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高三上学期第一次月考历史试题
一、选择题（每小题2分，共60分）
1．（2012年1月惠州调研12题）《左传·桓公二年》：“庶人、工、商，各有分亲，皆有等衰。是以民服事其上，而下无觊觎。”材料反映的是中国古代哪一制度
A．分封制 B．宗法制 C．君主专制制度 D．中央集权制度
2．（2012年1月南通市期末2题）有学者在评论中国某一制度时说，它“导致……获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养”，并可以“培植全国人民对政治之兴味”。这一制度是指
A．郡县制 B．科举制 C．察举制 D．行省制
3．（2012年1月佛山一模12题）钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。其中“封建政治”是
A．封邦建国 B．宗法世袭制 C．礼乐制度 D．封建社会
4．（2012年1月南京、盐城一模3题）中国古代先后产生了多种选官制度，下列最能体现西汉时期主流选官制度的是
A．“在每州设置大中正，郡县设小中正，中正官以在中央任官的本地人充任。郡县中正官评定本地人的等第，作为政府用人授官的准则。”
B．“为了摧毁门阀，拔擢人才，故特准士人自行报名，参加策试，及第者得任官职。”
C．“令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人；孝廉之举，遂成定制。”
D．“题目囿于四书五经，文章须依八股形式，造成士人只读闱墨制义的风气。”
5．（2012年1月三明市期末1题）《左传》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，王有隶子弟，庶人、工、商，各有分亲，皆有等衰。”材料反映的西周政治制度的信息包括
①分封制 ②宗法制 ③世袭制 ④等级制
A．①② B.②④ C.①②④ D.②③④
6．（2012年1月三明市期末5题）下表所示为唐代明经、进士两科的考试内容，从中可以看出进士科与明经科相比
初 试
二 试
三 试
明经
选《札记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条
口答诸经大义十条
答时务策三道
进士
选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条
作诗、赋、文各一篇
作时务策五道
（摘编自陈茂同《中国历代选官制度>）
A．更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查
B．弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显
C．对考生文学素养和处理时务能力的要求较高
D．成为当时录取考生数量最多的一种考试科目
7．（2012年1月济宁质检5题）有人认为，与汉代的中外朝制度相比，唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质是是指
A．通过分散相权保证皇权独尊，又调动了宰相的积极性
B．三省的长官各司其职，分工较为科学合理
C．唐中央政府通过三省六部制建立了一个科学的行政体系
D．三省六部制消除了皇权与相权之间的矛盾
8．（2012年1月青岛市期末4题）利玛窦在《中国札记》中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但……它在一定程度上是贵族政体……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定……所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交给皇帝。”利玛窦认为中国明朝时
A．君主制不是中国政府的主要形式 B．内阁一定程度上制约着君权
C．君主与内阁大臣拥有同等的决策权 D．内阁掌握着明朝的行政大权
9．（2012年1月日照市期末2题）中国古代社会长期实行避讳制度，即晚辈对长辈、臣下对皇帝不能直书、直呼其名，在行文时凡是涉及到本朝的皇帝、自己的长辈及尊崇的人名时，每每避而不用该字，而以改字、空格、缺笔等方法代替，否则可能犯大不敬之罪。如为避清康熙帝玄烨讳，故宫玄武门改神武门。此制度旨在
A．维护皇权独尊 B．倡导尊老爱幼
C．强化尊卑等级 D．凝聚血脉亲缘
10．（2012年1月江门调研13题）钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。”材料中两次“大变动”分别指的是
A．九品中正制、科举制 B．三公九卿制、三省六部制
C．郡县制、行省制 D．三省六部制、内阁制
11．（2012年1月青岛市期末1题）清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了
A．大、小宗都有血缘关系 B．诸侯的庶子都不能取得政治权力
C．各级政权被一家一姓所掌控 D．宗法关系是维系政权的纽带
12．（2012年1月宿州市一模3题）明朝文官钱宰有诗写道：“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时。”这首诗从根本上反映了
A．封建官僚的勤政和从善如流
B．君主专制强化带来的政治压力和危机感
C．封建官场的腐败和官僚的交恶
D．封建文人安贫乐道、崇尚自然的志趣
13．（2012年1月德州市期末1题）夏曾佑认为：“中国之有周人，犹泰西(泛指西方国家)之有希腊。”他这样说的依据可能是( )
A．周和希腊政治制度相同 B．周和希腊分别奠定了中西文化的基础
C．东、西方文化同时形成 D．当时东西方文化交流频繁
14．（2012年1月太原市期末3题）黄宗羲在《明夷待访录》中说：“用一人焉则疑其自私，而又用一人以制其私；行一事焉则虑其可欺，而又设一事以防其欺。”黄宗羲所说现象直接导致中国古代政治（ ）
A．中央集权 B．腐败严重 C．高效清明 D．机构臃肿
15．（2012年1月宁波市期末2题）一位历史学家评价某制度是“皇权下的民主”、“现代分权制度的雏形”。这一制度最有可能是
A．分封制 B．中外朝制 C．三省六部制 D．内阁制度
16．（2012年1月烟台市期末12题）唐朝 史学家刘知几认为“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”。史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，分析史实，然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述中属于“史识”的是：
A．“三省”指的是中书省、门下省、尚书省，三省的长官都是宰相
B．三省六部制的基本运作程序是中书省→门下省→尚书省→六部
C．三省六部制排除了相权过大威胁皇权而出现的政治危机，并且提高了行政效率
D．三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度
17．（2012年1月九江市一模1题）台湾学者许悼云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是
A．中央集权和地方分权相结合 B．君主专制和中央集权相结合
C．宗法制和分封制结合 D．“家天下”与“公天下”共存
18、“17世纪和18世纪初，西方人了解中国的历史、艺术、哲学和政治后，完全入迷了。”然而，“18世纪末，欧洲人对中国的自然资源更感兴趣。”导致这种变化的根本原因是（ ）
A、中国自然资源的发现 B、中西交流的加强
C、工业革命的需求 D、世界市场的形成
19、在福建省福州市的一个纪念馆内，一檐柱上挂着一幅楹联：“禁毒冲云霄，正气壮山河之色；挥旗抗敌寇，义征夺鬼魅人心。”此馆纪念的应是（ ）
A、邓世昌 B、林则徐 C、关天培 D、陈化成
20、“竹枪一杆，打得妻子散，未闻枪声震天；铜灯半盏，烧尽田地房廊，不见烟火冲天。”在有关该现象的战争结束后，西方列强逼迫清政府签定的不平等条约是（ ）
