了，如下图所示，请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答。(填字母)
(1)在B、C、D三段中选出从纸带A上撕下的那段应该是__________；
(2)打纸带时，物体的加速度大小是_________m／s2。
三、计算题（本题共4小题，共41分）解题须包括必要的公式、步骤以及文字说明，只写结果不能得分）
17、（8分）如图所示，质量为m、横截面为直角三角形的物块ABC，∠ABC＝α，AB边靠在竖直墙面上，F是垂直于斜面BC的推力。现物块在推力F作用下沿墙面匀速下滑，求物块与墙面间的摩擦系数μ。
18、（10分）虚线MN为足够大的光滑水平面上的一条界线，界线的右侧是力的作用区。OP为力的作用区内一条直线，OP与界线MN夹角为α。可视为质点的不同小球，沿光滑水平面从界线的O点不断地射入力的作用区内，小球一进入力的作用区就受到水平恒力作用，水平恒力方向平行于MN且由M指向N，恒力大小与小球的重力成正比，比例系数为k N/kg，试求：
（1）当小球速度为v0，射入方向与界线MN的夹角为β时，小球在力的作用区内的最小速度的大小；
（2）当小球以速度v0垂直界线MN射入时，小球从开始射入到（未越过OP直线），距离OP直线最远处所经过的时间；（说明：OP方向为右上方，v0与MN的夹角为β是的方向为右下方）
19、(11分)如图甲所示为车站使用的水平传送带的模型、它的水平传送带的长度为L＝8 m，传送带的皮带轮的半径均为R＝0.2 m，传送带的上部距地面的高度为h＝0.45 m，现有一个旅行包（视为质点）以速度v0＝10 m／s的初速度水平地滑上水平传送带。已知旅行包与皮带之间的动摩擦因数为μ＝0.6，皮带轮与皮带之间始终不打滑。g取10m/s2。讨论下列问题。
(1)若传送带静止，旅行包滑到B点时，人若没有及时取下，旅行包将从B端滑落，则包的落地点距B端的水平距离为多少?
(2)设皮带轮顺时针匀速转动，若皮带轮的角速度ω1＝40 rad/s，旅行包落地点距B端的水平距离又为多少？
(3)设皮带轮以不同的角速度顺时针匀速转动，在图乙中画出旅行包落地点距B端的水平距离x随皮带轮的角速率ω变化的图像．(只需画出图像，不要求写出计算过程)
20、(12分)如图所示，挡板P固定在足够高的水平绝缘桌面上，小物块A和B的大小可忽略，它们分别带有+QA和+QB的电量，质量分别为mA、mB，两物块由绝缘的轻弹簧相连，一不可伸长的轻绳跨过滑轮，一端与B连接，另一端连接一轻质小钩．整个装置处于场强为E、方向水平向左的匀强电场中．A、B开始时静止，已知弹簧的劲度系数为k，不计一切摩擦及A、B间的库仑力，A、B所带电量保持不变，且B不会碰到滑轮.
(1)若小钩上挂一质量为M的不带电物块C并由静止释放，可使物块A恰好能离开挡板P，求物块C下落的最大距离．
(2)若C的质量改为2M，则当A刚离开挡板P时，B的速度为多大?
广丰中学2013届高三(补习班)第一学期第一次阶段性考试
物 理 答 案
18、(10分)
(1)(5分)如图所示，小球做类斜抛运动，当小球运动到A点时（vA垂直F）速度最小.……3分
根据运动的独立性，最小速度为vmin=v0*sinβ.……2分
(2)(5分)如图所示，小球做类平抛运动，当小球运动到B点时，小球离OP直线最远，此时速度vt方向与OP平行。……3分
则tanα=v0/vy=v0/kgt 解得：t=v0/kg*tanα?……2分
19、（11分）
20、（12分）(第1小题5分，第2小题7分）


一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）
1、从生物圈到细胞，生命系统各自具有特定的组成、结构和功能。下列叙述不正确的是( )
A．各层次的生命系统均高度有序，且通过自我调控来维持生命活动的有序性
B．病毒不属于生命系统的任何层次，其呼吸类型包括有氧呼吸和无氧呼吸
C．群落是某一区域所有种群的总和，与环境共同构成生态系统
D．“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述
2、观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是( )。
A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察
B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察
C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察
D．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察
3、有关下图的叙述正确的是( )。

A．若图甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c可代表酵母菌
B．若图乙中的3个圆圈代表某一地域的3种生物生存的空间范围，则a和b之间没有竞争
C．图丙中5个圆圈示意血液循环，a和b表示的器官分别是心脏和肺
D．图丁是几种生物的分类图，①②③三类生物共同特征是都能发生基因突变
4、有关右图中蛋白质的叙述，正确的是（　　）
A、含有两条肽链　　B、共有126个肽键
C、R基中共含17个氨基
D、形成该蛋白质时共失水125分子
5、下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（　　）
A、胆固醇、脂肪酸、脂肪酶　　　　　
B、淀粉、半乳糖、糖原
C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸　　　　　D、性激素、生长激素、胰岛素
6、如右图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程，下列分析合理的是（　　）
A、①过程发生在核糖体中，水中的H只来自—NH2
B、在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应
C、M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中
D、在O2充足的情况下，②③过程发生于线粒体中
7、以下关于细胞的叙述，不正确的有( )。
①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对 ②C、H、O、N、P是ATP、染色质、RNA、NADPH共有的化学元素 ③线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质的组成中，一定不含有核糖的是酶 ④糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质 ⑤构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体（基本单位）在排列顺序上都具有多样性 ⑥糖蛋白在癌细胞表面含量相对较少，而在脑组织等正常组织细胞的表面含量相对较多
A、一项 　　　 B．两项 　　　 C．四项 　　　 D．六项
8、下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是(　　)。
A、酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传上都遵循孟德尔的遗传基本定律
B、酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸
C、乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子
D、乳酸菌、硝化细菌都是异养生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上
9、仔细分析如右图，三个圆圈①②③分别表示含细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是 ( )
A、乳酸菌 B、小球藻 　　
C、肝细胞　　　D、棉花叶肉细胞
10、下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中不正确的是（　　）
A、成熟的番茄汁中含有丰富的果糖和葡萄糖，可用作还原糖的鉴定材料
B、利用健那绿这种活体染色剂，可以使细胞中的线粒体呈蓝绿色
C、用溴麝香草酚蓝试剂检验CO2时的颜色反应是蓝色→绿色→黄色
D、叶绿体色素的提取和分离实验中，滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色
11、把蚕豆植株放在湿润的空气中光照一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3g／mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如下图所示。对此现象的推断最合理的是 (　　　)
A、清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放
B、蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭
C、清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原
D、蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭
12、有关造血干细胞中的物质及其运输的途径，可能存在的是 (　　）
A、吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体
B、合成的细胞膜蛋白：高尔基体→核糖体→细胞膜
C、转录的mRNA：细胞核→细胞质基质→高尔基体
D、合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核
13、将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如右图所示曲线。据图判断下列说法正确的是（　　）
A、膜载体有限是细胞内离子浓度不能持续增加的原因之一
B、膜内外离子浓度差逐渐增大可导致细胞吸收离子的速率逐渐减小
C、该实验不能说明细胞对离子的吸收具有选择性
D、细胞内两种离子浓度的升高，相互抑制了离子的吸收
14、如图甲曲线a、b表示物质跨膜运输中两种方式，下列表述正确的是( )
A、脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B、与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C、方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D、抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
15、下列实验中，需保持细胞生理活性的有 (　　)
①用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 ②观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布 ③探究植物细胞的失水与吸水④体验制备细胞膜的方法
A、①② 　　　 B、①③ 　　　 C、③④ 　　　 D、②④
16．如图表示细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是 ( )
A．①是由DNA和蛋白质组成的环状结构
B．②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所
C．核膜由三层磷脂分子组成；蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核
