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八年级道德与法治上册复习提纲
专题一 丰富的社会生活(关键词：社会、亲社会行为)
★1.中学生了解社会生活的方式有哪些？
到农村、社区、工厂参与社会实践活动 （2）到社区进行社会调查
（3）阅读报纸、收看新闻联播 （4）上网查询。
★2.参与社会生活给我们带来了哪些变化？ （影响）
人在社会交往中形成了各种社会关系。我们的社会 空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
（2）我们会更加关注社区治理并献计献策；
（3）我们会更加关心国家发展或为之自豪，或准备为之分忧。
★★3.如何理解我们都是社会的一员？
（1）个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。（个人与社会的关系）
（2）人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有着不同的身份。
（3）个人与社会相互依存，相互制约。（归纳点）
★4. 在不同社会关系中，我们具有不同身份的表现：
我们是父母的子女；我们是老师的学生、在小区我们是业主……
★5.社会关系的类型有哪些？
血缘关系（如家庭、家族成员之间的关系等）
（2）地缘关系（如同乡、邻居等）
（3）业缘关系（同学、同事等）。
★6.为什么说“人的成长是不断社会化的过程”。？
通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
★★7.为什么说“人的生存和发展离不开社会？”
（1）人的成长是不断社会化的过程。
（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
8. 亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
★★9. 青少年为什么要养成亲社会行为？
（1）青少年处于走向社会的关键时期。
（2）养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯；有利于塑造健康的人格；
有利于形成正确的价值观念；有利于获得他人和社会的接纳与认可。
（3）我们主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，有利于实现自己的人生价值。
★★★10.作为青少年，我们该怎样养成亲社会行为？
（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；
（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（4）增强责任感，承担起对社会的责任；（5）积极参与社会公益活动，服务社会，奉献社会；
★★★11.养成亲社会行为有什么意义？
（1）有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念；（2）有利于获得他人和社会的接纳与认可，实现自己的人生价值；（3）有利于增强责任感和使命感；（4）有利于构建社会主义和谐社会；（5）有利于践行社会主义核心价值观；（6）有利于急他人所急，想他人所想，形成良好的人际关系等。
★12.列举你的亲社会行为。
（1）研学旅行； （2）义务植树； （3）参与学雷锋志愿服务活动； （4）参加环保知识宣讲；等。
★13.国家推进中小学生研学旅行有什么现实意义？
①有利于中小学生增长见识，磨砺意志，培养创新精神和实践能力，，养成亲社会行为；②有利于推动全面实施素质教育，促进书本知识和实践的融合；③有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观；④有利于满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游的意识。
★14.参与社会生活有什么重要作用？
（1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展自己和成就自己的过程。
（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
★15.亲社会行为的名言
（1）夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也
（2）风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心
专题二 网络生活新空间
(关键词：网络、网络生活、网络正能量、网络谣言、网络诈骗)
★★1.网络的积极影响：（利）
（1）网络丰富日常生活； （2）网络推动社会进步。
★★★2.网络丰富了人们的日常生活，有哪些表现？/网络对我们的日常生活有什么作用？
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
★3.互联网给我们的生活带来了哪些便利？
结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐。
★★★4. 网络推动社会进步，有哪些表现？/网络使如何推动社会进步的？
（1）网络为经济发展注入新的活力；
（2）网络促进民主政治的进步；
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
★5. 通过网络公民可以享有的权利：知情权、参与权、表达权、监督权。
★★★6.网络存在的消极影响：（弊）
（1）网络信息良莠不齐。网络上充斥虚假的、不良的信息；
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；
（3）网络中个人隐私易被侵犯，个人信息易被泄露。（危害：会给侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。）
★7.网络中存在哪些虚假、不良信息？有哪些危害？
（1）有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；
（2）有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；
（3）有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；