A、《南京条约》 B、《北京条约》
C、《马关条约》 D、《辛丑条约》
21、1852年，英国驻广州代办米歇尔惊异地说：“经过和这么一个大国开放贸易10年之久，并且双方都已废除了一切独立制度，而拥有如此庞大人口的中国，其消费我们的制造品竟不及荷兰一半……这好象是一个奇怪的结局。”这一结局“奇怪”的根源是（ ）
A、清政府继续实行闭关政策 B、自然经济对外商品的抵制
C、英国商品倾销仅限于东南沿海地区 D、鸦片输入削弱了国人购买能力
22、“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重嗣，万火丛中呼杀贼。”根据所学历史知识，下列选项中与此诗相关联的历史事件是（ ）
A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争
C、八国联军侵华战争 D、甲午中日战争
23、“春秋难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”与该诗相关的不平等条约是（ ）
A、《南京条约》 B、《北京条约》
C、《马关条约》 D、《辛丑条约》
24、某同学在网上查资料时发现如下一段民谣：“还我江山还我权，刀山火海爷敢钻，哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完”，此民谣应出自（ ）
A、太平天国运动期间 B、义和团运动期间
C、辛亥革命期间 D、北伐战争期间
25、鸦片战争的最终结局从根本上取决于（　　　　）
Ａ、战争中交战双方的指导方针 Ｂ、军事武器的优劣
Ｃ、国民素质的优劣 Ｄ、社会制度的进步与落后
26、鸦片战争改变了中国历史正常的发展历程，最主要体现在中国（ ）
A、革命任务发生变化 B、社会性质发生变化
C、开始向西方学习 D、反侵略斗争此起彼伏
27、《马关条约》中最能体现外国资本主义对中国侵略进入一个新阶段的是 （ ）
A、中国开始卷入资本主义世界市场
B、清政府已完全沦为帝国主义统治中国的工具
C、意味着帝国主义宰割中国的同盟在一定程度上形成
D、反映了帝国主义中国资本输出和分割世界的要求
28、义和团运动提出的“扶清灭洋”的口号具有爱国性质，主要是因为 （ ）
A、有利于争取民众 B、带有笼统的排外色彩
C、能够动员广大群众参加 D、打击的是外国的侵略势力
29、甲午战争后，中国社会各阶层抗争的共同任务是（ ）
A、实现君主立宪 B、发展资本主义
C、挽救民族危亡 D、实现民主共和
30、孙中山先生说：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”他顺应的“世界潮流”是（ ）
A、民族主义 B、政治民主化 C、社会主义 D、经济全球化
二、非选择题（31题17分，32题23分）
31、（2012年1月无锡市期末21题）（17分）有学者认为，中国传统政治观念与政治理论，偏重在政府的职分与责任，要求政府能尽职胜任，选贤与能。阅读下列材料：
材料一 到战国之世，世变益亟，……古代的贵族，其地位，是与君主相逼的，起于孤寒之士则不然，君主要整顿政治，扩充自己的权力，都不得不用游士。……于是君主与游士结合，以打击贵族，贵族中较为有用的，亦不可不引用游士。选举之局益盛，世袭之制愈微。
——吕思勉《吕著中国通史》
材料二 汉高祖初得天下，即下令招贤。直到汉武帝，这一趋势达到正式的法制化……这样由教育与行政服务之实地观察，与选举与考试四项手续，而始获正式进入政府。
——钱穆《中国传统政治》
材料三 魏、晋时代，……乃因当时地方骚乱，交通阻梗，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据。
——钱穆《中国传统政治》
材料四 （隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。……与此同时，选举权也集中到中央。……代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取，……隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。
——樊树志《国史概要》
请回答：
（1）结合材料一与所学知识，分析“选举之局益盛，世袭之制愈微”的时代背景。（6分）
（2）结合材料二、三，比较西汉与魏晋时代选官制度的相同点。
（3）据材料四概括隋朝官吏制度的特点。
（4）综合上述材料，战国至隋朝选官制度的演变体现了哪一历史趋势？
32、谭翤同1896年写下《有感》：“世间无物抵春愁，合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州？”于右任是参加过辛亥革命的国民党元老。在1962年1月24日病重时在台湾写下《望大陆诗》：“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛苦，永远不忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。”
（1）于右任的诗《望大陆诗》表达了对故乡和祖国统一的什么心情和愿望？
（2）谭翤同的《有感》和于右任的诗《望大陆诗》所反映的台湾与祖国的分离分别是怎样形成的？
（3）当前，解决台湾问题的有利和不利条件分别是什么？
高三上学期第一次月考数学理试题
一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
1、已知集合M={1，2，3}，N={2，3，4}，则（ ）
A、MN B、NM
C、MN={2，3} D、MN={1，4}
2、已知i为虚数单位，则复数z= i (1＋i ) 在复平面内对应点位于（ ）
A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
3、命题“，x3＋x＋1>0”的否定是（ ）
A、，x3＋x＋1≤0 B、，x3＋x＋1＞0
C、不存在，x3＋x＋1＞0 D、，x3＋x＋1≤0
4、函数y=的定义域是（ ）
A、[1＋∞） B、（＋∞） C、[，1] D、（，]
5、函数f(x)=(a＋x)(1－ax)为奇函数，则实数a=（ ）
A、0 B、1 C、0或1 D、±1
6、下列四个函数中，在区间（0，1）上为减函数的是（ ）
A、y=log2x B、y=cosx C、y= －x D、y=x
7、对任意实数a、b、c，给出下列命题：
①“a=b”是“ac=bc”的充要条件；②“a＋5是无理数”是“a是无理数”的充要条件；③“a>b”是“a2>b2”的充分条件；④“a<5”是“a<3”的必要条件，其中真命题的个数是（ ）
A、1 B、2 C、3 D、4
8、设f(x)=x·lnx，若f′(x0)=2，则x0等于（ ）
A、e2 B、e C、 D、ln2
9、设f(x)是定义在R上的奇函数，且当x>0时f(x)=2x－3，则f(－2)=（ ）
A、1 B、 C、－1 D、－
10、已知f(x)=是R上的增函数，则a的取值范围是（ ）
A、（1，＋∞） B、（1，] C、（1，2） D、[，2）
二、填空题，本大题共5小题，每小题4分，共20分
11、设f(x)=，则f(x)>1的解集为___________
12、某班共30人，其中15人喜爱篮球运动，10人喜爱乒乓球运动，8人对这两项运动都不喜爱，则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为____________。
13、已知集合A={x|－2≤x≤2}，B＝{x|x≥a}且AB，则实数a的取值范围是_____________。
14、若函数f(x)定义域为R且f(x)=ex＋x2－x＋sinx，则曲线y=f(x)在点（0，f(0)）处的切线方程是_______________________。
15、有下列四个命题：
①函数y=2x2＋x＋1在（0，＋∞）上不是增函数。
②函数y=在（－∞ ，－1）（－1 ，＋∞）上为减函数
