资源简介
2021—2022人教版道德与法治八年级上册 第五课 做守法的公民 训练题
一、单项选择题
下列说法中不正确的是( )
①尊法守法是我们的共同追求和自觉行动
②道德是最刚性的社会规则
③违法行为是指违反法律、法规的规定,对社会危害性最严重的行为
④最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列选项表述正确的有( )
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
人生在世,一切行为皆要守规则、有底线。________是最刚性的社会规则,________是人们行为的底线。( )
A. 规范 不犯错 B. 法律 不违法 C. 道德 不违法 D. 纪律 不违纪
王某在公园游玩时,掏出小刀在公园的一棵树上刻下“某某到此一游”几个字,结果因违反《中华人民共和国治安管理处罚法》, 受到了相应的处罚。他的行为是( )
A. 刑事违法行为 B. 民事违法行为 C. 行政违法行为 D. 严重违法行为
下列选项中,最符合表中内容的是( )
违法案例 违法种类 共同后果
殴打他人致轻伤
拾得遗失物品不归还
殴打他人致重伤或死亡
A. 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 承担法律责任
B. 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 承担道德责任
C. 违宪行为 民事违法行为 刑事违法行为 承担法律责任
D. 行政违法行为 违宪行为 刑事违法行为 承担道德责任
无为县一男子何某某凌晨尾随他人,抢劫一部手机后逃离现场。日前,芜湖市镜湖区法院作出一审宣判,被告人何某某犯抢劫罪,判处有期徒刑三年,并处罚金人民币二千元。对此,下列理解正确的是( )
①何某某的行为具有严重社会危害性
②有期徒刑三年和罚金二千元是主刑
③镜湖区法院作出宣判的依据是刑法
④法院判处有期徒刑三年是刑事处分
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
一男子何某某凌晨尾随他人,抢劫一部手机后逃离现场。日前,佛山市南海区法院作出一审宣判,被告人何某某犯抢劫罪,判处有期徒刑三年,并处罚金人民币二千元。对此,下列理解正确的是( )
①何某某的行为具有严重社会危害性
②有期徒刑三年和罚金二千元是主刑
③南海区法院作出宣判的依据是刑法
④法院判处有期徒刑三年是刑事处分
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
刘某因贩毒、抢劫,被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身,并处罚金6万元,赔偿刑事附带民事原告经济损失15万元。分析案例,下列观点正确的是( )
A. 应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果
B. 剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑
C. 刑事违法性是犯罪的最本质特征
D. 死刑、剥夺政治权利属于主刑
刘某因贩毒、抢劫,被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身,并处罚金6万元,赔偿原告经济损失15万元。分析案例,下列观点正确的是( )
A. 死刑、剥夺政治权利属于主刑
B. 刑事违法性是犯罪的最本质特征
C. 剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑
D. 应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性的必然法律后果
近年来全国各地校园欺凌事件频发。如果你遭遇了校园欺凌,应该( )
①纠集朋友,伺机报复 ②寻找师长帮助,通过合法途径解决 ③忍气吞声,尽量逃避 ④寻求法律保护,维护自身合法权益
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④
不久前在影院热映的《少年的你》是一部残酷青春题材的电影,涉及了敏感的校园欺凌议题。面对校园施暴“魔童”,我们应( )
A. 纠集同伙,打击报复 B. 遇事找法,善用法律
C. 死打硬拼,以暴制暴 D. 忍气吞声,息事宁人
《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》强调,必须加强教育预防、依法惩戒和综合治理,切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。面对校园欺凌,你应该( )
①提高安全防范意识 ②学会寻求法律帮助
③坚决予以惩戒报复 ④善于依法保护自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
七年级的小明踢足球时与八年级的小北发生争执,小北找来几位朋友把小明痛打一顿。小明应该( )
①以牙还牙,以暴制暴②及时如实地向公安机关报案
③忍气吞声,避免伤害④拿起法律武器维护合法权益
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
中学生小刚晚上独自在家做作业,突然发现一小偷正在翻窗入室,小刚灵机一动,大喊一声:“爸爸,你该去公安局上班了!”小偷闻声而逃。小刚的这一举动说明他( )
A. 凡事依赖别人,不能自主处理问题
B. 凭借智慧进行自救,既敢于又善于同违法犯罪行为作斗争
C. 胆小、怯懦,不能勇敢面对违法犯罪
D. 没有履行与违法犯罪行为作斗争的义务
社会是复杂的, 未成年人难免受到侵害。当我们的合法权益受到侵害时, 我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的有( )
非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障
诉讼就是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动
诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼
行政诉讼就是老百姓常说的“民告官”
