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20012学年第一学期七年级单元练习（一）历史与社会试题卷
注：本试题卷上所有答案均写在答题卷上，满分80分
一、单项选择题（请选择一个您认为最恰当的选项，每小题2分，共40分）
1、下列有关社区的叙述，不正确的是…（ ）
A、都生活在同一居民区 B、彼此利益相关，交往比较密切
C、具有共同的区域身份 D、对所在区域有某些共同的看法
2、世界上海洋和陆地的比例是（ ）
A、各占1/2 B、陆地占2/3 C、海洋占2/5 D、三分陆地七分海洋
3、按面积由小到大的顺序排列的大洲是（ ）
A、南极洲、南美洲、非洲、亚洲 B、大洋洲、南极洲、北美洲、亚洲
C、北美洲、南美洲、非洲、亚洲　 D、欧洲、南美洲、南极洲、非洲
4、在1:200,000的地图上，量得你的家到学校的图上距离为3厘米，那么从你家到学校的实际距离应为……（ ）
A、1.5千米 B、2千米 C、3千米 D、6千米
5、小明所在的学校操场的百米跑道在地图上仅有0.5厘米，请你选出该地图的比例尺（　 ）
A.1:100　　　　　　　　　　B.图上一厘米代表实地距离200米
C.　　　D.1:200000
6、下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是…（ ）
A、杭州市行政区划图 B、浙江省地形图 C、中国政区图 D、世界地形图
7、沟通太平洋与印度洋的海峡是（ ）
A、马六甲海峡 B、直布罗陀海峡 C、麦哲伦海峡 D、白令海峡
8、学了“多种多样的社区”后，小红问你：城市社区的居民大多从事什么行业？（ 　　）
①农业生产　　②工业生产　　③服务性行业　　④教育行业
A、①②　 B、②③　　C、①④　　D、③④
9、在两幅地图纸张大小相同的情况下，其中一幅比例尺很小，图上表示的是（　　　）
A.范围越大，图上内容越详细　　B.范围越小，图上内容越简单
C.范围越小，图上内容越详细　　D.范围越大，图上内容越简单
10、将高低起伏的地表特征准确地在地平面上表示出来的地图是（　　　）
A.旅游图　　B.交通图　　C.地形图　　D.政区图
11、读下图，甲地的海拔是多少米？ （　　　）
A.200米 　 B.800米 　 C.1000米 　 D.600米
12、某人说：“我站在一个地方，不管面朝哪里，面对的永远是北方。”请问该人站在什么地方？（ ）
A、赤道 B、北极点 C、南极点 D、格林尼治天文台
13、北京的中关村属于…（ ）
A、工业区 B、商业区 C、高科技园区 D、生活小区
14、位于南美洲、北美洲、大洋洲、亚洲、南极洲之间的大洋是（ ）
A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 D、北冰洋
15、唐代长安城明确地分为宫城、皇城、市及坊，这里的“市”是指…（ ）
A、政治社区 B、文化社区 C、经济社区 D、生活小区
16、下列不同地域之间的联系中，属于文化交流的是……（ ）
A、浙江兰溪的杨梅销往上海
B、浙江温州的居民到四川投资设厂
C、北京某大学的学生在网上查询有关杭州人才市场的信息
D、内地的青少年代表到香港进行文艺演出
17、杭州位于西安的东南方，则西安位于杭州的（ ）
A、东南方 B、西南方 C、东北方 D、西北方
18、小芳一家要到洛阳旅游，为了更详细地了解洛阳的旅游信息，她最好选择…（ ）
A、中国旅游图 B、河南省旅游图
C、洛阳市旅游图 D、河南省交通图
19、被亚洲、非洲、大洋洲、南极洲所包围的大洋是　　（　　　）
A.太平洋 　B.大西洋 　C.印度洋 　D.北冰洋
20.、观察地球仪或地图，世界上跨经度最大的洲是 （　　　）
A.亚洲 　 B.大洋洲 　 C.南极洲 　 D.美洲
二、非选择题
21、读右图，回答相关问题。（其中第1小题6分，第2小题2分，共8分）
（1）、将字母填入相应的地貌类型的括号里：
山峰（ ） 山谷（ ）
峭壁（ ） 鞍部（ ）
陡坡（ ） 缓坡（ ）
（2）、如果你要登上B处，请你在图中画出最佳的登山路线，并说出你选择这条路线的理由。（2分）
22、读图分析题（读下列地图，完成相关题目，共16分）
读下图，回答下列问题：(每空1分，共16分)

（1）填出上图中字母所代表的大洲、大洋名称：
大洲：A　 　、B　 　 、C　 　 、D　　 、
E　 　、F　 　、G　 　；
大洋：H　 　、I　 　、J　 　、K　 。
运河或海峡：沟通海洋H和J的海峡a是 ；大洲B和E的分界线b是 ；
（2）其中面积最小的洲是　 　，纬度最高的洲是　　 ，
面积最大的洋是　 　 。（以上均填名称）
23、下图是某动物园导游图，请根据此图，回答下列问题： （7分）
（1）金丝猴馆在熊猫馆的什么方向？（1分）
（2）如果从南门进去参观，请选择观看老虎的最近路线。（画在图中）（2分）
（3）地图中基本的三个语言分别是：__________、__________、__________。（3分）
(4)、图中还缺少了什么地图语言？（1分）
24．读右图，完成相关题目。（5分，每空1分）
（1）图中河流的流向是 ，公路在进
入张家村前的方向为 ，林地在
李家村的 方向。
（2）此图比例尺属于 比例尺。
（3）小李家到张家村小张家的实际距离为 千米。
25、根据所学知识，简要回答海洋对人类的影响。（4分）
七年级单元练习（一）历史与社会参考答案
单项选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
D
B
A
A
B
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
C
A
C
D
D
C
C
C
二、非选择题
21、读右图，回答相关问题。（其中第1小题6分，第2小题2分，共8分）
（1）、将字母填入相应的地貌类型的括号里：
山峰（ B ） 山谷（E ）峭壁（D ）
鞍部（ A ）陡坡（ F） 缓坡（ C ）
(2)、略
22、（1）
大洲：A　 南美洲 　、B亚洲　 　 、C北美洲　 　 、D　大洋洲　 、E　 非洲 　、F　欧洲 　、G　 南美洲 　；
大洋：H　 印度洋 　、I　北冰洋 　、J　太平洋 　、K　大西洋 。
