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考试时间：120分钟
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.图中的阴影表示的集合中是（ ）
A. B.
C. D.
2.满足M{a1,a2,a3,a4},且M∩{a1,a2,a3}={a1,a2}的集合M的个数是 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3. f(x)= ,则函数f[f(x)]的定义域为( )
A{x|x(-1且x(-2} B.{x|x((1 }
C{x|x(-1或x(-2} D{x|x(-1 }
4. A={x|-1(x<2},B={x|xA.a(-1 B.a>2
C.a>-1 D.-15.下列对应不是A到B的映射是( )
A. A={x|x≥0}，B=｛y|y≥0｝， f:x→y=x2
B. A={x|x>0或x<0}，B={1}， f:x→y=x0
C. A={x|x∈R}，B=｛y|y∈R+｝， f:x→y=|x|
D. A={x|x∈N}，B=｛-1,1｝， f:x→y=(-1)x (此题中x(A,y(B)
6.已知函数f(x)满足对任意x1,x2(R,当x1(x2时,均有>0,则在a+b>0时,一定有（ ）
A．f(a)+f(b)＞f(-a)+f(-b) B．f(a) +f(b)＞f(-a)–f(-b)
C．f(a)+f(-a)＞f(b)+f(-b) D．f(a)+f(-a)＞f(b)–f(-b)
7.已知f(x)=ax3+bx+1(ab≠0),若f(2012)=k,则f((2012)=( )
A.k B.-k C.1(k D. 2(k
8.定义函数y= ,且函数y=f(x)在区间[3,7]上是增函数，最小值为5，那么函数y=f(x)在[-7,-3]上( )
A.为增函数，且最小值为-5 B.为增函数，且最大值为-5
C.为减函数，且最小值为-5 D.为减函数，且最小值为5
9.f(x)是定义在R上的偶函数,且f(x)在[0，+()是减函数,若f(a)(f(-2),则a的取值范围是( )
A.a(-2 B.a(2 C.a(-2或a(2 D.-2(a(2
10.已知函数f(x)=3ax＋1-2a，在(-1,1)上存在x0，使f(x0)=0,则a的取值范围是 ( )
A．－1 C．a<－1或a> D．a<-1
11.设非空集合S={x|m(x(l}满足当x(S时，x2(S,给出如下三个命题
(若m=1,则S={1}.
(若m=-,则(l(1.
(若l=,则-(m(0.
其中正确命题的个数是（ ）
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
12.新运算“?”：a?b= ,设函数f（x）=（x2-2）?（x-1），x∈R．
若函数y=f(x)-c的图象与x轴恰有两个公共点，则实数c的取值范围是（ ）
A.（-1，1](（2，+∞） B.（-2，-1] (（1，2]
C.（-∞，-2）(（1，2] D. [-2，-1]
第Ⅱ卷
二．填空题(共4个小题,每小题5分,满分20分)
13.U=N,集合,则A(?UB=____________________
14. f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,定义域为[a-1,2a],则f(x)的值域是________________
15.二次函数f(x)满足f(x+1)-f(x)=2x,且f(0)=1,则f(x)的解析式为
16.当x<0时，函数f(x)=-x2+2|x|的单调减区间为
三．解答题. (解答应写文字说明,证明过程或演算步骤.本题共6小题,满分70分)
17.（本题满分10分）
集合U=R,集合A={x||3-x|(2},集合B={x|(1}，则
(1)求集合A,B.
(2)求(?UA)(B.
18.（本题满分12分）f(x)=(a(0).
(1)判断并证明函数在（-1,1）上的单调性.
(2)若a=1,求函数y=f(x)在[-,]上的值域.
19.（本题满分12分）
函数，
（1）若f(x)的定义域为R，求实数a的取值范围.
（2）若f(x)的定义域为[-2,1]，求实数a的值.
20.（本题满分12分）
f(x)是定义域为R上的奇函数,当x(0时，f(x)=2x-x2
(1)求x<0时，f(x)解析式.
(2)问是否存在这样的正数a,b，当x([a,b]时，g(x)=f(x),且g(x)的值域为[,],若存在，求出所有a,b值；若不存在，请说明理由.
21. （本题满分12分）
函数f(x)对一切实数x,y都有f(x+y)-f(y)=x(x+2y+1),且f(1)=0,
(1)求f(0)
(2)求函数解析式；
(3)设p:当0设q:当x([-2,2]时，f(x)-ax是单调函数;
如果U=R,满足p成立的a的范围构成的集合为A.满足q成立的a的范围构成的集合为B.求A(?UB
22.（本题满分12分）
f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,且f(1)=1,若x,y([-1,1],x+y(0,>0
(1)证明：f(x)是[-1,1]上的增函数.
(2)解不等式f(x+)(3)若f(x)(t2-2at+1,对所有x(???????且a([-1,1]恒成立,则实数t的取值范围.

