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第一单元 数据与信息
第1节 感知数据 课堂同练习
1．手机微信APP中的下列哪些项目是数据(　　)
① 好友发送的聊天语音　② 付款码　③ 微信头像图片　④ 账户余额数字　⑤ 每天的运动步数
A．①②③ B．④⑤ C．③④⑤ D．①②③④⑤
2.图中没有数据的表现形式是（　　）
A．数字 B．数值 C．图像 D．视频
3.下列说法错误的是（ ）
A．数据就是数值或数字 B．数据是描述事物的符号记录
C．数据可被加工处理 D．数据是信息的载体
4.数据是现实世界原始事物现象的（ ）,是信息的载体。
A．符号记录 B．还原 C．反映 D．提升
5.数据的一个基本特征是（ ）
A．只能表示计算所用的数值
B．都是以二进制形式存储在存储器
C．以各种形式存储在内存中
D．所有的数据按存储器类型组织
6.下面属于数据处理方式的是（ ）
A．存储 B．挖掘 C．分析 D．以上都是
7.下列不能用作存储容量单位的是（　）
A．Byte B．GB
C．MIPS D．KB
8.下列关于数据与生活的说法正确的是（ ）
A．“互联网+”充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用,但是不能提升全社会的创新力和生产力。
B．“互联网+”对于社会没有产生影响。
C．数据不会随着时间的推移而变化。
D．人们在利用数据的同时，自身的行为也在产生数据。
9.下列说法错误的是（ ）
A．数据是对客观事物的符号表示。
B．任何数据都是有意义的。
C．随着计算机技术的发展，数据的含义得到了扩展。
D．在计算机科学中，数据是指所有能输入到计算机并被计算机程 序处理的符号总称。
10.下图是一张火车票上面有时间、目的地、身份证号码等数据，则下列说法错误的是（ ）
A．数据的采集技术的迅速发展，数据的表现形式也越来越多样化，给人们的生活习惯带来了巨大的改变。
B．只有云计算、物联网、大数据等技术才能体现数据与生活。
C．在人们的日常生活中数据无处不在。
D．对于身份证号等涉及个人隐私的数据要主要保护。
11.随着互联网技术的发展，加快了数据的（ ）。
A．传输、处理
B．存储、发展
C．记录、传输
D．传输、存储
12.互联网加速了数据的传递，通过与传统行业的深度融合，发展成了一种新的社会经济形态——“互联网+”，给传统行业注入活力。下列关于“互联网+”的说法正确的是（ ）
A．“互联网+”在影响着社会的各行各业。
B．“互联网+”充分发挥着互联网在社会资源配置中的优化和集成作用。
C．提升了全社会的创新力和生产力。
D．以上都是。
13.下列关于数据与科学说法错误的是（ ）
A．数据自古以来就存在，人们对数据的研究的方式方法在不断改进。
B．人们通过观察与实践，获得大量数据，这些数据对人类社会的发展产生了重大的影响。
C．科学研究离不开数据。
D．数据的客观性对于科学研究并没有什么影响。
14.关于数据、信息和知识，下列说法正确的有( )
A．信息和知识里不包含数据
B．信息经过提炼可以得到知识
C．数据+背景=信息
D．数据就是知识，知识就是数据
15.下列关于数据的说法，不正确的是（ ）
A．手机音乐播放器中的音乐是数据
B．远古时代石器或骨器上的图案是数据
C．古人“结绳记事”中的绳结数量是数据
D．在网上预定车票时，余票的数量不是数据，是数字
16.下列说法错误的是（ ）
A．数据处理后可以创造价值。
B．人们可以发现、分析、利用、并创造出巨大的财富。
C．因为计算机的诞生，人们才开始分析和处理数据。
D．互联网技术的发展，加速了数据的传输和处理。
【参考答案】
1-5：DDAAB
6-10:DCDBB
11-16:ADDBBC

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