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(共14张PPT)
第十课 建设美好祖国
10.2 天下兴亡 匹夫有责
教学目标
1、劳动的重要性、作用
2、为什么要尊重每个岗位的劳动者？
3、青少年如何创造美好生活？
（青少年如何实现中国梦 ）
劳动成就今天
1
为什么他们笑的这么开心？
1、劳动的重要性、作用
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。P108
探寻身边美丽
中华民族上下五千年历史，留下了许多宝贵的物质文化遗产
长城
布达拉宫
故宫
赵州桥
我们国家这些文化遗产是通过什么方式取得的？
劳动
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 P108
近些年我国的综合国力显著增强，国际地位日益提高
③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 P108
在获得2021年全国五一劳动奖章的人员中，既有安全技术领域的领军人物，也有普通一线工人，既有医院副院长，也有耕耘在三尺讲台的教师。
思考：这些人的劳动有何共同点和不同点 他们的劳动对我们的生活有什么意义？
科学家
航天员
农民
环卫工人
共同点：都是劳动、是为国家做贡献。
不同点：岗位不同、工种不同、技术不同、贡献不同。
意义：创造我们今天的美好生活，为社会贡献一份力量。
2、为什么要尊重每个岗位的劳动者？
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。P109
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。P109
让座的农民工
有人认为脑力劳动者比体力劳动者高人一等。
思考：你怎么看待这两种现象？为什么
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。P109
④劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分，地位都是平等的。 (补充）
坐在地上的农民工
实干创造未来
2
重温2021年我们共同的记忆
今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。
3.如何创造美好生活/实现中国梦？
①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。P110
②继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。(青少年）P110
③要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 (青少年） P111
劳动
今天
实干
未来
天下兴亡
匹夫有责
实现复兴
祖国
我们
勇担责任
成就
创造
作 业
1、整理笔记，背诵知识点
2、完成并订正同步10.2
3、完成报纸第15期选择题
4、完成并订正第四单元试卷（周四交）

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