（4）有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
★★8.网络有哪些利与弊？/为什么说网络是一把双刃剑？
利：①网络为我们结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐等提供了便捷的条件；②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；
③网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
弊：①沉迷网络会荒废学业，严重影响身心健康；
②浏览网络不良信息，影响身心健康，容易导致违法犯罪；
③网络中个人隐私易被侵犯，个人信息易被泄露。
★★★9.如何理性参与网络生活？/青少年怎样做到文明健康上网？
（1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）学会“信息节食”，不沉溺于网络；
（3）学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。
（4）网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者。
（5）学会自我保护，提高自己的安全防范意识，提高辨别觉察能力和抗诱惑能力；
（6）对于网络上违反道德和法律的现象，我们要积极谴责，及时举报。
★10.怎样做到“信息节食”？
要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。
★★11.如何传播网络正能量？
（1）利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献力量。
（2）传播网络正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
★12.开展“正能量”网络精品评选活动有什么意义？
（1）有利于培养积极健康、向上向善的网络文化，让网络空间充满正能量、高扬主旋律；（2）有利于培养和践行社会主义核心价值观，引领共识；（3）有利于营造风清气正的网络空间，促进未成年人身心健康；（4）有利于促进社会和谐与发展。
★★★13.青少年该怎样让网络充满阳光、充满正能量？
（1）恪守道德、遵守法律。对自己的网络言行负责；不造谣不信谣不传谣，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端的负面情绪；（青少年该怎样做到遵守网络道德和法律？）
（2）积极利用网络为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献力量
（3）践行社会主义核心价值观，在网上传播正能量。
★★14.沉迷网络有哪些危害？
容易导致精神颓废；学业荒废；影响身心健康；忽略现实中的人际交往；甚至走上违法犯罪的道路。
★15.请你为预防中学生网络成瘾提出一些合理化建议。
★★★（1）中学生：以健康的心态把网络作为生活的补充，学做网络的主人；
学会“信息节食”，自觉抵制不良诱惑；提高自制力，文明健康上网；合理安排上网时间，正确处理学习和娱乐的关系；培养广泛的兴趣爱好，培养高雅的生活情趣。
（2）家长：父母多关心孩子，加强家庭教育和保护；加强对孩子上网时间的监督和控制。
（3）学校：加强对学生的教育，使其认识到沉迷网络的危害； 开展丰富的校园文化生活。
（4）政府有关部门：加强对网吧的监督，对违规网吧进行严惩。
（5）网络管理者：加强对网络的管理，及时清除不健康信息。
★16.我们应该如何保护自己的个人信息？
（1）不将个人信息轻易告诉陌生人；
（2）需填写个人信息时，要求对方妥善保管自己的个人信息；
（3）消费时，不轻易留下自己的住址、电话等个人信息；
（4）发现自己活着他人的个人信息被泄漏时，及时报警。
★17.公安部开展网络诈骗专项整治行动有何意义？
（1）有利于维护广大网民的合法权益； （2）有利于整顿网络秩序、维护网络安全、促进网络文明；
（3）有利于增强网民的网络安全意识和责任意识； （4）有利于维护社会稳定，促进社会健康发展。
★18.青少年如何应对网络诈骗，维护自身的合法权益？
（1）提高安全防范意识和自我保护意识，做到安全上网；
（2）提高甄别网上信息的能力，拒绝不良诱惑；
（3）增强社会责任感，遵守网络道德与法律，学会理性通过网络参与社会生活；
（4）懂得维权的方式和途径，用法律手段维权。
★19.网络谣言有什么危害？
（1）不利于青少年健康成长； （2）侵犯他人的合法权益； （3）败坏社会风气，不利于社会和谐。
★20.如何辨别网络谣言？
（1）注意信息的出处（2）关注官方信息（3）对信息进行多方验证（4）辨识信息内容（5）向他人求助。
★21.打击网络谣言有什么意义？
（1）有利于发挥网络正能量，杜绝网络歪风邪气；（2）有利于维护良好的社会秩序，弘扬社会正气；
（3）有利于维护公民合法的权利；（4）有利于营造良好、健康的信息环境等。
★22. 面对网络谣言该怎么办？
（1）网民要认清形势，增强责任感，提高辨别是非黑白的能力，不造谣，不信谣；不传谣；
（2）网络管理部门要加强监督和管理，营造健康和谐的网络环境；
（3）网站要加强自律，处理好经济利益和社会效益的关系，自觉遵纪守法，文明办网；
（4）媒体要加强新闻宣传和舆论监督，大力宣传坚守“七条底线”的重要性，倡导文明办网、文明上网，大兴网络文明之风。
★23.网络低俗之风泛滥的原因有哪些？
有关部门监管力度不够；
（2）社会不良风气蔓延至网络空间；
（3）个别互联网企业唯利是图、缺乏社会责任感；
（4）一些人法律意识淡薄，非法传播低俗信息；
（5）一些人素质低下，缺乏抗诱惑能力，助长网络低俗之风。
★24.网络低俗之风的危害有哪些？
（1）危害国家精神文明建设；（2）败坏社会风气，不利于社会和谐；
（3）污染网络环境； （4）危害青少年身心健康。
★25.国家开展整治互联网低俗之风（扫黄打非）专项行动的意义：
有利于净化网络环境，构建网络和谐；
（2）有利于保护青少年身心健康成长；
（3）有利于扫除精神垃圾，营造文明的社会风气。
★26.作为青少年，我们该怎样响应国家的整治互联网低俗之风的专项行动？
（1）遵守网络道德和法律，做到文明健康上网；（2）看到低俗内容要及时举报；
（3）践行社会主义核心价值观，在网上传播正能量。
★27.建设健康、文明、充满正能量的网络空间，你有何建议？
（1）国家（有关部门）：①加强网络立法，健全法律法规；②加强法制和道德宣传；