D．核孔对物质的运输具有选择性
17．下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是 ( )
A．花粉与柱头相结合
B．高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质
C．甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素
D．抗体与相应抗原结合
18、下图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线(1 mol谷氨酸分解为1 mol氨基丁酸和1 mol CO2)。下列有关叙述不合理的是 ( )
A、曲线1肯定表示谷氨酸的浓度变化
B、曲线2表明，在该条件下谷氨酸在大约20 min时完全分解
C、如果曲线2，3，4代表不同酶浓度下的酶促反应，则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4代表的酶浓度。
D、如果曲线2，3，4表示不同温度下酶促反应曲线，则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度
19、图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下叙述正确的是（　　）
A、温度降低时，e点不移，d点右移　　　B、H2O2量增加时，e点不移，d点左移
C、pH=c时，e点为O　　　　　　　　　D、pH=a时，e点下移，d点左移
20、如图甲表示pH对植物和人的淀粉酶活性的影响；图乙表示3种脱氢酶(a、b、c)的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是（　　）
A、从图甲中可以知道pH＝7时植物淀粉酶的活性最高
B、从图甲中可以知道若影响人淀粉酶的pH由2升到7时该酶活性逐渐升高
C、从图乙中无法知道酶c的最适温度
D、从图乙中可以知道酶活性温度的范围最广的是b
21、下列关于细胞生命活动过程中ATP、ADP的说法不正确的是（　　）
A．细胞内的蛋白质合成总与ATP的水解反应相关联
B．ATP是高能化合物，其分子中有三个高能磷酸键
C．细胞内有机物氧化分解时总是伴随着ATP的合成
D．细胞呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要O2参与
22、如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是(　　)
A、氧分压为15时，曲线A→B段将延伸为M2
B、氧分压为O和10时，根细胞呼吸所需的酶有所不同
C、A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素
D、B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收，曲线将延伸为M1
23、在a，b，c，d条件下，测得某植物种子萌发时二氧化碳和氧气体积变化的相对值如表所示。若底物是葡萄糖，则下列叙述中不正确的是 (　　)
A、a条件下，呼吸产物除了二氧化碳外还有酒精
B、b条件下，有氧呼吸比无氧呼吸产生的二氧化碳少
C、c条件下，无氧呼吸最弱
D、d条件下，产生的二氧化碳全部来自线粒体
24、提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞溶胶和葡萄糖时，氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释错误的是 (　　)
A、线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和电子传递消耗氧生成水的过程
B、在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解，而能完成丙酮酸的分解过程
C、葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞溶胶中完成的，不需要消耗氧气
D、有氧呼吸过程中，水的参与和生成都是在细胞溶胶中进行的
25、某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如右图所示实验装置。实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是( )
A．还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照
B．若30min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸
C．若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降
D．该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”
二、填空题（共50分，除标注外26、27、28小题每空1分，29、30每空2分）
26、下图表示组成细胞内几种重要有机物的元素、化合物之间的关系，其中a，b，d表示小分子物质，A，B，C，D表示大分子物质，请据图分析回答：
(1)D是_________，合成部位主要在__________________。
(2)B与C的不同主要是B含有_________。
(3)②为_________。a为_________。
(4)若A分子是由m个a分子组成的n条链，其中有q条环状链，则水解该物质需要水分子_________个。
27、下列是从生物组织中分离得到的几种细胞器模式简图。请据图回答：
(1)研究细胞内各种细胞器的成分和功能，需要将它们分离出来，常用的方法是__________________。若图中几种细胞器取自同一生物组织，则该生物组织最可能是___________________________。
(2)图中能储存并表达遗传信息的细胞器是_______________(填序号)。
(3)甲与丙增大膜面积的方式依次是__________________、__________________。
(4)在丙内完成的能量转换过程是___________________________。
(5)在分泌蛋白分泌过程中，图中_________(填序号)生物膜面积将会依次发生改变，由此可以说明生物膜的结构特点是____________________________________。
28、(1)细胞核的___________使基因的转录和翻译两个过程在时空上分开，细胞核和细胞质之间通过________实现生物大分子的转运。
(2)脂溶性物质易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有_________。通常分泌到细胞膜外的蛋白质需经过_______ 加工和修饰后，以分泌小泡的形式排出。
(3)红细胞膜内K+浓度是膜外的30倍，膜外Na+浓度是膜内的6倍，维持这种K+、Na+分布不均匀是由膜上的______________所控制；红细胞膜上糖蛋白的糖支链具有高度的特异性，若去掉这些糖支链，就不会发生红细胞的凝集反应，说明细胞膜表面这些糖蛋白是______________。
(4)人工生物膜的主要用途有哪些?_______ (多项选择)（2分）
A．污水处理 B．食品保存 C、海水淡化处理 D、人造器官材料
29、(8分)酶具有催化性和专一性。请选用相应的实验材料和用具设计验证实验，并回答相关问题：
(一)实验材料与用具：鸡蛋清、牛胰蛋白酶、牛胰淀粉酶、蒸馏水、双缩脲试剂、试管、小烧杯、小刀、恒温水浴锅(温度可调)、时钟等。
(二)实验步骤及相关向题：
（1）实验步骤：
①_______________________________________________________________．
②___________________________，分别放入编号为1、2、3的三支试管中；
③分别向1、2、3号试管加入等量(2mL)的蒸馏水、牛胰蛋白酶、牛胰淀粉酶；
④将上述三支试管放入37℃的恒温水浴锅中保持一段时间；
⑤观察并记录实验结果。
（2）该实验的自变量是_____________，观察指标是______________。
（3）该实验中说明酶具有催化性的实验组合是_________；说明酶具有专一性的实验组合是_________。
30、刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了。某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置。实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔10min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如下表所示。请回答以下问题：
有色液滴移动的距离(mm)
(1)装置图中浓氢氧化钠的作用是吸收_______，以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是_______。
(2)该实验能否说明萌发种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大?并说明理由。
_________________________________________________。
(3)刚收获的小麦种子堆放后容易发热，其热量来源于自身细胞呼吸及其携带的微生物呼吸所释放的能量。请根据提供的实验材料和器具设计实验加以验证。
①实验原理：细胞呼吸散失的热能的相对值可用温度计测量，散热越多，温度上升得越多。
②实验材料和器具：刚收获的小麦种子，同样大小消过毒的透明保温瓶，消过毒的温度计和棉花，加热煮沸过的烧杯等用具，0.1％的高锰酸钾溶液、酒精灯等。
③实验步骤：
第一步：取三个同样大小消过毒的透明保温瓶，分别_____________________.
第二步：取刚收获的小麦种子若干，均分成三份，分别做三种处理：一份______________，放入A瓶中；一份用__________浸泡一段时间后放入B瓶中；一份用清水浸泡后直接放入C瓶中。
第三步：在三个瓶中插入温度计并用棉花把瓶口塞紧，记录温度计的示数。
第四步：将三个瓶放到适宜且相同的环境中，过一段时间后______________。
④预期实验结果并得出结论：
结果：________________________________________________________。
结论：说明小麦种子堆中的热量来自种子自身呼吸及其携带的微生物的呼吸所释放的能量。
2013届高三(补习班)第一学期第一次阶段性考试
生　物　答　案
一、选择题
二、填空题
26、（1）糖原　　肝脏和肌肉
（2）脱氧核糖和胸腺嘧啶
（3）N、P元素　　氨基酸
（4）m－n＋q
27、（1）差速离心法　绿色植物的叶肉组织
（2）甲、丙
（3）内膜向内折叠形成嵴　　类囊体堆叠形成基粒
（4）光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能
（5）丁、乙　　具有一定的流动性
28、（1）核膜、核孔
（2）脂质　　内质网和高尔基体
（3）载体　　抗原　　（4）ACD


第Ⅰ卷（三部分 共105分）
第一部分：听力（共两节，满分30分）
第一节 （共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. When will the speakers leave?
A. In an hour and a half. 　　　 B. In an hour. C. In half an hour.
What does the woman mean?