③函数y=的单调区间为[－2 ，＋∞）
④已知f(x)在R上为增函数，若a＋b>0，则有f(a)＋f(b)>f(－a)＋f(－b)，其中正确命题序号为____________（把所有正确命题序号都填上）
三、解答题：本大题共6小题，共80分
16、（本小题13分）
记函数f(x)=lg(x2－x－2)的定义域为集合A，函数g(x)=的定义域为集合B。
（1）求AB和AB
（2）若C={x|4x＋p<0}，CA，求实数P的取值范围。
17、（本小题13分）
已知命题P：方程x2＋mx＋1=0有两个不等正根；命题q：方程x2＋4(m－2)x＋4=0无实根。若“p或q”为真命题，“p且q”为假命题，求实数m的取值范围。
18、（本小题13分）
已知函数f(x)在（0，＋∞）上满足f(xy)=f(x)＋f(y)，且f(x)在定义域内是减函数。
（1）求f(1)的值；（2）若f(2a－3)<0，试确定a的取值范围。
19、（本小题13分）
设f(x)是定义在[－2，2]上的偶函数且f(x)在区间[0，2]上单调递减，若f(1－m)20、（本小题14分）
已知函数f (x)=x3－＋bx＋c
（1）若f(x)在（－∞，＋∞）上是增函数，求b的取值范围；
（2）若f(x)在x=1处取得极值，且x[－1，2]时，f(x)21、（本小题14分）
本题有（1）、（2）、（3）三个选答题，每小题7分，请考生任选2题作答，满分14分，如果多做，则按所做的前两题计分。
选修4—2：矩阵与变换
二阶矩阵M对应的变换将点（1，－1）与（－2，1）分别变换成点（－1，－1）与（0，－2）。
①求矩阵M的逆矩阵M－1；②设直线l在变换M作用下得到了直线m：2x－y－4=0，求l的方程。
（2）选修4—4：坐标系与参数方程
在直角坐标平面内，以坐标原点O为极点，x轴正半轴为极轴，建立极坐标系，曲线C的极坐标方程是ρ=4cosθ，直线l的参数方程是，M、N分别为曲线C、直线l上的动点，求|MN|的最小值。
（3）选修4－5：不等式选讲
若不等式|a－1|≥x＋2y＋2z对满足x2＋y2＋z2=1的一切实数x、y、z恒成立，求a的取值范围。
高三上学期第一次月考物理试题
一：单选题。
1.某人站在平板车上，与车一起在光滑水平面上做直线运动，当人相对于车竖直向上跳起时，车的速度大小将_________。（填选项前的字母）
A．增大 B．减小 C．不变 D．无法判断
2．卢瑟福利用粒子轰击金箔的实验研究原子结构，下图中正确反映实验结果的示意图是（ ）
3．下列关于裂变反应的说法中，正确的是（ ）
A．裂变反应必须在几百万度的高温下才能发生
B．要能发生链式反应，铀块的体积必须超过临界体积
C．太阳能释放大量能量，是因为太阳内部不断发生裂变反应
D．裂变反应放出大量热量，故不遵守能量守恒定律
4．近年来科学家在超重元素的探测方面取得了重大进展。科学家们在观察某两个重离子结合成超重元素的反应时，发现所生成的超重元素的核X经过若干次α衰变后成为Y，由此可以判定该超重元素发生α衰变的次数是（ ）
A．3 B．4 C．6 D．8
5．氢原子从能级m跃迁到能级n时辐射光子的频率为ν1，从能级n跃迁到能级k时吸收光子的频率为ν2，已知普朗克常量为h，若氢原子从能级k跃迁到能级m，则(　　)
A．吸收光子的能量为hν1＋hν2 B．辐射光子的能量为hν1＋hν2
C．吸收光子的能量为hν2－hν1 D．辐射光子的能量为hν2－hν1
6．一个氢原子的质量为1.6736×10-27kg，一个锂原子的质量为11.6505×10-27kg，一个氦原子的质量为6.6467×10-27kg。一个锂核受到一个质子轰击变为2个α粒子，核反应方程为H+Li →2He。则正确的是（ ）
A．题中所给的核反应属于衰变反应
B．题中所给的核反应属于轻核聚变
C．根据题中信息，可以计算核反应释放的核能
D．题中给出的是原子质量，不是原子核质量，故无法计算核能
7.1905年是爱因斯坦的“奇迹”之年，这一年他先后发表了三篇具有划时代意义的论文，其中关于光量子的理论成功地解释了光电效应现象。关于光电效应，下列说法正确的是（ ）
A．当入射光的频率高于极限频率时，不能发生光电效应
B．当入射光的波长小于极限波长时，能发生光电效应
C．光电子的最大初动能与入射光的强度成正比
D．光电子的最大初劫能与入射光的频率成正比
8.关于速度和加速度,以下说法中正确的是 （ ）
(A)速度大的加速度也大,速度小的物体加速度也小
(B)速度大的物体加速度可能很小,甚至是零
(C)物体的加速度方向总是与物体运动方向一致
(D)物体的速度变化量大,加速度也一定越大
9．一个骑自行车的人由静止开始沿直线骑车，他在第1s内、第2s内、第3s内、第4s内通过的距离分别为：1m、2m、3m、4m。关于这个运动下列说法正确的是（ ）
A．2s末的瞬时速度为2.0 m／s B．4s末的瞬时速度为3.5 m／s
C．前4s的平均速度为2.5m／s D．第4s内的平均速度为4.0m／s
10.如图所示，为甲、乙两辆汽车从同一点、同时沿平直公路出发的s一t图象，从图象中可知（ ）
A．t1时刻，两车速度方向相同
B．t1时刻，两车速度大小相等
C．在t1时间内，两车的路程相等
D．在t1时间内，两车的平均速度相同
11.甲、乙两个物体在同一直线上运动,它们的速度-时间图像如图所示,由图像可知（ ）
A.在t2时刻,甲、乙的速度相同
B.在t1时刻,甲和乙的速度大小相等、方向相反
C.在t2时刻,甲和乙的速度方向相同,加速度方向相反
D.在t2时刻,甲和乙的速度方向相同,加速度方向也相同
12.一质量为20g的烟花弹以初速度为20m/s被竖直向上发射出去，升到最高点时爆炸，若忽略空气阻力，以下结论正确的是（ ）（g取10m/s2）
A.上升的最大高度为40m
B.上升的时间为4s
C. 若烟花弹的质量小些，则能升到更高的位置爆炸
D.若不能爆炸则上升和下落过程的总时间为4s
13.两个物体质量分别是m1和m2，且m1＝2m2，分别从4h和h高处自由落下，它们到达地面所需时间分别是t1和t2，到达地面时的速度分别是v1和v2，则t1与t2之比及v1与v2之比分别是（ ）
4：1，2：1； (B) 2：1，2：1；
(C) 1：2，1：2； (D) 1：4，1：2.
14.一个步行者以6.0m／s的速度跑去追赶被红灯阻停的公共汽车，在跑到距离公共汽车25m处时绿灯亮了，汽车以1.0 m／s2的加速度匀加速启动前进，则 （ ）
A.人能追上公共汽车，追赶过程中人跑了36 m
B.人不能追上公共汽车，人、车最近距离是7 m
C．人能追上公共汽车，追上车前人共跑了43 m
D.人不能追上公共汽车，且车子开动后人和车相距越来越远
二：填空题。
15．在“研究匀变速直线运动的规律”实验中，小车拖纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，从中确定五个记数点，每相邻两个记数点间的还有四个计时点未画出，用米尺测量出的数据如图所示。则小车在C点的速度
VC = m/s，小车运动的平均加速度a = m/s2．
16.如图所示，光滑水平面上静止放置着一辆平板车A，。车上有两个小滑块B和C，A、B、C三者的质量分别是3m、2m、m。B与车板之间的动摩擦因数为μ，而C与车板之间的动摩擦因数为2μ．开始时B、C分别从车板的左、右两端同时以大小相同的初速度vo相向滑行。已知滑块B、C最后都没有脱离平板车，则车的最终速度是
三：计算题：
17. 汽车由静止出发做匀加速直线运动，用10s时间通过一座长140m的桥，过桥后速度是16m/s，求：（1）它刚开上桥头时速度有多大？（2）桥头与出发点相距多远？
18. 跳伞运动员在空中的运动可分为两个阶段：开始一段伞未张开，可近似看成自由落体运动；伞张开后，则做匀减速运动。设运动员的初始高度为1500m ，第一段自由下落高度为500m ，试求：
（1）张开伞的一瞬间，运动员的速度
（2）要运动员充分安全地着地（即着地速度趋于零），第二阶段的合适加速度应是多少？
19．一辆汽车以30m/s的速率行驶,当这辆违章行驶的汽车刚刚驶过一辆警车时,警车立即从静止开始以2.5m/s2的加速度匀加速追去.
