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1945年5月8日,当时担任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记说:“人们在欢呼雀跃···他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”
这里的两个“战争”分别指的是什么？
结束：二战的欧洲战争
开始：“冷战”
⒈了解冷战的内涵、美苏推行冷战的原因、杜鲁门主义和马歇尔计划的基本史实；
⒉知道解德国分裂的进程与影响；知道北约与华约的建立与影响；
⒊通过引导学生分析历史材料，认识杜鲁门主义和马歇尔计划的实质，培养学生历史学科思维和素养。
学习目标
第16课 冷战
美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除了武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这被称为“冷战”。
冷战的含义
冷战的双方：
冷战的手段：
冷战的目的：
冷战：二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
开始和结束的时间：
1947年—1991年
与冷战相对应的是热战：朝鲜战争、越南战争
一、冷战的发生
1.背景:
战后美国实力简表
经济 确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占世界3/4，工业生产量占资本主义世界2/3。
军事 1945年，武装部队总人数达到1200多万，国防预算超过800亿美元。空军、海军力量天下第一。在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。
★美国在世界上处于领导地位。……恺撒、成吉思汗、路易十六、拿破仑和其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。
——美国总统杜鲁门
(1)二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家,称霸世界的欲望十分强烈。
●苏联以世界上最强大的陆军为主体的1200万人的武装力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。苏联拥有强大的军事工业,仅作战飞机年产量就达40,000架。 1949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。……苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。
（2）强大起来的社会主义苏联，把美国作为潜在的防御对象。
▲这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度,不可能有别的情况。
--苏联领导人斯大林
2.根本原因:
美苏两国国家战略的对立与社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加强。
丘吉尔曾说：国际关系中没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。
哈里·杜鲁门
(世界已经分成两个敌对营垒)“几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种”一种是“自由制度”，一种是“极权政权”。美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。今天希腊这个国家的生存，受到共产主义的严重威胁……正如希腊的情形一样，如果土耳其要得到它所需的援助，就得由美国供给它。我们是能够提供那种援助的唯一国家……
──1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲
资本主义世界
以苏联为首的社会主义力量
3.冷战的表现:
⑴政治：
杜鲁门主义的出台
①要求美国援助土耳其和希腊；
②美国要帮助“自由制度”抵抗极权政治。
①内容：
公开反共、反苏
哈里·杜鲁门
②影响：
标志着美苏战时同盟关系正式破裂、
美苏之间冷战开始。
战时盟友
战后敌人
变成
即“欧洲复兴计划”
美国应该尽力协助世界回复至经济健全常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。
——马歇尔在哈佛大学的演说
马歇尔计划
美国国务卿马歇尔
企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度（控制西欧，遏制苏联，称霸世界）。
①目的：
⑵经济：
1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，90％是赠予，10％是贷款。
“我们每接受一笔贷款，我们的独立便减少一分。”
—法国总理皮拉尔迪
②实质：
杜鲁门主义的大规模运用，冷战政策实施的重要步骤
美国这钱白送了吗？
强大的经济需要富裕和健康的消费者。欧洲经济振兴起来，美国就能获得广阔的产品市场。
1.背景：
三、德国的分裂
(1)二战后德国被美、英、苏、法四国分区占领，后来，美、英、法三国计划将德国占领区合并， 准备筹建政权，引起苏联的抗议。