A. B. C. D.
二、分析说明题
阅读材料,回答问题。
中学生小航原来表现较好,曾多次被评为“三好学生”。后来跟社会上一些小混混交往后,逐渐变得无心学习,不交作业,并经常旷课,有时还偷拿同学的东西,打骂同学等,受到了老师的批评教育。但他并没有接受批评,仍经常在社会上偷窃财物,还参与赌博等活动,曾被公安机关拘留。之后小航还是不思悔改,一天晚上,他趁邻居王大妈的儿子出差未归,持刀爬进王大妈家企图盗窃,被王大妈发现后,当即把王大妈打昏,并偷走现金1000余元。经人民法院不公开审理,判处小航有期徒刑3年。
小航哪些行为属于违反校规校纪的行为?哪些行为属于在社会上的不良行为?
小航哪些行为属于犯罪行为?他所受的刑罚处罚中主刑是什么?
小航由好变坏,最后走上犯罪道路说明了什么?
(4)我们青少年应从以上案例中吸取什么教训?
阅读材料,回答问题。
材料:在某未成年犯管教所内,20岁的小宇回忆辍学后的生活时说:“我七年级就辍学,开始接触一些社会上的朋友,去网吧玩游戏、到歌厅唱歌、帮朋友打架,觉得和朋友们在一起很开心、没人管,无忧无虑的。生活来源有的是打架所得,有的是朋友的钱,朋友之间谁手头富裕就多拿出来些,大家一起花。”辍学3年后,年仅15岁的小宇因哥们儿义气参与群体性打架斗殴,故意伤害致人死亡,依据我国刑法有关规定,被认定为故意伤害罪,判处有期徒刑7年。
小宇的哪些行为属于不良行为?中学生应该如何预防不良行为?
故意伤害致人死亡属于什么性质的行为?为什么?
有期徒刑属于哪种刑罚?刑罚另一种叫什么?
(4) 小宇走上犯罪道路的过程给予我们哪些警示?
材料一:中学生洪某受“读书无用论”思想的影响,在校不按时完成作业,经常逃学上网,家长和老师多次对其进行批评教育,他却置之不理。为了上网,他多次偷家长和同学的钱,后来因拦路抢劫被判处有期徒刑。
材料二:中学生小宇的父亲因工伤住院治疗,老扳却拒绝支付医疗费用。
材料一中的洪某从不按时完成作业、逃学上网发展到拦路抢劫,给我们什么警示
如果你在现实生活中遇到拦路抢劫,该怎样应对?
(3)如果你是小宇的同学,请你帮他想想办法应该怎么办?
答案和解析
1.【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查法律知识,考查学生准确再现教材基础知识的能力。解答本题的关键是熟练记忆课本基础知识,把握课本重难点知识。注意此题是逆向选择题。
【解答】
依据教材可知,尊法守法是我们的共同追求和自觉行动,①说法正确,但不符合题意;法律是最刚性的社会规则,②说法错误,符合题意;违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为,③说法错误,符合题意;最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为,④说法正确,但不符合题意。
故选D。
2.【答案】A
【解析】
【分析】
此题考查违法与犯罪、规则与法律,考查理解与分析能力。解答此题需认真阅读题干和选项,从中提取有效信息,与教材相关知识点相结合,确定答案。
【解答】
根据所学可知,违法与犯罪、规则与法律是包含关系,故①②正确;一般违法与行政违法是包含关系。无期徒刑性属于主刑,主刑与附加刑是并列关系,故③④错误。
故选A。
3.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查对法律的认识,考查学生对教材重点知识的再现能力。解答此题要准确记忆教材主干知识,结合教材相关知识确定答案。
【解答】
由教材知识,法律是最刚性的社会规则,不违法是是人们行为的底线,B正确;ACD错误。
故选B。
4.【答案】C
【解析】本题考查警惕身边的违法行为。违反(中华人民共和国治安管理处罚法》的行为属于行政违法行为,是一般违法行为,C正确A,B、D均错误。故选C。
5.【答案】A
【解析】本题考查违法行为。根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为,是犯罪。表格中殴打他人致轻伤是行政违法行为, 拾得遗失物品不归还是民事违法行为, 殴打他人致重伤或死亡是刑事违法行为, 三者的共同点是都要承担法律责任, A符合题意。故选A。
6.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查对犯罪、刑法、刑罚的认识,考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需准确把握对犯罪、刑法、刑罚的理解,准确分析选项,推导正确答案。
【解答】