（1）试在图中画出这两辆车的V—t图(坐标轴上要有单位、刻度、数值,)
（2）警车何时能截获超速车？
（3）警车截获超速车前,两车的最大距离是多少?
高三上学期第一次月考生物试题
1．某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列选项中最不可能属于其功能的是（ ）
A．在特定的位点上切割基因 B．抵抗病毒引起的感染
C．激发并维持第二性征 D．降低血糖
2．2009年度诺贝尔化学奖授予英国科学家拉玛克里斯南、美国科学家斯泰茨、以色列科学家约纳什因，以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献，以下叙述正确的是（ ）
A．所有生物都含有核糖体 B．核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素
C．核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一 D．核仁与核糖体的形成有关
3．亮氨酸的R基为-C4H9，缬氨酸的R基为-C3H7，它们缩合形成的二肽分子中，C、H的原子比例为（ ）
A．11：24 B．9：18 C．11：22 D．10：22
4．科学家预计在不久的将来，能研制出“瘦素穿肠蛋白”来治疗肥胖,通过口服能进入人体血液,可以减轻肥胖症患者通过肌肉注射的痛苦，这种药品穿过小肠上皮细胞最可能的方式为（ ）
A．渗透作用 B．主动运输 C．被动运输 D．胞吞
5．处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1︰2︰2，此时细胞内可能发生着 ( )
A.细胞膜向内凹陷 B.着丝点一分为二
C.中心体移向两极 D.DNA正在进行复制
6．细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是（ ）
A．①与抗体的加工有关 B．破坏根尖分生区的②，将会形成多核细胞
C．③是叶绿体内膜 D．④中蛋白质的含量较多
7．有关下列几种单细胞生物的叙述，错误的是（ ）
①衣藻 ②草履虫 ③变形虫 ④细菌 ⑤蓝藻
A、各细胞都含有两种核酸 B、①②③的细胞中具有核膜、核仁
C、②③④一定是异养生物 D、③的摄食行为体现了细胞膜的流动性
8．下列有关ATP的叙述，正确的是 （ ）
①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞分解每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等
②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加
③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质
④人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
9．某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析中，正确的是（ ）
A．图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴向右移动
B．在20min～30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/min
C．如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率
D．若增设对照实验，只要将装置中的X换成清水，并将装置置于相同的环境中
10．在许多生物实验中都需要细胞作实验材料。下列处于生活状态的细胞有（ ）
①浸在0．3g/mL的蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞
②解离后的洋葱根尖分生区细胞
③放在9%的NaCl溶液中的人的红细胞
④放在清水中的黑藻叶片细胞
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
11．研究化合物P对淀粉酶活性的影响得到如图所示的实验结果。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．底物浓度可影响酶促反应速率
B．若反应温度不断升高，则A点持续上移
C．P对该酶的活性有抑制作用
D．曲线①比曲线②先达到反应平衡
12．下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是（ ）
A．装置一中NaOH的作用是吸收CO2
B．提取装置二中D处液体检测是否有酒精生成
C．装置二中D瓶应先封口一段时间后，再与E瓶连接
D．两个装置均必需要在黑暗条件下进行实验
13．用标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成物质X并分泌到细胞外。合成的物质X及运输途径如下图所示，其中的①②及物质X分别表示 （ ）
核糖体①→②细胞膜细胞外
A．内质网、高尔基体、胰岛素 B．高尔基体、内质网、胰蛋白酶
C．内质网、高尔基体、性激素 D．高尔基体、线粒体、胰脂肪酶
14．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是： （ ）
A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体
D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
15．下列关于DNA复制的叙述，正确的是 （ ）
A．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制
B．DNA通过一次复制后产生四个DNA分子
C．DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制
D．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链
16．下图为转基因抗冻番茄培育过程的示意图（其中ampr为抗氨苄青霉素基因）。下列叙述不正确的是
A．可同时选用限制酶PstI、Sma I对含目的基因的DNA进行切割
B．过程②可采用农杆菌转化法将含目的基因的表达载体导入受体细胞
C．质粒上的抗性基因有利于筛选含目的基因的细胞和促进目的基因的表达
D．图中过程④可以利用放射性同位素标记的目的基因作为探针进行筛选
17．下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是（ ）
第29题图
A．生长素对三种器官的作用，低浓度促进生长，高浓度抑制生长
B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C．D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用