a是 马六甲海峡 ； b是 苏伊士海峡 ；
（2）　 大洋洲 　， 　南极洲　 ， 　太平洋 　 。
23、（1）东南
（2）、略
（3）、略
（4）、比例尺
24、（1）、由南向北
东——西向
东南
（2）、大
（3）、5.2米
25、（4分）
略
2012学年第一学期七年级单元练习（一）数学试题卷
班级 姓名 考号 得分
一、选择题（每小题3分，共30分）
1、下列各对量中，不具有相反意义的是（ ）
A、胜2局与负2局 B、增产400kg与减产3000kg
C、向东走100m与向北走100m D、转盘逆时针转6圈与顺时针转6圈
2、大于 —4.8而小于2.5的整数共有（ ）
A、7个 B、6个 C、5个 D、4个
3、下列各对数中，互为相反数的是（ ）
A、-1.01和1.1 B、 和 C、-0.125和 D、-0.125和8
4、如果两个数的积为负数，和也为负数，那么这两个数是（ ）
A、都是正数 B、都是负数
C、一正一负，且负数的绝对值大 D、一正一负，且正数的绝对值大
5、设a是最小的自然数，b是最小的正整数，c是最大的负整数，则a、b、c三数之和为（ ）
A、-1 B、0 C、1 D、2
6、比较（-4）3和-43，下列说法正确的是（ ）
A、它们底数相同，指数也相同。 B、它们底数相同，但指数不相同。
C、它们所表示的意义相同，但运算结果不相同。
D、虽然它们底数不同，但运算结果相同。
7、据科学家统计，地球的年龄大约是4600 000 000年，这个数用科学记数法表示为（ ）
A、4.6×108 B、46×108 C、4.6×109 D、0.46×1010
8、下列说法正确的是（ ）
A、0.720精确到百分位 B、5.078×104精确到千分位
C、36万精确到个位 D、2.90×105精确到千位
9、4个有理数相乘，积的符号是负号，则这4个有理数中，负数有（ ）
A、1个或3个 B、1个或2个 C、2个或4个 D、3个或4个
10、若|x－2|+|2y+6|=0，则x+y的值是（ ）
A、2 B、-1 C、-3 D、+1
二、填空题（11、12两题每空1分，13-18题每空2分）
11、比较大小（填＜、＞或＝）
- 0 +0.001 -100 -π -3.14
12、绝对值是本身的数是
相反数是本身的数是
倒数是本身的数是
13、-5的倒数是
14、2011年10月31日，世界人口总数突破70亿，这里的2011年10月31日中的数字属于 ，70亿属于 。
（填：A、计数和测量，B标号或排序）
15、一艘潜艇正在水下执行任务，所处位置记作-50米，距它正上方30米处，有一条鲨鱼正好游过，这条鲨鱼所处位置为 米。
16、平方得 的数是 ，立方得-8的数是 。
17、绝对值不大于5的所有整数的和是 ，积是 。
18、将一张长方形的纸对折，如图所示可得到一条折痕（图中虚线），继续对折，对折时每次折痕与上次的折痕保持平行，连续对折三次后，可以得到7条折痕，那么对折10次可以得到 条折痕。
第一次对折 第二次对折 第三次对折
三、解答题（共46分）
19、（8分）把下列各数填在相应的横线上。
， -3.15 ，6 ， —7 ， 0 ， -100 ， 0.4 ， 78 ， π
（1）正整数：
（2）整 数：
（3）负分数：
（4）有理数：
20、（6分）把下列各数表示到数轴上，并将它们从小到大用“＜”连接。
-1 ， 0 ， 4 ， -3 ， 2.5
21、计算（每小题3分，共12分）
（1）1÷（- ）× （2）[(-3)2－(-5)2]÷（-2）
（3）-13－(1+0.5)× ÷(-4)
（4）-2.7×56+7.9×(-56)+6×5.6（用简便方法计算）
22、（6分）观察下列各式的计算结果
1- =1- = = ×
1- =1- = = ×
1- =1- = = ×
1- =1- = = ×
（1）用你发现的规律填写下列式子的结果：
1- == × 1- = × 1- = ×
（2）用你发现的规律计算：
（1- ）×（1- ）×（1- ）×……×（1- ）×（1- ）
23、（6分）阅读材料：我们知道|x|的几何意义是在数轴上的数x对应的点与原点的距离，即|x|=|x-0|，也就是说|x|表示在数轴上数x与数0对应的点之间的距离。这个结论可以推广为|x1-x2|表示在数轴上数x1与x2对应的点之间的距离。
例1：已知|x|=2，求x的值。
解：容易看出，在数轴上与原点的距离为2的点对应的数为-2和2，即x的值为-2和2。
例2：已知|x-1|=2，求x的值。
解：在数轴上与数1对应的点之间的距离为2的点对应的数为3和-1，即x的值为3和-1。
仿照阅读材料的解法，求下列各式中的x的值。
（1）|x|=3 （2）|x+2|=4
24、（8分）2012年中秋、国庆两大节日喜相逢，全国放假八日，高速公路免费通行，各地风景区游人如织。其中，闻名于世的黄山风景区，在9月30日的游客人数为0.9万人，接下来的七天中，每天的游客人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数）。
日期
10月1日
10月2日
10月3日
10月4日
10月5日
10月6日
10月7日
人数变化
（万人）
+3.1
+1.78
-0.58
-0.8
-1
-1.6
-1.15
（1）10月3日的人数为 万人。
（2）八天假期里，游客人数最多的是10月 日，达到 万人。
游客人数最少的是10月 日，达到 万人。
（3）请问黄山风景区在这八天内一共接待了多少游客？（结果精确到万位）
（4）如果你也打算在下一个国庆节出游黄山，对出行的日期有何建议？
2012学年第一学期七年级单元练习（一）数学参考答案
一、选择题：C A C C B D C D A B
二、填空题：
11、＜ ＞ ＜
12、非负数 0 ±1
13、-
14、B A
15、-20
16、± -2
17、0 0
18、210-1
三、解答题
19、（1）6，78 （2）6，0，-100，78
（3）-3.15，-7 （4） ，-3.15，6，-7 ，0，-100，0.4，78
20、-3＜-1 ＜0＜2.5＜4
21、（1）- （2）8 （3）-
（4）56×(-2.7-7.9+0.6)=56×(-10)=-560
22、 × ×
×
2013/4024
23、（1）x =3和-3 （2）x =2和-6
