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岩石、土壤和我们
教科版四年级下册
复习导入
回顾本单元的学习，大家对岩石、矿物和土壤有了哪些新的认识？岩石和土壤都是我们地球上的重要资源，他们之岩石和土壤又由哪些物质组成呢？
岩石在一定的外力作用下会变成土壤，我们把这个过程称之为风化。
地球上的重要资源
岩石
土壤
矿物
沙砾、沙、黏土
其他
其他
腐殖质
水和空气
成分
成分
可变成
岩石、矿物、土壤与我们的生活有哪些密切的联系呢？
探索研讨
探索一：了解岩石和矿物的用途。
岩石和土壤都是地球上的重要资源，在人们的生产生活中用途很广。
在之前的学习中我们已经认识了许多的岩石和矿物，他们在我们的生产生活中有着哪些作用呢？
看看周围有哪些物品是由岩石和矿物组成的。
岩石可以建造房屋和桥梁。
岩石可以建造雕塑等艺术品。
一些矿物可供我们食用。
石膏
岩石可以铺设道路。
你知道吗？
煤是重要的能源矿产。
计算机里的许多芯片由硅制成，硅来自石英和其他矿物。
通过上面的交流，你了解到了哪些岩石、矿物的作用？感受到了什么？你知道更多的岩石和矿物的用途吗？
活动帮助卡
活动一：了解岩石和矿物的用途 第（ ）组 活动 内容
2.交换卡片，将卡片交给下一个同学，全部卡片看
完后，将卡片归还。
3.小组成员间交流获得的信息，并做好汇报的准备。
1.每人拿两张岩石（矿物）卡片，仔细阅读，并将
获得的信息填到学习单中。
岩石或矿物名称 作用
花岗岩
大理岩
黄铜矿
磁铁矿
石墨
石膏
建筑材料
墙壁，地板
吸附含铁的物质
提炼铜金属
制作润滑剂
制作雕像
探索二：探究土壤与人类生产生活的关系。
了解了岩石和矿物的作用，土壤又在我们的生产生活中起到了什么作用呢？
分角色扮演多种植物和动物，表现它们分别能从土壤中获得什么。
活动帮助卡
活动二：探究土壤与人类生产生活的关系 第（ ）组 活动 内容
2.扮演一种植物或者动物的角色，说一说土壤为你
扮演的角色提供的帮助。
3.准备展示汇报。
1.观看土壤视频，了解土壤和人类生产生活的关系
点击图片，观看视频
我扮演的是_______（动物/植物），土壤为我们提供了___________。
蚂蚁
居住的地方
我扮演的是_______（动物/植物），土壤为我们提供了___________。
小草
生长的地方
探索二：整理岩石，矿物和土壤的作用
岩石、矿物和土壤的作用与它们的哪些特性有关？
有的矿物若具有坚硬、稀有、耐久、透明，常被用来作为装饰品。
水晶
有的岩石很坚硬，所以可以被用来造房子。
花岗岩
活动帮助卡
活动三：整理岩石、矿物和土壤的作用 第（ ）组 活动 内容
岩石
矿物
土壤
岩石、矿物和土壤是组成地球的重要资源。岩石、矿物和土壤是不可再生资源。
人类必须依赖土壤才能生存。
研讨交流
我们该如何保护岩石、矿物和土壤资源？
正因为岩石、矿物和土壤的作用非常大，所以人类从未停止过对岩石和矿物的开采，也未停止过对土壤的利用。但是岩石和矿物都是不可再生的，由于某些非法开采行为的存在，使得岩石和矿物的储存量越来越少，也导致了我们的环境受到极大的破坏。而垃圾倾倒、乱砍乱伐等现象已经使得越来越多的土地荒漠化。
课外拓展
调查当地土壤被污染和浪费的情况，以及人们对土壤进行保护的措施。根据调查情况，完成一份调查小报告。
课堂小结
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课后作业
1.下列关于岩石和矿物在生活中的应用，描述不正
确的是（ ）。
A.赤铁矿、黄铜矿等常用来冶炼金属
B.花岗岩、大理岩等岩石常用来做建筑材料
C.石膏可以用来制作食用盐
C
2.下列关于岩石和土壤的说法，正确的是（ ）。
A.岩石可以变成土壤,土壤也能变成岩石
B.土壤是岩石在生物、气候、地质活动等因素
的综合作用下形成的
C.地球表面布满了岩石和土壤,我们不用担心会
用完
B

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