A. The textbook has been lost for a long time.
B. She hasn't seen the boy's textbook.
C. The boy can find his textbook in the comer.
3. What can we learn about the man?
A. He feels very bad. B. He slept well last night.
C. He stayed up to finish the work last night.
4. Why is the woman so happy?
A. Because the man is happy. B. Because she passed an exam.
C. Because she met the man.
5. What does the man think of the woman?
A. She can speak French well. B. She has made progress.
C. She doesn't learn French by heart.
第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各个小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至8题。
6. Why does the man know the bus is from London?
A. The names are all areas in London B. The woman told him.
C. He used to take this kind of bus. .
7. Why doesn't the man take that kind of bus?
A. It is too expensive. 　　 B. It takes too much time. 　C. He hasn't worked in England.
8. Which of the following statements is probably TRUE?
A. The man is British. B. People can see the buses everywhere.
C. The woman is the man's girlfriend.
听下面一段对话，回答第9至第ll题。
9. What does the woman do?
A. a manager. B. a nurse. C. a university nutritionist.　　
10. What's the man's problem?
A. His blood pressure is too high. B. He has up to three grams of sodium(钠) a day.
C. He can't eat in a restaurant.
11. Which of the following statements is TRUE?
A. The man only can eat at the university hospital.
B. The man went to the student health services yesterday.
C. The man likes spinach(菠菜).
听下面一段对话，回答第12至第14题。
12. What does the man want to do?
A. Cook in the dormitory. B. Move into an apartment off campus.
C. Take dorm food for another semester.
13. What will be a problem for the man?
A. The economy. B. The distance from school. C. The parking lots.
14. Which of the following statements is TRUE about the man?
A. He had problems with his roommate. B. He likes dorm food.
C. He doesn't want to cook by himself.
听下面一段对话，回答第15至第17题。
15. What would the man want to do if he had a million dollars?
A. Buy a small island. B. Build a company. C. Travel round the world.
16. Who is Charlie?
A. The man's girlfriend. B. The man's teacher. C. The man's dog.
17. What does the man think of money?
A. Money can make life easier. B. Money can buy everything.
C. Money is the only thing he pursues(追求).
听下面一段独自，回答第18至第20题。
18. Which of the following statements is NOT tree about Justin?
A. He liked smiling. B. He was an English teacher from England.
C. His class was always active and attractive.
19. When did the speaker meet Justin?
A. In 1996. B. In 1989. C. In 1994.
20. How did Justin teach the students English?
A. By making funny faces. B. By reading the texts loudly.
C. By telling stories.
第二部分：英语知识运用（共两节，满分45分）
第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
21.--Sorry. I couldn't find the magazine you asked for.
-- ______________.
A. Don't mention it B. No problem C. it's all the same D. Thanks anyway
22. Liangbo, who came out ______ first in the TV show of the voice of China in July 2012,will turn ________ super star.
A. /, /. B. the, a 　　C. the, the 　 D. /, the
23. It was in the Moon-rabbit Square ________ they made a date for the first time ________ the couple told us their love story.
A. that, then 　　 B. that, that 　 C. where, that 　 D. where, when
24. The advanced theory he's stuck ________us that earthquakes can be forecast.
A. to prove 　　　　B. to proves to 　 C. to proving to D. which to prove
25. The way she dealt with the problem is quite different ________her parents were used to.
A. from which 　 B. in what 　　C. in which 　 D. from what
26. The government has ________a committee to examine the fishing industry.
A. set up 　　 B. set aside 　　 C. set down 　　　D. set of
27. ---What are you busy with?
---The conference ________ in our city, as you know.
A. held 　　　　B. will be held C. be holding 　D. to be held
28. How long do you think ________ the construction company finish the project?
A. will it be when B. will it be until C. it will be before D. it will be that
29. ---My uncle will be here to attend a meeting tomorrow.
---Oh. I thought that he ________ today.
A. is coming B. will come C. was coming D. could come
30. ---What would you do if it ________ tomorrow?
---We have to carry it on. Since we've got everything ready.
A. rain B. rains C. will rain D. is raining
31. The house was sold for ＄60,000, which was far more than its real ________.
A. cost B. value C. price D. money
32. After the long journey, the three of them went back home, ________.
A. hungry and tired B. hungry and tiredly
C. hungrily and tiredly D. hungrily and tired
33. The mother asked her son ________.
A. what did he do the day before B. where did he find his lost wallet
C. what time he got up that morning D. that if he had finished his homework
34. The boy insisted that he ________ the money and he ________ at once.
A. not steal, be set free B. hadn't stolen, be set free
C. didn't steal, should be set free D. hadn't stolen, set free
35. --David has made great progress recently.
--_______, and _______.
A. So he has; so you have B. So has he; so you have
C. So has he; so have you D. So he has; so have you
第二节 完型填空（共20小 题；每小题1分，满分20分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从36—55各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。
John and Bobby joined a wholesale company together just after graduation from college the same year. Both worked very 36 . After several years, however, the boss 37 Bobby to the position of manager but John remained a (n) 38 employee. John could not take it anymore, handed in his resignation to the boss and 39 the boss did not value hard-working staff, but only promoted those who flattered (奉承) him.
The boss knew that John worked very hard for the years. He 40 for a moment and said, "Thank you for your criticism (批评), but I have a(n) 41 that I hope you will do one more thing for our company 42 you leave. Perhaps you will change your mind and take back your resignation."
John 43 . The boss asked him to find out anyone selling watermelon in the 44 John went and returned soon, saying he had found out a man selling watermelon. The boss then asked how much per kg and John just 45 his head. He went back to the market and returned, telling the boss $ 1.2 per kg.
The boss told John to wait a second, and he called Bobby to come to his office. He asked Bobby to do the 46 thing as he had told John to. Bobby went, returned and said, "Boss, only one person selling watermelon, $ 1.2 per kg, $ 10 47 10 kg. He has 340 melons in 48 . On the table 58 melons, each weighs about 2 kg, 49 from the South two days ago. 'They are fresh, red and of good quality."
John was very 50 and realized the difference between himself and Bobby. He decided not to 51 but to learn from Bobby.
My dear friends, a more successful person is better at 52 , thinks more and explores in depth. 53 exist in the daily details. For the same matter, a more successful person sees more and 54 so that he can find out an opportunity and catch it to realize his 55 . If a person sees one year ahead while you see only tomorrow, the difference between the two is 365 times. How could you win?
36. A. badly B. hard C. lazily D. happily
37. A. promoted B. praised C. encouraged D. supported
38. A. special B. unique C devoted D. ordinary
39. A. charged B. proved C. complained D. convinced
40. A. thought B. apologized C. explained D. whispered
41. A. invitation B. order C. request D. promise
42. A. since B. before C. after D. unless
43. A. refused B. doubted C. agreed D. insisted
44. A. market B. office C. district D. building
45. A. nodded B. turned C. waved D. shook
46. A. other B. same C. different D. little
47. A. by B. to C. with D. for
48. A. store B. place C. control D. shape
49. A. discovered B. grown C. bought D. produced
50. A. confused B. disappointed C. excited D. impressed
51. A. resign B. compare C. envy D. suspect
52. A. expressing B. bargaining C. managing D. observing
53. A. Desires B. Experiences C. Chances D. Harvests
54. A. farther B. nearer C. higher D. lower
55. A. success B. aim C. position D. wisdom
第三部分：阅读理解（共20小题，每题2分， 满分40分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。
A
56. We can infer from the text that humans and animals______.
A. depend on one sense in choosing food B. are not satisfied with their food
C. choose food in similar ways D. eat entirely different food
57. Which of the following eats only one type of food?
A. The white butterfly. B. The small bird. C. The bear. D. The fox.
58. Certain animals change their choice of food when______.
A. the season changes B. the food color changes
C. they move to different places D. they are attracted by different smells
59. We can learn from the last paragraph that________________________.
A. food is chosen for a good reason B. French and British food is good
C. some people have few choices of food D. some people care little about healthy diet
60. Which of the following statements is True?
A. Animals often use senses to eat their food.
B. Most animals have a more varied diet,
C. All animals spend their lives eating one type of food.
D. The diet of birds and foxes will be the same depending on the season.
B
At an airport I overheard(无意中听到) a father and a daughter in their last moments together. They had announced her plane's departure. Standing near the door, he said to his daughter: "I love you. I wish you enough."
"Daddy, our life together has been more than enough. Your love is all I ever needed. I wish you enough too, Daddy." They kissed goodbye and she left.
He walked over toward the window where I was seated. I tried not to intrude on his privacy, but he welcomed me in by asking:
"Did you ever say goodbye to someone knowing it would be forever?"
"Yes, I have," I replied.
"Forgive me for asking, but why is this a forever goodbye?" I asked.
"I am old and she lives much too far away. I have challenges ahead and the reality is that her next trip back will be for my funeral. "
"When you were saying goodbye I heard you say, ‘I wish you, enough’. May I ask what that means?"
He began to smile. " That's a wish that has been handed down from other generations. My parents used to say it to everyone." He paused for a moment looking up as if trying to remember it in detail, and he smiled even more. "When we said 'I wish you enough', we wanted the other person to have a life filled with enough good things to sustain them," he continued and then turning toward me he shared the following as if he were reciting it from memory.