24、（1）5.2万 （2）10月2日，5.78万人；10月7日，0.65万人
（3）26万人
（4）略
2012学年第一学期七年级单元练习(一)科学试题卷
亲爱的同学：
经过了一个多月《科学》课的学习，你一定有很多体会和收获，今天请你把它们呈现出来，与父母和老师共享。为此希望你保持一颗平常心，认真审题，规范答题，减少不必要的失误，发挥最佳水平。祝你成功！
说明：1、本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分100分，考试时间90分钟。
2、请在答题卷的规定区域内填写校名、班级、姓名、考号。所有答案都必须做在答题卷标定的位置上。考试结束后只交答题卷。
一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）
1、科学家对自然界中事物的存在，发展和变化的研究方法是 (▲ )
A.科学家就在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论　
B.科学家提出问题，收集资料，把考察实验结果记录下来分析论证得出结论
C.科学家就在野外考察得出结论
D.科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论
2、学习科学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列科学实验操作不正确的是 ( ▲ )
3、如图，测量一圆硬币的直径，下列方法正确的是 （ ▲ ）
4、某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，属于科学探究中的 （▲ ）
A．提出问题 B．建立猜测和假设
C．制定计划 D．获得事实与证据
5、下列不符合实验室处理方法的是 （▲ ）
A．轻微烧伤或烫伤时用大量冷水冲洗受伤处
B．实验完毕后应整理好仪器，用过的废水直接倒入水槽
C．少量硫酸溅到手上，立即用干抹布拭去，再用大量水冲洗
D．燃烧的酒精灯侧翻时用湿抹布盖灭
6、测量是将一个待测的量与公认的标准量进行比较的过程。经过测量，学校操场的周长是300米。在这个测量过程中，“公认标准量”指的是（ ▲ ）
A．1米 B．300米 C．测量工具 D．操场
7、木尺受潮后膨胀，用它来测量物体的长度，测量结果会 （ ▲ ）
A．偏大 B．偏小 C．不受影响 D．难以确定
8、一般家庭用热水瓶的容积约为 （▲ ）
A、20米3 B、0．2米3 C、2分米3 D、0.2分米3
9、要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项（ ▲ ）
A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值
C．用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度，求平均值
D．用刻度尺测出10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1分硬币的厚度
10、下列操作正确的是（ ▲ ）
11、有两支温度计，玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同。将它们插入同一杯热水中，它们的水银柱上升高度和温度示数情况为 ( ▲ )
A．内径细的升得高，它的温度示数大
B．内径细的升得高，但它们的温度示数一样大
C．内径粗的升得高，但它们的温度示数一样大
D．上升高度相同，温度示数也相同
12、用量筒量取水时，某同学俯视凹液面的最低处，读数为40毫升，再把一金属块用细线绑住后浸没在水中，仰视读数，测得水面到达50毫升，则金属块的实际体积…（▲ ）
A、小于10厘米3 B、大于10 厘米3
C、等于10厘米3 D、都不正确
13、某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.6℃,该同学在未甩的情况下,又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为38.6℃,乙为39.6℃,丙为39.6℃,则 ( ▲ )
A.只有甲的正确 B.只有乙的正确
C.只有丙的正确 D.乙肯定正确,甲和丙也可能正确
14、下叙述中，进行实验的是( ▲ )
（甲）小敏发现池水中有小白点在浮动，仔细看了很久。
（乙）心想这是生物吗？
（丙）于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察。
（丁）原来是草履虫。
　 A．乙　　　 B．甲 　　 C．丙 D．丁
15、兔子的受精卵会在母兔体内发育成小兔子，这是由于细胞（　▲ ）
A、分裂的结果　　　　B、分化的结果
C、生长的结果　　　　D、以上都是原因
16、下列叙述不属于细胞分裂意义的是（　　▲　）
A、细胞能由小变大地生长　　　 B、单细胞生物个体数的增加多
C、细胞生物体内细胞数目增加　　　D、为单细胞向多细胞生物进化创造可能
17、你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的 （▲）
18、下列关于器官的叙述中，正确的是（　▲　　）
A、器官由许多形态和功能不同的细胞组成
B、器官由一种组织构成，行使一定功能
C、器官由形态和功能相似的细胞群组成
D、器官一般由多种组织构成，具有一定功能的结构。
19、石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中只需哪几次测量结果就可以了 （▲ ）
A、B和D B、B和C C、A和D D、A和C
20、如下图所示，1、2为物镜，3、4为目镜；5、6为观察到清晰物像时物镜与切片的距离。欲在视野中观察到细胞数目最少，其正确组合是（▲　）
A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、5
二、填空题（每空1分，共40分）
21、测量长度的基本工具是______▲_________，
长度的国际单位是_____▲________如图所示物体的长度是______▲________毫米.