辽宁省葫芦岛一高12—13学年第一学期第一次月考
数学答案
一．选择题

考试时间： 120分钟
一、单项选择题：（每题3分，共225分）
下图是某地地形图，LG为地形剖面线，读图回答1～3题。
1．不属于LG线穿过的地形是
A．山地 B．平原 C．陡崖 D．盆地
2．沿LG线地势的最高点与最低点的相对高度不高于
A．500 m B．600 m C．700 m D．800 m
3．L位于G的方向是
A．正西方向 B．正东方向 C．西北方向 D．西南方
读地球表面某区域的经纬网示意图，据图回答4-----7题

A．
4、若某人从M点出发，以此向正东、正南、正西和正北方向分别前进200千米，则其最终位置
A.回到M点 B.在M点的正东方 C.在M点的正西方 D.在M点的东南方
5.M和N两点的实际直线距离约是
A.444 Km B.333 Km C.222 Km D1823Km
6. 若一架飞机从M点起飞，沿最短的航线到达N点，则飞机飞行的方向为
A. 一直向东 B.先东北再东南 C. 一直向西 D. 先东北再西南
7. M点以地心为对称的点的地理坐标为
A. 60°N，80°E B.60°S，100°E.
C.30°S，100°E D. 60°S，100°W
某中学地理兴趣小组同学制作了一个地球仪，在该地球仪上量得赤道的长度为80 cm。
8. 该地球仪的比例尺约为
A. 五百万分之一 B. 五千万分之一
C. 二百万分之一 D. 二千万分之一
9. 12．当地时间2010年1月12日16时53分，海地首都太子港(18.5°N,72.5°W)发生了里氏7.0级强烈地震，给这个加勒比海岛国制造了200多年来空前的灾难。此次地震发生时，北京时间为
A．12日5时53分 B．12日16时53分
C．13日16时53分 D．13日5时53分
太平洋时间2005年7月3日22时52分(北京时间2005年7月4日13时52分)，美国宇航局(NASA)重达372公斤的铜质撞击器，在距地球约1.3亿公里处与坦普尔1号彗星成功相撞，完成了人造航天器和彗星的“第一次亲密接触”。读图回答10～11题
10．彗星由彗核和彗尾两部分组成，彗尾是冰物质升华而成，图中甲、乙、丙、丁、四点中彗尾最长的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
11．探测器成功撞击彗星时，全球与北京同处于一个日期的范围（ ）C
A．约占全球的1/2 B．约占全球的1/2以上
C．约占全球的3/4 D．约占全球的3/4以上
12.太阳的能量来源于
A．太阳内部原子核聚变反应 B．色球上的耀斑爆发
C．太阳内部原子核裂变反应 D．太阳内部可燃物质的燃烧
13.下列自然现象与太阳辐射无关的是
A．生物的活动 B．大气和水体的运动
C．煤、石油的形成 D．火山的爆发
14. 我们肉眼看到的太阳是
A．太阳外部的整个大气层B．太阳内部
C．太阳大气的色球层?? D．太阳大气的光球
15.北半球每年从秋分日到第二年春分日,太阳直射点
A．一直向南移 B．一直向北移
C．先向南移,后又向北移 D．先向北移,后又向南移
16. 有关太阳活动及其对地球影响的叙述，正确的是
A．黑子和耀斑都是太阳活动最激烈的显示
B．扰乱电离层，使地面无线电长波通讯受干扰
C．黑子与降水量的多少有一定的相关性，从而对气候产生影响
D．“磁暴”就是使电磁波受干扰，使住宅电话不能使用
读北半球俯视图回答17---18:
17.若阴影部分表示黑夜,判断甲地的时间为
A． 8时 B .9时 C. 15时 D .16时
18.若阴影部分为7月6日,非阴影部分为7月7日,判断甲地的时间为 B
A .15时 B. 9时 C. 3时 D.12时
根据下图(图中数字表示经纬度,阴影部分表示夜晚)回答19--22
19．此时，正午太阳直射点的经度和纬度是
A．90°E和23°26′S B．90°W和23°26′S
C．90°W和23°26′N D．90°E和23°26′N
20．A点的区时是
A．某日8时 B．某日６时
C．某日10时 Ｄ．某日16时
21．“北京时间”是
A．某日16时 B．某日18时
C．某日14时 D．某日12时
22.在晨昏线上( )
A.时刻为0点 B.时刻必然是6点或18点
C.太阳高度角等于0° D.看不到太阳
23．关于地方时和区时的叙述，正确的是
同一条纬线地方时相同
由于地球自西向东自转，所以西边的时刻总是比东边时刻早
北京东8区的区时为8点钟，日本东9区的时间应比北京早1小时为 7点钟
北京时间就是北京所在的东8区中央经线120oE的地方时
读“地球自转线速度随纬度变化图”(图甲)和“地球公转速度变化图”(图乙)，完成24～25题。
24．甲图M点的纬度、乙图N点对应的月份分别是
(　　)