I wish you enough sun to keep your attitude bright. I wish you enough rain to appreciate the sun more. I wish you enough happiness to keep your spirit alive. I wish you enough pain so that the smallest joys in life appear much bigger. I wish you enough gain to satisfy your wanting. I wish you enough loss to appreciate all that you possess. I wish enough "hellos" to get you through the final "goodbye".
61. What does the underlined phrase "intrude on" probably mean?
A. interrupt B. be interested in C. ban D. talk about
62. The old man's attitude towards life is______.
A. unusual B. negative C. optimistic D. pessimistic
63. The author began his talk with the old man___________________.
A. when he stood by the window
B. because the old man wanted to
C. because he was interested in how to say to say goodbye
D. when he sat around thinking about saying goodbye.
64. From the passage we know that____________________________.
A. the young man is a writer
B. the talk between the two men is common
C. the daughter lives far away from her daddy
D. the young man is interested in the old man
65. What's the most probable title of the passage?
A. a talk between two men B. an interview
C. your attitude to your life D. I wish you enough
C
Do you know how it is when you see someone yawn and you start yawning too? Or how hard it is to be among people laughing and not laugh yourself? Well, apparently it's because we have mirror neurons(镜像神经元) in our brains.
Put simply, the existence of mirror neurons suggests that every time we see someone else do something, our brains imitate(模仿) it, whether or not we actually perform the same action. This explains a great deal about how we learn to smile, talk, walk, dance or play sports. But the idea goes further: mirror neurons not only appear to explain physical actions, they also tell us that there is a biological basis for the way we understand other people.
Mirror neurons can undoubtedly be found all over our brains, but especially in the areas which relate to our ability to use languages, and to understand how other people feel. Researchers have found that mirror neurons relate strongly to language. A group of researchers discovered that if they gave people sentences to listen to (for example: "The hand took hold of the ball"), the same mirror neurons were triggered as when the action was actually performed (in this example, actually taking hold of a ball).
Any problems with mirror neurons may well result in problems with behavior. Much research suggests that people with social and behavioral problems have mirror neurons which are not fully functioning. However, it is not yet known exactly how these discoveries might help find treatments for social disorders.
Research into mirror neurons seems to provide us with ever more information concerning how humans behave and interact. Indeed, it may turn out to be the equivalent (相等物) for neuroscience of what Einstein's theory of relativity was for physics. And the next time you feel the urge to cough in the cinema when someone else does well, perhaps you'll understand why.
66. Mirror neurons can explain_______.
A. why we cry when we are hurt
B. why we cough when we suffer from a cold
C. why we smile when we see someone else smile
D. why we yawn when we see someone else stay up late
67. The underlined word "triggered" in the third paragraph probably means"______".
A. set off B. cut off C. built up D. broken up
68. We can learn from the passage that mirror neurons______________________.
A. relate to human behavior and interaction
B. control human physical actions and feelings
C. result in bad behavior and social disorders
D. determine our knowledge and language abilities
69. What is the passage mainly about?
A. Ways to find mirror neurons. B. Problems of mirror neurons.
C. Existence of mirror neurons. D. Functions of mirror neurons.
The passage is probably taken out of_______________.
A. a novel B. a science magazine C. a diary D. a news report
D
Several decades ago, US sociologists developed a series of universal facial images supposed to represent the seven basic human emotions: happiness, sadness, surprise, fear, disgust, anger and neutrality (中立). But now, a new study by researchers at the University of Glasgow indicates that these standardized facial images aren't so universal at all.
For the study, the Scottish researchers found 13 Western Caucasians (mainly Europeans) and 13 East Asians (mostly Chinese students). The volunteers were shown the standardized facial images and asked to identify the emotions being expressed. At the same time, the researchers electrically monitored the eye movements of the volunteers.
According to the results, published in the journal Current Biology, the Asian participants had a harder time than the Caucasians telling the difference between a face meant to look fearful compared with one showing surprise, and a face supposedly expressing disgusting compared with one displaying anger. "This strongly suggests that the meanings of facial expressions are different across cultures," says Rachael Jack, who led the study.
The study also showed that the volunteers focused on different parts of the face in their efforts to understand the underlying(隐含的) emotions. "Westerners look at both the eyes and the mouth to the same degree, yet Easterners favor the eyes and overlook the mouth. This means that Easterners has difficulty distinguishing facial expressions that are similar around the eyes," Ms Jack says. The faces representing fear and surprise" both have big, wide open eyes, while the mouths are very different," she notes. "It would be difficult to distinguish between the two if you didn't look at the mouth."
So why would different cultures express emotions in different ways? Ms Jack thinks it may be considered impolite in some Asian cultures to display certain emotions in an obvious manners, and that they use more subtle ways to express them. In particular, muscle movements around their eyes could be more important for expressing feelings than over-expressive mouth movement, explaining why the Asian participants focused on the eyes.
71. We can learn from the first paragraph that the study______.
A. suggests different people use the same facial expressions to show their emotion
B. shows human beings have more than seven basic emotions
C. finds different facial emotions can be easily understood across cultures
D. proves the standardized facial images developed by US scientists are not a bit standard
72. The fact that the Asian volunteers confused some facial expressions shows that______.
A. different cultures have different meanings of facial expressions
B. people of different backgrounds share similar facial expressions
C. Easterners have a more complex system of facial expressions
D. Westerners and Easterners express their emotions in similar ways
73. In the experiment, the Asian volunteers had difficulty distinguishing between fear and surprise because_______.
A. they found no differences between the mouths
B. they focused on the eyes and neglected the mouth
C. they were not good at reading facial expressions
D. they expressed fear and surprise in the same way
74. The Asian volunteers may have focused on the eyes because________.
A. Easterners believe using the eyes to express feelings is the best way
B. it's polite to focus on other people's eyes in some Asian countries
C. Easterners tend to use the eyes to express their emotions
D. it's easier for Easterners to communicate using the eyes
75. The best title for the text would be "_______".
A. How People in Different Cultures Express Themselves
B. Why the Eyes Are So important When Talking
C. Easterners and Westerners Read Faces Differently
D. Communication Gets Lost in Translation
第Ⅱ卷（共45分）
第四部分：书面表达（共两节，满分45分）
第一节 阅读表达（共5小题；每小题3分，满分15分）
E-mail may be the most important, unique method for communicating and developing relationships since the telephone. First of all, _______. Anyone who can use a word processor can also write an e-mail message without difficulty. Secondly, it saves time and money. It costs nothing more than your time. No paper expense, no postage and no envelope expense. People also find it familiar and safe because it is similar in many respects to writing letters but avoids the annoyances of addressing envelopes, licking stamps, and trips to the mail box.
Of all the methods for developing relationships on the Internet, e-mail is the most common and perhaps the most powerful. Although friendships and romances may indeed begin in chat rooms, instant messages, blogs, or other environments, these relationships almost always expand into e-mail as a way to deepen the communication. It is a more private, more reliable, less chaotic way to talk. Even when other online tools improve greatly by becoming more effectively visual and auditory(听觉的), as in video teleconferencing, e-mail will not disappear. Many people will prefer it because it is a non-visual and non-auditory form of communication. After all, we don't see people rushing out to buy video equipment to add it to their telephone, even though that technology has been available for some time.
E-mail is not just an electronic mail sent via the Internet. It creates a psychological space in which pairs of people or groups of people communicate with each other. It creates a situation in which human relationships can unfold.
76. What is the main idea of the text? (no more than 12 words)
________________________________________________________________________
77. Complete the following statement with words from Paragraph 2. (no more than 4 words)
After people begin their relationship in chat room, e-mail plays the role of being a way to___.