22、测量温度用温度计,常用的温度计是利用液体________▲_______的原理制成的.如图乙温度计的示数记为_____▲______图丙温度计的示数读作_____▲____下列关于使用温度计的操作步骤，①观察温度计读数并记录 ② 取出温度计 ③选取适当温度计 ④估计被测物体的温度 ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟 ， 正确的排列为_____▲____
23、看图，并在横线上填上相应的细胞结构名称（方括号中填字母）：
(1)甲、乙两图中，可能是樟树的体细胞的图是　　▲ 。（选填“甲”或“乙”）
理由是_______▲____
(2)“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的[　▲ ] ▲ 。（前空填字母，后空填名称）
(3)切开一个西瓜会流出许多液体，这些液体来自于细胞结构中的　　▲ 　　。（填名称）
24、七年级学生参加学校运动会,某同学李宁取得了优异成绩,请你对该同学比赛成绩填上适合的单位：
（1） 李宁的百米短跑成绩约为16 ▲ ；（2）李宁跳高成绩为134___▲___
(3)李宁一次喝完一瓶650___▲_____的矿泉水; (4)由于天气原因,感冒发烧了,用体温计测量了一下结果体温为38.5__▲_____
25、第一次利用自制显微镜发现细胞的科学家是 ▲ ，其实他发现的是细胞壁，而后在19世 纪40年代德国科学家_____▲__和施旺提出了细胞学说。
26、用量筒测量液体体积时，量筒必须放在 ▲ ，读数时视线要与 ▲ 相平. 某同学测一合金块的体积，测量结果如右图所示，由此可见，量筒内水的体积为 ▲ 毫升，合金块的体积为 ▲ 厘米3
27、据右图回答：
（1）图中1表示的过程是细胞　　▲　　的过程，其结果使得细胞　　▲　　增多。
（2）图中2表示细胞　　▲　　的过程，其结果是形成不同的　▲　　。
(3)构成一种组织的细胞在结构和形态上是___▲______(填相同或不同)的.
28、人体有四大组织，分别是上皮组织、___▲___、肌肉组织和神经组织。植物有六大器官，根、茎、叶是___▲______器官.人体中消化和吸收的主要场所是____▲_______,在生物结构层次中,写出人体的结构层次_____▲_____
29、请结合显微镜操作要领，回答下列问题：
(1)现有甲、乙两台显微镜(甲：目镜10×，物镜40×；乙：目镜5×，物镜10×)，若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头组合是　▲　　　　的显微镜。(填“甲”或“乙”)
(2)小枫在显微镜视野找到一个细胞(如图1)，如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往　　▲　　　方向移动。(填“←↑→↓”)
(3)若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是　　▲　　　。
(4)用显微镜观察时，如果光线过弱，应选择 __▲_ 。（多选）
①大光圈 ②平面镜 ③小光圈 ④凹面镜
(5)植物细胞与动物细胞结构的主要不同点是：植物细胞结构有细胞壁、　▲　　、液泡等结构。细胞中能控制物质进出的结构是　　▲　　　，植物能顶天立地是由于植物细胞中有______▲______结构.
30、在I、II、Ш三个培养皿中，加入不同成份的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数（见下表）。
实验结果最能说明大肠杆菌生长需要糖类的实验方案是选择培养皿____▲______
选择培养皿I、II能说明大肠杆菌生长需要____▲_______
三、实验探究题（每空1分，共20分）
1、观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。右图为显微镜的结构图，请根据图填写。
(1)各标号所示部位名称。C　　 ▲　　，E　　▲ 　　。
(2)显微镜的步骤是：安放→对光→　▲　　　→调焦→观察。　
(3)进行观察时，发现视野中有一污点，某同学转动物镜和移动玻片标本，污点都没有随着移动，说明污点在　▲　上。
（4）在载玻片上写有“bq”字，用低倍镜观察，在视野内看到的是图象是　　▲ 　　。
（5）此显微镜目镜有5×和10×，物镜有10×和40×，用这台显微镜观察，最小放大倍数是　　▲ 　　倍。先用目镜5×和物镜10×找到清晰的像以后，在一个视野中看到一行细胞，如右图所示，此时将显微镜物镜换成了40×，那么在这个视野中最多可以看到的完整细胞数目是_____▲_______个.
(6) 使用显微镜时，下列操作中符合要求的是 （ ▲ ）
(7) 如图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是（▲ ）

2、甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2-V1 。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1-V2。比较两种方法回答下列问题：
（1）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，谁的结果偏大　　▲　　（选填“甲”或“乙”）。理由是_________▲________
（2）如果甲同学实验读数如图所示，则这块碎石的体积是 ▲ 厘米3
3、七年级(2)班的研究性学习小组提出这样一个问题：“人的脉搏与运动有什么关系？”
针对这一问题，他们提出两种猜想：
A．脉搏快慢与运动有关；
B．脉搏快慢与运动无关。
究竟哪一种猜想是正确的呢？该小组同学设计了如下实验：对4位同学在安静状态、跳绳后、100米跑步后，分别测定他们在1分钟内的脉搏次救，测得数据如右上表。

（1）对数据进行归纳分析，你支持哪一种猜想？ ▲ (填“A”或“B”).