③加大网络监督和管理，创建文明健康的网络环境。
（2）网络运营商：依法经营，切实加强对网络平台的监督和管理；
（3）青少年:①增强自我保护意识，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；
②恪守网络道德和法律，文明健康上网；
③积极利用网络为社会发展建言献策；
④践行社会主义核心价值观，在网上传播正能量。
专题三：社会生活离不开规则（关键词：社会秩序；社会规则；自由）
★1、社会秩序的内容、重要性（作用）：
分类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
★★★（3）重要性（作用）： （为什么社会生活离不开社会秩序？）
（1）社会正常运行需要秩序；（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。
★2.社会规则的种类、重要性（作用）：
（1）种类：道德、纪律、法律等。
★★★（2）重要性（作用）：社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。
★3.列举你所知道的社会规则
（1）公交车上给老人让座； （2）过马路看红绿灯；
（3）人多时要排队； （4）在银行，要站在“一米线”之外。
★★★4.社会规则与自由的关系怎样？
（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
★★★5. 怎样遵守规则：
（1）遵守规则需要他律和自律。
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心，外化于行。
（3）在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
★★6.关于社会规则，青少年应该如何做？
（1）自觉遵守规则，接受他律，敬畏规则，做到自律；
（2）坚决维护规则，从自己做起，劝导他人，自觉遵守规则；
（3）积极改进规则，为新规则的形成建言献策。
★7.怎样改进规则？
我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的需求。
★8.为什么要改进规则？
（1）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。
（2）一些原有规则失去了存在的合理性，需要废除。
（3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
★9.为广场舞立规矩，有什么现实意义？
（1）有利于维护维护正常的社会秩序，保障社会有序运行；
（2）有利于保障人民健康合法权利，维护公民锻炼的自由；
（3）有利于适应人们日益增长的文化、体育锻炼需求，减少矛盾的冲突。
专题四：社会生活讲道德（关键词：尊重他人、文明有礼、诚实守信）
★1. 尊重的含义、表现、关于尊重的名言警句：
（1）最基本的表现：在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
（2）不尊重他人的表现：起绰号、随意辱骂他人、不尊重他人的劳动成果、交谈时随便打断他人。
（3）“敬人者，人恒敬之。”；“己所不欲，勿施于人”
★★★2.为什么要尊重他人？/尊重他人的重要性？
（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现；（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会尊重；
（3）尊重是维系良好人际关系的前提； （4）尊重使社会生活和谐融洽，是文明社会的重要特征。
★3.为什么每个人都希望得到他人的尊重？
（1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；
（2）受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；
（3）如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫折感
★4.为什么尊重能使社会生活和谐融洽？
（1）尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征；
（2）尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
★★★5.怎样做到尊重他人？
（1）积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
（2）平等对待他人。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。
（3）学会换位思考。要设身处地为他人着想，理解他人的难处，包容他人。
（4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点，真诚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。
★6.尊重他人的名言：
敬人者，人恒敬之（尊重是相互的）
（2）己所不欲，勿施于人（尊重比帮助更重要，要学会换位思考）
（3）尺有所短，寸有所长（要学会欣赏他人）
7.礼的含义、表现：
（1）含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
（2）表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。
★8. 列举关于文明有礼的名言警句和故事
（1）名言警句：不学礼，无以立；人而无礼，焉以为德；人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。
（2）故事：程门立雪；孔融让梨。
★★★9.文明有礼的重要性/为什么要做文明有礼的人？/文明有礼的意义（加“有利于”转换）
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提，有利于赢得他人的尊重和认可；
（2）文明有礼促进社会和谐，有利于形成安定有序文明祥和的社会；
（3）文明有礼体现国家形象，有利于维护民族的尊严。
★★★10.怎样做文明有礼的人？
（1）态度谦和，用语文明；（2）仪表整洁、举止端庄；（3）在社会生活中不断学习、观察、思考和践行；
