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(共23张PPT)
2022届高三政治人教版必修3
一轮复习
文化生活解题思路
近10年高考《文化生活》主观题考察类型归纳
1、《文化生活》作用类主观题：A文化——B文化/实践（考察频率超级高，几乎年年考）
2、《文化生活》措施类主观题：材料+措施（考察频率低）
3、《文化生活》原因类主观题：必要性+重要性（考察频率低）
4、《文化生活》辨析类主观题：观点合理之处+观点不合理之处+应怎么做，这样做的积极作用。（考察频率低）
1、阅读材料，完成下列要求。（2019全国卷高考真题）
历史上，风沙、盐碱、内涝肆虐，兰考民生艰难、百姓贫苦。上世纪六十年代，“县委书记的好榜样”——焦裕禄依靠群众，开启治理“三害”的征程，改善了兰考自然环境，形成了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。2014年，在党的群众路线教育实践活动中，习近平总书记选择兰考作为联系点，叮嘱当地干部要切实关心贫困群众，带领群众艰苦奋斗，早日脱贫致富。“改变兰考贫困的面貌，让百姓过上好日子。”兰考县委牢记总书记嘱托，把脱贫作为第一民生工程，提出了“三年脱贫，七年小康”的奋斗目标。兰考广大党员干部密切联系群众，深入调查研究，找到了制约经济发展的瓶颈，制定了切实可行的脱贫措施。在焦裕禄精神的鼓舞下，兰考人民团结奋斗，因地制宜，创造性地建立“公司+贫困户”“经营大户+贫困户”等模式，发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业，打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。2017年，兰考在河南省率先摘掉贫困县的帽子。2018年，兰考入选中国“幸福百县榜”。
弘扬A焦裕禄精神对于打赢B脱贫攻坚战具有重要意义，运用中华民族精神的知识并结合材料加以分析。（12分）
一、限定知识范围，《文化生活》作用类主观题：A——B的经典例题
1、阅读材料，完成下列要求。（2019全国卷高考真题）
历史上，风沙、盐碱、内涝肆虐，兰考民生艰难、百姓贫苦。上世纪六十年代，“县委书记的好榜样”——焦裕禄依靠群众，开启治理“三害”的征程，改善了兰考自然环境，形成了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。2014年，在党的群众路线教育实践活动中，习近平总书记选择兰考作为联系点，叮嘱当地干部要切实关心贫困群众，带领群众艰苦奋斗，早日脱贫致富。“改变兰考贫困的面貌，让百姓过上好日子。”兰考县委牢记总书记嘱托，把脱贫作为第一民生工程，提出了“三年脱贫，七年小康”的奋斗目标。兰考广大党员干部密切联系群众，深入调查研究，找到了制约经济发展的瓶颈，制定了切实可行的脱贫措施。在焦裕禄精神的鼓舞下，兰考人民团结奋斗，因地制宜，创造性地建立“公司+贫困户”“经营大户+贫困户”等模式，发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业，打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。2017年，兰考在河南省率先摘掉贫困县的帽子。2018年，兰考入选中国“幸福百县榜”。
弘扬A焦裕禄精神对于打赢B脱贫攻坚战具有重要意义，运用中华民族精神的知识并结合材料加以分析。（12分）
一、限定知识范围，《文化生活》作用类主观题：A——B的经典例题
③激励人们因地制宜，打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战
①有利于坚持以人民为中心的发展思想
②激励人们艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献
一、《文化生活》限定具体知识范围,关于文化A对文化B作用类主观题答题思路
1、大前提：①限定知识范围内的理论表达:中华民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。
2、小前提：②说明A与该理论的关系；（常考“文化的作用”“民族精神的作用”等）
焦裕禄精神是中华民族精神的生动体现，为打赢脱贫攻坚战提供了强大的精神力量
3、结论：③结合材料分层次说明A对B的作用。（分层可以依据理论逻辑层次或者事实逻辑层次）
①弘扬焦裕禄精神，能够树牢以人民为中心的发展思想；
②凝聚民心，激励斗志；
③迎难而上，无私奉献，因地制宜，精准扶贫脱贫。
评分细则
1、阅读材料，完成下列要求。（2018全国卷高考真题）
二、没有限定知识范围，《文化生活》作用类主观题：A——B的经典例题
