资源简介

(共32张PPT)
第四单元 维护国家利益
第十课 建设美好祖国
10.2 天下兴亡 匹夫有责
前言
学习目标
1.为什么要热爱劳动（意义、重要性）？
2.我们应该树立怎样的劳动观？
3.怎样发扬实干精神，实现中国梦？
4.建设美好祖国，青少年如何做？
5.如何理解实干创造未来？
1.劳动有什么意义？
2.为什么要尊敬劳动者？
3.如何把中国梦变成现实
4.青少年怎样用实干创造未来？
自主学习
劳动成就今天
第一章
【观视频、谈感悟】
一、劳动成就今天
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
劳动
思考：野食小哥取得如此成就的原因是什么？
C919国产大飞机
复兴号高铁列车
5G技术
贵州射电望远镜
我们国家取得的科技成就是人民通过什么
方式得来的？
我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
1.劳动有什么意义？
笔记区
在获得2021年全国五一劳动奖章的人员中，既有安全技术领域的领军人物，也有普通一线工人，既有医院副院长，也有耕耘在三尺讲台的教师。
思考：这些人的劳动有何相同点和不同点？
科学家
航天员
农民
环卫工人
相同点：都是劳动、是为国家做贡献；不同点：工种不同、学历不同、技术不同、贡献不同。
我们的身边的劳动者
我们的身边的劳动者
(2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
视频：致敬劳动者
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
2.为什么要尊敬劳动者？
笔记区
实干创造未来
第二章
视频：空谈误国，实干兴邦
如何把中国梦变成现实
目前，新冠疫情仍在全球肆虐当中，病毒所到之处一片萧杀之惨景，令所有世人为止闻“冠”色变。而哪个国家能率先研制出新冠疫苗，哪个国家就将紧紧锁住这个凶险无比病毒恶魔的喉头。近日，从中国军事科学院传来令人振奋的特大好消息：军事医学研究院陈薇院士领衔担纲的科研团队，已经率先在全球成功研制出重组新冠疫苗。这是陈薇院士团队，自1月26日抵达武汉以来，呕心沥血争分夺秒攻克难关，并且于3月16日重组新型冠状病毒疫苗获批启动临床试验!陈薇院士说：疫苗是真正终结新冠最有力的科技武器，这个武器如果由中国率先研制出来，中国在这个特殊关键的领域才有自己独立的知识产权，这不仅体现中国科技的进步，也体现了中国作为一个科研大国应有的形象！
思考：我国新冠疫苗为什么能研制成功？给我们什么启示？
是研究人员埋头苦干和接力奋斗，付出辛勤和汗水才研制成功的。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
3.如何把中国梦变成现实？
（怎样理解实干创造未来？）
①把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要付出辛勤和汗水。
②只有继续发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌。
笔记区
季逸超的成长之路对我们青少年托起中国梦有何启示？
①接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
③树立正确的劳动观、职业观、热爱劳动、尊重劳动。（补充）
④发扬实干精神，创造新的辉煌。（补充）
4.青少年怎样用实干创造未来？
笔记区
天下兴亡匹夫有责
劳动的重要性
尊重和学习劳动者
劳动成就今天
实干创造未来
实现中国梦
青少年如何做
课堂小结
1.“幸福在哪里？朋友我告诉你，它不在月光下，也不在睡梦里，它在辛勤的工作中，它在艰苦的劳动里。”下列选项中最能体现歌词寓意的是（ ）
A.劳动是人们的基本活动
B.生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的
C.劳动是国家和社会发展的需要
D.劳动是幸福的源泉
D
课堂练习
2.“实干兴邦”“埋头苦干”“撸起袖子加油干”这些号召，饱含了党中央希望我们“坚决干”“抓紧干”“同心干”的深意。这要求我们（ ）
①肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命
②为祖国取得的伟大成就感到骄傲和自豪
③努力学习，积极探索
④勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
A .①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②④
C
课堂练习
3.在祖国建设的岗位上，有各种各样的的劳动者：工程师、科学家、工人、农民。以下说法不恰当的是（ ）
A.无论是脑力劳动者，还是体力劳动者，都值得我们尊敬和学习
B.不管从事的是什么职业，他们都是国家和社会发展作出了贡献
C.科学家和工程师作为脑力劳动者，对祖国建设作出的贡献更大
D.他们兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们的美好生活
C
课堂练习
4.劳动托举梦想，奋斗书写华章!习近平总书记指出，“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”“把劳动教育纳入人才培养全过程”。对此理解正确的是（　　）
①劳动是一切幸福的源泉
②劳动创造物质财富和精神财富
③唯有劳动教育才能促进人的全面发展
④所有公民都享有劳动就业和取得劳动报酬的权利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
课堂练习
4.开国将军甘祖昌夫妇生活上十分节俭，他们用自己的收入修水库、建校舍、扶贫济困、捐款救灾。从青春岁月到耄耋之年，他们用无言的行动践行自己平凡的承诺：“活着就要为国家做事情，决不无功受禄、不劳而获。”他们之所以这么做是因为（　　）
①发扬实干精神能创造美好生活
②关爱他人也是关爱和善待自己
③社会地位高低决定人生价值大小
④参加公益活动能获得社会赞许
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
课堂练习
5【2020 漳州模拟】时事点评
2020年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。《意见》强调，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是学生成长的必要途径。通过劳动教育，引导学生热爱劳动，尊重劳动，培养劳动精神。劳动教育要纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面。
请结合时事知识，谈谈全面加强新时代大中小学劳动教育的必要性。
参考答案：
（1）全面加强劳动教育是新时代培养社会主义建设者和接班人的需要。
（2）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；劳动创造价值，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
(3)劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是学生成长的必要途径；加强劳动教育能够发挥劳动独特的育人价值；通过劳动能够引导学生热爱劳动，尊重劳动，培养劳动精神等。
你所站立的地方，
正是你的中国；
你怎么样，
中国便怎么样；
你是什么，
中国便是什么；
你有光明，
中国将更加辉煌。

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