（2）通过实验，若实验结果与你的假设不符合时，则应该………（ ▲ ）
A．修改结果，使结果与假设相符
B．修改假设，重新进行实验
C．修改实验过程，使结果与假设相符
（3）把科学探究的基本过程进行排序：
①评价与交流 ②设计研究方案 ③建立猜测和假设
④提出问题 ⑤得出结论 ⑥获取事实与证据
正确的步骤应该是： ▲ （用序号表示）。
（4）王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于 ▲ ，要求该同学测量体温的目的是 ▲ 。（用序号表示）。
4、鲜花人人喜爱，但“好花不常开”。于是，鲜花保鲜问题便成为喜爱鲜花的人工作之余所关注的问题。为了探索“延长鲜花保鲜的条件”,小亮提出种种假设，并设计如下实验：
a、取两只等大的锥形瓶，分别标上A和B；
b、在A和B中分别注入等量的清水，然后在A中加入2颗维生素E，并搅拌使之溶解；
c、在A 中插上一支的玫瑰花，在B 中插上一支同样新鲜的菊花（如图），放在相同的环境中，每隔12小时观察一次，并做好观察记录。
(1) 请指出他设计的实验中的不合理之处。 ▲
(2) 他设计这个实验想要检验的假设是 ▲ ；
(3) 他准备B组的作用是 ▲ 。
2012学年第一学期七年级单元练习(一)科学答案
一、选择题（每题2分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
C
D
B
A
B
C
D
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
D
C
D
A
B
D
A
C
二、填空题（每空1分，共40分）
21．___刻度尺_ ____米______ _____14____
22.______热胀冷缩_____ ______38.30C____________
_______零下5摄氏度_ ____④③⑤①②____
23. ________秒________ ________厘米___________
________毫升_______ _________0C _____________
24. _____乙__________ _乙中有细胞壁(液泡、叶绿体)
____A______ ___细胞核___ ______液泡_____
25._______胡克________ _______施莱登_______
26.___水平桌面上_____ _____凹液面最低处_____
______18__________ _______14____________
27.（1）_____分裂____ _____数目_____
（2）____分化____ _组织_　（3）＿相同＿
28.___结缔组织____ _________营养________
_____小肠__________ 细胞 组织 器官 系统 人体
29.(1)____甲_____(2)_____________(3)____细准焦螺旋
(4)___①④___ (5)__叶绿体_、__细胞膜_、___细胞核__
30._____ II、Ш_______ _____维生素____________
三、实验探究题（每空1分，共20分）
1．（1）____物镜____ __反光镜 ______
(2)______放片___(3)___目镜_____(4)_____bq____
(5)______50_____ _____2_______

(6)_______D_____ (7) ______D________
2.(1)_____乙________ 乙石块取出时会带出一部分水
(2)____20________
3.(1)_______A______ (2)_______B_________
(3)________ ④③②⑥⑤①________
(4)________ ③_________ _____⑥________(均用序号表示)
4.(1)_________两花瓶中的花种类不相同_________________
(2)_________维生素可以延长花的保鲜时间________
(3)_______对照（对比）_____________
2012学年第一学期七年级单元练习（一）英语试题卷2012.10.8.
听力部分（20分）
I．听力（共20小题，每小题1分，计20分）
第一节：听小对话，选择符合对话内容的图片。（读两遍）
( ) 1. A. B. C.
( ) 2. A. B. C.
( ) 3. A. B. C.
( ) 4. A. B. C.
( ) 5. A. B. C.
第二节：听句子，选择相应的答句。（读两遍）
( ) 6. A. Nice to meet you. B. Thank you. C. Fine, thank you.
( ) 7. A. I'm fine, too. B. I'm Daming. C. I'm eleven.
( ) 8. A. Yes, it is. B. No, it isn't. C. Yes, I am.
( ) 9. A. It's black. B. It's a bike. C. It's fourteen.
( ) 10. A. Yes, P-L-E-A-S-E. B. Yes, of course. C. I'm sorry, I don't know.
第三节：听对话，将下列各句按正确的顺序排列。（读两遍）
11. _____ 12. _____ 13. _____ 14. _____ 15. _____
第四节：听对话，选择正确的单词填空。（读两遍）
Part A
A: Can you play 16. _____?
B: Yes, I can. It's my favourite sport. What about you?
A: My favourite sport is swimming.
B: 17. _____ go swimming this afternoon.
A: OK. Good idea!
( ) 16. A. football B. basketball C. table tennis
( ) 17. A. It’s B. Let’s C. There’s
Part B
A: What 18. _____ is your bag?
B: It is white.
A: Are there 19. _____ books in your bag?
B: Yes, there are ten books in it.
A: Can I have a look?
B: Yes, 20. _____ you are.
( ) 18. A. clock B. class C. colour
( ) 19. A. any B. many C. and
( ) 20. A. her B. there C. here
笔试部分（80分）
II. 单项填空（共10小题，每小题1分，计10分）
( ) 21. –What colour is _____ pen? –It’s black.
A. a B. an C. the
( ) 22. –What’s your _____, please? –It’s 8855 2639.
A. name B. number C. class
( ) 23. –Hello, what’s _____ name? –Hi, _____ name is Bob.
A. your; my B. her; his C. my; your
( ) 24. There _____ two chairs in my room.
A. am B. is C. are
( ) 25. –_____ maps are there on the wall? –There are six.
A. How much B. How old C. How many
( ) 26. –Let’s _____ table tennis after school. –OK. Good idea!
A. go B. play C. playing
( ) 27. –_____ today? –It’s Saturday.
A. How are you B. What day is it C. What’s the weather like
( ) 28. Write the number _____ the blackboard.
A. in B. on C. after
( ) 29. Close your _____, boys and girls. Listen to me!
A. books B. door C. ears
( ) 30. –Ten and nine is not ninety. –_____, Miss Zhou.
A. I don’t know B. I’m fine, too C. I’m sorry
III．完形填空（共10小题，每小题1分，计10分）
(S=Student; T=Teacher)
S: Excuse me, Mr. Lee. 31 you help me, please?
T: Yes, 32 .
S: What’s this 33 English?
T: 34 a doll.
S: How do you 35 it?
T: D-O-L-L, doll.
S: Can you say 36 again?
T: 37 , D-O-L-L, doll.
S: Thank 38 .
T: You’re 39 . You can write it 40 your notebook(笔记本).
S: OK! See you!
T: Goodbye!