柏林墙始建于1961年,最初是以铁丝网和砖石为材料的边防围墙,后期加固为由瞭望塔、混凝土墙以及反车辆壕沟组成的边防设施,以阻止东西柏林之间人员的自由往来。是德国分裂的象征，也是冷战的重要标志性建筑。
四个国家分一座城市，如何管理
柏林
(2)苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通，停止向西柏林供应生活物资。
(3)美、英立即对苏占区实行反封锁，“柏林危机”爆发。
柏林
2.过程:
（1）1949年9月，美、英、法占领区成立德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。
（2）1949年10月，苏占区成立德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。
3.影响:
欧洲冷战对峙的局面基本形成。
美国把欧洲视为战略的重点和遏制苏联扩张的第一线
1.北约的建立
(1)目的：
(2)时间：
(3)国家：
(4)标志：
1949年
美、英、法等12个国家
三、北约与华约对峙
签署《北大西洋公约》
(5)内容：
(6)总部：
(7)性质：
任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出集体反应;各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统
布鲁塞尔
军事政治集团
北约的标志
(1)时间：
(2)地点：
(3)国家：
(4)标志：
1955年
波兰华沙
苏联和东欧7个社会主义国家
2.华沙条约组织的建立
缔结《华沙条约》
你最好别惹我！
(5)内容：
(6)性质：
任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。
军事政治集团
3.北约和华约成立的影响
美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。
冷战在军事上的表现
（冷战开始的标志）
1949年，德国分裂
1947年，杜鲁门主义
1947年，马歇尔计划
1949年，成立北约组织1955年，成立华约组织
冷 战
冷战形成的过程：
（实施冷战的步骤）
（冷战对峙局面基本形成）
（两大集团全面冷战对峙，两级格局形成）
政治上
经济上
前沿阵地
军事上
苏
联
波 兰
民德
罗马尼亚
保加利亚
匈牙利
捷克斯洛伐克
联邦德国
奥地利
瑞士
瑞 典
芬 兰
法 国
意 大 利
土 耳 其
西 班 牙
希 腊
丹麦
英 国
冰岛
挪 威
荷兰
比利时
葡萄牙
爱尔兰
阿尔巴尼亚
中立国
北约成员国
华约成员国
资本主义阵营
社会主义阵营
南斯拉夫
北约
华约
开始于杜鲁门主义的出台
形成于北约和华约的建立
两级格局
越南战争（1961—1975年）
古巴导弹危机(1962)
星球大战--反弹道导弹军事战略计划
两极格局形成后，美苏对抗事例？
启示：
和平和发展是世界主流，战争和对抗带来的只是灾难
美苏争霸给世界带来了哪些影响？
①严重威胁着世界和平，带来了动荡不安和局部战争。
②给两国经济带来沉重的负担。
③但双方势均力敌，互相牵制，避免了新的世界大战爆发。
本课小结
1. 1946年初，美国驻苏联大使馆参赞乔治 凯南写道：“宁肯要一个分裂的德国，至少让其西部成为对付极权主义势力的缓冲器，也不要一个势力范围直达北海的统一的德国。”这一言论（　　）
A．拉开了美苏冷战序幕
B．导致了两个德国形成
C．宣告了美苏关系破裂
D．影响了战后国际格局
随堂检验
D
随堂检验
2. 论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论匹配正确的是（ ）
选项 史实 结论
A 萨拉热窝事件 第一次世界大战爆发的标志
B 斯大林格勒保卫战 粉碎了德军不可战胜的神话
C 日本偷袭珍珠港 第二次世界大战的重要转折点
D 德国的分裂 欧洲冷战对峙的局面基本形成
A.A B.B C.C D.D
D
随堂检验
3. 斯大林说：“战时，要保持团结并不太难……难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”这一“同盟"关系正式破裂的标志是（ ） A. 杜鲁门主义出台
B. 德意志联邦共和国成立
C. 《华沙条约》签署
D. 北大西洋公约组织建立
A
随堂检验
4.马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，是隐蔽的杜鲁门主义。二者在本质上都是为了（ ） A. 帮助西欧各国渡过难关
B. 加强合作，推动世界经济发展 C. 维护世界的和平与安全
D. 遏制苏联，确立美国霸主地位
D
随堂检验
5.1948年6月，苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通，停止向西柏林供应生活物资，美、英立即对苏占区实行反封锁。这直接导致了（ ）
A.冷战开始
B.“柏林危机”
C.欧洲的联合
D.两极格局的形成
B
随堂检验
6.1848年，意大利举行选举，共产党可望获得51%的选票。对此，美国明确提出，凡投票赞成共产党的国家均不能获得马歇尔计划的授助。最终，意大利共产党只获得30%的选票。这反映出马歇尔计划（ ）
A.推进了冷战政策的实施
B.导致了两极格局的形成
C.消除了共产主义的影响
D.阻碍了意大利经济的恢复
A

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