（4）要从小事做起，从细节做起，要影响和带动身边的人。
★11.不讲礼貌的危害有哪些？
（1）会对他人造成伤害，妨碍我们与人交往； （2）会伤害自己，贬损自己的人格；
（3）影响到社会风气和国家民族的形象。
★12.我们身边常见的不文明行为有哪些？
（1）公共场所大声喧哗；（2）随地吐痰，乱扔垃圾；（3）等车不排队；（4）上车抢座等。
★13.升国旗时，我们应遵守哪些礼仪要求？
（1）保持安静，不交头接耳，不嬉闹谈笑；（2）国旗升起时要行注目礼或者少先队礼；
（3）唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃。
★★★14.诚信的重要性是什么？/为什么说诚信无价？/为什么要讲诚信？
（1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，
是中华民族的传统美德。（道德层面）诚信也是一项民法原则。（法律层面）
（2）诚信是一个人安身立命之本；（3）诚信是企业的无形资产；（4）诚信促进社会文明、国家兴旺。
★★★15.讲诚信有什么重要意义？
（1）有利于弘扬诚实守信的中华民族传统美德
（2）有利于赢得别人的信任，使个人得以立足，事业得以成功；
（3）有利于践行社会主义核心价值观，为社会注入正能量。
（4）有利于社会的和谐稳定。
(5)有利于维护他人的利益，融洽人与人之间的关系。
★16.请你列举有关诚信的历史典故
商鞅立木为信、曾子杀猪、吴起守信等
★17.请你写出有关诚信的名言警句
君子一言，驷马难追；言必信，行必果；内不欺己，外不欺人。人而无信，不知其可也。
★18.为什么诚信是一个人安身立命之本？
（1）诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。
（2）相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立世。
★19.为什么说诚信是企业的无形资产？
（1）一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；（2）才能带来持久的效益，长盛不衰。
★20.为什么诚信能够促进社会文明，国家兴旺？
（1）国无信则衰,社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;（2）能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;（3）能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。
★★★21. 怎样践行诚信？/怎样做一个诚信的人？
（1）树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，勇担过错
（2）运用诚信智慧，正确处理对人诚实和尊重隐私之间的关系；
（3）珍惜个人诚信记录。
★22.怎样树立诚信意识？
（1）我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；（2）我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由（3）如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。
★23.如何处理对人诚实与尊重他人隐私的关系？
（1）社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（2）我们不能以泄露个人隐私来表明自己的诚实，也不能为尊重他人隐私而不顾其危害社会和他人的利益。
★24. 列举生活中的不诚信现象：
（1）学校生活：考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎话等。
（2）社会生活：做假账、偷逃税款、生产销售假冒伪劣商品、虚假广告误导消费者；
（3）政府工作：一些地区和部门政策多变、弄虚作假、暗箱操作等。
★★25. 社会诚信缺失的危害有哪些？
（1）不讲诚信会失信于人，会产生信任危机，使个人难以在社会上立足；
（2）会损害国家和民族的形象，形成不良的社会风气，影响社会和谐；
（3）影响正常的社会秩序，阻碍经济的发展和社会的进步等。
★26.建设诚信校园，我们中学生应该怎么做？
（1）树立诚信意识，真诚做人，信守承诺；
（2）珍惜个人的诚信记录，从小事做起，考试不作弊，不抄作业；
（3）积极参加以诚信为主题的宣传教育活动；
（4）自觉同不诚信的行为作斗争。
★★27.为建设诚信社会，你有哪些好的建议？
（1）社会：开展以诚信为主题的宣传教育活动，引导人们树立诚信意识；
（2）有关部门：加大执法监管力度，严惩不诚信的行为；
（3）企业：诚信经营、诚信做事；
（4）学校：对学生加强诚信教育，提高学生的诚信意识；
（5）公民：树立诚信意识，践行诚信理念
★28.向“诚实守信”模范学习，有什么意义
（1）有利于弘扬诚实守信的的传统美德；（2）有利于践行公民基本道德规范和社会主义核心价值观；（3）有利于形成良好的社会风气，构建和谐社会；（4）有利于提高人们的思想道德素质。
★ 29.我国设立失信被执行人名单说明了什么？/“老赖”受限说明了什么
（1）谁对自己的行为不负责就要对其所造成的后果负责；
（2）我国坚持依法治国与以德治国相结合，大力惩治失信行为；
（3）我国积极构建社会信用体系，努力建设诚信问题等。
★30.设立失信被执行人（老赖）名单有何意义？
（1）有利于维护他人的合法权益； （2）有利于推动诚信社会、诚信中国的建设；
（3）有利于引导人们树立诚信意识； （4）有利于形成良好的社会风气，构建和谐社会。
专题五：做守法的公民（违法行为、犯罪、诉讼、维权）
★1.最刚性的社会规则是：法律
★2.人们行为的底线是：不违法
★3.法律的规范作用：
（1）法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。
（2）法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否有效的准绳。
4、违法行为的含义、种类：
★（1）含义：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
★★★（2）种类：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。
