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部编版四年级上册道德与法治第三单元《信息万花筒》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.互联网让“（ ）”这句老话变成了现实。
A.家事国事天下事，事事关心。
B.秀才不出门，便知天下事。
C.眼观六路，耳听八方。
2.小丽看到少儿频道的学习用具很想买，她的哪种做法你认可（ ）。
A.毫不犹豫的去买
B.让父母帮助判断
C.请求同学判断
3.广告的秘密招数不包括（ ）。
A.吓退观众
B.名人代言
C.利用贪便宜心理
D.利用从众心理
4.因虚假广告，被告人张某和李某被判刑。法官判案的法律依据是（ ）。
A.广告法
B.民法
C.宪法
5.看电视多长时间应该让眼睛休息一下？（ ）
A.10分钟左右
B.30分钟左右
C.60分钟左右
二.填空题(共5题，共14分)
1.互联网是个虚拟、（ ）的世界，它能让身在远方的人，变得仿佛近在眼前。
2.看电视不讲（ ），会对（ ）造成伤害。
3.电视换台的瞬间，是对（ ）刺激最大的时候。
4.互联网世界（ ），不仅要学会保护自己，同时，在网络世界里，我们还要做到（ ）别人。
5.（ ）让“秀才不出门，便知天下事”这句话变成了现实。
三.判断题(共5题，共10分)
1.看电视不会伤害眼睛。（ ）
2.看电视一定要控制时间，选择内容，不要影响我们的健康和成长。 （ ）
3.换台的瞬间，是对眼睛刺激最大的时候。（ ）
4.广告在我们的生活中无处不在，无处不有，充斥在我们身边的每一个角落。 （ ）
5.广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.互联网是个虚拟的世界，我们如何在新世界里快乐、安全地生活？
2.什么是沙发里的土豆？结果怎样？
3.电视在我们生活中抢走了什么？
4.有时，光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的技术手段来限制玩网络游戏。假如你是一位网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢？发挥你的想象力，写一写。
5.你有什么好的办法能够抵制住广告的诱惑，合理消费？
五.辨析题(共1题，共6分)
1.看电视的利与弊辩论会：请分别说出正方、反方的理由。
六.材料题(共1题，共15分)
1.四(3)班同学开展了一次辩论会,主题是:网络游戏的是与非
对于网络游戏的利与弊,大家却有不同的看法,不少人认为,玩网络游戏利大于弊。也有人认为玩网络游戏弊大于利。
1.为什么有人认为玩网络游戏利大于弊
2.为什么有人认为玩网络游戏弊大于利
3.你认为应该如何正确看待网络游戏
七.综合题(共1题，共6分)
1.下面做法对不对，为什么？
（1）小明在上网的时候，在QQ上新结交了一位好友，于是很快把自己的真实信息告诉了这位新朋友。
（2）丽丽在街边的墙上见到一张小广告，上面说十分钟治疗近视，于是马上让妈妈带她去治疗自己的近视。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.A
5.B
二.填空题
1.神奇
2.科学；眼睛
3.眼睛
4.纷繁复杂；不伤害
5.互联网
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.避免泄露信息；远离不良信息；慎交网友；不信谣不传谣；不侮辱欺诈他人。
2.沙发里的土豆是指将大部分业余时间用来躺在床上睡觉，或者抱着电视机守上十来个小时的人。结果就是一个人长时间坐在沙发上，就如土豆一样一动不动，时间长了，人就像土豆一样胖胖圆圆的，影响身体健康。
3.（1）抢走了与父母的交流。（2）抢走了与同伴的玩耍。（3）电视还抢走了我们的健康。
4.青少年人脸识别、严格控制时间、实时监测心率变化
5.⑴请父母帮助判断。⑵同类商品作比较。⑶根据实际需要购买。
五.辨析题
1.正方：看电视能够增进我们的知识，开拓我们的眼界，也能够放松我们的身心。
反方：看电视时间长的话，有可能会损害我们的视力，还有可能会影响我们的学习。
六.材料题
1.1.网络游戏不但有趣,还有很多智力挑战；玩网络游戏可以和伙伴们分享游戏心得,这让我们拥有了更多的共同话题。
2.玩网络游戏会上瘾。沉迷于网络游戏会给身心带来伤害,整天上课想入非非,想着那虚机的世界,无法专心听讲。一玩就是好几个小时,不愿意停下来,学习成绩急速下滑,对生活中的人和事都提不起兴趣。
3.玩网络游戏有弊也有利。偶尔玩一下网络游戏,能起到休息、放松的作用,但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。关键是要能控制自己,不沉迷于其中。
七.综合题
1.（1）不对，在上网时不要轻易把自己的姓名、住址、学校、班级、电话等真实信息泄露给别人，保障自己的安全。（2）不对，面对广告，我们要学会识别，不要被广告牵着走，做一个聪明的消费者。

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