A．30°　1月 B．60°　7月C．60°　1月 D．30°　7月
25．当公转速度为N时
(　　)
A．漠河市民——欢度“白夜” B．新西兰南部海域——冰山座座
C．松花江河畔——银装素裹 D．悉尼——较热季节
26.目前全国大中城市电视台加密卫星电视频道都实行有偿收视。这里加密电视节目属于 A.商品，因为它可以使用。 B.非商品，因为它尽管是劳动产品，但没有用于交换 C.商品，因为它既是劳动产品，又用于交换 D.非商品，因为使用者付出货币后没有拿到实实在在的东西在国际市场上，易货贸易是指根据买卖双方的协议，以物换物形式的贸易方式。如果中国以易货贸易的方式，用8亿条裤子换回法国的一架飞机。据此回答2－3
27．这两种商品之所以能进行交换是因为： A．二者都有使用价值??????????????????????B．二者都有价值 C．二者使用价值不同??????????????????????D．二者都是劳动产品
28．这两种商品之所以要进行交换的原因是： A．二者都有使用价值??????????????????????B．二者都有价值?? C．二者使用价值不同??????????????????????D．二者价值相等
29．下列说法中，正确的是 ①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发展的产物 ③货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念 ④先有商品，然后才有货币⑤货币是一种特殊的商品
A.①③⑤????????????B.①②③???????????C.②④⑤????????????D.①②⑤
30.商品生产者重视商品的质量，是为了：①盈利②提高竞争力③增加商品的价值量?④降低成本
A．①②?????? ?B．①②④???????????C．①②③? ?? D．②③④
31．通货膨胀的出现：①会引起纸币贬值、物价上涨②老百姓手中的钱更值钱了③有利于提高人民的生活水平④一定会影响人民的经济生活和社会经济秩序
A．①②????????? B．①③?????????C．①④?? D．②④
32．“有钱能使鬼推磨”，虽然这句话不正确，但也从一个角度说明货币有着神奇的魔力。货币之所以如此神奇从本质上说是因为：
A．它是社会财富的代表 B．它执行流通手段的职能
C．它能买卖商品 D．它的本质是一般等价物
33．假设2008年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为39元，如果2009年生产M商品的社会劳动生产率提高30%，在其它条件不变的情况下，一单位M商品的价值用货币表示为：
A．20元????? ??????B．30元???????????????C．45元?? ? D．15元
34.近几个月来，部分城市房价又出现过快上涨的势头。如果你要买房，那么要：①考虑自身的经济条件，坚持适度消费、求实消费 ②明确消费目的合理购房，反对盲从、攀比③从家庭经济条件出发，考虑信贷消费④马上买房，超前消费　　
A．①②??? B．③④? C．①②③?? D．②③④
35.购买月饼时既看质量，又看价格，这说明：
A．月饼的质量决定其价格
B．价值是交换价值的基础
C．有使用价值的东西不一定有价值
D．人们总是把商品看作是具有两个因素的东西来考察
36.假定甲商品和乙商品是替代品，甲商品和丙商品是互补品。如果市场上甲商品的价格大幅度下降，那么，在其他条件不变时①乙商品的需求量减少②乙商品的需求量增加　③丙商品的需求量减少④丙商品的需求量增加
A．①②　 B．②③　 C．③④ D．①④
37.国家统计局北京调查总队2007年10月25日发布的数据显示，今年前三季度广东城镇居民由于受食品价格上涨影响，恩格尔系数同比上升0.4个百分点，食品价格上涨7.7%，影响城镇居民人均多支出268.8元。如果恩格尔系数下降则表明
A．食品消费支出占家庭总支出的比重提高
B．家庭食品消费支出数量不断减少
C．人们生活水平提高，消费结构改善
D．人们的生活已进入享受性消费
38.近年来，我国商品房价格上涨过快，为了抑制房价涨幅，政府可以选择的措施有
A．扩大商品房需求 B．增加商品房用地的供给
C．规定商品房的价格 D．减少商品房用地的供给
39.小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后，欧元升值了5%。此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前
A．多支付人民币0.5元 B．少付人民币0.5元
C．少支付人民币2.5元 D．多付人民币2.5元
40. 从消费的对象角度看，旅游消费属于??
A.物质生活消费???? B.钱货两清消费???