备注：民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，对社会的危害性不大，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律，因此把这种违法行为叫做一般违法行为。
违法行为 违反的法律 承担的法律责任 对社会的危害程度 举例
一般违 法行为 民事违法行为 民 法 民事责任（停止侵害、排除妨害、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等） 轻微 欠债不还
行政违法行为 行政法 行政处分或行政处罚（警告、记过、记大过、降级、撤职、开除、拘留、罚款等） 轻微 扰乱社会治安
刑事违法行为 （严重违法行为） 刑法 刑罚处罚 （主刑和附加刑） 最严重 故意杀人
注意：违法不一定犯罪，犯罪必定违法。
★5.典型的行政违法行为：谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人、闯红灯等。
★6.两种典型的民事违法行为：侵犯他人民事权利和没有依法履行合同义务。
★7.民事活动包括哪些：购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等。
★8.遵章守法的原因、要求：
（1）原因：遵章守法是社会和谐的保证。
（2）要求： ①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为；
②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定；③在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（我们怎样养成遵章守法的习惯？或：怎样警惕身边的违法行为？）
★9.刑法的内容、作用：
（1）内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
（2）作用：惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
★10.什么是犯罪行为？所谓犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
★★★11.犯罪具有哪三个基本特征？
（1）严重社会危害性（最本质特征）（2）刑事违法性（法律标志）（3）应受刑罚处罚性（必然法律后果）
★12.什么是刑罚？
刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
★★13.我国的刑罚分为哪些种类？
我国刑罚分为主刑和附加刑两大类。
主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 （五种）
附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境（四种）
★14.犯罪行为与一般违法有何异同点？
异：（1）犯罪行为具有严重的危害性，而一般违法的社会危害性小；
（2）犯罪行为触犯的是刑法，而一般违法触犯的是刑法以外的法律；
（3）犯罪行为应受刑罚处罚；而一般违法不会受到刑罚处罚。
同：（1）二者都具有社会危害性；（2）二者都违反了法律；（3）二者都应承担法律责任。
★★15.一般违法与犯罪之间有什么关系？我们应该怎么办？
（1）一般违法和犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。
（2）我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
★★16.导致未成年人违法犯罪的原因有哪些？
（1）自身：法治观念淡薄，道德素质不高，辨别能力较差，缺乏自律能力，不能抵制不良诱惑；
（2）家庭：家庭保护不到位。家长忽视对子女的道德教育，没有以健康的思想品行和正确的方法教育引导孩子，家庭关系不和谐。
（3）学校：学校保护不到位。有的学校重智育轻德育，管理不到位，教育方法不当；
（4）社会：社会保护缺失，普法力度不够，侵害未成年人合法权益的事情时有发生，影响未成年人健康成长的因素依然存在。
★★★17.青少年如何加强自我防范，预防违法犯罪？
（1）增强法制观念、依法自律，自觉遵纪守法；（2）从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然；（3）要加强道德修养，树立正确的是非观念，做一个有道德的人；（4）珍惜美好生活，认清犯罪危害、远离犯罪；（5）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
★★18.请你就避免青少年走向违法犯罪，提出合理化建议。
（1）国家：建立健全预防未成年人违法犯罪的法律法规，做到有法可依；
（2）有关部门：严格执法，依法处理未成年人违法案件；
（3）社会：加强宣传，为未成年人的健康成长营造良好的社会环境；
（4）学校：加强法治教育，增强未成年人的法治观念；
（5）青少年：依法自律，认清犯罪的危害，自觉学法用法守法护法爱法。
★★19. 当我们的合法权益受到侵害时，应怎么做？
（1）要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。
（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
★20.提供法律服务和救助的机构:
（1）法律服务所 （2）律师事务所 （3）公证处 （4）法律援助中心。
★21.寻求法律的救济途径;
受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
★22.诉讼的含义、地位、类型：
（1）含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
（2）地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
（3）类型：民事诉讼、行政诉讼（俗称“民告官”）、行使诉讼。
★★23.怎样应对违法犯罪？
（1）当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
（2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