D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏
第Ⅱ卷 非选择题部分
18．（15分）在生物化学反应中，当底物与酶的活性部位形成互补结构时，可催化底物发生变化如图甲I所示。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性部位，非竞争性抑制剂和酶活性部位以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性，如图甲II、III所示。图乙示意发生竞争性抑制和非竞争性抑制时，底物浓度与起始反应速率的变化曲线图。请据图回答下列问题：
（1）当底物与酶活性部位具有互补的结构时，酶才能与底物结合，这说明酶的催化作用具有_____________。
（2）青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似，故能抑制细菌合成细胞壁相关的酶的活性，其原因是 。
（3）据图乙分析，随着底物浓度升高，抑制效力变得越来越小的是____ 抑制剂，原因是___ _ 。
（4）唾液淀粉酶在最适温度条件下，底物浓度与反应
速率的变化如图丙。若将温度提高5℃，请在图丙中绘出相应变化曲线。
据图回答下列问题：
19、甲图表示细胞核结构模式图，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。乙图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，结合两图回答问题
甲图 乙图
（1）核膜由 层磷脂分子组成，主要成分还有 ，同其它生物膜相同的功能特性是 性，代谢旺盛的细胞，核膜上的 数目多，它们的作用是 。从乙图可知亲核蛋白进入细胞核由其 部决定并需要 。
（2）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，这些功能与结构 （填数字）有关，结构②的 性很强，其作用是 。
20、下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图。据图回答下列问题：
（1）过程①被称为 ，④是在真核细胞的 （具体场所）进行。
（2）干旱初期，水稻光合作用速率明显下降，其主要原因是反应过程_ ___（代号表示）受阻。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是暗反应过程______（代号表示）受阻。
（3）在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，单位时间内各物质中产生量与消耗量相等的除了糖以外，还有 （代号表示）。
（4）图中体现出生物膜系统的两个重要功能是：
① 。
② 。
21．（11分）1990年，在经过了长期的审查后，美国NIH(美国国立卫生研究所)终于批准了对一名患有严重复合型免疫缺陷症的4岁女孩实施基因治疗。腺苷酸脱氨酶是免疫系统完成正常功能必需的酶，临床患者先天腺苷酸脱氨酶(ada)基因缺乏，导致她患重症联合免疫缺陷病(SCID)。因此，她不能抵抗任何微生物的感染，只能在无菌条件下生活。运用现代生物技术进行治疗后，患者的免疫功能得到了很大的修复。下图表示治疗SCID的过程，请据图回答下列问题
(1)在这个实例中充当“分子运输车”的是________，目的基因是________，目的基因的受体细胞是________。
(2)要获得携带人正常ada基因的细菌，需要的工具包括________、 ________、______
(3)人的ada基因与胰岛素基因相比，其主要差别是________。
（4）如果科学家通过基因工程技术，成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常。写出该女性的卵原细胞在治疗前后的基因型：（正常基因为H，血友病基因为h）________ 、________ 。
（5）如果该女性在恢复正常后，与一正常男性结婚，所生子女的表现型为________ （在下列选项中选择正确的一项），并说明理由：________________________。
A．子、女儿全部正常 B．儿子、女儿中各一半正常
C．儿子全部患病、女儿全部正常 D．儿子全部正常、女儿全部患病
高三上学期第一次月考语文试题
一、古代诗文阅读（27分）
（一）1.背诵默写（6分，每处1分）
（1） ，一夫当关，万夫莫开。李白《蜀道难》
（2）沧海月明珠有泪， 。李商隐《锦瑟》
（3）问君能有几多愁？ 。 （李煜《虞美人》
（4）落霞与孤鹜齐飞， 。王勃《滕王阁序》
（5） ，俯察品类之盛，王羲之《兰亭集序》
（6）臣生当陨首， 。李密《陈情表》
(二)文言文阅读(15分)
阅读下面的文言文，完成2~5题。（15分）
周恭帝幼冲①，太祖英主有度量，将士归心。将北征，京师喧言：“出军之日，当立点检为天子。”富室或挈家逃匿，独宫内不知。太祖惧，密以告家人曰：“外间汹汹若此，将如何？”太祖姊面如铁色，方在厨，引面杖逐太祖，击之曰：“大丈夫临大事，可否当自决，乃来家内恐怖妇女何为耶！”太祖默然出。
陈桥驿在陈桥、封邱二门之间。艺祖②拥戴之初，陈桥守门者拒不纳，遂如封邱，抱关者望风启钥。逮及帝位，斩封邱而官陈桥者，以旌其忠于所事。
太祖皇帝初入宫，见宫嫔抱一小儿，问之，曰：“世宗子也。”时范质与赵普、潘美等侍侧，太祖顾问普等，普等曰：“去之。”潘美与一帅在后，独不语。太祖问之，美不敢答。太祖曰：“即人之位，杀人之子，朕不忍为。”美曰：“臣与陛下北面事世宗，劝陛下杀之，即负世宗；劝陛下不杀，则陛下必致疑。”上曰：“与尔为侄。世宗子不可为尔子也。”美遂持归。太祖后亦不问，美亦不复言。后终刺史，名惟吉，潘夙之祖也。
艺祖受命之三年，密镌一碑，立于太庙寝殿之夹室，谓之誓碑，用销金黄幔蔽之，门钥封闭甚严。因敕有司，自后时享及新天子即位，谒庙礼毕，奏请恭读誓词。独一小黄门不识字者从，余皆远立。上至碑前，再拜跪瞻默诵讫，复再拜出。群臣近侍，皆不知所誓何事。自后列圣相承，皆踵故事。靖康之变③，门皆洞开，人得纵观。碑高七八尺，阔四尺余，誓词三行，一云：“柴氏子孙，有罪不得加刑，纵犯谋逆，止于狱内赐尽，不得市曹刑戮，亦不得连坐支属。”一云：“不得杀士大夫及上书言事人。”一云：“子孙有渝此誓者，天必殛之。”后建炎间，曹勋自金回，太上寄语，祖宗誓碑在太庙，恐今天子不及知云。 （节选自《宋人轶事汇编》）
【注】①周恭帝：指柴宗训，五代时期后周皇帝，周世宗第四子，继位时年仅七岁。幼冲：年龄幼小。②艺祖：指一朝开国的帝王，在本文中与“太祖”“点检（官职）”均指赵匡胤。③靖康之变：靖康二年四月，金军攻破东京，在城内搜刮数日，掳徽宗、钦宗二帝和后妃、皇子、宗室、贵卿等数千人后北撤，东京城中公私积蓄为之一空，北宋灭亡。
2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)（ ）
A．以旌其忠于所事 旌：表扬、表彰。
B．太祖顾问普等 顾：故意。
C．因敕有司 敕：命令。
D．子孙有渝此誓者，天必殛之 殛：诛杀。
