资源简介 名校第四单元基础过关练1.下列词语中,加点的字注音完全正确的一项是( )A.抽噎(yé)耸立(sǒng)哄笑(hōng)拈轻怕重(niān)B.酷热(kù)殉职(xùn)暮色(mù)战战兢兢(jīng)C.狭隘(ài)蜿蜒(yán)坍塌(dān)刨根问底(páo)D.废墟(xū)险躁(zào)晕眩(xiàn)瞻前顾后(zhān)2.下列词语书写全都正确的一项是( )A.恍惚 缝隙 踊达 不毛之地B.热忱 派谴 鄙薄 精益求精C.纯碎 极端 酬劳 沉默寡言D.琢磨 呼啸 幻想 宁静致远3.下列句子中,加点的成语使用有误的一项是( )A.慈善并不是简单地捐款了事,而是投入爱心、细心和用心的过程,是一个持之以恒、精益求精的过程。B.他在工厂务工甚是老实,从不与人争,从不拈轻怕重。C.虎子从入职以来一直都很懒散,做事情马马虎虎,漠不关心。D.趁这个机会,我刨根问底,终于弄清楚事情的详细经过。4.下列句子没有语病的一项是( )A.在中华人民共和国成立七十周年之际,每一位观众都期待着红色经典影视剧的再度出现。B.纪录片《丝路新纽带:中欧班列》介绍了东西方的多样文化和风土人情,向观众显示了一条现代版的丝绸之路。C.凭借各位建筑师及设计师独特的思维,我国建成了赵州桥、钱塘江大桥、港珠澳大桥、上海虹桥等著名桥梁。D.十三四岁的少年正如初升的太阳,每个少年都应该认真体验经历青春这个人生最珍贵的时期。5.下列关于名著及文学文化常识的表述,有误的一项( )A.《范爱农》选自《朝花夕拾》,文章追叙了作者在日本留学时与同是留学生的同乡范爱农之间的真挚友谊和回国后与范爱农往来的一些生活片段。B.《西游记》中孙悟空向如意真仙讨要落胎泉水,如意真仙执意不给悟空取水,这主要是因为此前孙悟空请观音收服红孩儿而埋下的宿怨。C.《纪念白求恩》的作者是毛泽东,白求恩是国际主义战士、加拿大共产党员、著名医生。D.《诫子书》的作者是三国时蜀汉的政治家、军事家诸葛亮,这是他写给儿子的一封书信。6.解释下列句中加点的词语。(1)夫君子之行 夫:(2)静以修身 静:(3)非淡泊无以明志 淡泊: 明:(4)非宁静无以致远 致:(5)非学无以广才 广:(6)淫慢则不能励精淫 慢: 励:(7)险躁则不能治性险 躁: 治:(8)年与时驰 驰:(9)遂成枯落 枯落:(10)悲守穷庐 穷庐:7.将下列句子翻译成现代汉语。(1)静以修身,俭以养德(2)非学无以广才,非志无以成学。(3)淫慢则不能励精,险躁则不能治性(4)年与时驰,意与日去。(5)悲守穷庐,将复何及!答案解析:1.B解析:A.“噎”应读作“yē”;C.“坍”应读作“tān”;D.“眩”应读作“xuàn”。2.D解析:A.“蹭”应写作“溜”;B.“谴”应写作“遣”;C.“碎”应写作“粹”。3.C解析:C“漠不关心”指对人对事态度十分冷淡,一点也不关心,应改为“漫不经心”。4.A解析:B.搭配不当,应将“显示”改为“呈现”;C.分类不当,“上海虹桥”是个地名,不属于“桥”,可将“上海虹桥”删去;D.“体验”和“经历”语义重复,应删去“体验”或“经历”。5.A解析:A.文中没有写作者留学时与范爱农之间的真挚友谊。6.(1)助词,用于句首,表示发端(2)屏除杂念和干扰,宁静专一连词,表示后者是前者的目的(3)内心恬淡,不慕名利明确、坚定(4)达到(5)增长(6)放纵懈怠振奋(7)轻薄浮躁修养(8)疾行,指迅速逝去(9)凋落,衰残。比喻人年老志衰,没有用处(10)穷困潦倒之人住的陋室7.(1)以宁静来修养身心,以节俭来培养品德。(2)不学习就无法增长才干,不定下志向就无法学有所成。(3)放纵懈怠就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。(4)年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而丧失。(5)只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及! 展开更多...... 收起↑ 资源预览