________________________________________________________________________
78. Fill in the blank in Paragraph 1 with proper words. (no more than 6 words)
________________________________________________________________________
79. What situation can the E-mail create. (no more than 9 words)
________________________________________________________________________
80. What does the underline word "it" (Paragraph 2) probably refer to? (no more than 3 words)
________________________________________________________________________
第二节 书面表达（满分30分）
下面的一幅图画反映了最近几年我国农民生活发生的变化。清你参考图画的内容，写一篇不少于130词的英语短文，对比今昔农民的生活。(参考词汇：peasant, cooperative medical care, treatment)
广丰中学2013届高三(补习班)第一学期第一次阶段性考试
英语答案20121018
写作题评分的总体原则：
1．本题总分为25分，按5个档次给分。
2．本题为半开放性作文，答案不拘泥于范文，只要要点主题明确，就按评分标准给分。
3．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
4．词数少于130和多于170的，从总分中减去2分。
5．评分时，应注意内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性、根据表达内容的层次适当分段及语言的得体性。
6．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
7．如书写潦草、从总分中减去2分：如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
各档次的给分范围和要求：
第一档：(25—21分)很好地完成了试题规定的任务。
第二挡：(20—16分)较好地完成了试题规定的任务。
第三档：(15—11分)基本完成了试题规定的任务。
第四档：(10—6分)未恰当完成试题规定的任务。
第五档：(5一0分)未完成试题规定的任务。
得分要点：1.农民生活现在得到了较大的改善。
2.过去没钱看病，因病致穷。
3.现在有合作医疗，无后顾之忧
参考范文：

本试卷分第I卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，测试时间150分钟。答题时，请将答案直接写在答题卷相应的位置上。
第I卷（选择题 共36分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（　　）
A．稽留（jī）　　 冻馁（něi）　　绯闻（fěi） 呶呶不休（náo）
B．攻讦（jié）　 佣金（yòng）　 谂知（rěn） 嘉言懿行（yì）
C．褫夺（chǐ） 蹩脚（bié）　 讣告（fù） 胼手胝足（pián）
D．逋逃（bū）　 挫折（cuō）　 下载（zài） 以儆效尤（jǐng）
2．下列词语中，没有错别字的一组是 ( )
A．题词 璀灿 寒暄 缉私队 轻歌曼舞
B．湮没 缘份 针灸 打圆场 动则得咎
C．宣泄 噩梦 翱游 大拇指 度长絜大
D．元宵 砥砺 通牒 捅娄子 攻城略地
3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )
A. 三国时的曹植从小聪敏异常，写诗作文倚马可待，著名的《七步诗》就是在嫉恨他的哥哥曹丕的严加逼迫之下，在短短的七步之内创作而成的。
B．莫言这些年在全球华人中的地位和影响无可厚非，莫言获得诺贝尔文学奖是实至名归，是他这二三十年艰苦努力的结果。
C．自从南昌开展行业作风整顿以后，各机关领导以身作则，上行下效，很快，机关作风为之一新。
D. 最近他们两人总有些不对劲，就说庆祝“国庆”吧，一个说组织一场球赛，另一个偏要反弹琵琶，非要组织一次文艺演出不可。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．在印度、日本等国纷纷表示将力争增强本国文化的国际地位之后，如何进一步提高中国文化的影响力成了中国学者研讨的中心问题。
B．据统计，近年来全国各地发生的多起较大道路交通事故的原因多是驾驶人酒驾、超速、超载等不文明驾驶行为所导致的。
C．从医学角度看，早餐在供应血糖方面起着重要的作用，不吃或少吃早餐，会使血糖不断下降，造成思维减慢、出现低血糖休克，甚至精神不振。
D．“低碳”这个原本有些陌生与拗口的词开始走进公众生活，“我为全球减斤碳”的号召得到大众的积级响应，“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。
5．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一句是（ ）
A．来到一个新的班集体，我倍感亲切。老师和蔼可亲、要求严格，同学活泼热情、友爱互助。
B．初阳斑斓而温暖，采桑女起落的素手，正合着禅僧说的：“体露金风”，提篮篓的年轻身影缓缓移动，在时代的风景里冥冥地消磨思绪和青春。
C．我不知道，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工兄弟当中到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？
D．通过搜索，我们发现关于世界一流的大学的词条成千上万，而且很多院校——从位于加拿大中部的相对一般化的学术性大学到新成立的位于波斯湾的学院——都自称为“世界一流”。
6．下列关于名著的表述，不正确的一项是（　　）
A．黛玉应贾母之召来到了荣国府，与宝玉初见，两人竟然都有似曾相识的感觉，为此后两个人之间的感情奠定了基础。(《红楼梦》)
B．孔子赞扬自己的弟子子路具有安贫乐道的精神，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。 （《论语》）
C．东汉末年，天下大乱，已有28岁的刘备与张飞相遇，与之到酒店喝酒，攀谈，这时，又见一大汉入店，刘备又邀他同坐，问其姓名却是关羽，三人志同道合，便在桃园结拜为兄弟。（《三国演义》）
D．爱斯梅拉达以杀人罪被判处死刑，先是打入地牢。克洛德到地牢里探访爱斯梅拉达，向她表白了爱情，遭到严辞拒绝。次日，爱斯梅拉达被押赴刑场，卡西莫多出其不意地从圣母院教堂顶上飞身而下，救起爱斯梅拉达，把她抱进教堂。(《巴黎圣母院》)
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7～9题
“格物致知”与杨万里咏月诗
郭艳华
由于身兼诗人与理学家的双重身份，以山水诗人著称的杨万里能够将格物致知的思想中所蕴涵的诗性观念运用到创作中，以理学家的仁者胸怀和人格涵养赋予自然万物以独特的情感与审美观照。
“格物致知”源于儒家的《礼记·大学》篇，宋代的理学家从各自思想学说的角度出发对“格物致知”作出了不同的解释，其共同的问题是探讨“物”和“知”的关系，目的是要通过对规律的认知和把握去揭示和贯彻理的普遍性和永恒性。“格物致知”作为理学的一种哲学方法，它在实现人生境界的同时也由一种人生哲学而转化为艺术思维和情感的体验，这也是其能够成为理学家共同遵循的为学方法的重要原因。从认识论的角度看，理学讲究“格物”，诗学注重“感物”，二者处在不同的层面中。但从情感体验的这个角度讲，“格物”之“物”与文学创作中的“感物”之“物”有着亲缘关系。在文学家那里，“物”是他们以感性、形象表达情感的中介，而理学家则要尽“物”之“理”。事实上，理学的“格物”到诗学的“感物”只一步之遥，关键是要找到二者在思维和审美领域里能够沟通起来的桥梁。
作为理学家，杨万里对理学“格物致知”的为学方法谨遵不讳，对“物”也有着自己的认识。他在哲学著作《庸言》中说：“物亡道存，道则存矣，何地措道哉?”其把对物的认识作为“道”的第一要素与理学家的思致是一致的。其言“天地之道不在数也，依于数而已”，就是说任何事物都有一定的形式、数量和性质，但这些皆非事物的本质，事物的本质在于他们的价值和意义，也就是事物中所蕴涵的“理”。 杨万里正是领会了“物”所负载的双重意义，因此，在超越江西诗风的艰难历程中，他最终把关注的目光聚焦在自然万物，并倾注了毕生的精力致力于对自然的描写，并用理学家“格物”的精神去认真观察、揣摩，在具体细微的意象中以小见大，以少总多，通过不同事物的变化情态去揭示自然界生生不息的造化之妙。
