资源简介

初 三 年级 政治 科 自学探究 学案 主备: 时间 ： 10月 11 日
学习内容： 我们的共同理想
教学设计 (收获)
A构建和谐社会与中学生无关B 构建和谐社会需要全体人民的参与
C构建和谐社会的任务已经完成D和谐社会建立在牺牲个人利益的基础上
3下面关于和谐社会表述正确的是----
①和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗②构建和谐社会是一项贯穿于中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务③构建社会主义和谐社会是政府的事④只有不断发展，才能够解决社会前中出现的不和谐问题
学习目标：明确我们的共同理想和最高理想之间的辩证关系,理解全面小康包含的含义，认识构建和谐社会的意义树立崇高的理想，培养全面发展地看问题的能力
重点和难点：共同理想，最高理想与共同理想的关系，小康与全面小康的关系
一自主学习
1我们的最高理想是实现共产主义，共同理想是把我国建设成为富强-------和谐的社会主义现代化国家
2实现共同理想，是实现共产主义理想的----和必经阶段；实现最高理想是实现共同理想的----和最终目标。现阶段，我们为发展中国特设社会主义，实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗
3我国现在达到的小康-----不全面的，发展不平衡的小康
4奢华主义和谐社会的基本特征：民主法治、公平正义、-----充满活力、安定有序、热与自然和谐相处的社会
5和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。和谐美好的社会，需要-------，需要全体人民的共同参与。我们及时和谐社会这首优美交响乐的享受者，更是演奏者。只要既着眼长远，又-----，人人有责、------人人有贡献，构建社会主义和谐社会的宏伟目标，就能早日变为美好的现实。
二合作学习
见课本110、115、112、共3题分析并回答问题。
构建社会主义和谐社会“已深入人心，全国各地纷纷行动，落到实处。构建和谐校园，也是构建社会主义和谐社会的重要内容
学校决定开展构建"和谐校园"主题活动。请你完成以下任务
1举例说明我国正在努力构建社会主义和谐社会（3个方面）---------------------------------------------------
2列举校园存在的不和谐的现象
3请你为消除这些不和谐的现象提几条建议
4如果你是构建和谐校园主题活动的策划者，你会采取哪些活动形式
5中学生应怎样为构建和谐校园而努力
三展示反馈
1当前我国正从中国特设社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出建设和谐社会。下列符合社会主义和谐社会要求的是-------
①某村民私自砍伐集体林木用于建私房②电影院里观众自觉保持安静，不乱扔垃圾③党和政府采取有力措施实施西部大开发战略④某市建设大批局工程
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
2和谐社会是滚滚长江做他的涓涓浪花，和谐社会是黄钟大吕做他的美好音符吧，和谐社会是鸿篇巨制，做它的一撇一捺吧，和谐社会是万高楼,做它的一砖一瓦吧。这说明--
A①②④ B①③④ C①②③ D①②③④
4我国全面建设小康社会，最更本的是
A健全民主制度，促进政治文明 B繁荣科学文化事业，推动科技创新
C坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产了D坚持以人为本促进人与自然和谐相处
5社会主义和谐社会是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序人与自然和谐相处。系列做法与建设和谐社会目标一致的是---
①围湖造田伐林造地发展粮食生产②协调和促进东西部经济的共同发展③解决进城务工农民工子女的就学问题④完善农村村务公开，民主决策制度
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
四拓展延伸
年份
城镇居民
农村居民
备注：
恩格尔系数是指食品支出在家庭总支出中所占的比例，一般认为，高于60%属于绝对贫困在60%----50%之间是温饱，在50%----40%之间是小康，在40%--20%之间是富裕
1998
44.5%
54.3%
2000
39.5%
49.9%
2001
38.2%
47.7%
2004
37.7%
47.2%
2008
36.3%
43.1%
（相关链接）我国居民恩格尔系数变化情况
1解决温饱，实现小康，一直是中国人民的美好梦想。据相关链接概括我国小康梦事实现情况
2现阶段中华民族的共同理想是什么？
教学反思 （疑惑）
第 48 页 第 49 页

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