何某某因抢劫罪被判处有期徒刑三年,并处罚金人民币二千元,说明镜湖区法院作出宣判的依据是刑法,何某某的行为具有严重社会危害性,法院判处有期徒刑三年是刑事处分。①③④正确;有期徒刑三年是主刑,罚金二千元是附加主刑,②错误。
故选C。
7.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查犯罪的基本特征、刑法、刑罚等相关知识,考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读材料,分析选项,结合所学知识做出正确选择。
【解答】
分析题文,结合所学知识可知,何某某因为抢劫他人手机,判处有期徒刑三年,并处罚金人民币二千元。何某某的行为具有严重社会危害性,南海区法院作出宣判的依据是刑法,法院判处有期徒刑三年是刑事处分。故①③④正确;有期徒刑三年是主刑,罚金二千元是附加刑,故②错误。
故选C。
8.【答案】A
【解析】
【分析】
此题考查犯罪的基本特征、刑罚,考查学生的理解分析能力。解答本题的关键是审清题意,根据题意排除错误选项和干扰选项。
【解答】
根据所学,应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果,故A正确;赔偿经济损失不属于附加刑,故B错误;严重社会危害性是犯罪的最本质特征,故C错误;剥夺政治权利属于附加刑,故D错误。
故选A。
9.【答案】D
【解析】本题考查刑罚的种类、犯罪的特征。剥夺政治权利属于附加刑,A项错误;严重社会危害性是犯罪的最本质特征,B项错误;赔偿经济损失不属于刑罚,C项错误;犯罪具有严重社会危害性,应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果,D项正确。故选D。
10.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查应对校园欺凌的做法,考查学生理解与分析问题能力。解题的关键是审清题意,据题意排除错误选项和干扰选项。
【解答】
面对违法犯罪的行为,我们未成年人要敢于斗争并善于斗争,注意保护自身安全。因此面对校园欺凌,我们应该寻找师长帮助,通过合法途径解决,寻求法律保护,维护自身合法权益。②④符合题意;纠集朋友、伺机报复是违法的行为,①错误;同违法犯罪行为做斗争是每一个公民义不容辞的责任,忍气吞声会助长犯罪分子的嚣张气焰,③错误。
故选B。
11.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查依法求助,善用法律,考查学生的理解分析能力。解答本题的关键是审清题意,根据题意排除错误选项和干扰选项。
【解答】
根据所学,当遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律援助,依靠法律维护自己的合法权益,因此面对校园施暴“魔童”,我们应遇事找法,善用法律,故B正确;AC是以不合法方式维权的表现,错误;D是法律意识淡薄的表现,容易助长违法犯罪行为,错误。
故选B。
12.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查正确面对校园欺凌,考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨,准确分析和理解选项,推导正确答案。
【解答】
面对校园欺凌,我们要应该提高安全防范意识,学会寻求法律帮助,善于依法保护自己。①②④正确;③的做法是缺乏法律意识的表现,错误。
故选B。
13.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查依法维权,考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干和选项,结合所学知识做出正确的选择。
【解析】
题干中七年级的小明被小北找来几位朋友把小明痛打一顿。小明应该及时如实地向公安机关报案,拿起法律武器维护合法权益,②④符合题意;当合法权益受到非法侵害,应该依法维护自己的合法权益,不能以暴制暴,这同样侵犯他人的合法权益,是违法行为,①说法错误,③的做法会助长违法犯罪分子的嚣张气焰,使自己的合法权益受到侵害,③错误,排除。
故选B。
14.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查善于同违法犯罪行为作斗争,考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨,准确分析和理解选项,推导正确答案。
【解答】
