资源简介 (共19张PPT)4.2.3 画角四年级上册学习目标学会使用量角器,按指定的度数正确地画角;1会用三角板画一些特殊度数的角;2按要求画指定度数的角,初步总结出用量角器画角的方法;3培养灵活解决问题的能力,感受数学学习的乐趣.4温故知新填空。(1) 1平角=( )直角(2) 1周角=( )平角=( )直角(3) 把平角、直角、锐角、钝角、周角按从大到小的顺序排列是:( )>( )>( )>( )>( )224周角平角钝角直角锐角用量角器画指定度数的角规律探究合作交流画一个40°的角。合作交流画一个40°的角。规律总结画一个40°的角。画角的步骤是:1 2 3 4..1、画。.....2、点。3、连。..40°4、标。合作交流用三角板画特殊度数的角规律探究试一试用三角板画一个45 °的角,再用量角器量一量。也可以用三角板画特殊的角。×小小裁判员画角必须用量角器画。 ( )下面是贝贝画的60°的角,他画得( )。(填“对”或“不对”)小迷糊对不对错误解答正确解答量角器的中心与角的顶点重合;0°刻度线与角的一条边重合;角的一边与多少的刻度线重合,就应读多少。1、用量角器分别画出55°、110°、65°的角。巩固练习2、用三角板分别画出30°、90°、60°的角。巩固练习3、试着用三角板分别画出75°、105°、120°的角。巩固练习.75°.105°.120°4、用一张正方形的纸,折出下面度数的角。45° 135° 60°巩固练习略。 5、画一个75°的角。巩固练习...75°你学会了哪些知识?1、画角时,除了可以用量角器画角外,还可以用三角尺画一些特殊的角,如15°(用45°-30°,60°-45°)。2、凡是直角三角尺中的已知角通过加、减法而得出的角度都可用三角尺画出。课堂小结我知道了……再见 展开更多...... 收起↑ 资源预览