3．下列句子中，全部体现宋太祖对柴氏子孙体恤有加的一组是(3分)（ ）
①太祖问之，美不敢答
②即人之位，杀人之子，朕不忍为
③与尔为侄。世宗子不可为尔子也
④太祖后亦不问，美亦不复言
⑤柴氏子孙，有罪不得加刑⑥太上寄语，祖宗誓碑在太庙，恐今天子不及知云
A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑥
4.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（3分）( )
A．宋太祖虽然受到将士们的爱戴，但一听到要立他为天子还是感到心慌而拿不定主意，结果被他的姐姐训斥了一通。
B．宋太祖相当理性地处理陈桥事变后的问题，如对当初那个不让他过关的陈桥守门者进行封官，以表彰他能忠于职守。
C．在对待柴世宗儿子的问题上，宋太祖在杀与不杀的矛盾中最后听从了潘美的意见，从而保留了柴氏的血脉。
D．由于宋太祖对誓碑的严格管理，因而除了天子外，即使朝中大臣以及皇帝的近侍也不知道誓碑上所镌刻的内容。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)富室或挈家逃匿，独宫内不知。（3分) 译：
(2)自后列圣相承，皆踵故事。(3分) 译：
（三）古代诗歌阅读（6分）
6．阅读下面的宋诗，然后回答问题。（6分）
半山春晚即事
王安石
春风取花去，酬我以清阴。翳翳陂路静，交交园屋深。
床敷每小息，杖屦或幽寻。惟有北山鸟，经过遗好音。
⑴简要概括“半山春晚” 的特点。（3分）
⑵请结合全诗，简要分析尾联“惟有北山鸟，经过遗好音”的表现手法。（3分）
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
7、下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（ ）（ ）（5分）
A、《子夜》最后一章里，吴荪甫、赵伯韬当面交锋，赵伯韬以借款给危机中的益中公司作为“和解”的借口，实际上是在进一步完成他的吞并的计划。吴荪甫只好屈服，抛下妻子离开上海。
B、马达声音响了，一八八九号汽车开路，已经动了，忽然吴老太爷又锐声叫了起来：“《太上感应篇》！”
1930年一天，吴荪甫和杜竹斋等人迎接由乡下来的父亲吴老太爷。到了吴公馆后不久，吴老太爷两手紧紧抱着《太上感应篇》，眼前出现了各种幻觉，客厅里各色的灯在旋转，古怪的家具，时髦的女人不停地跳着……最终突发脑溢血气绝身亡。
C、“请三先生去看一下就可以知道。”屠维岳放慢了声音说，但是那态度非常大方，非常坦白同时又非常镇静。
屠维岳暗中收买了工厂闹事者姚金凤，瓦解了工潮。然而一女工告密，工潮复起。处于不利地位的屠维岳却仍是那么沉着，在厂门外迎接火冒三丈的吴荪甫，将他的布置汇报给吴荪甫，最后罢工平息。
D、“佩瑶!--你怎么?--哼，要来的事，到底来了!”吴荪莆似乎努力抑制着忿怒的爆发，冷冷地说。
吴荪莆曾经热心于发展故乡双桥镇的实业，但是上海的报纸以很短的篇幅登载了双桥镇失陷的消息。早晨的餐桌旁，他向妻子诉说他的痛心与忿恨。
E、吴荪甫劝告赵伯韬凑出五十万，压住公债行情。赵伯韬认为那是危险的做法，不同意。吴又劝赵伯韬和他一起凑足五十万，并不断鼓励和激将，赵伯韬说“冒险的事情我是不干的”，加以拒绝。最后，杜竹斋劝吴荪甫不要和赵伯韬斗，否则没有好结果。
8.简答题（任选一题，100字左右）（5分）
(1) 简述《子夜》中冯云卿人财两空的经历。
（2）屠维岳是如何得到吴荪甫的胜任的？
答第（ ）题：
（二）文化经典阅读（6分）
9.阅读下面《论语》选段，回答问题。（6分）
燕人畔①。齐宣王曰：“吾甚惭于孟子。”陈贾曰：“王无患焉。王自以为与周公孰仁且智？”
王曰：“恶，是何言也？②”
曰：“周公使管叔监殷，管叔以殷畔。知而使之，是不仁也；不知而使之，是不智也；仁智，周公未之尽也，而况于王乎？请见而解之。”
见孟子，问曰：“周公何人也？”曰：“古圣人也。”
曰：“使管叔监殷，管叔以殷畔也，有诸？③”曰：“然。”
曰：“周公知其将畔而使之与？”曰：“不知也。”
“然则圣人且有过与？”
曰：“周公，弟也；管叔，兄也，周公之过，不亦宜乎？④且古之君子，过则改之；今之君子，过则顺⑤之。古之君子，其过也，如日月之食，民皆见之；及其更⑥也，民皆仰之。今之君子，岂徒顺之，又从为之辞。”
【注释】①畔：通“叛”。② 恶，是何言也：啊，这是什么话。③有诸：有这事吗？④宜：应该，整句的意思是，不也是很正常吗？⑤顺：掩饰，将错就错。⑥更：改正。
（1）按文意理解，文中的哪些人是“古之君子”，哪些人是“今之君子”？（2分）
“古之君子”： “今之君子”：
（2）结合文段概括“古之君子”和“今之君子”对待错误的不同态度和做法。（2分）
（3）指出文段运用的一种主要论证方法，并做简要阐述。（2分）
三、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成10~12题。
吹牛的资本 郑连根
中国传统的道德是推崇谦逊、反对骄傲的，附带着，也就反感吹牛。可是，无论翻看史书，还是观察身边现象，爱吹牛的人还是很多。而且，不少大名鼎鼎的人也爱吹牛。若不信，我可举例说明。
司马迁，中国一流的历史学家和文学家，道德文章堪称后人典范，可他吹牛的口气也不小。他在《太史公自序》中说：“先人有言：‘自周公卒五百岁而有孔子。孔子卒后至于今五百岁，有能绍明世，正《易》传，继《春秋》，本《诗》、《书》、《礼》、《乐》之际。’意在斯乎!意在斯乎!小子岂敢让焉？”意思是说，五百年而圣人出，周公死后五百年出了个孔子，到今天，孔子死了又五百年了，面对着“继承”圣人事业的重任，我司马迁怎么敢让给别人呢？看看，直接拿自己与周公、孔子之类的圣人相比，这哪里有一点谦虚的影子？当然，司马迁说到做到，他写出了《史记》。这部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨著，足以让他跻身文化巨人的行列，所以，后人会把司马迁的吹牛说成是当仁不让!
大名鼎鼎的苏轼也爱吹牛，他说：“我本不擅书，知书莫若我。”意思是说：我老苏本来不擅长书法（或许这与他的诗、词、文相比），可是，若论对书法的理解没人能超过我。这话以自谦之辞道出自负之心，自得自信之情溢于言表。他还说，我老苏写书法，不能把纸全部写满，要留下足够长的空白，以便让五百年内的后人在上面写下赞美我的话。谁能说这话不带有吹牛的色彩？可是，苏轼是中国文化艺术史上的“十项全能”（柏杨语），他的诗、词、文、书法均达到了登峰造极的境界，后人对他的赞美岂止“五百年”？
相似的情形还发生在欧阳修的身上，他写了一首吟咏庐山的诗，便说当时的人谁也写不出来，只有唐朝的李白能行；又写了一首《名妃曲》，就说这首诗的后篇连李白也写不出来，只有杜甫能行，至于这首诗的前篇，就连杜甫也写不出来，只有我欧阳修才成。这样的话，如果出自常人之口，他非被众人的唾沫淹死不可。可是，说这话的是北宋的文坛领袖欧阳修，他是中国文学史上顶尖的散文大师，他吹牛有资本，别人也不好反驳，只好说他这是真性情。
