资源简介

初 三 年级 政治 科 自学探究 学案 主备: 时间 ： 9月 27 日
学习内容：弘扬和培育民族精神
教学设计 (收获)
同时更加具有现代气息和时代风貌。这些新的精神素质包括－－
①效率意识和民主意识②开拓创新精神，求知精神，科学精神，服务精神③航天精神和井刚山精神④自立意识，竞争意识
A①②③ B①②④ Ｃ②③④　　Ｄ①③④
５民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。弘扬民族精神，有利于－
①增强我国的综合国力，确立我国地区及世界的霸主地位②促进神会主义精神文明建设③增强民族的亲和力和向心力④全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，克服前进道路上的困难
Ａ①②③　Ｂ②③④　　Ｃ①②③④　　Ｄ③④
四拓展延伸
2011年7月伟大的中国共产党迎来建党90周年华诞。某中学举行了“党啊，亲爱的党---庆祝中国共产党成立90周年”系列主题活动。请你参与并回答问题：
1（向榜样学习）雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森… 一个个闪光的名字永远铭刻在我们的心中。在他们身上集中体现了共产党的优秀品质。请你列举出两种。-------------------------------------------------------
2（红歌抒情怀）在“唱红歌，赞祖国”活动中，某班选用的一段歌词如下：
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国，从今走想繁荣富强!
①“唱红歌”体现了中华民族的核心是什么？
为党旗添彩
②“走向繁荣富强”需要我们在社会主义初级阶段把什么摆在首要地位？
3（为党旗添彩）：中国共产党在走过的90年历程中，留下了许多宝贵的精神财富。他们是中华民族精神的是集中体现。
作为当代中学生，我们应该如何弘扬和培育民族精神？
学习目标：懂的民族精神的重要性，体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用，以实际行动弘扬和培育民族精神
重点和难点：伟大的民族精神是鼓舞我们民族团结奋进的力量源泉，不断丰富和发展民族精神
一自组学习
1中华名族形成了以---为核心的团结统一、----勤劳勇敢、---的伟大民族精神。民族精神是鼓舞我们民族---、----战胜强敌与困难的不竭----。
2---是民族的根，---是民族的魂。我们每一个值、我们没一个中华儿女都有责任、义务---民族精神。
3中华名族的伟大精神是什么？其核心是什么？
4如何传承中华民族的伟大民族精神？
5为什么要大力弘扬和培育民族精神？
二合作学习
见课本70、71共2题，分析并回答问题
为弘扬和培育民族精神，中宣部、教育部决定从2004年开始，把每年9月定为我国的“中小学弘扬和培育民族精神月”。民族精神是中华民族文化的精华，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
1设计两条宣传标语
2讲一个关于传统美德的故事（写出题目，并写出情节，字数150字）
3收集两条关于民族就能够神的格言警句
4办一期“学习先进事迹，弘扬民族精神”的宣传板报，介绍中华民族在不同时期体现民族精神的先进人物的事迹。
5请就如何弘扬和培育民族精神向学校提两条建议
三展示反馈
1中华民族历来崇尚“定于一”、“尚同一”、“一天下”这直接体现中华民族精神的---
Ａ自强不息 B艰苦创业 C勤劳勇敢 Ｄ团结统一
２下列能够直接体现爱国主义精神的名言名句的是－－－
①闲居非吾志，甘心赴国忧②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书③一片丹心图报国，千秋青史胜封爵④人生自古谁无死，留取丹心照汗青
A①②③ B②③④ C①②④　Ｄ①③④
３下列能体现中华民族精神的是－－
Ａ　精卫填海　　B鞠躬尽瘁，死而后己Ｃ先天下之忧而忧，后天下之乐而乐　Ｄ生死有命富贵在天
４改革开放以来新的精神素质既是中华民族精神的内涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的
教学反思 （疑惑）
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