小刚在遇到违法犯罪行为时,能运用自己的智慧,机智灵活地与违法犯罪行为作斗争,制止了违法犯罪行为,减少了不必要的伤亡。这说明他凭借智慧进行自救,既敢于又善于同违法犯罪行为作斗争。B正确;小刚的举动是机智灵活的表现,不是不能自主处理问题,不是胆小、怯懦,AC错误;小刚履行了与违法犯罪行为作斗争的义务,D错误。
故选B。
15.【答案】C
【解析】
【试题解析】
【分析】
此题考查对诉讼的认识,考查学生准确再现教材基础知识的能力。解答本题的关键是熟练记忆课本基础知识,把握课本重难点知识。
【解答】
依据教材知识可知,诉讼就是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动;诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼;行政诉讼就是老百姓常说的“民告官”。②③④正确;诉讼是保护我们权益的最后屏障,①错误。
故选C。
16.【答案】(1)小航不交作业、经常旷课、偷拿同学东西、打骂同学的行为属于违反校规校纪的行为。在社会上偷窃财物、参与赌博等活动属于在社会上的不良行为。
(2)小航持刀爬进王大妈家企图盗窃,把王大妈打昏并偷走现金1000余元,属于犯罪行为。主刑是有期徒刑3年。
(3)说明了法不可违,一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
(4)认清犯罪危害,远离犯罪;要杜绝不良行为;生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
【解析】本题考查违法犯罪、加强自我防范等知识。第(1)问,结合材料中小航的表现找出他的违纪行为和在社会上的不良行为即可。第(2)问,小航持刀爬进王大妈家企图盗窃,把王大妈打昏并偷走现金1000余元,属于犯罪行为。主刑是有期徒刑3年。第(3)问,可从一般违法行为与犯罪之间的联系等方面回答。第(4)问,结合怎样加强自我防范等知识回答即可。
17.【答案】【小题1】不良行为:去网吧玩游戏,去歌厅唱歌,或帮朋友打架。预防不良行为,需要有较强的自控能力;预防不良行为,要培养健康兴趣,养成良好习惯;预防不良行为,需要谨慎交友,主动避开不良诱惑。
【小题2】犯罪行为。因为他的行为具有严重的社会危害性;是触犯刑事法律的行为;他的行为应受刑事处罚。
【小题3】主刑;附加刑。
【小题4】①不良行为如果得不到及时有效的矫治,可能导致违法乃至犯罪。我们要防微杜渐,时刻用道德和法律来规范自己的行为。②青少年犯罪时有发生,给个人家庭和社会造成了伤害,我们需要明辨是非、知法守法、远离犯罪。
【解析】1. 此题考查不良行为及如何预防不良行为,考查运用所学知识分析问题的能力。第一问根据教材知识回答不良行为的表现即可。第二问从需要有较强的自控能力、要培养健康兴趣、需要谨慎交友等方面回答。
2. 此题考查犯罪行为及其特征,考查运用所学知识分析问题的能力。第一问结合材料和基础知识可知,故意伤害致人死亡属于犯罪行为。第二问围绕犯罪行为的三个基本特征回答即可。
3. 此题考查刑罚的种类,考查对教材重点知识的识记和再现能力。根据教材知识可知,有期徒刑属于主刑;刑罚另一种叫附加刑。
4. 此题考查预防违法犯罪,考查运用所学知识分析问题的能力。从要防微杜渐、要明辨是非等方面回答。
18.【答案】(1)①认清犯罪危害,远离犯罪。②杜绝不良行为。③提高道德修养,增强法治观念,依法自律。④从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
(2)①善于斗争,做到见义智为。②保全自己、减少伤害,巧妙地借助他人或社会力量,将不法分子抓获。③采取机智灵活的方式,如及时拨打110报警、周旋法、记住违法犯罪分子的体貌特征、了解违法犯罪分子的去向、保护好作案现场,与违法犯罪做斗争。
(3)①要及时寻求法律援助,依靠法律维护自己的合法权益;②通过法律服务机构来维护合法权益;③寻求国家的法律救济,依法到公安机关、人民检察院、人民法院控告举报,直接向人民法院起诉。
【解析】(1)此题考查预防违法犯罪,考查理解与运用知识能力。学生需细审设问,准确把握题目要求,才能正确作答。学生依据教材回答如何预防犯罪即可。
(2)此题考查善于同违法犯罪作斗争,考查运用知识解决实际问题的能力。学生依据教材回答青少年如何同违法犯罪作斗争即可。
(3)此题考查遇到侵害,如何维护自己合法权益,考查运用知识解决问题的能力。学生依据教材从要及时寻求法律援助,依靠法律维护自己的合法权益;通过法律服务机构来维护合法权益;寻求国家的法律救济方面回答即可。
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