开国将军甘祖昌，参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争，荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。
长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命胜利后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月，他主动辞去军队领导职务，秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念，举家回到家乡沿背村务农。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，有关部门按照规定要给他盖房配车，被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山，改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。将军农民的事迹被编入小学课本，教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神，强调不仅我们这代人要传承，下一代也要弘扬，要一代一代传承下去。
新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化有什么意义？运用文化生活的知识加以分析。（12分）
1、阅读材料，完成下列要求。（2018全国卷高考真题）
二、没有限定知识范围，《文化生活》作用类主观题：A——B的经典例题
开国将军甘祖昌，参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争，荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。
长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命胜利后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月，他主动辞去军队领导职务，秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念，举家回到家乡沿背村务农。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，有关部门按照规定要给他盖房配车，被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山，改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。将军农民的事迹被编入小学课本，教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神，强调不仅我们这代人要传承，下一代也要弘扬，要一代一代传承下去。
新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化有什么意义？运用文化生活的知识加以分析。（12分）
②对自身文化价值的肯定，彰显文化自信，弘扬中华民族精神
①共产党人坚定理想信念，不忘初心，牢记使命
③敬业奉献，践行社会主义核心价值观
二、没有限定知识范围，关于文化A对文化B作用类主观题答题思路
1、找到文化A和文化B之间的联系点，并说明A和B之间的关系。（理论范围锁定在“文化B”）艰苦奋斗精神是革命文化的精华，是建设中国特色社会主义文化的重要资源。
2、结合材料分层次说明文化A对文化B的作用。（分层可以依据理论逻辑B的层次或者事实逻辑A的层次）答案　
新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神，有利于：
①坚定理想信念，牢记使命；
②有利于培育和践行社会主义核心价值观，培育中华民族精神，增强文化自信。
三、《文化生活》原因类主观题答题思路：
3．阅读材料，完成下列要求。（2021广东高考真题）
习近平总书记指出，革命烈士的家书是进行理想信念教育最生动、最有说服力的教材。
1928年9月，共产党人史砚芬英勇牺牲前，拖着伤痕累累的身体，就着狱中昏黄的灯光写下了留给亲人的最后一封信：“亲爱的弟弟妹妹，我今与你们永诀了。我的死，是为着社会、国家和人类，是光荣的，是必要的。我死后，有我千万同志，他们能踏着我的血迹奋斗前进，我们的革命事业必底于成，故我虽死犹存……请你们不要因丧兄而悲吧！妹妹，你年长些，从此以后你是家长了，身兼父母兄长的重大责任。我本不应当把这重大的担子放在你身上，抛弃你们，但为着了‘大我’不能不对你们忍些，我相信你们在痛哭之余，必能谅察我的苦衷而原谅我。”片纸只字重千钧，红色家书意万重。在中国共产党成立100周年之际，我们重温革命烈士的家书，更加能感受到那种跨越时空、直抵心灵的动人力量。