C.发展资料消费??? ? D.劳务消费
41.如果以前1部手机=2个mp4符合等价交换原则，现在生产手机的社会必要劳动时间增加一倍，生产mp4的社会劳动生产率提高一倍，那么，一部手机可以换（ ） mp4。
A．4个 B．6个 C．8个 D．10个
42.2009年春节期间，刘老师在超市购买了一款标价为500元的电热取暖器。标价的500元①行使着价值尺度的职能，是观念的货币??? ②行使着流通手段职能，是现实的货币③是取暖器的价格，是其价值的货币表现??? ④行使着支付手段职能，是观念的货币
A．①②???????? B．③④???????? C．①③?????? D．②④
43.国务院决定，2008～2010年连续三年继续提高企业退休人员基本养老金标准，各地政府已经或正在提高城镇居民最低生活保障补助水平，同时加强对城乡困难居民的临时援助。这样做的依据是①收入是消费的基础和前提?②居民消费受未来收入预期的影响③物价上涨会直接影响人民生活?④社会总体消费水平高低与收入差距有密切联系
??A．①②③ ?????B．①③④ ????????C．①②④? ???????D．②③④
44. 2012年10月8日和10月10日，人民币对美元的外汇牌价分别是683.49和685.05（注：人民币外汇牌价的标价方法为人民币/100外币）。这说明
A．人民币在升值，美元在贬值??????????? B．人民币对美元的汇率升高
C．外币对人民币的汇率跌落???????????? ?????D．人民币对美元的汇率跌落
45.从2008年6月1日起，国家规定商场实行有偿提供塑料袋。据调查，国家这一规定实行后，顾客购物使用塑料袋的数量明显减少。这反映了消费行为受
?A．商品价格的影响 ??????B．从众心理的影响???
C．攀比心理的影响? ?????D．居民收入的影响
46.需求法则是指商品需求量随其价格上升而下降，随其价格下降而上升的一般规律。但生活中有时东西越贵越有人买，如天降大雨，小贩趁机提价推销雨伞，雨伞却卖得很不错。这表明此时
A．需求法则不起作用?? ???????????????????? B．处于卖方市场???? ?
C．处于买方市场?????????????????????????? ?D．雨伞的价值大
47．2012年以来，广东某陶瓷公司面对国外市场下滑的局面，把国际市场当成国内市场经营，建立专卖店，降低市场重心，更加贴近消费者。陶瓷公司的上述做法
A．符合扩大内需的要求
B．表明了消费的反作用
C．是充分利用有限资源
D．符合适销对路的要求
48.到2010年，我国城乡恩格尔系数有望分别下降到30%和40%,2020年将分别下降到25%和35%。随着恩格尔系数的降低①人民生活水平会不断提高　②居民的消费结构会不断改善　③食品支出的金额会不断减少④发展资料和享受资料消费会逐渐增加A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
49.图是中国3G标识，通过3G手机可以实现视频通话、宽带上网、观看手机电视等。手机新功能带来生活和娱乐方式新变化，这说明
A．消费对生产有反作用
B．生产决定消费水平和消费方式
C．新的消费热点能给企业带来经济效益
D．生产是消费的目的和动力
50.果戈里的小说《死魂灵》中有个人物叫泼留希金，他积攒了很多的钱财，但是一直把钱锁在箱子里，物品藏在仓库里，以致纸币霉烂变质，用手一碰就化为灰，地窖里的面粉硬得像石头，要用斧子去劈。泼留希金对待钱财的态度(　　)
A．错误，因为生产和消费是既相互联系又相互区别的
B．正确，因为树立正确的消费观，必须发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神
C．错误，因为消费在社会再生产中起着重要作用，消费是生产的目的和动力
D．正确，因为生产决定消费，没有生产就没有消费
51．周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是：
A．保护贵族的世袭血统，打破旧有方国的界限 B．调整统治阶级内部矛盾
C．加强对奴隶和平民的控制 　　　　　 　D．巩固刚建立的西周政权
52．下列关于宗法制的评述，正确的有：
是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施　
其核心是嫡长子继承制　　　　③有利于凝聚宗族，防止内部纷争
有利于强化王权　　
A．②③④　　 B．①③④　　 C．①②③　 　D．①②③④
53．秦始皇专制主义中央集权制度的核心是：
A．规定皇权至高无上 　　　　　B．中央设三公九卿
C．地方推行郡县制度 　　　　　D．颁布秦律，严刑
54．中国古代中央集权在发展过程中始终贯穿着的两大矛盾是：
①中央政府和与地方割据势力　 ②君权与相权　 ③统治阶级与被统治阶级　
④汉族与少数民族 A．③④ B．②③ C．①② D．③④
55．《治安策》、《削藩策》及“推恩令”的相同作用是：
　　A． 削弱王国实力，加强中央集权　　 　B．削弱相权
C．加强对地方的监察　　　　　　　 　D．加强对人民的统治
56．五代十国局面形成的主要历史根源是：
A．唐末农民战争 B．藩镇割据 C．宦官专权 D．朋党之争
57．北宋出现“冗官、冗兵、冗费”局面，从反面说明了：
A．北宋加强中央集权在当时弊大于利　　B．政治改革要有经济保证
C．政治改革要重视精兵简政　　　　　　D．兵赿多，战斗力赿弱
58.元朝行使宰相职权的政府机构是：
A．中书省 　 B．尚书省 　 C．枢密院 　 D．宣政院
59．《明太祖实录》记载明初中央"设五府、六部、都察院……等衙门，分理天下庶务，彼此颉顽（不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。"这一作法的根本目的是：
A．不设丞相，缓和君臣矛盾 B．各机构平等，避免权力集中