（3）积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找找法、解决问题靠法，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
★24.青少年同违法犯罪行为作斗争时，为什么要做到见义智为？
未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
★25.同违法犯罪作斗争的常见方法：
（1）及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。（2）虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。
（3）记住犯罪分子的体貌特征。（4）了解犯罪分子的去向。（5）保护好作案现场
专题六：勇担社会责任
（关键词：责任、角色、代价与回报、关爱他人、服务奉献社会、公益活动）
★1. 责任的含义与来源：（1）含义：责任是一个人分内应该做的事情。
（2）来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律要求等。
★2. 怎样认识角色？（1）每个人都扮演着不同的角色；
（2）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
★3.我们青少年分别扮演的角色及承担的责任？/当代中学生如何以实际行动做一个有责任感的人？（答案非常宽泛，可以组织其他答案？）
（1）作为子女，孝敬父母、帮助父母；（2）作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务；
（3）作为社会的一员，遵守社会规则，维护公共秩序；（4）作为中华儿女，心系祖国前途和命运等。
★4.角色与责任的关系是怎样的？
①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能，各得其所而又和谐相处的社会。
★5.对自己负责的表现及作用有哪些？
（1）表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺 、认真做事，都是对自己负责任的表现。
（2）作用：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
★6.为什么要学会感恩，对他人负责？
（1）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的 责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
（2）只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
★★★7.承担责任的代价与回报分别是什么？
（1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
（2）回报：既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。
★8.怎样理解“我承担、我无悔”？/如何对待生活中不可推卸的责任？
（1）有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
（2）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
（3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
★9.如何做一个负责任的人？
（1）当我们可以选择自己承担的责任时，应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估.无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担负起应负的责任。（如何对待可以选择的责任？）
（2）有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
（3）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力,勇于承担责任。
列举身边不负责任的现象：迟到早退；不爱护公物；不关心集体；挥霍浪费等。
★★★10.不承担责任的后果有哪些？
（1）对自己：失去他人的信任，甚至还会受到道德的谴责和法律的制裁；
（2）对他人：会使他人的财产受损，甚至伤害他人的感情；
（3）对社会：败坏社会风气，影响社会的进步。
★★★11.承担责任的意义？
（1）有利于得到他人的信任和认可，实现自己的人生价值；（2）有利于形成良好的人际关系；
（3）有利于形成良好的社会风气，构建和谐社会
★★★12.为什么要关爱他人？/关爱他人的重要性？/关爱他人有什么作用？
（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
（3）关爱他人，收获幸福，关爱他人也是关爱和善待自己。
★★★13.怎样做到关爱他人？
（1）关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。
（3）关爱他人，要讲究策略。既要考虑他人的内心感受，也要增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
★★★14.为什么要服务社会？
（1）服务社会体现人生价值。
只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
（2）服务社会能够促进我们全面发展。
在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。（为什么说服务社会能够促进我们全面发展？）
（3）服务社会，有利于营造“我为人人、人人为我”的良好社会氛围，构建和谐社会。
★★★15.怎样服务社会？
（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
★★★16.服务社会有什么意义？/参加社会公益活动有什么意义？
（1）有利于奉献社会，实现人生价值； （2）有利于形成良好的社会风气，构建和谐社会；
（3）有利于增强责任感，承担起对社会的责任； （4）有利于践行社会主义核心价值观。
★17.现实生活中我们可以参加哪些公益活动？
（1）向灾区捐款捐物（2）宣传防火防盗的知识；（3）义务植树；（4）到养老院看望老人
