13.1分子热运动同步练习题2021-2022学年人教版九年级物理(含解析)

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13.1分子热运动同步练习题2021-2022学年人教版九年级物理(含解析)

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13.1分子热运动同步练习题2021-2022学年人教版九年级物理
一、单选题
下列常见的自然现象,能用分子热运动知识解释的是
A. 春天,柳枝吐芽 B. 夏天,山涧瀑布
C. 秋天,菊香满园 D. 冬天,雪花飘飘
如图所示,将两个表面平整、干净的铅柱紧压后,它们就会粘在一起,即使在下面吊一个较重的物体也不会被拉开,这个实验表明
A. 分子间存在引力 B. 分子间存在斥力
C. 分子在永不停息地运动 D. 分子间有空隙
“破镜”不能“重圆”的原因是
A. 分子间的作用力因玻璃被打碎而消失
B. 玻璃表面太光滑
C. 玻璃的分子间只有斥力没有引力
D. 玻璃碎片间的距离太大,大于分子间发生相互吸引的距离
下列诗词中,体现分子无规则运动的是
A. “梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”香
B. “碧纱窗下水沉烟,棋声惊昼眠”烟
C. “更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”絮
D. “沙迷双眸人不见,尘覆万柳鸟无鸣”沙
下列现象能说明分子在做无规则运动的是
A. 我国北方地区发生沙尘暴时,空气中弥漫着大量的沙尘
B. 五月份怀化市部分地区发生洪灾,河水中夹带着大量泥沙
C. 春天来了,怀化乡村桃花盛开,处处闻到浓浓的花香
D. 冬季,寒潮来临,温度骤降,雪花漫天飞舞
如图所示,用弹簧测力计将玻璃板从水中缓慢提起,关于测力计示数的说法正确的是
A. 玻璃板浸没在水中时最大
B. 玻璃板即将离开水面时最大
C. 玻璃板全部在空气中时最大
D. 玻璃板离开水面时测力计示数一直减小
如图所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,紧紧压在一起,在下面吊一个重物都不能把它们拉开。这个实验事实说明
A. 物质是由分子构成的
B. 分子在不停地做热运动
C. 分子之间存在引力
D. 分子之间存在斥力
关于分子,下列认识中正确的是
A. 红墨水在水中散开说明分子间有斥力
B. 吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力
C. 尘土飞扬,说明分子在不停地运动
D. 糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈
用粘钩粘住干净的玻璃板,将玻璃板吊在弹簧测力计的下面,静止时测力计示数为;又使玻璃板下表面恰好与水面相接触,然后稍稍用力向上拉,且玻璃板没有离开水面,如图所示,此时测力计示数为;再将玻璃板慢慢浸没在水中,但不接触盒底,静止时测力计示数为则
A. B.
C. D.
两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮气体,用玻璃板隔开后按图示水平放置,抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时间后,两瓶中气体颜色变得相同。已知瓶中气体的密度比瓶中空气的大,下列说法正确的是
A. 此现象能说明分子间存在相互作用的引力
B. 此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同
C. 颜色变得相同后,瓶中气体分子停止运动
D. 颜色变得相同后,左侧瓶中气体密度变大
二、填空题
如图所示,将一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计下称量并读数,然后将玻璃板水平接触水面,稍稍向上用力拉弹簧测力计,则示数将__________选填“不变”、“变大”或“变小”,此现象间接说明分子存在__________选填“引力”或“斥力”。
常见的物质是由极其微小的____________、原子构成的;炒菜时闻到香味,这一现象说明分子______________________________;通常液体分子之间的距离比气体的__________选填“大”或“小”。
将硫酸铜溶液注入水的下方,可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面,如图甲。静置日后,如图乙,这是 现象,说明液体分
子 。
三、实验探究题
分析实验现象,回答相关问题.
甲图说明_______分子在永不停息地运动.
乙图说明_______分子在永不停息地运动.
把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,年后它们可以互相渗入约深,说明_______分子也在永不停息地运动着.
根据以上分析可得出结论:________________________________________________.
在探究气体扩散现象中,小兰将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开。抽开隔板后,观察瓶内颜色变化。
已知二氧化氮的密度大于空气的密度,用“”表示空气分子,用“”表示二氧化氮气分子,如图所示,移去玻璃板后放置足够长的时间后,观察到的现象应该如 图所示。
A.