结合材料，运用文化生活知识，谈谈革命烈士家书为什么具有“跨越时空、直抵心灵的动人力量”。(12分）
三、《文化生活》原因类主观题答题思路：
3．阅读材料，完成下列要求。（2021广东高考真题）
习近平总书记指出，革命烈士的家书是进行理想信念教育最生动、最有说服力的教材。
1928年9月，共产党人史砚芬英勇牺牲前，拖着伤痕累累的身体，就着狱中昏黄的灯光写下了留给亲人的最后一封信：“亲爱的弟弟妹妹，我今与你们永诀了。我的死，是为着社会、国家和人类，是光荣的，是必要的。我死后，有我千万同志，他们能踏着我的血迹奋斗前进，我们的革命事业必底于成，故我虽死犹存……请你们不要因丧兄而悲吧！妹妹，你年长些，从此以后你是家长了，身兼父母兄长的重大责任。我本不应当把这重大的担子放在你身上，抛弃你们，但为着了‘大我’不能不对你们忍些，我相信你们在痛哭之余，必能谅察我的苦衷而原谅我。”片纸只字重千钧，红色家书意万重。在中国共产党成立100周年之际，我们重温革命烈士的家书，更加能感受到那种跨越时空、直抵心灵的动人力量。
结合材料，运用文化生活知识，谈谈革命烈士家书为什么具有“跨越时空、直抵心灵的动人力量”。(12分）
革命烈士家书
文化载体
承载、表达、展示
文化内容
（按照材料事实逻辑分层次抓关键词对接教材知识分析）
1、革命烈士家书包含革命文化，承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求。（革命文化的作用）
2、家书中“亲爱的弟弟妹妹”等包含亲情、孝老爱亲的中华传统美德，激发情感共鸣和道德认同。（家庭美德的作用）
4、家书中“理想信念教育”、“革命事业必底于成”彰显了党员心中的革命信念、远大理想、共产主义理想等始终坚定执着
（理想信念的作用）
3、家书中“为着社会、国家和人类”凸显了以爱国主义为核心的中华民族精神，是实现民族复兴的强大精神力量。
（民族精神的作用）
A
结论：因为“重要”，所以有力量
三、《文化生活》原因类主观题答题思路：
1、必要性，即必须要。答题时分“理论必要”（教材理论对某事或主体规定，如经济决定文化等）和“现实必要”（材料客观现状、面临问题、国情、时代要求等），回答必要性常使用“是….的要求”。
2、重要性（做某事的理论/现实意义、积极作用、有利影响，有时根据题目材料还可分析不这么做的危害。作答时，从小到大、由近及远、由点到面的原则。回答重要性，常用：“有利于…….”。
3、可行性（事物存在和发展的各种条件，很少用）
总之，因为必要、重要、可行，所以合理。
评分细则
三、《文化生活》原因类主观题答题思路：
1、必要性，即必须要。答题时分“理论必要”（教材理论对某事或主体规定，如经济决定文化等）和“现实必要”（材料客观现状、面临问题、国情、时代要求等），回答必要性常使用“是….的要求”。
2、重要性（做某事的理论/现实意义、积极作用、有利影响，有时根据题目材料还可分析不这么做的危害。作答时，从小到大、由近及远、由点到面的原则。回答重要性，常用：“有利于…….”。
3、可行性（事物存在和发展的各种条件，很少用）
总之，因为必要、重要、可行，所以合理。
评分细则
四、《文化生活》措施类主观题答题思路：理论+材料
4．阅读材料，完成下列要求。(2020全国卷真题）
中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧。中医药在“抗疫”过程中，彰显其独特的优势，为全球“抗疫”提供了“中国处方”。
那么中医能做什么呢 新型冠状病毒肺炎的发病机理，是感染免疫应答引发的急性进行性肺微循环障碍，即人体免疫系统在新型冠状病毒肺炎的发生、发展中具有决定性作用。因此，干预人体的免疫系统，是预防和治疗本病的关键手段之一。而中医就是依据挖掘、调动、提高和利用免疫功能的机理，追求机体外环境和内环境的和谐、稳定、健康、统一。中医药的科研人员在此基础上，从中医药中筛选了“三药三方”（三药”即金花清感颗粒、连花清瘟颗粒和胶囊、血必净注射液，“三方”是指清肺排毒汤、化湿败毒方、宣肺败毒方），使得中医药在改善病人的临床症状，改善实验室指标，缩短病程，减轻抗病毒西药的副作用上发挥了独特优势。
此次疫情是一次大考，也是中华文化特别是中医药走向世界的重大机遇，要有信心用中国速度、中国力量和中国实践为世界防疫树立新的标杆。要遵循中医药发展规律，传承精华，守正创新，加快推进中医药现代化、产业化，坚持中西医并重，推动中医药和西医药相互补充、协调发展，推动中医药走向世界，为建设健康中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
（1）运用文化生活的知识并结合材料，分析我们如何才能更好发挥中医药的独特优势。
四、《文化生活》措施类主观题答题思路：理论+材料
4．阅读材料，完成下列要求。(2020全国卷真题）
中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧。中医药在“抗疫”过程中，彰显其独特的优势，为全球“抗疫”提供了“中国处方”。