C．各部权限分明、效率提高 D．加强君主专制中央集权
60．下令废除丞相，由皇帝亲自掌管六部的是：
A.明太祖 B.明成祖 C.宋太祖 D.宋太宗
61．下列关于军机处的表述，正确的是：
①清朝雍正帝时开始设置 ②提高清王朝的行政效率　
③军国大事完全由军机处裁决　　④其建立是专制皇权高度发展的重要标志
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ 　D．①②④
62.下列体现人民在民主政体下的权力或思想，其中是雅典民主政治创造的有① 2004年克里在家乡波士顿投票选举总统 ② 美国总统有权否决国会立法，国会又可以推翻总统的否决；美国国会有权弹劾总统；美国法官终身制，但国会有权弹劾法官 ③ 2002 年 3 月上旬，英国国会即将就有关伊拉克问题进行辩论 ④ 举手表决成为我国人大代表行使职权的主要方式之一
A．①②③④????? B．②③④????? C．①③④??????? D．①②③
63．古希腊城邦中最流行的政体是：
A．贵族制和民主制　　　　　　　　　B．贵族制和平民制
C．君主制和寡头制　　　　　　　　D．寡头制和僭主制
64．对雅典民主的评述，不正确的是：
非公民群体没有民主权利　　　　　　
B．妇女没有民主权利
C．它既是伟大文明的催化剂，又是一种社会不公的暴力机器
D．与西方各国现行的民主制度基本相同
65．罗马共和制转变为元首制的客观原因主要是：
　　A．奴隶和平民的反抗　　　　　　　　　B．共和制的原则缺乏科学性
C．屋大维的权欲膨胀　　　　　　　　　D．扩张后疆域辽阔　
66．罗马共和国的第一部成文法典是：
　A．《查土丁尼法典》　　　　　B．《十二铜表法》
C．《查土丁尼法学总论》　　　D．《查土丁尼学说汇纂》
67．下列评述正确的是：
　　①《十二铜表法》是罗马的基本法，它标志着罗马法已经发展到完备的阶段　②罗马法在一定程度上稳固了帝国的统治　 ③罗马法是世界上内容最丰富、体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律　 ④罗马法是现代资本主义法制的先声
A．①②③④　　　B．①②③　　C．②③④　　D．①③④
68．图1是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是（ ）

A.唐代中央官吏日渐增多?????? B.唐代以分散相权而保障君权独尊
C.唐代尚书省权力最大???????? D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部
69、.隋唐的三省六部制完善了自秦以来的中央集权制度，其积极意义在于（ ）
?A?.分散丞相权力，加强了皇权???
?B?.中央机构有明确分工与制约,，减少决策失误
C.解决了中央与地方的矛盾 ??????
D?.有利于选拔人才
70、“上（宋太祖）因谓（赵）普曰：‘五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是：（ ）
A、削减节度使的实权??????????????????? B、设参知政事为副相
C、设三司使管理财政??????????????????? D、派遣文臣担任地方官
71、图2和图3中，我国当时实行的地方行政管理制度是（ ）
??
?图2 图3
A.郡国并行制、行省制????? B.分封制、郡县制
C.郡县制、行省制????????? D.分封制、行省制
72．明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是　（ ）
A 封建政治制度进一步完善??????? B 封建制度走向衰落
C 经济基础与上层建筑相适应????? D 阶级矛盾和统治阶级内部矛盾尖锐
73．以下三张图按先后顺序分别表现了（???? ）
?
A.大河文明、海洋文明、草原文明?? B.大河文明、草原文明、海洋文明
C.海洋文明、草原文明、大河文明?? D.草原文明、大河文明、海洋文明
74．假如你是生活在雅典民主制全盛时期看到（? 　）
①终身制的君主 ②世袭制的君主 ③公民大会 ④民众法庭??? ⑤五百人议事会
A.①②③⑤???? B. ①②⑤???? C.③④⑤?? D. ①②③④⑤
75．观察下图结合所学知识，有关古代中国和古代希腊在政治制度方面的特点的描述正确的一项是（????? ）
?
?A.
中国
希腊
终身制、世袭制、君王主权、集体领导
选举制、任期制、人民主权、个人独裁
B.
中国
希腊
终身制、世袭制、君王主权、个人独裁
选举制、任期制、人民主权、集体领导
C.
中国
希腊
选举制、任期制、人民主权、集体领导
终身制、世袭制、君王主权、个人独裁
D.
中国
希腊
选举制、世袭制、君王主权、个人独裁
任期制、终身制、人民主权、集体领导
二、非选择题：（75分）
76．读图，完成下列问题。（25分）

(1)该图表示的是北半球________节气的日照图，画出太阳光线。(4分)
(2)AB是____线，E地正值地方时____时。东经73°29′的地方时为____时____分____秒。（7分）
(3)与C地地方时相同的是____地。位于热带的是______地。（4分）
(4)太阳直射点的经纬度为________。（2分）
（5）A点 时日出，昼长是 （4分）
（6）请描述此时北半球昼长情况（4分）
77.材料一? 近几年，由于我国各地房地产价格的持续快速上涨，许多地方的房价远远超过了普通百姓的购买力，大中城市的房价更是令人堪忧。
材料二? 2008年3月份，新设立的“住房和城乡建设部”与过去的“建设部”相比较，“住房”被提到了前所未有的位置。新上任的住房和城乡建设部长姜伟新表示，这样的名称变化正体现了国务院对住房问题的重视。
?（1）在我国，哪些因素在拉动房产价格的不断上升？（10分）
??