B.
C.
D.
该实验现象说明了 。
答案和解析
1.【答案】
【解析】
【分析】
分子的体积很小,用肉眼几乎观察不到,分子在永不停息地做无规则运动,其运动速度与温度有关,温度越高,运动速度越快。
本题主要考查学生对分子热运动的了解和掌握,是一道基础题。
【解答】
A.柳枝吐芽是植物的生长现象,不是分子的运动,故A不合题意;
B.山涧瀑布是水在重力作用下流动形成的,是机械运动,故B不合题意;
C.菊香满园是花香分子不停地做无规则运动的结果,故C符合题意;
D.雪花飘飘是物体的机械运动,不是分子的运动,分子的运动是肉眼看不到的,故D不合题意。
故选C。
2.【答案】
【解析】
【分析】
构成物质的分子之间存在相互作用的引力和斥力。
此题考查分子间的作用力,是一道基础题,要知道引力和斥力是同时存在的。
【解答】
将两个表面平整、干净的铅柱紧压后,它们就会粘在一起,即使在下面吊一个较重的物体也不会被拉开,这个实验表明分子间存在引力,故A正确,BCD错误。
故选A。
3.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查分子间的相互作用力,比较简单。
解答本题需掌握分子间作用力的条件:分子间距离大于分子直径倍的时候,分子力小得可以忽略不计,分子间既无引力,也无斥力.
【解答】
破镜不能重圆,是因为玻璃分子间的距离大于分子直径的倍,超出了分子力的作用范围,故无法产生引力。
故选D.
4.【答案】
【解析】
【分析】
扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动,分子运动是肉眼看不见的运动;机械运动是宏观物体的运动,是看得见的运动。
本题主要考查了分子无规则运动和机械运动的区别,是一道基础题。
【解析】
A、闻到花的香气是花香分子做无规则运动引起的,故A符合题意;
B、“烟”的实质是固体小颗粒悬浮在空中,不是分子的无规则运动,故B不合题意;
C、“絮”是宏观物体的运动,不是分子的无规则运动,故C不合题意;
D、“沙”是宏观物体的运动,不是分子的无规则运动,故D不合题意。
故选:。
5.【答案】
【解析】
【分析】
要把宏观物体或者物质的运动和微观分子的运动区别开来,解题的关键是要掌握“分子的运动是肉眼看不见的”的这个基本条件。
【解答】
A.沙尘暴是宏观物体的机械运动,沙尘不属于微观粒子,不能说明分子在做无规则运动,故A不符合题意;
B.河水中夹带着大量泥沙是宏观物体的机械运动,不能说明分子在做无规则运动,故B不符合题意;
C.桃花盛开,处处闻到浓浓的花香,这是花的香味分子发生的扩散现象,说明分子在做无规则运动,故C符合题意;
D.雪花漫天飞舞是宏观物体的机械运动,不能说明分子在做无规则运动,故D不符合题意。
故选C。
6.【答案】
【解析】解:
玻璃板浸没在水中时,弹簧测力计的示数等于玻璃板的重力减去浮力;
玻璃板全部在空气中时,弹簧测力计的示数等于玻璃板重力;
玻璃板即将离开水面时,玻璃板除了受向下的重力、向上的拉力外,还受到水分子对它向下的引力,此时弹簧测力计的示数等于玻璃板的重力加上分子间的引力;由此可见,玻璃板即将离开水面时,弹簧测力计的示数最大,故ACD错误,B正确。
故选:。
物体的分子之间存在相互作用的引力和斥力,可以从分子间的作用力结合玻璃板的受力情况进行解答。
本题考查了分子动理论的应用以及力的合成,属于易错题。
7.【答案】
【解析】解:
将两个铅柱的底面削平、削干净、然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开,说明了分子之间存在吸引力,故C正确。
故选:。
物质是由分子组成的,分子在不停地做无规则运动,分子间存在着相互作用的引力和斥力。
本题主要考查学生对分子间作用力的理解和掌握,利用分子的知识解释一些现象是中考的热点,应加强学习。
8.【答案】
【解析】解:、红墨水在水中散开说明分子不停地做无规则运动,并不能说明分子间有排斥力,故A错误;
B、吸盘能牢牢吸在玻璃上,是因为大气压强,不能说明分子间存在引力,故B错误;
C、尘土飞扬属于宏观物体的运动,是机械运动,不属于分子运动,故C错误;
D、糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈,故D正确;
故选:。
组成物质的分子永不停息地做无规则运动;宇宙是一个有层次的天体系统,恒星也在不断运动;物质是由分子组成的,分子是由原子组成的,原子由原子核与核外电子组成。
本题考查了分子动理论的知识,难度不大,是一道基础题,熟练掌握基础知识即可正确解题。
9.【答案】
【解析】