( ) 31. A. Can B. Are C. Do
( ) 32. A. I’m fine B. of course C. I’m sorry
( ) 33. A. in B. on C. to
( ) 34. A. I’m B. They’re C. It’s
( ) 35. A. say B. write C. spell
( ) 36. A. sorry B. that C. hello
( ) 37. A. Yes B. No C. Sorry
( ) 38. A. me B. you C. him
( ) 39. A. OK B. fine C. welcome
( ) 40. A. in B. on C. under
IV．阅读理解 (共10小题，每小题2分，计20分)
(A)
This is my classroom. It is not very big, but it is very nice. There are two blackboards on the wall, but there aren't any pictures. There is a clock on the front(前面的) wall. The map of the world is on the wall, too. There is a computer in the teacher's desk. You can't see it. There are forty students in my class, eighteen girls and twenty-two boys. There are forty desks and chairs for us. Miss Chen is our English teacher. Her English is very good. We all like her class.
( ) 41. There _____ pictures on the wall.
A. are some B. aren’t any C. are two
( ) 42. The _____ is on the front wall.
A. map B. clock C. computer
( ) 43. There are _____ girls in the class.
A. 40 B. 22 C. 18
( ) 44. _____ English is very good.
A. My B. Their C. Miss Chen’s
( ) 45. –How many computers are there in the classroom? –_____.
A. One. B. Two. C. Sorry, I don’t know.
(B)
I am a Chinese boy. My name is Tang Li. I am thirteen years old. My favourite sport is football. I can play football well. Han Tai is my good friend. He is a new student in my class. His favourite sport is football, too. We are in Class Four, Grade Seven. We play football on Wednesday and Friday after school. My home is in Haikou. It is very hot in summer. In winter, it isn’t very cold. I like winter because it is warm here. Han Tai’s home is in Harbin. It is very cold in winter. I don’t like cold weather. What about you?
( ) 46. What’s Tang Li’s favourite sport?
A. Football. B. Basketball. C. Table tennis.
( ) 47. How old is Tang Li now?
A. 11. B. 12. C. 13.
( ) 48. What class is Han Tai in?
A. Class 4. B. Class 5. C. Class 7.
( ) 49. How many days can they play football?
A. One. B. Two. C. Three.
( ) 50. What’s the weather like in Han Tai’s home in winter?
A. Warm. B. Cold. C. Hot.
V．句型转换（共5小题，每小题2分，计10分）
51. I like swimming too. (同义句转换)
Swimming is my __________ __________ too.
52. The dog is black and white. (就划线部分提问)
__________ __________ is the dog?
53. Can you help me, please? (写出答句)
Yes, __________ __________.
54. I am in Class Five. (变成一般疑问句)
__________ __________ in Class Five?
55. It is Monday today. (就划线部分提问)
__________ __________ is it today?
VI．词汇运用（共10小题，每小题1分，计10分）
56. The trees are green in __________ (春天).
57. My schoolbag is __________ (棕色的). What about yours?
58. There is a __________ (铅笔) on the desk.
59. Friday is the day after __________ (星期四).
60. There are __________ (十五) boys in my class.
61. __________ (打开) your book and write your name in it.
62. They draw a __________ (花) on the blackboard.
63. How many __________ (鸟) can you see in the tree?
64. I like __________ (秋天) because it is cool.
65. __________ (举) up your hand.
VII．句子配对（共10小题，每小题1分，计10分）
( ) 66. It’s time to go now. Goodbye. A. Good afternoon, Miss Zhou.
( ) 67. Nice to meet you. B. It’s eighteen.
( ) 68. How are you? C. Thank you.
( ) 69. Good afternoon, class. D. See you tomorrow.
( ) 70. Please sit down. E. Yes, B-O-O-K, book.
( ) 71. Are you a new teacher here? F. It’s Friday today.
( ) 72. What’s twelve and six? G. My favourite day is Sunday.
( ) 73. Can you say that again? H. Nice to meet you, too.
( ) 74. What day is your favourite day? I. I’m fine, thanks.
( ) 75. What day is it today? J. Yes, I am.
VIII．书面表达（本大题10分）
根据图片内容，用英语编写一个对话(人物用A、B代替)，不少五个句子，可以适当地发挥。(参考词汇：swimming, summer, favourite, weather, their)
2012学年第一学期七年级单元练习（一）英语
听力材料及参考答案
第一节：听小对话，选择符合对话内容的图片。（读两遍）
Number 1. M: What's this in English? W: It's a white dog.
Number 2. M: What's your telephone number, Amy? W: It's 9-7-6 4-2-3.
Number 3. M: How many cars are there? W: There are three cars.
Number 4. M: How do you spell "purple"? W: P-U-R-P-L-E, purple.
Number 5. M: Nice to meet you, Miss Zhou. W: Nice to meet you, too, Mr Liu.
第二节：听句子，选择相应的答句。（读两遍）
Number 6. M: Please sit down.
Number 7. W: How old are you?
Number 8. M: Are you a new student here?
Number 9. W: What colour is the pen?
Number 10. M: Can you help me, please?
第三节：听对话，将下列各句按正确的顺序排序。（读两遍）
M: Can you help me, please?
W: Yes, of course.
M: How do you spell “eraser”, please?
W: E-R-A-S-E-R, eraser.
M: Thank you.
第四节：听对话，选择正确的单词填空。（读两遍）
Part A
M: Can you play basketball?
W: Yes, I can. It's my favourite sport. What about you?
M: My favourite sport is swimming.
W: Let’s go swimming this afternoon.
M: OK. Good idea!
Part B
M: What colour is your bag?
W: It is white.
M: Are there any books in your bag?
W: Yes, there are ten books in it.
M: Can I have a look?
W: Yes, here you are.