??（2）随着政府宏观调控力度的不断加强，不少地方的房产价格开始回落，宏观调控措施初见成效。请分析房产价格回落对人们生活和房地产企业生产经营的影响。（15分）
78. 阅读下列材料，回答问题（本题25分）
材料一： ……自秦始皇置丞相，旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。　　　　　 　　——摘自《明史记事本末》
材料二：自由的要领是人人轮番当统治者和被统治者……我们的政体确实可以被称为民主政体，因为政权不是在少数人手里，而是掌握在多数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的……一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻……
回答：
1.依据材料一，结合史实回答：秦始皇创立的中央政治体制是什么？（3分）汉、唐、宋对该制度做了如何改进？（9分）明太祖又采取了什么样的措施解决皇权与相权的矛盾问题？(3分)
2.依据材料二回答：雅典民主制度的特点是什么？（10分）

辽宁省葫芦岛一高12—13学年第一学期第一次月考
高一文综合答案
77题(25分)

考试时间：120分钟
可能用到的相对原子质量： Al：27 S：32 Cl ：35.5 Ca：40 Cu：64 Mg：24 Zn：65
第I卷 选择题
一、选择题（下列每题只有一个最适当的选项，每小题2分，共60分）
1．下列叙述错误的是
A．病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质
B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核
C．核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁这些物质或结构在细菌细胞内存在着
D．蓝藻体内含有藻蓝素和叶绿素
2．下面是一组鉴别生物体内几种有机物的实验，其中的数字分别代表
待测物质
试剂
颜色反应
蛋白质
双缩脲
③
脂肪
②
红色
①
斐林试剂
砖红色
A．①还原糖、②苏丹Ⅲ、③紫色
B．①蔗糖、②苏丹Ⅳ、③蓝色
C．①还原糖、②苏丹Ⅳ、③蓝色
D．①葡萄糖、②苏丹Ⅳ、③紫色
3．关于一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是
A．用10倍物镜观察水绵玻片时，其玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用40倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右
B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母
C．若将玻片标本向右移动，一污点不动，则污点可能在物镜上
D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪
4．DNA 彻底水解后得到的化学物质有（ )种？
A．4 B．5 C．6 D．8
5．一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个
A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈
6．原核细胞中，拟核内的核物质主要是指
A．DNA B．RNA C．核酸 D．蛋白质和核酸
7．地球上最基本的生命系统是
A．病毒 B．蛋白质 C．细胞 D．生物圈
8．关于细胞学说的叙述，不正确的是
A．建立者是虎克和魏尔肖
B．它认为新细胞可以从老细胞中产生
C．它揭示了生物体结构的统一性
D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的
9．组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是
A．葡萄糖 B．核糖 C．脱氧核糖 D．果糖
10．在构成玉米的下列元素中，属于微量元素的一组是
A．C、H、N、P、Mn B．Cl、Fe、S、N、Mg
C．B、Cu、Zn、Mn、Mo D．N、P、K、Cu、Fe、I
11．下列关于斐林试剂和双缩脲试剂的配制和使用的叙述正确的是
A．鉴定可溶性还原糖时要加入斐林试剂甲液NaOH后再加入乙液CuSO4
B．鉴定可溶性还原糖和鉴定蛋白质的实验都要进行水浴加热
C．斐林试剂和双缩脲试剂的配制都要用到NaOH和CuSO4
D．鉴定蛋白质时双缩脲试剂A液NaOH和B液CuSO4要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且要现配现用
12．人的生长激素和胰蛋白酶的成分都是蛋白质，但这两种蛋白质的功能却完全不同，其原因不包括
A．氨基酸的排列顺序不同 B．组成蛋白质的氨基酸种类、数量不同
C．蛋白质的空间结构不同 D．蛋白质中组成肽键的化学元素不同
13．多个氨基酸分子缩合成2条肽链的蛋白质时，一共脱下49个水分子，由此推知，蛋白质分子含有的肽键数是
A．50 B．47 C．49 D．48
14．下列ABCD各项中，不是组成蛋白质的氨基酸是
15．植物从土壤中吸收的氮素，可用于合成
A．淀粉、蛋白质　　　 B．蔗糖、氨基酸
C．葡萄糖、纤维素　　 D．蛋白质、核苷酸
16．将某组织捣碎后，经化学分析，含有水、蛋白质、DNA和纤维素，由此可判断该组织是以下各项中
A．家兔的 B．小麦的 C．病毒的 D．蝗虫的
17．将人体血液置于9%的实验溶液中制成血涂片，放在显微镜下观察，可以发现血细胞呈现
A．质壁分离 B．正常状态 C．细胞膜破裂 D．细胞皱缩
18．奶牛乳腺细胞所含有的核苷酸中，含有A、U、T的核苷酸共有
A．8种 B．6种 C．4种 D．3种
