资源简介

主备人：xxx 授课人： 九 年级 班 学科：道德与法治
课题 （复习）第四单元 和谐与梦想 授课时间 年 月 日
教学目标 知识与技能 1. 知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。 2. 懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。
过程与方法 合作探究知道我国各民族人民的共同理想。了解全面建成小康社会的奋斗目标。 知道中国特色社会主义理论体系
情感态度与价值观 树立远大的民族理想，培养学生的爱国主义情怀。
教学重点 促进民族团结，维护祖国统一
教学难点 我们的梦想，共圆中国梦
教具准备 课件
教学过程设计 个性修改
一、导入：（具体内容，具体方法，设计意图。） （中考真题）材料一：中华民族一家亲，同心共筑中国梦。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视民族工作，高度关注少数民族和民族地区发展。习近平总书记多次深入少数民族地区考察调研，体察少数民族群众冷暖，对民族工作作出全面部署。在党中央坚强领导下，少数民族地区抓住机遇、深化改革、推动创新、应对挑战，改革发展迈出新步伐，取得新成就。 材料二：第五届全国少数民族文艺汇演开幕式在北京举行。整台晚会由“团结片”“发展篇”“梦想片”三个篇章组成。演员们热情奔放的表演，展示了各民族丰富多彩的文化，涌动着中华民族文艺百花齐放的活力。 请阅读材料，回答下列问题： （1）党和政府加大对少数民族地区的扶持有何重大意义？ （2）请为民族地区的美好明天献上一句真诚的祝福。 二、新课或复习的每个知识点：（知识点内容，具体教学方法，设计意图，结果有多种情况的要有预设。设计有学生活动的要有 具体组织措施，注意事项，有活动评价的方法。） 环节一：复习目标 1、明确我国现阶段的民族关系及处理民族关系的原则。 2、理解民族平等的内涵，掌握加强和巩固民族团结的原因。 3、理解实现各民族共同繁荣的必要性，国家采取的措施。 4、明确反分裂的要求。 5、理解“一国两制”的基本内涵及坚持的原因。 6、理解解决台湾问题的必要性，分针和原则。 7、明确两个百年目标的内容，掌握第二个百年目标的两个阶段的内容。 8、掌握民族复兴梦的内涵和意义，理解和掌握中国特色社会主义新时代的内涵和指导思想。 9、了解实现中国梦的有利因素及做法。 10、理解做自信中国人的原因、表现及要求。 环节二：复习目标 我国各民族的分布特点及处理民族关系的基本原则分别是什么？ 分布特点：大杂居、小聚居、相互交错。基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 2、我国的民族政策和新型民族关系分别是什么？ 民族政策：民族区域自治制度（基本政治制度）社会主义新型民族关系：平等团结互助和谐 3、民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的关系。 （1）民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是相互联系、不可分割的。（2）民族平等是实现民族团结的政治基础，没有民族平等就没有民族团结。（3）民族平等和民族 团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，没有民族平等和民族团结，就不会实现各民族共同繁荣。（4）各民族的共同繁荣，特别是经济的发展，又是民族平等、民族团结的物质 保证。没有各民族的共同繁荣，最终会影响民族团结和民族平等的全面实现。 4、我国现阶段民族平等的表现。 （1）在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭平等的一员，具有同等的社会地位。（2）各民族在国家生 活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。 环节三：易错、易混点警示 1、我国是统一的多民族国家。 2、增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路：加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣。 3、解决台湾问题的基本方针：和平统一、一国两制，也是实现祖国统一的最佳方式。 4、两岸关系的政治基础：一个中国原则。 5、我国处理民族关系的基本政治制度：民族区域自治制度。新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 6、加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 7、维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 8、维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 9、民生是人民幸福之基、社会和谐之本。 10、国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。 11、解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族的根本利益所在。 12、实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想；实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 13、中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 14、中国道路：中国特色社会主义道路。 15、中国力量：全国各族人民大团结的力量。 16、中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 17、四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 18、中国特色社会主义指导思想（中国共产党的行动指南）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 三、练习：（练习内容，设计意图，评价方法。） 1、习近平总书记在云南考察期间强调，要坚定不移地执行党的民族政策，广泛开展民族团结教育。我国在少数民族聚居地区实行的处理民族关系的原则是（ ） A、平等、团结、互助、和谐 B、民族平等、团结、共同繁荣 C、民族区域自治制度 D、平等互助、团结协作、共同繁荣 2、中华人民共和国国家情报法第一条规定：为了加强和保障国家情报工作，维护国家安全和利益，根据宪法，制定本法。之所以要制定法律、维护国家安全是因为（ ） ①维护国家安全，是热爱祖国的具体体现②没有国家安全就没有公民个人的安全③国家安 导入加入中考真题使学生直接感受到中考的压力，也达到提前让学生适应中考题型。 2.内容上主要是环节三，在学习中比较容易犯错的地方，也是考点的地方。重点介绍，详细解释要求每位学生都能掌握。
教学过程设计 个性修改
全关系着整个国家和民族的生死存亡④维护国家安全，只能依靠具有强制性的国家法律 A、①② B、①③ Ｃ、②③ D、②④ 四、总结：（具体方法。 ） 分析和讲解结合，给学生架构我国是一个多民族国家，每个民族都平等的生活中中国大地上。维护民族团结和统一是每一位中华儿女的心愿，维护国家利益是每位公民义不容辞的责任。讲解过程中穿插生活实例，能极大地调动学生主动学习积极性，达到教学目标。 五、作业布置：（具体内容，完成时间要求。 ） 材料一：中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 材料二：自古以来，中国人就一直在寻梦、追梦、圆梦。直到20世纪中叶，我们才圆了民族独立梦，中国人民站起来了，从此我们的梦越来越多。如港澳回归梦，实现祖国完全统一梦，入世梦，中国梦等。但是我们必须清醒地看到，中华民族还有好多梦等待着我们去追、去圆。 请阅读材料，回答下列问题： （1）港澳回归梦的实现得益于哪项方针的实施？要实现祖国完全统一梦，两岸交流必须坚持哪一项政治基础？ （2）请你运用所学知识谈谈如何实现“中国梦”。
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