10.1感受生命的意义课件(28张幻灯片)+2视频+内嵌视频

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10.1感受生命的意义课件(28张幻灯片)+2视频+内嵌视频

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(共28张PPT)
观看视频 ,思考生命于我们而言意味着什么
第一框 感受生命的意义
第十课 绽放生命之花
学习目标
情感、态度与价值观目标:明晰生命的意义,培养热爱生命的情感,以实际行动发现和创造生命的意义。
能力目标:学会分辨什么样的人生是有意义的,学会发现自己生命的意义。
知识目标:懂得什么样的人生是有意义的,知道生命的意义需要自己发现和创造。
教学重点:学会发现生命的意义。
教学难点:能够分辨什么样的人生是有意义的。
自主学习
1.人为什么活着?
2.怎样的一生是值得过的?
3.如何认识生命意义?


访
一、生命的追问
请同学们畅所欲言,你,为什么活着?
梦想
财富
美食
为了亲情
为社会做贡献
活着的意义,
没有标准答案,
在法律和道德的范围内,
尽情去探索生命的意义吧!
为追求而活
为国家而活
你的观点是什么?你希望自己怎样活着?说说你的理由。
人为什么要活着?
品尝美食
学习知识
帮助他人
环游世界
成就自我
改变世界
①为了学习,为了养育后代,为了帮助他人……人们的回答也许各不相同。
②为了追求生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘。
③但是,对有些人而言,是为了让生命有意义,他们认为探索这个问题是有必要的。
1、为什么活着?
怎样的人生是有价值的?
(1)能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的。
他们的一生值得吗?
帮助大山里的女孩圆了大学梦的张桂梅
助人为乐的雷锋
救轻生女子而牺牲的消防员陈建军
当别人需要帮助时付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的。 P112-2
他们的一生值得吗?
八十多岁钟南山为抗疫鞠躬尽瘁
戍守祖国边疆
身患重病依然坚守抗疫一线
③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。这样的一生是值得的。
①能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的。
2.怎样的一生是值得的?
②在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任,这样的一生是值得的。
③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来,这样的一生是值得的。
二、发现我的生命
马云这个名字我们都很熟悉,他是一个传奇,为互联网创造了一个奇迹,开创了电子商务新纪元。马云对梦想的那份坚持和执着让他一次又一次取得了成功,马云的事业已经有十七座光辉的里程碑了,但他还在追求梦想的道路上砥砺前行。福布斯杂志评价他“深凹的颧骨,扭曲的头发,淘气地露齿而笑,拥有一副5英尺、100磅的顽童模样,这个长相怪异的人有着拿破仓一样的身材,同时也有着拿破仑一样伟大的志向”。
思考:了解了马云的经历后,有同学认为只有处处向马云学习才能成功,这种想法对吗 为什么?
探索生命意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。
如何认识生命的意义?
② 生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。
如何认识生命的意义?
在某社区学习中心,一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。在被问及为什么要参加这项活动时,他们有着不同的回答。
探究与分享
我从上初中开始,一直接受好心人的资助,现在我工作了,也想多帮助他人,回报社会。
我正在参加我们地区“感动人物”的评选活动,请大家多多支持我。
如果我坚持做半年,社区将会发给我一枚志愿者服务的奖章。
我在一家公司上班,我觉得一周中有五天是在为别人打工,只有这两天,我是在为自己做事。
家庭?
财富?
学业?
情感?
导演自己的生命
小活动
(3)生命的意义需要自己发现和创造。
3.如何认识生命的意义?
(1)探索生命意义,是人类生命的原动力之一。只
有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。
(2)生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的
生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构
自己,形成人们所说的“我的 人生”。
(3)生命的意义需要自己发现和创造。
A
1.什么是有意义的生命
B
2.如何发现和创造生命的意义
课堂小结
绽放生命之花
1.暴雨突袭福建省龙岩市武平县岩前镇,村民魏富贵开着铲车,在洪水里救出百余名乡亲。当魏富贵回家抢救财物时,家里已是满目疮痍。他对家人很愧疚,但他不后悔。魏富贵说:“人命最重要!”下列对材料的认识正确的是( )
A.生命的意义在于对社会的贡献
B.关爱自己比关爱他人更重要
C.普通人无法提升生命的价值
D.只有做大事,生命才有价值
课堂练习
A
2.2021年5月22日,“杂交水稻之父袁隆平带着‘梦的种子”永远离开了我们。他经历过新中国成立之初的灾荒,深知粮食对于中国是多么重要,发誓要为让中国人吃饱饭而奋斗。他将自己对祖国的热忧,结成了一串串饱满的稻穗。由此可见( )
①用心关爱他人的生命,会完全失去自我
②有梦想,就有希望
③袁隆平在用行动发现和创造生命的意义
④个人的梦想要与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
D
3.当国家需要与家庭需要同时摆在面前时,“中国核潜艇之父”黄旭华毅然选择了国家需要。30年放弃亲情,隐姓埋名,为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。从黄旭华的事迹我们可以看出这样的一生是值得过的( )
A.能够活出自己的人生,实现自己的价值
B.在看到别人的需要时付出自己的爱心
C.将个人追求建立在国家需要的基础上
D.为自己家庭更美好而付出
C
4.“感动中国2020年度人物张定宇。他虽然身患渐冻症,但从武汉疫情阻击战打响的那一刻起,张定宇就拖着蹒跚的脚步,日夜奋战在一线。他的事迹启示我们( )
①要用责任和勇敢书写生命价值
②生命的价值在于创造和贡献
③每个人生命的价值都是不同的
④要积极锻炼,爱惜自己的身体
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
B
感谢观看!

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