而且，吹牛这事还有传染性，前人吹牛的思路、语气、方法，常常被后人模仿，借以说明我就是吹牛也是有学问有“师承”的。著名画家张大千就借鉴了欧阳修吹牛的思路，他画了一幅《青城山景》，效仿欧阳修的方式自赞，说自己的这幅画“宋人有其雄奇而无其温润，元人有其气韵而无其博大，明清以来毋论矣”。这算不算吹牛？当然算。不过，人们可以从张大千的自夸中看到他的艺术自信和“挑战意识”。如果没有艺术自信，没有敢于挑战前人、挑战权威的创新意识，那张大千还能是张大千吗？
李敖更善于吹牛，他曾说，五十年以来和五百年之内，中国写白话文的前三名是：李敖，李敖，李敖。有人对他的这种说法提出质疑，他便举出前文提到的司马迁、苏轼等人的例子进行反驳，说如果你们要骂我吹牛，请先骂司马迁、苏东坡等人一一我这是从他们那里学来的。
由此看来，吹牛还是不吹牛，不是衡量一个人道德和才能高下的标准。吹牛本身不是什么大错，错就错在有些人爱吹牛却又没有足够的资本。嘴上说的是“亩产万斤粮”，可实际上连亩产千斤都做不到，这样的吹牛害国害民。所以，奉劝爱吹牛的人，在大话出口以前，先掂量掂量：自己到底有没有足够的本钱，说出去的话到底能落实几分？
另外，我还觉得，文学家和艺术家们吹吹牛是可以理解的一一夸张变形本来就是一种艺术手法，他们用惯了，话里话外难免会有职业特点。可是政府官员就不应吹牛，因为他们讲的是实事求是，职业特点要求他们不能像文学家、艺术家那样惯于使用夸张的手法。可现在的实际情形是，一些政府官员惯于把成绩夸大，再夸大，把缺点缩小，再缩小。
不该吹牛的乱吹牛，这算不算是一种可怕的错位？
10．根据文意，下列说法错误的一项是（ ）（3分）
A．作者认为伟人吹牛是真性情，凡人吹牛则是毛病，因为中国传统道德推崇谦逊，反感吹牛。
B．后人吹牛往往模仿前人的思路、语气和方法，借以说明自己吹牛也是有学问有师承的。
C．吹牛本身不是什么大错， 错就错在有些人吹牛以前没有掂量自己是否有说大话的本钱。
D．文学家和艺术家们吹吹牛是可以理解的，政府官员不应吹牛，这是由职业特点决定的。
11．下列各项中，不能作为论据证明“吹牛还是不吹牛，不是衡量一个人道德和才能高下的标准”的一项是( )（3分）
A．张大千自评画作《青城山景》，宋人有其雄奇而无其温润，元人有其气韵而无其博大，明清以来就更无法相比了。
B．李敖曾说，五十年以来和五百年之内，中国写白话文的前三名是：李敖，李敖，李敖。
C．欧阳修写了一首吟咏庐山的诗，便说同时代的人谁也写不出来，只有唐朝的李白能行。
D．苏轼是中国文化艺术史上的“十项全能”，他的诗、词、文、书法均达到了登峰造极的境界。
12．依据文章内容，简要概括吹牛者需要有哪些“资本”，并举例说明。（3分）
（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）
本题为选做题，请从甲乙两类文本中选一类作答，不得再做另一类文本的题目。
（甲）文学类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成13~15题
不败的秘密
梁 刚
①肖华刚上大学，师姐就告诉他：校门口有两家糖炒栗子店，斜对门开着。一家店的糖炒栗子每斤6元，另一家是5元，质量差不多。当然，学生们通过性价比，卖5元一斤的那家店生意特别好，每天车水马龙排长队；而另一家店则生意清淡，偶有情侣经过，或是怕排队耽误时间的，或死认“一分价钱一分货”的人才会光顾一下。
②生意不好的那家店老板非常麻利的翻炒栗子，把那糖炒栗子的香味溢得满街都是，一边还大声吆喝：“好吃来，又甜又香的糖炒栗子！”但吆喝来的人上前一问价，侧眼看见斜对面排着长队的那家店，便折身过去问价，这一问，就坚定不移地排到这店的队伍后去了。这店的老板并不吆喝，他只在店门口挂了一块牌子，上面写着：质量更好，价格更低！糖炒栗子每斤5元。两家店较着劲开了三年，也没见哪家关门大吉。肖华就有些好奇，肖华是学营销专业的，他知道扎堆原理，但他不明白生意好坏如此悬殊的两家店怎么开到了一起？
③于是他就去问那家少人问津的店老板：“生意这么清淡你怎么维持呀？”老板笑着说：“我没闲着，生意很好呀！”肖华疑惑了，明明是“门前冷落车马稀”，怎么说好呢？老板看了肖华一眼说：“有人愿意买5元一斤的糖炒栗子，也有人愿意买6元的，这没什么稀奇的。”肖华想想也对，市场消费是多元的，但问题是，剔除成本，边际利润必须等于或大于边际成本，根据其客流估算，他不可能盈利，除非他另有销路。
④老板笑而不答，肖华更加疑惑。继之，肖华又去问生意特别好的那家店老板：“你的糖炒栗子比对面每斤贱卖1元，质量是否会有问题？”老板说：“怎么可能呢，我是薄利多销，而且我的货销售得越多，进货价格就会越便宜，货销得越快，就会越新鲜越好。”肖华暗想：这个老板的营销方法是符合营销学原理的。
⑤日子就这么一天天过去了，两家店还是毫无悬念地继续对峙着，一家店照例是生意红火，一家店依然是门庭冷落，但两家店的糖炒栗子都一样地毫无空闲地在不停翻炒，那香味一阵阵飘过学校教室，把学生们的馋虫引诱得满肚子翻腾。
⑥但肖华心中的疙瘩却一直未解开，四年大学就将毕业，他将独自面对市场，但他始终无法明白那家生意清淡的糖炒栗子店为啥能保持不败，这不符合市场营销学原理。为了弄清楚这家店背后的秘密和生存之道，他决定再次一探究竟。这天肖华装成一个卖报者在这家生意清淡的店门前逗留，一边暗中打量老板的经营过程。店门前人流不断，有问价后折身走开的，也有毫不在乎掏钱就买的，但老板似乎并不在意他的生意，他的眼睛不停地扫视着斜对面的经营状况，他炒完一锅装出几小袋之后，全部将其倒入一个大桶，拖进内屋，然后重新将麻袋中的生栗子倒入锅中，重新开始加工。肖华不知那些被拖到屋内去的栗子怎么处理，他突然灵机一动，决定绕到店后去看个究竟，这一看让他发现了一个秘密：只见一个工人将刚才那个装有熟栗子的大桶搬上黄鱼车，然后推着走了。绕过一个大弯，肖华见黄鱼车拐进了对面那家糖炒栗子店的后门，肖华恍然大悟：原来他们是一家的呀！
⑦肖华拍着脑门暗道：这种营销方法绝对是书本上学不到的。
13．下列对作品的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）
A．小说开篇直接写到有两家糖炒栗子店，一家生意特别好，每天车水马龙排长队；而另一家店则生意清淡，“门前冷落车马稀”，体现了小小说的语言简洁、要言不繁的特点。
B．“生意不好的那家店老板非常麻利的翻炒栗子，把那糖炒栗子的香味溢得满街都是”，一个“溢”字，似乎让人能够感受到糖炒栗子的香味，用词非常的准确。
C．于是他就去问那家少人问津的店老板：“生意这么清淡你怎么维持呀？”老板笑着说：“我没闲着，生意很好呀！”小说主要通过对话来充分展示老板的性格。
D．两家店还是毫无悬念地继续对峙着；两家店的糖炒栗子都一样地毫无空闲地在不停翻炒；小说写到这里，已经在告诉我们这两家店铺有可能就是一家，秘密揭开了。
E．为解开心中的疙瘩，了解生意清淡的糖炒栗子店为啥能保持不败的秘密，肖华再次一探究竟，最终让他发现了秘密，原来他们就是是一家的。
14．“肖华就有些好奇”“肖华疑惑了”“肖华更加疑惑”，请从写作的角度简析这样写的作用。（4分）
答：
15．对糖炒栗子店的营销方法，众说纷纭，评价不一，你是如何评价糖炒栗子店的营销方法的，字数60字以上。（6分）
答：