专题七：国家利益至上
（关键词：国家利益、国家核心利益、人民利益、个人利益）
1.我们对祖国怀有什么样的情感？
祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和辉煌灿烂的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许他的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
★★2.国家利益的重要性、内容：
（1）重要性：国家利益关系到民族生存、国家兴亡。
（2）内容：国家利益包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
★★3.国家核心利益的内容：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
★4.列举近年来我国维护国家利益的举措，并说明这些举措的意义。
（1）举措：成立三沙市政府；保护文化遗产；坚守18亿亩耕地红线；保卫祖国领空。
（2）意义：有利于维护国家利益，保障国家安全；有利于促进经济社会和谐稳定和可持续发展；有利于传承优秀传统文化。
★★★5. 国家利益和人民利益的关系是怎样的？
（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
（4）国家利益与人民利益是高度统一的，在根本上是一致的。
★★★6.坚持国家利益至上，我们应该怎么做？（如何树立维护国家利益的意识？）【思想上】
（1）我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
（2）我们要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
（3）要增强维护国家利益的责任感和使命感。用合法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益。
★★★7.怎样捍卫国家利益？【行动上】
（1）无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
（4）我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
★★★8.作为中学生，我们应该如何维护我国的国家利益？
（1）树立国家意识和安全意识，增强民族自豪感。自尊心和自信心；
（2）努力学习科学文化知识，提高自身素质，为维护国家利益做贡献；
（3）自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面；
（4）坚决同一切损害国家利益的行为作斗争
★★★9.如何正确处理国家利益和个人利益的关系？
（1）国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。
（2）无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
（3）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
★★10.为什么要维护国家利益？
（1）国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；
（2）国家利益与集体利益、人民利益在根本上一致的。维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
（3）维护国家利益是每个公民的基本义务。
专题八：国家安全（关键词：国家安全、总体国家安全观）
★1.国家安全的含义：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。
★★★2.国家安全的重要性/为什么要维护国家安全？/为什么说国家安全与我们息息相关？
（1）国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福，社会发展进步和中华民族伟大复兴；
（2）国家安全是国家生存与发展的重要保障； （3）国家安全是人民幸福安康的前提；
★3.为什么说国家安全是国家生存与发展的重要保障？
国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
★4.为什么说国家安全是人民幸福的前提？(人民生活幸福与国家安全的关系？）
国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
★★5.为什么要坚持总体国家安全观？
今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都要更复杂，必须坚持总体国家安全观。
★★★6.坚持总体国家安全观的具体内涵（中国特色国家安全道路是怎样的？）
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路（目标）
★★7.我们应如何应对国家安全形势新变化？如何坚持总体国家安全观？（十重视一体系）
（1）既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。
（2）面对国家安全形势的新变化，我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。（我们应该构建怎样的国家安全体系？）
8.有人认为，和平与发展是当今时代的潮流，经过三十多年的改革开放，我们国家积累了巨大的实力，再也不用担心国家安全了。你是否认可这一观点，请你谈谈理由。
不认可。 （1）和平与发展是当今时代的潮流，但霸权主义、恐怖主义依然存在；
（2）经过改革开放，我国取得了成就，但仍存在发展不平衡、不协调、不持续等问题。
（3）所以说，今天，我国国家安全内外因素比历史上任何时候都要更复杂，更需要重视国家安全，维护国家安全。
9.人民军队的性质、任务是什么？
（1）性质：中华人民共和国的武装力量属于人民。（2）任务：巩固国防，抵抗侵略, 保卫祖国,保卫人民的和平劳动，参加建设事业，努力为人民服务。
10.全面推进国防和军队现代化的原因是什么？
面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
中国特色社会主义的坚强柱石是什么？（高频考点）人民军队
