资源简介

(共50张PPT)
第六课
夜间飞行的秘密
最新部编人教版·四年级上册语文
蝙蝠，脊索动物门哺乳纲动物，是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物。
蝙蝠外耳向前突出，活动灵活，颈短，胸及肩部宽大，胸肉发达，而髋及腿部细长。其居住在各类大、小山洞，古老建筑物的缝隙、天花板、隔墙以及树洞、山上岩石缝中。除南北极及大洋中过于偏远的荒岛外，其它各地皆有分布。
新课导入
蝙蝠为什么能在夜间无拘无束的飞行呢？它肯定有飞行的秘密？科学家们把蝙蝠的秘密解开了吗！
今天，就让我们走进《夜间飞行的秘密》，跟随科学家的脚步去科学的世界里寻幽探秘吧……
听录音，小声跟读。
要求：
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小声跟读，划分段落。
讲授新课
同学们，这些词语你们都认识吗？
字词学习
字词学习
蝙 蝠 即 锐 系 铛
蝇 证 障 碍 荧 屏
biān fú jí ruì jì dāng
我会认
yíng zhèng zhàng ài yíng píng
蝙蝠
我会读
漆黑
启示
即使
躲避
敏锐
铃铛
苍蝇
证明
障碍
荧光屏
研究
驾驶
即
横
蚊
科
竖
wén jí kē héng shù shéng jì yíng
蚊 即 科 横 蝇 证 绳 研 驶
左右结构
上下结构
竖 系 究 驾
证
研
zhèng yán jiū dá jià shǐ
绳
系
驾
驶
究
蝇
达
半包围
我会写
重难点字
多音字
系
jì (系鞋带)
xì (关系)
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
.
读一读：放学的路上，我看见一位阿姨在给小明系(jì)鞋带，心想他们一定是母子关系(xì)。
.
.
趣味游戏
·
雁南飞
我会玩
驾
横
绳
蝇
即
驾
究
竖
驶
同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文……
雷达：雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。
课文学习
蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？
猜猜这是什么？
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢
　　
原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
　　
蝙蝠是在夜里飞行的，它的飞行本领可高了！从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子，读一读。
　蝙蝠是在夜间飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
实验次数 方法 结果 证明
第一次
在一间屋子里横七竖八拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
铃铛 一个也没响。
蝙蝠夜行探路与眼睛无关
为了弄清楚这个问题，科学家们做了几次实验？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格）
实验次数 方法 结果 证明
第二次
把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋里飞。
蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
蝙蝠夜行探路与耳朵有关。
实验次数 方法 结果 证明
第三次
把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞。
蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
蝙蝠夜行探路与嘴有关。
第一次实验
哈！没撞到！
次数 试验方式 试验结果 证明的问题
夜间飞行和眼睛无关
蒙眼睛
铃铛不响
塞耳朵
铃铛响
个不停
夜间飞行和耳朵有关
封嘴
铃铛响个不停
夜间飞行和嘴有关
第一次
第二次
第三次
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？
结论
蝙蝠一边飞，一边从( )里发出( )，遇到( )就反射回来，传到它的（ ）里，蝙蝠就立刻（ ）。
嘴
超声波
障碍物
耳朵
改变飞行的方向
超声波
向前推进
反射回来
改变飞行的方向
大开眼界
蝙蝠这个本领很高超，它用喉咙发出超声波，通过嘴和鼻子发射出去，然后用耳朵接受回声。在一秒钟内，它可以发出250组超声波，在同一时间里，还能准确地接受和分辨同等数量的回声。利用声纳，它能辨别物体是大是小，是方是圆，是远是近，是死是活，是昆虫还是树木等。
天线
荧光屏
无线电波
雷 达 探 测 器
反射
障碍物
雷 达
发出
蝙 蝠
雷 达
嘴
耳朵
天线
荧光屏
障 碍 物
障 碍 物
超 声 波
无 线 电 波
读课文第七小节，完成下列填空。
( ) ( )。
雷达的 ( ) 相当于蝙蝠的 ( )。
( ) ( )。
天线
嘴
无线电波
超声波
荧光屏
耳朵
总结
《蝙蝠和雷达》主要讲了科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
《蝙蝠和雷达》告诉我们研究生物可以对人类的发明创造有所启示。
课堂总结
一、看拼音，写词语。 　 　
随堂练习
wén yíng jí shǐ kē xué zhèng míng
yán jiū jià shǐ ruì lì zhàng ài
蚊 蝇 即 使 科 学 证 明
研 究 驾 驶 锐 利 障 碍
蝙(biān piān)蝠 即(jì jí)使
铛(dǎng dāng)铛响 敏锐(ruì shuì)
系(xì jì)领带 荧屏(pín píng)






√
√
√
√
√
√
二、在带点字的正确读音下画“√”。
1. 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。(仿写比喻句)
春风就像______________，把整个世界勾勒得绚丽多彩。
2. 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。(用关联词语写句子)
火车启动了，送行的人们一边_________________，一边_________________________________________________



一支彩笔
挥手
喊着：“一路平安！”
三、注意下面句子中加点的词语，按要求写句子。
《蝙蝠和雷达》主要讲了科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。告诉我们研究生物可以对人类的发明创造有所启示。
四、根据课文内容填空。 　 　
1、用自己的话说说蝙蝠和雷达的相似之处。
2、说一说其他仿生学的例子。
课后作业
板书设计
6. 夜间飞行的秘密
蝙蝠 嘴 发出 超声波 遇到 障碍物 传到 耳朵
雷达 天线 发出 无线电波 遇到 障碍物 反射 荧光屏
谢谢
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