那么中医能做什么呢 新型冠状病毒肺炎的发病机理，是感染免疫应答引发的急性进行性肺微循环障碍，即人体免疫系统在新型冠状病毒肺炎的发生、发展中具有决定性作用。因此，干预人体的免疫系统，是预防和治疗本病的关键手段之一。而中医就是依据挖掘、调动、提高和利用免疫功能的机理，追求机体外环境和内环境的和谐、稳定、健康、统一。中医药的科研人员在此基础上，从中医药中筛选了“三药三方”（三药”即金花清感颗粒、连花清瘟颗粒和胶囊、血必净注射液，“三方”是指清肺排毒汤、化湿败毒方、宣肺败毒方），使得中医药在改善病人的临床症状，改善实验室指标，缩短病程，减轻抗病毒西药的副作用上发挥了独特优势。
此次疫情是一次大考，也是中华文化特别是中医药走向世界的重大机遇，要有信心用中国速度、中国力量和中国实践为世界防疫树立新的标杆。要遵循中医药发展规律，传承精华，守正创新，加快推进中医药现代化、产业化，坚持中西医并重，推动中医药和西医药相互补充、协调发展，推动中医药走向世界，为建设健康中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
（1）运用文化生活的知识并结合材料，分析我们如何才能更好发挥中医药的独特优势。
立足实践、彰显文化自信
人民群众是文化创造的主体，发挥主动性、积极性、创造性
继承传统，推陈出新
面向世界，博采众长
四、《文化生活》措施类主观题答题思路：理论+材料
参考答案：
①继承传统，推陈出新，深入挖掘中医药的精华，发掘其当代价值，加快推进中医药现代化、产业化。②面向世界，博采众长，加强文化交流与借鉴，将传统中医药的优势、特色与西医结合起来，坚持中西医并重，推动中医药和西医药相互补充、协调发展。
③人民群众是文化创造的主体，要充分发挥中医药科研人员的积极性、主动性和创造性，加快中医药的研发。
④立足抗疫实践，增强文化自信，发挥中医药的独特优势。
实战演练
思路一，没限定知识范围，《文化生活》作用类主观题：A——B
1、 阅读材料,完成下列要求。
2020年12月17日凌晨，嫦娥五号完成月球采样后顺利返回地球，标志着嫦娥探月工程“绕、落、回”三步走，规划如期实现。完成伟大事业需要伟大精神。“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神，是中国航天人在建设航天强国征途上立起的一座精神丰碑是以爱国主义为核心的中华民族精神的生动体现。从嫦娥一号到嫦娥五号，探月之旅的每一步跨越，离不开探月精神的支撑。伟大精神烛照奋进征程。探索浩瀚宇宙，是中华民族不懈追求的伟大梦想。嫦娥五号任务的圆满成功，以及在探月实践中形成的宝贵精神财富，激荡起科技自立自强的信心与力量，增强了我们的民族自信和文化自信，激励着中国航天人继续勇攀高峰。追梦没有坦途，圆梦唯有实干。我们要大力弘扬探月精神在追寻梦想中诠释伟大，在勇于探索中不断创新，在协同攻坚中凝聚力量，在合作共赢中造福人类。
结合材料，运用文化生活知识，说明弘扬探月精神对增强文化自信的作用。
1、思路，《文化生活》原因主观题：《文化生活》作用类主观题：A——B
参考答案：
①文化自信来自对时代发展趋势、中国特色社会主义实践的深刻把握，对自身文化价值的充分肯定以及对自身文化生命力的坚定信念。（限定知识范围内的理论表达）
②文化自信是对全部中华优秀文化有自信，中华优秀文化的力量集中表现为中华民族精神的力量，探月精神充分体现了以爱国主义为核心的伟大民族精神的时代价值和强大生命力。（A与B之间的内在联系）
③大力弘扬探月精神，增强了我们科技自立自强的信心与力量，激励中国航天人继续勇攀高峰，彰显了民族精神的力量，有利于增强文化自信。（结合材料分层次说明文化A对文化B的作用）
实战演练
思路二：《文化生活》原因类主观题：必要性+重要性
2．阅读材料，完成下列要求。
在某村，大棚西红柿是支柱产业和村民主要收入来源。然而曾有一段时期，个别农户打起了歪主意——卖“盖帽儿西红柿”“上边大下边小，西红柿不够垫把草”。一来二去，信誉被破坏了，西红柿产业跌落至历史低谷。
针对这一情况，该村于2017年成立了蔬菜种植专业合作社，村党支部书记积极引导村民加入合作社组织，带领村民对蔬菜大棚实行精细管理、诚信经营，实现了统一购种、统一培育、统一定植、统一施肥、统一掐尖、统一采摘、统一销售的“七统一”经营模式。村党支部及时组织村委会和村合作社，通过广播、发传单等方式，提高村民的诚信意识，并形成了相关规定，严肃处理违规的社员户，杜绝此类现象再次发生。推出了一系列诚信创建活动，引导村民用心种植、用信用卖西红柿、用诚信赢得利益。诚信拉回了“客户”，使得西红柿交易效率持续提高。
经济发展的同时，该村积极探索“党建+”新模式，引领美丽乡村建设，在社会治理、乡风文明等方面，依靠党组织引领、党员示范带头、群众积极参与，不但实现了景美、业兴、民富，同时还团结了班子，密切了干群关系。如今，该村在美丽乡村建设的路上，绘就了一幅山水田园新画卷。