I. 1-5 BCABA 6-10 BCCAB 11-15 DBECA 16-20 BBCAC
II. 21-25 CBACC 26-30 BBBAC
III. 31-35 ABACC 36-40 BABCA
IV. 41-45 BBCCA 46-50 ACABB
V. 51. favourite sport 52. What colour 53. of course 54. Are you 55. What day
VI. 56. spring 57. brown 58. pencil 59. Thursday 60. fifteen
61. Open 62. flower 63. birds 64. autumn 65. Put
VII. 66-70 DHIAC 71-75 JBEGF
VIII. 略。
2012学年第一学期七年级单元练习（一）语文试题卷
亲爱的同学：
走进2012年的10月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！
一、积累和运用（20分）
1．请将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(2分)
读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德
2、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（ ）（2分）
A 诱惑（yòu ） 耸立（shǒng） 藐小（mǎo）
B 痴想（chī ） 屡次（lǚ ） 凹凸（āo ）
C 凝成（nínɡ） 嶙峋（xún ） 虾蟆（ xiā ）
D瞬间（shùn） 迸溅（bìng ） 鹤唳 （ lì ）
3.下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.小心冀冀 前途茫茫 昂然挺立
B.回位无穷 夏蚊成雷 玲珑剔透
C.庞然大物 万花灿烂 明查秋毫
D.盘虬卧龙 忍俊不禁 怡然自得
4.结合语境理解下列句中加点的词语不正确一项是（ ）（2分）
A.那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵……（“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯。）
B.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能 应付一切。（“前途茫茫”指前面的道路上景色不好，一片昏暗。）
C.只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。）
D.是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟 呢？（“一丝不苟”的意思是形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。）
5. 下列句子中标点符号使用正确的一句是（ ）（2分）
A.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？
B.中国剪纸的题材有经史故事、神话、风俗人情……等等，真是包罗万象。
C.枝叶青黄，人世沧桑，是无休无止的重复，还是无休无止的进化？
D.织女心中恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句“快去找爸爸。”
6. 下面句子中没有语病的一项是（? ）（2分）
A 有没有团队精神和拼搏精神，是衡量一个优秀球队的标准之一。
B一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！
C通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。
D这次回母校，我又听到了许多张老师的先进事迹。
7．请根据要求填写内容。（5分,每空1分，选作5空）
① ，青山郭外斜。（孟浩然·《过故人庄》）
② “老骥伏枥， 。烈士暮年， 。”
③ ▲ ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
④路上春色正好， ▲ 。
⑤《紫藤萝瀑布》的作者是 ，选自《铁箫人语》。
⑥《童趣》的作者是 （朝代）的文学家沈复，选自《浮生六记》。
8.仿照前面的句式续写。（3分）
春天是播种的季节，撒下一粒种子，便种下一份希望；夏天是生长的季节，洒下一滴汗水，便付出一份辛劳；秋天是 ， ， 。　
二、现代文阅读：（25分）
阅读下面文段，回答文后问题。
（一）
①暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
②“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
③“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
④我慢慢的把身体移过去。“看见了。”我说。
⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⑦我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
9．第①段写了暮色，属于什么描写？有何作用？（3分）
10．第⑦段中，“我永远忘不了的经历”具体指什么？请用简洁的语言概括。（3分）
11．“我先是啜泣了一会儿”中的“啜泣”有什么含义？（3分）
12．对这位父亲的教育方法，你赞成吗？请结合你爸爸的教育方式作简要评述。（3分）
(二)老师,你能抱我一下吗
陈　敏
　　①他很小就有病，这种病哭不得，所以大人们就尽量不让他哭，也就因此设法去满足他的一切要求。
　　②他仿佛也是一个被命运诅咒了的孩子，三岁里，上天就带走了他的妈妈，他被托付给保姆照看。他无拘无束，野草一样疯长。他打骂小伙伴，抢他们的玩具，损坏他们的东西。他那样为所欲为似乎并没什么大碍，因为他的保姆会替他摆平一切。她善于向别人说软话，喜欢提着钱袋跟在他的身后给别人赔款道歉。他觉得这一切很好玩，因此，当他感到周围的世界太过平静的时候，他就要闹出一点动静来。他曾无缘无故地打落了一个小女孩的门牙。
　　③这个大名鼎鼎的孩子在校内外声名远扬。他把老师的头弄得很大。没有一个班主任愿意接纳他，他像一只皮球一样被从一个班抛到另一个班。无奈，年级主任采用了抓阄的方法确定他的班主任。他的命运不错，被一个美丽、和蔼、可亲的女老师抓了去。
　　④他依旧我行我素，夜晚在网吧里激战，白天在教室里酣睡。他打了不少人，也被不少人打过。这一次，他的伤势不轻，他的头被打了一个窟窿，让医生缝了好几针。他头上扎着绷带，戴着一个脏兮兮的军帽，像一名从战场上归来的伤员出现在教室门口，教室里响起一阵巨大的哄笑声。
　　⑤老师轻轻地走到他跟前，微笑着说：“小强，今晚教室里很闷，我们出去透透风好吗？”他跟着老师走出教室，来到校园边的草地旁。老师抬起手，轻轻地揭开他头上的军帽，问：“疼吗？你真让我心疼！”老师手上的温度烫得他心中一热，生命中，他第一次感受到这样的抚摩，第一次听到这么顺耳的话。他抬头看老师，感到自己的眼圈竟热了一下，但他没有掉眼泪。