19．下列与无机盐的功能无关的是
A．细胞中能源物质之一 B．某些重要复杂化合物的成分
C．维持细胞的渗透压和酸碱平衡 D．能维持细胞的形态和结构
20．胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是
A．蛋白质和脂肪　　 B．脂类和蛋白质　　
C．蛋白质和固醇　　 D．蛋白质和蛋白质
21．动植物体内都有的糖是
A．葡萄糖、核糖和脱氧核糖 B．蔗糖和麦芽糖
C．糖原和纤维素 D．肝糖原和肌糖原
22．马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时，发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的
A． 水 B． 钙盐 C． 钠盐 D． 尿素
23．用于观察核酸在细胞中分布的试剂是
A．斐林试剂 B．双缩脲试剂
C．苏丹Ⅲ染液 D．吡罗红、甲基绿染色剂
24．生活细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是
A．C、H、O B．C、H、O、N ????? C．H、O D．N、P
25．一种蛋白质共含有100个氨基酸，其相对分子质量约是10272，已知每个氨基酸的相对分子质量平均是120，则该蛋白质共有几条肽链组成
A．二 条 B．三条 C．四条 D．五条
26．某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有-NH2和-COOH个数及氨基酸数分别为
A．105个，105个，105个 B．110个，110个，110个
C．4个，4个，113个 D．1个，1个，113个
27．水是生命之源，生命活动离不开水。水在生物体内的主要作用不包括
A．是细胞的组成成分 B．参与营养物质、代谢废物的运输
C．贮藏能量 D．参与生物体内的化学反应
28．生物体内，作为生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，依次分别为
A．糖类、脂类、核酸 B．蛋白质、磷脂、核酸
C．蛋白质、糖类、核酸 D．蛋白质、核酸、磷脂
29．下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（ ）
A ．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜
B ．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节
C ．把视野调亮，图像才清晰
D ．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数
30．丙氨酸的Ｒ基为—ＣＨ３，谷氨酸的Ｒ基为—Ｃ３Ｈ5Ｏ2，它们缩合后形成的二肽分子中C．Ｈ、Ｏ的原子比例为：
A．7：16：6　 B．7：14：5　 C．8：12：4　 　D．8：14：5
二、选择题（本题包括17小题，每题只有一个选项，每小题3分）
31．图标 所警示的是
A．当心火灾——氧化物 B． 当心火灾——易燃物质
C．当心爆炸——自燃物质 D． 当心爆炸——爆炸性物质
32．下列实验操作均要用到玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是
① 过滤 ② 蒸发 ③ 溶解 ④ 向容量瓶转移液体
A．①和② B．①和③ C．③和④ D．①和④
33．如图所示，下列实验操作与方法正确的是
34．已知NaHS、MgSO4、NaHSO3组成的混和物中，硫元素的质量分数为a%，则混和物中氧元素的质量分数为
A a% B 2a%
C 1－0.0175a D 1－0.0075a
35．在0.5L溶液里含有0.1mol氯化钠和0.2mol氯化镁，则此溶液中氯离子的物质的量浓度为（单位为mol/L）
A．0.3 B．0.5 C．0.6 D．1
36．科学家已发现一种新型氢分子，其化学式为H3，在相同条件下，等质量的H3和H2相同的是
A．原子数 B．分子数 C．体积 D．物质的量
37．下列离子方程式正确的是：
A. 碳酸钙加入盐酸中： CaCO3＋2H＋＝Ca2＋＋CO2↑＋H2O
B. 铁片加入CuSO4溶液中： 2Fe＋3Cu2＋＝3Cu＋2Fe3＋
C. 稀硫酸加入氢氧化钡溶液 2H＋＋SO42－＋Ba2＋＋2OH－＝BaSO4↓＋H2O
D. 氯化铜溶液中加入NaOH溶液：Cu2＋＋OH－＝Cu(OH)2↓
38． 向含有0.2 mol NaOH和0.1 mol Ba(OH)2的溶液中持续稳定地通入CO2气体，当通入气体为8.96 L (0℃，1.01×105 Pa)时立即停止，则这一过程中，溶液中离子的物质的量与通入CO2气体的体积关系图像正确的是(气体的溶解和离子的水解忽略不计)
39．设NA表示阿伏加德罗常数，下列叙述中正确的是
A．常温常压下，48 g O3含有的氧原子数为3 NA
B．1.8 g的NH+ 4 离子中含有的电子数为0.1NA
C．常温常压下，11.2 L氧气所含的原子数为NA
D．物质的量浓度为0.5 mol·L－1的MgCl2溶液中，含有Cl－ 个数为1 NA
40．在物质分类中，前者包括后者的是（ ）
A．氧化物、化合物 B．化合物、电解质
C．溶液、 胶体 D．溶液、 分散系
41． 在托盘天平两端分别放置盛有等浓度等体积的稀硫酸，调节天平后向一烧杯
中加入 mg 铁粉，向另一烧杯中加入 mg 锌粉，完全反应后，一个烧杯中仍有金
属未溶解，则下列结论正确的是( )
A. 天平一定保持平衡 B. 天平可能保持平衡
C. 天平一定不保持平衡 D.（m/65）＞硫酸物质的量＞（m/56）
42．胶体区别于其它分散系的本质是（ ）
A．胶体的分散质粒子直径在1 nm～100nm之间?