12.人民军队的强军之本，强军之魂是什么？（高频考点）党对人民军队的绝对领导
13.党对人民军队的绝对领导,对人民军队有什么意义？是人民军队的强军之本，强军之魂
★★★14.如何全面推进国防和军队现代化？
（1）必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
（2）坚持党对人民军队的绝对领导。建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“全面建成社会主义现代化强国的第二个百年”奋斗目标是实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
（3）必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
目标：力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
★15.为什么说维护国家安全，人人有责？
（1）维护国家安全，人人可为。
（2）维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。
（3）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。　
★★★16.我们应该如何维护国家安全
（1）我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。
（2）我们既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；（我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？回答2‘3）
（3）我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。　
（4）要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
（5）每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
★★17.怎样履行维护国家安全的法律义务？
（1）我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
（2）每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
★18.请你列举危害国家安全的行为。
（1）在军事禁区偷拍照片（2）工厂偷排污水（3）勒索病毒入侵（4）港独、台独、藏独分子的分裂活动。
★19.破坏国家安全有哪些危害？
（1）威胁国家政权和主权，国家生存和发展受到挑战；（2）人们的生活、工作和学习无法得到保障；（3）使人们缺乏安全感，不利于中国梦的实现；（4）生态环境受到破坏，人类生存坏境受到威胁等。
★★20.国家为什么要设立国家安全教育日？
（1）国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提；
（2）现如今，有些人维护国家安全的意识还不高；
（3）设立国家安全教育日有利于增强公民的爱国意识和民族凝聚力。
★★21.设立国家安全教育日有什么意义？
（1）有利于贯彻落实习主席提出的“总体国家安全观”；
（2）有利于增强人们的爱国意识和国家安全意识；
（3）有利于增强国家安全法的普法效果，增强人们维护国家安全的法律意识；
（4）有利于公民为维护国家安全贡献自己的力量。
专题九建设美好祖国（国家发展）
1、我们可以从社会生活的哪些方面感受到国家取得的巨大进步？
①飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行。②异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活。③听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明。④我们的衣食住行用条件也更加充分。
2、★我国取得了哪些令世界瞩目的伟大成就？
①经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；②政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；③文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；④科技创新成就斐然；⑤社会：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；⑥国防：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；⑦综合国力：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
3、★我国在发展过程中面临着哪些问题？
①人均国内生产总值的世界排名还不高②发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出③居民收入差距依然较大④部分群众生活面临一些困难。
4、我国正采取哪些措施解决发展中的问题？（为什么我们能够对国家的未来发展充满信心？）
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
5、★劳动有什么重要意义？
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
★★6.为什么要尊敬劳动者？
（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。
（2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊重和学习。
7、★★★如何实现中国梦，创造美好未来？（青少年如何发扬实干精神，助力实现中国梦？）
①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。（把中国梦变成现实，为什么要发扬实干精神？）②我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。（为了祖国的未来，青少年应该怎样做？）
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