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课件18张PPT。阿拉伯帝国与伊斯兰文明《古兰经》—伊斯兰教经典阿拉伯帝国阿拉伯半岛的地理位置和自然环境亚洲西部，三洲交界，三面临海；气候干旱、炎热，沙漠广布环境如此恶劣的地方，是如何强大起来并成为一个
强大的帝国的呢？猜想——伊斯兰教与阿拉伯帝国形成、发展有着什么联系呢？《古兰经》—伊斯兰教经典穆罕默德伊斯兰教是一种什么样的宗教？
伊斯兰教是在什么样的社会背景下应运而生的？
伊斯兰教在帝国形成与发展中起着什么作用？伊斯兰教与半岛统一穆斯林战士阿拉伯帝国伊斯兰教与阿拉伯帝国你能从《穆斯林战士》图中发现哪些重要的信息？身份、信仰、地域自然特征伊斯兰教在对外扩张中又起着什么样的作用？600年
半
岛
统
一900年伊
斯
兰
教
诞
生出
走
麦
地
那700年800年地
跨
三
大
洲衰
落(麦加)——阿拉伯帝国的兴起、强盛、衰弱历程以“阿拉伯帝国的兴衰”为题，编写一简短的历史故事。编写历史故事8世纪中叶的阿拉伯帝国东到
印度河
流域西临
大西洋北接
黑海与里海南包
整个半岛巴格达亚洲欧洲非洲阿拉伯帝国的疆域特点“西方受回教文化之赐，而脱离中古的黑暗，
进入文明之域，没有回教文化，欧洲社会至
少落后二百年。”……——英国学者威尔斯《世界史纲》根据威尔斯对阿拉伯文化的评价，设计问题。转化问题问题:
阿拉伯文化对世界的贡献是什么?（即文化成就）
阿拉伯人为什么能取得如此伟大的文化成就？阅读教材62——64页：
寻找阿拉伯对世界文化的贡献？阿拉伯数字阿拉伯数字是由谁发明的?那为什么还叫阿拉伯数字?
阿拉伯人在其中起到了什么作用？你还能找出类似的
例子吗？阿拉伯人在东西方文化交流中起着桥梁作用“百年翻译运动” 从八世纪后期到十世纪初期的百余年里，阿拉
伯世界出现了一场有组织的翻译欧洲古希腊、古罗
马等的文化典籍的运动，史称“百年翻译运动’’。经过
这场运动，大量古希腊、古罗马著作得以保存下来，
并经过阿拉伯人的消化、吸收和创新，还有新的发
展。
到中世纪后期，这些以阿拉伯文字保存下来的古
希腊、古罗马典籍，又被翻译成多种文字，或重返欧
洲，或传播到世界其他地方。收集—翻译—传播除此之外，还可以看出阿拉伯人具备什么样的精神？《一千零一夜》收集—翻译—流传印度泰姬陵开罗清真寺巴基斯坦清真寺麦加清真寺比较四幅图片，有何异同？说明了什么？阿拉伯文化——融合和创新精神 收集与保存交流与传播融合与创造阿拉伯—伊斯兰文化对世界三大贡献如，收集、翻译古代文化——包括清真寺建筑、文学、数
学、化学、地理、天文、 医学等 如， 阿拉伯数字（桥梁作用）
一个曾经贫瘠、荒凉的干旱半岛，为什么会在短短的一两百年中创造如此辉煌灿烂的伊斯兰文明（伊斯兰文化成因分析）？提示：可以从地理位置、民族特点、穆罕默德名言“学问虽远在中国，亦当求之”等方面分析。
一个人物
一种宗教
一个帝国
一种文化 本课小结穆罕默德伊斯兰教阿拉伯帝国阿拉伯—伊斯兰文化伊斯兰教创始人：
经典：
教徒：
教义：
《古兰经》穆斯林（信仰安拉，服从先知的人）1.崇拜唯一的神安拉（真主）
2.反对高利贷，但保护私有财产。
3.鼓励释放奴隶，善待奴隶。
4.要求买卖平等。
5.宗教义务： “圣战”，等等穆罕默德（570~632） 8世纪中叶的阿拉伯帝国东到
印度河
流域西临
大西洋北接
黑海与里海南包
整个半岛地跨三大洲之帝国
多种古文明交汇处通过伊斯兰教的传播带动文化的交流与融合
。。。。。。伊斯兰文化的成因地跨亚非欧三大洲，有利于文化交流与融合；
阿拉伯民人具有很强的包容性和学习创新精神；
阿拉伯人重视知识和教育

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