（1）诚实守信对该村经济发展具有重要意义。结合该村的实践，运用文化对经济的反作用的知识说明这一结论的合理性。
思路二，《文化生活》原因主观题：《文化生活》作用类主观题：A——B
参考答案：
2、思路，《文化生活》原因主观题：必要性+重要性
（1）文化以经济为基础，又对经济有能动的反作用，落后文化会阻碍经济的发展，先进文化能够促进经济发展。（理论意义）
（2）诚信是社会主义核心价值观的基本内容之一，属于优秀的文化，该村曾经的不诚信导致西红柿产业跌落至历史低谷；（现实意义，不这样做的消极影响）
（3）该村通过成立专业合作社、开展一系列诚信创建活动等，增强了村民诚实守信的意识，促进了西红柿产业的复苏，带动了当地经济发展。
（现实意义，这样做的积极影响）
实战演练
思路三：《文化生活》辨析类主观题：①结合理论说明该观点合理处；②结合理论说明该观点不合理处；③我们应该怎么做，这样做会起什么积极作用。
3．阅读材料，完成下列要求。
“今天，我不远千里从北京到这里来看望乡亲们，也是来受教育。”2020年9月16日，正在湖南汝城县沙洲村考察的习近平总书记来到“半条被子的温暖”专题陈列馆，重温红色历史中的温暖故事。
在纪念红军长征胜利80周年大会上，总书记曾专门讲过“半条被子”的故事。1934年11月6日，3名红军女战士借宿村民徐解秀家中，临走时执意把仅有的一条被子剪一半留下，并且说：“等革命胜利了，我们给你送一条新被子来。”1991年，徐解秀去世前还在告诉儿孙：“一定要跟共产党走，因为共产党是只有一条被子也要分给你一半的好人。
“半条被子”的故事体现了共产党人的本色，这是我们取得一个又一个胜利的根本法宝。今天，赓续共产党人精神血脉，我们应该接过“半条被子”，走好新时代长征路。
随着经济社会的不断变化发展，党也面临着前所未有的考验。据此，有人认为，“半条被子”的故事很难存续。请结合材料，从革命文化的角度，对此观点进行评析。
思路三，辨析类主观题：①结合理论说明该观点的合理之处；②结合理论说明该观点的不合理之处；③我们应该怎么做，这样做会起什么积极作用。
参考答案：
①革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求（可用“革命文化产生于革命实践”替代），是中国革命的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。（任答一点1分）（结合理论说明该观点的合理之处）
②“半条被子”的故事承载的革命情怀（或精神），是革命文化的重要体现（或革命情怀是红色文化的体现，但传统文化、优秀文化、先进文化不给分）必将对国家和民族产生深远影响。（结合理论说明该观点的合理之处）
③经济社会的不断变化发展，使人民的美好生活得到了日益充分的实现；同时，也确实冲击着社会的主流价值观。（结合理论说明该观点的不合理之处）
④但只要我们接过“半条被子”，立足当下，坚守和弘扬好革命情怀，必将使我们更加坚定理想信念，保持党和人民群众的血肉联系，脚踏实地，攻坚克难，演绎好新时期的中国故事，走好新时代的长征路（强调实践）
实战演练
思路四：《文化生活》措施类主观题：材料+措施
4．阅读材料,完成下列要求。
2021年,中国共产党迎来百年华诞翻开风云激荡的红色篇章,100年来,在带领全国各族人民前仆后继、顾强奋斗,不断夺取革命、建设、改革的重大胜利的进程中,我们党尝尽了艰难苦,却初心不改,天志奋斗,勇毅前行。
100年来,中国社会沧渠巨变,我们党始终与时代同步伐,与人民共命运,跨过一道又一道沟坎,取一个又一个辉煌胜利,书写了令世界瞩目的壮丽诗篇习近平总书记在甘肃考察时强调:“我们要讲好党的故事,把红色基因传承好”百年大党,故事悠长,前不久,各中央级媒体都开设了“奋斗百年路,启航新征程”专栏,记录党的历史伟业,展现党的百年风华;很多地方通过“红色故事讲解员大赛”等方式传播党的故事,让广大党员和群众了解红色家谱、接受精神洗礼;扎实推进“党的故事”进教材、进课堂、进校园,积极组织学生观看红色电影,邀请老兵讲解革命故事,通过塑造浓厚的红色文化氛围,坚定青少年红色信仰,擦亮人生底色
结合材料并运用文化生活知识,谈谈在新时代如何讲好党的故事传承红色基因
思路四：《文化生活》措施类主观题：材料+措施参考答案：
（1）立足当代实践，深入挖掘、开发红色文化资源。突出大众传媒在传递和共享方面的功能，增强红色文化影响力。
（2）展多种形式的红色文化活动，坚持正确舆论导向。高度重视传播手段的建设和内容形式的创新，牢牢掌握意识形态工作领导权，培育和践行社会主义核心价值观。
（3）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，发挥教育在人的教化与培育上的重要作用。开展理想信念教育，筑牢理想信念之基。
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