（乙）实用类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成13~15题
科学家与首相
在十九世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。有一天，他和自己的妻子带着只有7岁的儿子正在田里收拾农活。忽然听到附近的泥沼地里有人发出呼救的哭泣声。他和妻子立即放下手中的农具，迅速跑到泥沼地边，发现一个男孩掉进了粪池里，孩子已经被粪水污泥淹到了胸，眼看一个活生生的小生命就要被吞没了。他毫不顾忌地跳了下去；奋力将那个男孩救起来。妻子赶快提来了清水把孩子身上的污泥冲洗干净，孩子脱离了生命危险。
孩子告诉农夫，他跟随家人从这里经过，父母看到这里风光很好就让他随处走走，没有想到不小心掉到了粪池里。农夫看着孩子向父母所在的地方走去，然后埋头继续收拾自己的农活。
不久，一位高雅的绅士驾着一辆华丽的马车来到了弗莱明所住的农舍，彬彬有礼地自我介绍说，他就是被救男孩的父亲，特地前来道谢的。他的太太感激不尽地从马车上拿下来很多名贵的礼品。这位绅土表示要以优厚的礼金报答他对儿子的救命之恩。农夫却坚持不受，一再申明：“我不能因救了你的小孩而接受报酬；我们这里的任何一个遇到了都会这样做的。”
他们正在互相推让之际，一个农家少年突然从外面走进屋来。绅土瞥了一眼便问道：“这是你的儿子吗?”农夫很高兴地点点头说：“正是。”绅士接着说道：“那好，你既然救了我的孩子，那就也让我为你的儿子尽点力，让我们订个协议吧，请允许我把你的儿子带走，我要让他受到良好的教育。假如这个孩子也像他父亲一样善良，那么他将来一定会成为一位令你感到骄傲的人。”鉴于绅士的诚意，农夫只好答应了他的提议。
绅士非常讲信誉，不但把农夫的孩子送到学校读书，而且一直供他到圣玛利医学院上学。
这个农夫的孩于不是别人，就是后来英国著名的细菌学家亚历山大·弗莱明教授。
1928年，弗莱明在实验室研究葡萄球菌时，因为没有盖好仪器盖子，致使楼上培养的青霉菌飘落到仪器中。奇迹发生了，因为青霉菌的到来，葡萄球菌竟然全部不见了。弗莱明经过进一步的试验证实，青霉菌当中的“青霉素”，是葡萄球菌的克星，并能杀灭多种细菌。于是，第一种抗生素就这样被发明出来了。后来又经过英国病理学家弗洛里和德国生物学家钱恩的进一步研究完善，于1941年开始用于临床，并于1943年逐渐加以推广。青霉素被公认为是第二次世界大战中与原子弹和雷达相并列的第三个重大发明。青霉素能够治疗多种疾病，发明以来，挽救病人生命数以亿计。弗莱明也因此获得诺贝尔医学奖，并被公认为历史上最具影响力的一百位名人之一。而那个绅土，就是英国上议院议员丘吉尔，他那个被农夫从粪池里救起的儿子，就是后来英国著名的政治家，二战时期的盟军领袖，首相丘吉尔爵土。
二次大战期间，已经当上英国首相的丘吉尔出访非洲时，不幸罹患肺炎，生命垂危。肺炎在当时属绝症，医师均束手无策。紧急时刻，弗莱明从英国赶来，使用自己刚刚发明的青霉素，治好了丘吉尔的病。丘吉尔紧紧握住弗莱明的手说：“谢谢你，给了我两次生命。”弗莱明微笑着回答：“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次是你的父亲救了你。”。
13. 下列对文章的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）
A．农夫弗莱明毫不犹豫地跳进粪池里救起一个素不相识的孩子，这样一件再普通不过的小事情，却未料到后来会对人类世界产生如此重大的影响。
B. 掉进粪池孩子的父母没有尽到家长的责任，险些让孩子丧命，为了减轻自己的罪过，不惜用优厚的礼金收买农夫以封嘴，不让事态扩大。
C．绅土知恩图报，带走农家少年亚历山大·弗莱明，让他接受良好的教育，终于使他成为英国著名的细菌学家。弗莱明后来发明了青霉素,为人类造福。
D．丘吉尔大难不死，终有后福。他成为英国著名的政治家，二战时期的盟军领袖，英国首相。这是农夫弗莱明有先见之明，所以当年舍身救人，在所不惜。
E. 本文通过记叙弗莱明、丘吉尔两家人互助互爱、与人为善的真实故事，重点勾勒了弗莱明父子俩可亲可爱、朴实无华的慈善人家的感人形象。
14．农夫弗莱明坚持不受厚礼，却同意让绅士带走自己的孩子，这是为什么？请结合原文概括回答。（4分）
答：
15．这里所叙述的事情，经历并不复杂，但却很感人，从某种角度说，它对人类进程产生了积极的影响。请依据文章内容，并结合实际，探究文中阐述了一个什么道理？你受到了什么启迪？6分
答：
四、语言运用（13分）
16、下列语句中没有语病的一项是 （2分） （ ）
A、本月底，李敖将携全家赴浙江博物馆观看包括明年将在台北合璧的《富春山居图》在内的馆内展品，然后乘船游览西湖，观看“印象西湖”。
B、“东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。
C、2010年8月7日夜22点左右，甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流，造成一定数量的通讯中断、房屋倒塌、人员被埋，给群众生活带来了严重的损失。
D、中国代表团团长谢振华对媒体表示，当前，要求发展中的中国在工业化的过程中承担更多的减排，显然有失公允。
17、用书面语和肯定陈述的形式，构成四个六字的动宾短语，来表达温家宝总理原话的意思。（2分每空1分）
《中国青年报》报道，温家宝总理在湖北省视察时指出，保持农村社会稳定，用通俗的话来说，就是要做到“①土地不能动， ②负担不能重，③粮价不能低，④干部不能凶”。
示例：①珍惜国土资源
② ③ ④ 转变干部作风
二、时文评说（9分）
18、阅读下面的材料，回答问题（2分）
材料1：本报讯 昨天，全国政协委员、重庆陶然居饮食文化（集团）有限公司总裁严琦表示，将在今年全国两会期间，提交关于关闭社会网吧的提案。严琦称，目前网吧已成社会顽疾，“针对顽疾，就应该下猛药”。对此，据各大门户网站调查，约有60%的网友反对此提案。（京华时报2010年03月03日）
材料2：有网民5月30日在天涯社区发帖称，山西临县因为即将高考而强制关闭了县城所有网吧，“全县所有的网吧都在劫难逃，光缆被停，只能用电话线上网。”发帖者责问：“你们关闭网吧依据的是哪条法律？有没有违反宪法保障公民自由的条款？你们的动机是好的，可是动机好，就可以说明行为也是正确的吗？”《南方都市报》调查发现，临县是第一次因为高考而关闭网吧，江西临川也因为高考而关闭了辖区内上百家网吧，这种现象近年在很多地方都发生过。
（1）用一句话概括以上材料的内容。（2分）
答：
（2）你如何看待政协委员建议关闭网吧呢？请简要阐述。（150字左右）（7分）
答：
六．写作：阅读下面的材料，根据要求写作。（70分）
大千世界总有一些不起眼的地方。人们往往不去注意，不去关心，甚至会忽视，但是这些不起眼的地方，往往会出人意料地发出明媚的光芒，绽放人生的精彩，让人们彻底改变对这些地方的看法。
请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②自拟标题；③文体特征鲜明：记叙文或议论文。

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