杨万里有意识地去展现自然物象的多重意态，对于月亮意象摄取同样如此，月亮的各种情态都尽现其笔下。不仅有落月、新月、半月、孤月、江月、霜月、秋月、雪月、晓月、圆月、弯月、残月、缺月、垂月、月波、月色、月影等形影展现；亦有月低梅影、湖光月色、花愁月恨、月色波声、明月清风、春花秋月、月梢风叶、酒浪月波、月华露气等摇曳生姿的景致描写。尽管前人对月亮已极尽描写，但杨万里在继承传统的同时，依然能够把月亮写得异彩纷呈，不落窠臼，这无疑有赖于其哲学思维在诗歌创作中的渗透，从而能够以超越前人的审美直觉，将对月亮意象的内涵营造得更为深入而精妙。如果抛开月亮意象所承载的思想文化内涵，仅就其自身的审美情态而言，杨万里之前的诗人描写得已经极其精微，仅张若虚的一首《春江花月夜》，不仅赢得“孤篇压全唐”的赞誉，更是令其后的诗人望而却步，就连天才诗人李白笔下的月亮也大都是起着烘托情思、寄寓哲理的作用，而对直接描写月亮升沉陨落的情形是有所回避的。而在杨万里的笔下，他却从不同侧面来描写月亮初生、高照、低沉的各种情态。
（选自《名作欣赏》，有删改）
7．下列对“格物致知”的理解，错误的一项是（　　）
A．格物致知源于儒家学派的思想，《礼记·大学》篇里首先提到这个名词，后来成为理学家共同遵守的为学方法。
B．格物致知在宋理学家的思想学说中有着不同的理解，但作为哲学方法是一致的，都探讨“物”“知”的关系。
C．格物致知在理学中开始是探讨人生哲学，后来转化为艺术思维和情感体验，最终达到了实现人生境界的目的。
D．格物致知揭示了理学的普遍性和永恒性，是一种认识论，是通过认识、把握事物的规律来实现这个目的的。
8．下列对文章的理解和概括，正确的一项是（　　）
A．理学、诗歌学都注重认识论研究，不过重点有所偏重，理学讲究格物，诗歌学讲究感物，二者在不同层面。
B．从情感体验的角度分析，理学家的物与文学家的物是一致的，不过前者处于思维领域，而后者处于审美领域。
C．杨万里十分注重描写自然景物，用自然造化揭示景物变化情态的妙处，使得诗歌意象以小见大、以少胜多。
D．作为理学家和诗人的杨万里对“格物致知”的物有着深刻的理解，并且十分尊崇“格物致知”的为学方法。
9．对杨万里诗歌中“月”的独到之处理解不正确的一项是（　　）
A．仅就其自身的审美情态而言，杨万里已经将月亮描写得极其精微
B．杨万里笔下所表现出来的“月”情态各异。
C．杨万里扩大了“月”的意象内涵，把“月”的意象营造得更深入、精妙。
D．杨万里从不同侧面描写月亮初升、高照、低沉的公众情态，丰富了“月”的动态美。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成10～12题。
赵达，河南人也。少从汉侍中单甫受学，用思精密。谓东南有王者气，可以避难，故脱身渡江。治九宫一算之术，究其微旨，是以能应机立成，对问若神。至计飞蝗，射隐伏，无不中效。或难达曰：“飞者固不可校，谁知其然，此殆妄耳。”达使其人取小豆数斗，播之席上，立处其数，验覆果信。尝过知故，知故为之具食。食毕，谓曰：“仓卒乏酒，又无佳肴，无以叙意，如何？”达因取盘中只箸，再三从横之，乃言：“卿东壁下有美酒一斛，又有鹿肉三斤，何以辞无？”时坐有他宾，内得主人情。主有惭曰：“以卿善射有无，欲相试耳，竟效如此。”遂出酒酣饮。又有书简上作千万数，著空仓中封之，令达算之。达处如数，云：“但有名无实。”其精微若是。
达宝惜其术，自阚泽、殷礼皆名儒善士，亲屈节就学，达秘而不告，太史丞公孙滕少师事达，勤苦累年，达许教之者有年数矣，临当喻语而辄复止。滕他日赍酒具，侯颜色，拜跪而请。达曰：“吾先人得此术，欲图为帝王师，至仕来三世，不过太史郎，诚不欲复传之。且此术微妙，头乘尾除，一算之法，父子不相语。然以子笃好不倦，今真以相授矣。”饮酒数行，达起取素书两卷，大如手指，达曰：“当写读此，则自解也。吾久废，不复省之，今欲思论一过，数日当以相与。”滕如期往，至乃阳求索书，惊言失之，云：“女婿昨来，必是渠所窃。”遂从此绝。
初，孙权行师征伐，每令达有所推步，皆如其言。权问其法，达终不语，由此见薄，禄位不至。
达常笑谓诸星气风术者曰：“当回算帷幕，不出户牖以知天道，而反昼夜暴露以望气祥，不亦难乎！”闲居无为，引算自校，乃叹曰：“吾算讫尽某年月日，其终矣。”达妻数见达效，闻而哭泣。达欲弭妻意，乃更步算，言：“向者谬误耳，尚未也。”后如期死。权闻达有书，求之不得，乃录问其女，及发棺无所得，法术绝焉。
（节选自《三国志》）
10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（　　）
A．吾先人得此术，欲图为帝王师 图：谋求。
B．尝过知故，知故为之具食 过：经过
C．滕如期往，至乃阳求索书 阳：通“佯”，假装
D．女婿昨来，必是渠所窃 渠：他
11．下列各组语句中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（　　）
A．①谁知其然，此殆妄耳 ②其若是，孰能御之
B．①而反昼夜暴露以望气祥 ②吾尝终日而思矣
C．①达因取盘中只箸 ②因宾客至蔺相如门谢罪
D．①今真以相授矣 ②若舍郑以为东道主
12．以下各组句子中，全都直接表明赵达“对问若神”的一组是（　　）
①至计飞蝗，射隐伏，无不中效
②达使其人取小豆数斗，播之席上，立处其数，验覆果信
③卿东壁下有美酒一斛，又有鹿肉三斤
④孙权行师征伐，每令达有所推步，皆如其言
⑤达妻数见达效，闻而哭泣 ⑥向者谬误耳，尚未也
A．①②③ B．②⑤⑥ C．③④⑤ D．①④⑥
第Ⅱ卷 非选择题（共114分）
四、（28分）
13．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分）
（1）治九宫一算之术，究其微旨，是以能应机立成，对问若神。（4分）
译文：
（2）以卿善射有无，欲相试耳，竟效如此。（4分）
译文：
（3）吾久废，不复省之，今欲思论一过，数日当以相与。（4分）
译文：
14．阅读下面这首宋词，回答后面的问题。（8分）
鹧鸪天·黄沙道中
宋·辛弃疾
句①里春风正剪裁。溪山一片画图开。轻鸥自趁虚船去，荒犬还迎野妇回。
松共竹，翠成堆。要擎残雪斗疏梅。乱鸦毕竟无才思，时把琼瑶②蹴下来。
【注】①句：通“勾”，即“弯曲”之意。②琼瑶：指雪花。
(1)周汝昌先生认为此词充满了“生趣”，请结合上片内容，说说你对周汝昌先生这一评价的理解。（4分）
答：
(2)有人认为下片中的“斗”字用得极妙，请对“斗”字作简要赏析。（4分）
答：
15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（5题限选4题）（8分）
（1）??????? ，鸟倦飞而知还。???????? ? ，抚孤松而盘桓。　（《归去来兮辞》）
（2）云销雨霁，彩彻区明。??????????????? ，???????????????? 。 　（《滕王阁序》）
（3）是以臣尽节于陛下之日长，??????????? ? 。???????????，愿乞终养！（《陈情表》）
（4）扪参历井仰胁息， 。问君西游何时还， 。　　(庄子《逍遥游》)
（5）子曰：“????? ，?????????。文质彬彬，然后君子。”　　　 　（《论语·雍也》）
五、（21分）
阅读下面的文字，完成16～19题。
这里便是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不?”他怔住了，“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀……”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？
谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅着他嘴上的烟斗，“您来尝尝我的烟丝吧?”唐先生诚恳地说。“不!”老范笑眯眯地说，“俺是瞧您的烟斗很特别……”
他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上。
“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后，整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品----雕好的烟斗。“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情。“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，不，俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。
从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。
秋风一吹，又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门，不觉双目一亮，面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟，老范，是您呀!”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔。老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗，他看呆了，不禁发出一声声很特别的赞叹：“美，美，美呀……”没人搭理老范，唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。
在又收到老范送的两次花后，唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的，送给老范。“您……”老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡忽然亮了起来，双手郑重地接过烟斗，激动地吭吭巴巴，“谢谢您，唐先生，真谢谢您……”