　　⑥多年来，从来没有人问过他哪里疼不疼，舒服不舒服；也没有人叫他的乳名，连那个保姆喊他也只用“喂”！同伴们总给他取难听的外号，什么“狗都嫌”、“犯人坏”，怎么难听怎么叫。谁打了他骂了他，他都是自己冲上去解决。那个保姆只管做好吃的陪他吃，吃饱喝足了就卧在沙发里养膘，然后找机会给他爸爸打电话，说他又惹祸了，需要更多的赔偿费。于是，他变成了一只好斗的小公鸡，他通过不停地惹麻烦来换取爸爸的电话。他喜欢听爸爸发脾气的声音，只要爸爸生气，他就觉得很得意。而今夜，老师这么一个轻经的抚摩，一句简单的问候，竟触动了他一贯坚硬的神经。夜色里，他看见老师的眼睛像天上的星星，正散发着柔和的光芒。
　　⑦又是一个炎热的下午，他被网吧里的几个小混混追到学校。一场混战就在教室门口展开了。老师及时赶来，她用双臂严严实实地护佑着他，像一只牢牢保护小鸡的母鸡，替他挨了结结实实的拳头。
　　⑧几天后，他由爸爸领到老师家里。爸爸让他向老师道歉，他不肯笔直地站在老师面前，两眼红红的。许久，他给老师深深地鞠了一躬。他给老师唱了一首歌，他把《祝你生日快乐》的歌词改成了“祝你早日康复”。他唱得很深情，听得老师湿润了眼睛。
　　⑨冬天里的第一场雪来临时，他的一篇名为《老师的那双手》的作文在市里获了二等奖，居然有三百元奖金。
　　⑩花钱无数的他在拿到这三百元奖励时，感到那段懵懂叛逆的日子在一点一点远去。
　　⑾圣诞节来临，他走进一家商场，精心地选购了一条红红亮亮的围巾。
　　⑿圣诞节早上，他来到老师必经的那条路口。老师被他的突然出现吓了一跳，以为他又惹了祸。这时，一团棉绒绒的、火般热的围巾立即被挂到她的脖子上。他凑到她的耳边，悄声地说：“老师，你能抱我一下吗？很久了，我一直想让妈妈抱一下，可一直没等来……”
　　⒀老师不顾身边的人来车往，一下子拥住了他，一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸上。
⒁“今天起，如果你愿意，老师天天抱你一下，好吗，小强……”
13．是什么原因使小强变得蛮横、好斗、倔强、充满叛逆性？（请概括全文回答）（3分）
14．“教室里响起一阵巨大的哄笑声”。同学们为什么如此哄笑？（3分）
15．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(4分)
①她用双臂严严实实地护佑着他，像一只牢牢保护小鸡的母鸡”。
②老师不顾身边的人来车往，一下子拥住了他，一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸上。16．假如惹是生非的小强是你班的同学，你认为大家应该怎样对待他？（3分）
三、文言文阅读（25分）
（一）（14分）
（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎？”
（2）曾子曰：“吾日三省乎吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（3）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
（4）子曰：“ a ，思而不学则殆。”
（5）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
（6）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
（7）子曰：“三人行，必有我师焉。则其善者而从之，其不善者而改之。”
（8）曾子曰：“ b ，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
（9）子曰：“岁寒，c 。”
（10）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
17、将横线上的《论语》补充完整。（3分）
18、解释加点字（4分）
（1）不亦说乎（ ） （2）人不知而不愠（ ）
（3）思而不学则殆（ ） （4）诲女知之乎（ ）
19、翻译下面的句子(4分)
（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 （2）三人行，必有我师焉。
20、文章选取的10则语录中，有许多是关于思想品德修养的，请选择你最喜欢的一则摘抄下来并谈谈你的感悟。（3分）
（二）日攘一鸡（11分）
孟子曰：“今有人日攘①其令邻之鸡者，或告之曰：‘是非君子之道②。’曰：‘请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。’如知其非义，斯速已矣，何待来年？” （选自《孟子》）
【注释】①攘：这里是指偷窃的意思。②道：做法，行径。
21、翻译加点字（4分）
（1）是非君子之道（ ） （2）或告之曰 （ ）
（3）请损之 （ ） （4）以待来年，然后已（ ）
22、翻译句子（4分）
⑴今有人日攘其邻之鸡者。
⑵是非君子之道。
23、这个故事告诉我们一个什么道理？（3分）
四、作文（30分）
24. 以“其实，我真的挺棒”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：① 除诗歌外，文体不限。
② 字数不少于600字。
③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

附加题
数字猜成语。（4分）
①　1+2+3（ ）　　　　②　333 555　　（ ）　　
③　5 10（ ） ④ 9寸+1寸=1尺　（ ）
2012学年第一学期七年级单元练习（一）语文参考答案
一、1.略 2.B 3.D 4.B 5.C 6.B 7.略 8.略
二、9-12略
13．因为他从小有病，大人们就惯着他；他幼年丧母，多年来没有人真正关爱他。
14．一是因为他受伤的样子可笑；二是因为他平时惹人厌，现在看到他受伤，感到解气。
15．①比喻（或动作描写），生动地表现了老师为了保护学生而奋不顾身的精神。
②动作描写，既写出了老师为小强的转变而大为感动；又无声地传达了老师对小强的母亲般的关爱。
16．示例：作为同学，不应嫌弃疏远小强，而应尽量团结他，使他融入到集体中，这样他就容易改变自己的行为。
三、17-20略
21.⑴这（代词，代偷鸡） ⑵有人 ⑶减少 ⑷停止、完结、罢休
22.⑴现在有这么一个人，每天都要偷邻居家的一只鸡。
⑵这不是有道德的人的做法。
23.这个故事告诉我们，一个人有了缺点错误，要痛下决心，及时彻底地加以改正，而不能姑息迁就自己。
四、作文评分参考：
一类文：（30-27分）切合题意、中心突出、描写具体生动、感情真挚、结构严谨、语言流畅生动。
二类文：（26-23分）符合题意、中心明确、描写具体、感情真实、结构完整、语言流畅准确。
三类文：（22-19分）符合题意、中心较明确、描写较具体、感情较真实、结构基本完整、语言基本通顺准确。
四类文：（18-15分）基本符合题意、、中心欠明确、描写欠具体、感情欠真实、结构欠完整、语言基本通顺。
五类文：（15分以下）不符合题意、、中心不明确、描写不具体、感情不真实、结构不完整、语言不通顺，字数不够。
注：1、好文章可以给满分；判五类文的要慎重。
2、立意新、选材好、构思巧、表达美，具备其中一项者，酌情加1－3分。

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