10.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查学生对分子运动特点和其相关因素的掌握情况,需要对分子动理论加强记忆方面的训练。
不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散,扩散现象说明了分子在不停的做无规则运动。
【解答】
A.当把中间的玻璃板抽掉后观察到左右两个瓶子颜色变均匀了,这是扩散现象,说明分子在不停的做无规则运动,故A错误;
B.“扫地时灰尘飞扬”是固态颗粒的机械运动,此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因不同,故B错误;
C.组成物质的分子在不停地做无规则运动,两瓶颜色变得相同后,瓶中气体分子仍然在运动,故C错误;
D.因为气体的密度大于空气的密度,所以两气体混合后,左侧瓶中气体密度变大,故D正确。
故选D。
11.【答案】变大;引力
【解析】
【分析】
分子间同时存在着引力和斥力,当分子距离较近时表现为斥力,当分子间距离较远时表现为引力,玻璃板和水分子之间存在引力。
本题考查物理规律在生产生活中的应用,要求学生能准确的用所学理论解释相关现象。
【解答】
因为玻璃和水接触在一起,并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,故向上拉玻璃板时,弹簧测力计的读数将变大。
故答案为:变大;引力。
12.【答案】分子;在不停地做无规则运动;小
【解析】解:分子动理论告诉我们:物质是由分子、原子组成的;组成物质的分子永不停息地做无规则运动,所以我们能够闻到炒菜的香味;
一般地,固体分子间距离最小,液体分子间距离较大,气体分子间距离最大。
故答案为:分子;在不停地做无规则运动;小。
根据对分子动理论的掌握作答。
此题考查的是我们对分子动理论的掌握和应用,属于基础知识的考查,比较简单,容易解答。
13.【答案】扩散在永不停息地做无规则运动
【解析】
【分析】
不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散,扩散现象说明了分子在不停的做无规则运动。
本题主要考查学生对扩散现象的理解和掌握,是中考的热点,属于基础题目。
【解答】
在量筒里装入的清水和蓝色的硫酸铜溶液之间有明显的界面,静置几天后,界面变模糊了,这属于扩散现象,说明一切物体分子都在永不停息地做无规则运动。
故答案为:扩散;在永不停息地做无规则运动。

14.【答案】 气体 液体 固体 一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动
【解析】
【分析】
不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散,这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动。
由于分子的体积很小,分子的运动无法用肉眼直接看到,但可以通过气味、颜色的变化来体现。
【解答】
甲图抽去中间的玻璃板,过一会儿下方玻璃杯中的二氧化氮气体颜色变浅,上方玻璃杯中的空气颜色变深,说明空气分子运动到下面的瓶子中,下面的二氧化氮分子运动到上面的瓶子中,属于扩散现象,表明气体分子在不停地做无规则运动
刚开始时,水与硫酸铜溶液两者各自独立,界面分明,时间越长,两者混合的越均匀,说明水分子和硫酸铜分子在不停地做无规则运动,即液体分子在永不停息地运动
光滑的铅片和金片紧压在一起,年后互相渗入,这是扩散现象,说明固体分子不停地做无规则运动;
根据以上分析可得出气体、液体、固体分子都在做无规则运动,因此可得出结论:一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动。
15.【答案】;分子在不停地做无规则运动。
【解析】
【分析】
本题考查扩散的定义和分子运动,难度较小。
不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散,扩散现象说明了分子在不停的做无规则运动。
扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动。
【解答】
不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散,所以空气分子会进入二氧化氮气体中,二氧化氮气分子也会进入空气中,故选D;
该实验现象说明了分子在不停地做无规则运动。
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