又一阵秋风吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画，他再一次落魄，无人理踩了。这时，他听见有人轻轻叩门。打开门，一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范，快请进，请进！”来人把花放在地上，喘着气，“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺说，他要是不在了，无论如何也要把花给您送来。”“唐先生，您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗？临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”
“什么？”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板，他后悔，没有把雕刻得最精美的一支拿出来，送给老范……
（有删改）
16．请简要分析文中唐先生这个人物形象。（4分）

17．请梳理这篇小说的情节，并简析小说情节安排的妙处。（6分）

18．关于这篇小说的线索，有人认为是“雕花烟斗”，有人认为是“凤尾菊”。你的看法是什
么？请结合全文，谈谈你的观点和理由。（7分）


19．下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（4分）
A．处在人生低谷中的画家唐先生，在花房邂逅花农老范，老范对他态度和善，对他的画由衷赞美，这使他感受到久违的温暖。
B．看到装满烟斗的玻璃柜时赞叹"美，美，美呀"，接受雕工简单的烟斗时"谢谢您……真谢谢您"等语言描写，刻画出老范纯朴、木讷、无知、傻气的形象。
C．老范的儿子在父亲去世之后，依照叮嘱，把一盆特大的凤尾菊送给唐先生，既写出了他的忠厚、孝顺，也表现了他们父子的信守承诺。
D．唐先生的一幅画被定为黑画，他再次落魄，无人理睬，这种境遇的变化，直接反映了畸形的社会现实，深刻批判了人们的虚伪。
E．一盆凤尾菊，一只雕花烟斗，几次普通的交往，表现出人性的大美，也显示了人性的缺陷，小说折射出的社会现象，引发人们深思。
六、（15分）
20．语言综合运用。
请你以“累了，倦了”为开头写一段话。
要求：
（1）通过景物描写来烘托人物心情，写出人物心情的变化。
（2）从视觉、听觉的角度描写景物，至少运用一种修辞手法。
（3）结构相对完整，段落衔接自然，语言连贯。
（4）不少于200字。
七、（50分）
21．阅读下面的文字，按要求作文。
一位哲人说:“一个人赚得了整个世界,却丧失了自我,又有何益?”由此看来,真正的救世主便是那个拥有坚定精神核心的自我,拥有这个精神的坐标轴,守住自我,我们就不会随波逐流。
另一位哲人说:“生命如一泓清水,需要流动。”他告诉我们,打开心灵的堤坝,融入江海,改变自我,这样的生命才能得到进一步提升。
在大千世界中，我们该以什么样的态度来对待自我呢？请结合你对上述材料的理解写一篇文章。
要求：（1）自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇议论文；（2）不要脱离材料的含义，不得套作，不得抄袭；（3）用规范汉字书写；（4）不少于700字。
广丰中学2013届高三(补习班)第一学期第一次阶段性考试
语文参考答案和评分标准
一、（18分，每小题3分）
二、（9分，每小题3分）
7．C（文中说“在实现人生境界的同时也由一种人生哲学而转化为艺术思维和情感的体验”从“同时”“而”等词语的意思上分析，“格物致知”作为哲学范畴目的是实现人生境界，同时由人生哲学的范畴转化为艺术思维和情感体验。）
8．D（A项，从认识论的角度分析，理学讲究“格物”，诗歌学讲究“感物”，不是都注重“认识论”的研究。B项，文中说“‘格物’之‘物’与文学创作中的‘感物’之‘物’有着亲缘关系”，但“亲缘关系”不能说“物”是一致的。C项，颠倒主客体，杨万里的诗歌是通过意向来揭示自然，而不是相反。）
9．Ａ（原文中“如果抛开月亮意象所承载的思想文化内涵，仅就其自身的审美情态而言，杨万里之前的诗人描写得已经极其精微，”说的是杨万里之前的诗人，而不是杨万里。）
三、（9分，每小题3分）
10．B （拜访）
11．D （以：均为介词，把，拿。A．其：①代词，它，指核实飞动的东西。②连词，表假设，如果，假如。 B．而：①连词，表转折，但是②连词，表修饰。 C．因：①副词，于是，就。②介词，通过，经由）
12．A（⑤间接表明赵达对问若神。⑥表明赵达在安慰他的妻子）
四、（28分）
13．（1）他研究九宫一算的法术，探求其中的精妙道理，因此能当机立断地算出，应答如神。（4分。“治”“微”“立成”各1分，句意1分）
（2）因为您善于猜测有无，想要试试您罢了，居然这样地灵验。（4分。“以” “射”“效” 各1分，句意1分）
（3）我很久都弃置着，没有再察看它，现在想要思考研究一番，几天后将会传授给你。
（4分。“废”“省”“论”各1分，句意1分）
附译文：
赵达，是河南郡人。他幼年跟随汉侍中单甫学习，用心专一细密，认为东南方有帝王微兆，可以躲避祸难，所以离家渡过长江。他研究九宫一算的法术，探求其中的精妙道理，因此能当机立断地算出，应答如神，至于计数飞蝗，猜测秘藏，没有不应验的。有人诘难趟达说：“飞动的东西本来就是无法核实的，谁知道它是不是对的，这恐怕足很虚妄的吧。”趟达让那人取来几斗小豆，把它们洒在席子上，他马上就推断出豆子的数目，查验后果然确实。他曾经去拜访旧友，旧友为他备办饭食。吃完饭，对他说：“非常匆忙缺了酒，又没有好菜，无法表述情谊，怎么办?”赵达就拿来盘子裹的一只筷子，反复纵横测算，然后说：“您东墙下有一斛美酒，还有三斤鹿肉，为什么要说没有呢?”当时在座的有另外的宾客，早已知道主人的底细，主人羞愧地说：“因为您善于猜测有无，想要试试您罢了，居然这样地灵验。”于是就拿出酒畅饮。又有人在书简上写上千万的数目，存放在空仓库中密封起来，让赵达计算。趟达推算的和那数目一样，还说：“只是有名无实的。”他的准确精妙就像这样。
赵达看重吝惜自己的法术，像阐泽、殷礼都是有名的儒者士人，亲自屈尊前往求学，赵达秘而不告诉他们。太史丞公孙滕从小拜赵达为师服侍他，辛勤劳苦多年，赵达答应教他也有好几年了，每到将要讲述时总是又止住。公孙滕另有一天送上酒食，察颜观色，跪下叩拜请求，赵达说：“我的祖先得到这法术，想要谋求做帝王的老师，做官以来已有三代，职位不过是太史郎，确实不想再传授下去了。而且这法术深奥精妙，开头乘结尾除，一次算清的方法，父子问也相互不告诉。但是因为你真诚好学，孜孜不倦，现在就真的把它传授给你吧。”饮酒数巡，赵达起身拿出两卷帛书，就像手指那样粗，赵达说：“要是抄写阅读这书，就会自己明白了。我很久都弃置着，没有再察看它，现在想要思考归纳一番，遇几天将会传授给你。”公孙滕按时前去，到达后赵达假装找书，惊呼书丢了，说：“女婿昨天来过，一定是他偷走了。”于是他们从此就断绝了来往。
(2) “斗”字确实用得妙。诗人别具情思，用拟人的手法，把松、竹人格化，松竹无花可与疏梅比美，便用枝叶托住残雪，与梅花争芳斗艳。（“拟人”1分，分析1分）
在诗人笔下，疏梅绽红，松竹擎雪，明丽动人，煞是可爱。一个“斗”字，化静为动，生趣无限。（2分）
附：辛弃疾《鹧鸪天·黄沙道中》赏析
黄沙道，又称黄沙岭，在江西上饶的西面，辛弃疾住在带湖的时候，常常经过这里。困居于上饶带湖这个小天地中的几年，他的生活是寂寞的，思想是苦闷的，一些寄情于山水的词作，便是这期间创作的。　　上片写景，勾勒出一幅乡土气息浓郁的春日山野景物画面。“句里春风正剪裁”一句，造句奇特新颖，“句”，通“勾”，弯曲之意。“句里春风”，极写春风柔和，随着山形弯转吹拂；“正剪裁”，用拟人手法，说春风如能工巧匠，“剪裁”着大自然的山山水水。春风到处，万象更新，草木向荣，自有妙不可言的景象，“溪山一片画图开”，这“画图”便是春风“剪裁”的结果。后二句写在这美好的大自然中活动着的人和动物，“轻鸥”、“荒犬”、“野妇”，禽、兽、人的活动给这“一片画图”增添了勃勃生机。这里既有大自然的美，又有山间的生活美，从一个侧面说明了当时正在闲居的辛弃疾，已经开始走出书斋，接触了新鲜活泼的现实生活。　　过片之后，先写象征美好品格的“岁寒三友”：松、竹、梅。“松共竹，翠成堆，要擎残雪斗疏梅。”初春时节，春寒料峭，松、竹枝叶上的残雪尚未完全融化，但其枝叶已经苍翠欲滴，煞是引人注目。单凭这一点，它要与那“疏梅”争芳斗妍。这里暗喻当时主战派的首领韩侂胄与主和派的斗争。“毕竟无才思，时把琼瑶蹴下来。”“琼瑶”，美玉。“琼瑶明指点缀松、竹的晶莹的雪花，暗喻朝廷中的忠臣良将。“蹴下来”，说的是这些人遭受贬谪。公元1194年韩侂胄罢免了右丞相赵汝愚引进朝廷的朱熹的“侍郎”职务，次年赵汝愚的相位也被免去，接着把他逐到永州，辛弃疾也因为与赵汝愚关系密切，做了他们权力之争的牺牲品，接连受到贬谪。韩侂胄力主抗金，这是辛弃疾赞成的，但对他凭个人的好恶排挤一些贤能的人，深为不满，“毕竟无才思”，实际上是辛弃疾对韩侂胄的看法。“蹴”字用得很生动，暗含韩侂胄把许多有才能的贤德之士“踢”开之意。　　这首小令既赋物又言情，写自然景物曲尽其妙，同时又含蓄地在其中寓以深意，其艺术价值是很高的。
15．（8分，每句1分）
（1）云无心以出岫，景翳翳以将入。
（2）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。?
（3）报养刘之日短也，乌鸟私情。
（4）以手抚膺坐长叹，畏途巉岩不可攀。
（5）质胜文则野，文胜质则史。
五、（21分）
16．有才华，热爱艺术，在绘画、雕刻方面都很有造诣；温良、和善、懂得感恩；有些势利，有等级观念，顺境时漠视真挚情意。（4分）（意思对即可）
17．情节：受尽歧视，花房邂逅----花房交往，感受温暖-----重戴桂冠，冷落花农-----再次落魄，重拾真情。
妙处：制造波澜，吸引读者；在对比中刻画人物，突出个性；有利于表现主题。（情节、妙处各3分，意思对即可）
18．示例一：雕花烟斗是小说的线索。小说的标题是雕花烟斗；雕花烟斗贯穿小说所有情节，使得作品结构严谨；它是连接两个人物的纽带，画家雕刻烟斗，赠送烟斗，为烟斗而悔恨；花农欣赏烟斗，接受烟斗，临终前叼着烟斗。雕刻的最精美的烟斗应该属于心灵最美的人，画家的悔恨，表现了作者对人性纯美和人性弱点的重新审视。
示例二：凤尾菊是小说的线索。凤尾菊贯穿小说的所有情节，使得小说结构谨严；它是连接两个人物的纽带，花农养凤尾菊，画家喜欢凤尾菊，花农几次给画家送凤尾菊，临终前还叮嘱儿子给画家送凤尾菊；凤尾菊是花农美好心灵的象征，象征善良、单纯、温厚、自然而然的人情，表现了作者对美好情感的歌颂。（若有其他答案，言之成理亦可。观点明确2分，分析充分5分）
19．AE（B项对老范的语言描写作用分析有误，“无知、傻气”表述错误。C项“表现了他们父子信守承诺”说法不够确切。D项“深刻批判了人们的虚伪”的说法于文无据。）
六、（15分）
20．未写出人物心情变化的9分以下给分。没有运用听觉、视觉或修辞每处扣2分，衔接不好语言欠流畅酌情扣分。少15字扣1分，出现错别字3个以内不扣分，3个以上酌情扣分，重复出现的不算。
七、（50分）
21．作文。
按《2012江西高考作文评分标准》评卷
例文参考：
守住自我
在这充满未知的大千世界，我们要实现自我，就必须守住自我——坚守内心的坐标轴。
人生中的守与变
古人云：修身养性，然后治国平天下。修身、养性其实就是守住自我的同时改变自我的过程。那么守什么，又变什么呢？
守住自己的诚实，守住自己的梦想，守住自己的灵魂。改变自己的懒惰，改变自己的平庸，改变自己的人生。守，给自己一片心灵的净土，变，给自己一个提升的空间。
屈原汨罗江的一跃，守住了自己的公正廉明，不随波逐流，不同流合污的高贵品质；李白大唐宫殿门前的毅然转身，守住了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜“的豪气；朱自清对美国空投粮食的拒绝，守住了文人的一身正气。他们是中华的骄傲，是历史上的星光。他们的守，守住了灵魂，为中华民族千百年来民族精神的传承贡献了自己的力量。
一个“守”字，简单几笔，却留了人类最高贵、最独特的灵魂；一个“守”字，多少行动，才能真实的阐释他。守住自我，即使举世混浊，也能拥有一棵看守心灵月亮的树。
变，是好的，是需要勇气的。可怎样变，就决定怎样的人生。李斯变了，从一个本可留芳百世的兴国者变成一个与小人为伍的奸臣，这变，是可耻的。唐玄宗变了，从“开元之治”到“安史之乱”，从一个明君到一个只知享乐的昏君，这变，是可悲的。可是还有一些人，他们变了，让我眼前一亮。邰丽华改变自我对黑暗的盲从，从一个聋哑人到美丽舞者的蜕变，谱下了世间最美丽的心灵之舞；奥普拉温弗瑞改变了对黑人命运的盲从，凭借一个人可以清贫困顿，但决不可没有梦想的简单信念，写下了从丑小鸭到黑天鹅的美丽蜕变，成就了一代传媒女皇。改变自己，从平庸到出众，从平凡到不平凡，从胆怯到勇敢，从成功到失败，我们做得还很少，路还很长。
守，变，应是我们共同的追求。不死守，不乱变，改变我们性格上的缺憾，守住我们灵魂上纯洁，才能造就独一无二，光彩照人的自我，才能写下精彩绝伦，波澜壮阔的一生
为你而守，为你而变，我珍贵的人生。
附：《2012江西高考作文评分标准及细则》
?
等级及分值
总体标准
细　　　则
上
中
下
议
论
类
文
体
一类卷
（45-50）
准确理解材料，角度恰当，立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨。有新意，有文采。
（50—49）
符合总体标准并具备以下之一：①语言朴实无华而有一定功力的。②在文体应用、立意、构思等某一方面有创新的。③在结构或语言等方面有瑕疵的。
（48—47）
符合总体标准并具备以下条件：在结构、立意、文体某一方面有创新，但结构或语言等方面略有不足的。
（46—45）
符合总体标准，但在结构或语言方面有不足的。
二类卷
（44-39）
理解材料基本准确，角度较适当，立意较深刻，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。
（44—43）
基本符合总体标准并具备以下之一：①能从材料中引出有意义的道理。②
有灵气、有新意，
但在内容、结构、语言某一方面有不足的。
（42—41）
基本符合总体标准并具备以下条件：
①能从题意中引出一定道理。②有灵气、有新意，但在内容、结构、语言某一方面有不足的。立意深度不够，但平稳充实。
（40—39）
基本符合总体标准并具备以下条件：
能从题意中总结出一定的道理，但语言有华而不实之处的。
三类卷
（38-33）
尚能理解材料，角度尚恰当，立意一般，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
（38—37）
符合总体标准且不就事论事的。
（36—35）
符合总体标准但就事论事或故意拔高（升华不自然）
（34—33）
符合总体标准但罗列现象，泛泛而谈，缺乏思考或认识肤浅的。
四类卷
（32-27）
偏离材料，角度或立意不当，中心不明确，内容单薄，结构不完整，语言欠通顺，语病较多。
（32—31）
（30—29）
（28—27）
五类卷
（26-0）
符合以下一项即为五类
①脱离材料
②文理不通
③全文不足400字
（26—21）
符合下列之一：①脱离题意，内容单薄空洞但完整成文；②全文不足400字但完整的。
（20—15）
文理不通、不知所云，有文章之形，而无文章之实的。
（14—0）
不成文的：9分以下。经查证为全文抄袭的：0分。
补充细则：
1．必须写成议论文，写成其他文体的，一律在30分以下给分。
2．在主题思想上，要健康积极，讽刺、批判、批评言论，若健康积极、见解深刻、独到的,应该给予肯定，给予高分。“偏离题意、中心不明确、内容不当、思想不健康、感情虚假”，阅卷老师将视考生各点达到的程度给0—5分。
3．150字雷同文字，就算是抄袭。发现抄袭的文章,一律在15分以下给分。鼓励写真情实感的作文，写真实的生活,真实的自我,真实的感受和认识。
4．语病—处减一分，错别字一个减一分（重复的不计），共扣满3分为止。字数不足800字的，每少50个字扣1分，扣满5分为止；字数不足400字，结构严重残缺，已判为四等卷的，字数可不另扣分。
5．内容分、表达分、发展分只能在相邻等级之间打，不能跨档打分，如:内容四等,发展不能打一等。
6．缺题目扣2 分。
7．如下方面的亮点要予以特别关注：①有较高的立意；②能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；③论证有层次感、立体感；④议论语言有逻辑性和文化底蕴。
8．文面不整洁，酌情扣1-2分。文面整洁美观，酌情加1-2分。

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