B．胶体粒子带电荷并且在一定条件下能稳定存在
? C．胶体粒子不能穿过半透膜，能通过滤纸空隙
D．胶体粒子能够发生布朗运动而且能产生丁达尔现象
43．下列各组物质，前者属于电解质，后者属于非电解质的是（ ）
A．NaCl晶体、BaSO4 B．铜、二氧化硫 C．液态的HCl、酒精 D． KNO3溶液、CO2
44．有Na2CO3、NaHCO3、CaO 和 NaOH 组成的混合物27.2g，把它们溶于足量水中，待充分反应后，Ca2+、CO32-、HCO3-均转化为沉淀，将反应容器内水分蒸干，最后得白色固体物质共29g ，则原混合物中含Na2CO3的质量是（ ）
A.10.6g B.5.3g C.15.9g D.无法确定
45．假定阿伏加德罗常数为24g 12C含有的碳原子数目，而物质的量的概念不变，则下 列推断不正确的是（ ）
A.16O的相对原子质量为32；
B.NA个氧分子与NA个氢分子的质量比为16:1；
C.二氧化碳的摩尔质量为44 g/mol;
D.一个12C原子的质量约为1.997 ×10-26 kg;
46．t℃时将一定量的某物质的不饱和溶液均分为三份，分别加热蒸发溶剂，然后把温度降到t℃。已知从三份溶液中蒸发的溶剂分别为10g、20g、30g，析出的晶体不含结晶水，其质量分别为ag、bg、cg，则a、b、c三者的关系正确的是（ ）
A．c=a+b B．c=2a+b C．c=2b－a D．c=a+2b
47．1g干冰中含有氧原子a个，则阿伏加德罗常数可表示为（ ）
A．22a B．44a C．44a／3 D．14a
三、选择题：（下列各题中给出的四个选项至少有一项是正确的，每小题6分，共60分；选对得6分，选对不全得3分，选错得0分）
48、下列运动中，可把运动物体当作质点的是 ( )
A、研究地球绕太阳公转时的地球
B、研究乒乓球的旋转情况对发球效果的影响
Ｃ、研究足球运动员的射门技术
D、研究杂技演员做空翻动作
49、下列说法中正确的是（　　）　　A、加速度增大，速度一定增大；　　　 B、速度改变量越大，加速度越大；　　C、物体有加速度，速度就增加；　　　 D、速度很大的物体，其加速度可以很小；50、关于自由落体运动，下列说法正确的是（ ）
A．自由落体运动是竖直方向的匀加速直线运动
B．竖直方向的位移只要满足x1:x2:x3…=1：4：9…的运动就是自由落体
C．自由落体运动在开始连续的三个2 s 内的位移之比为1：3：5
D．.从开始运动起下落4.9m、9.8m、14.7m，所经历的时间之比为1∶∶
51、在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为：x=20t－2t2(x的单位是m，t的单位是s)。则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为（ ）
A．25m B．50m C100m D．200 m
52、质点从静止开始做匀加速直线运动，第1秒内的位移是1米，关于质点的运动情况，下列说法正确的是：（　 ）　 A、第2秒内的平均速度是3m/s B、质点加速度是1m/s2　 C、1秒末的瞬时速度是1m/s D、质点加速度是2m/s2
53、如图所示，A与B质点的运动情况在V-t图像中，由A与B表示，则下述正确的是（ ）
A. t=1s时，B质点运动方向发生改变
D. t=2s时，A与B两质点间距离—定等于2m
C．在t=4s时A与B相遇
D. A与B同时由静止出发，朝相反的方向运动
54、给滑块一初速v0使它沿光滑斜面向上作匀减速运动，向上运动与向下运动的加速度大小均为，当滑块速度大小为 时，所用时间是（ ）
A、 B、 C、 D、
55、如图所示一同学沿一直线行走，现用频闪照相记录了他行走中9 个连续的位置的图片。观察图片，下列速度一时间图象中能够比较正确地反映该同学运动情况的是（ ）
56、在近地空中某一位置处有A、B两个小球，先让A球自由下落1s后，再让B球开始自由下落，在A球落地前，下列说法正确的是（ ）
A．A、B两球间的距离保持不变 B. A、B两球间的距离逐渐增大
C．A球相对于B球匀速下降 D. A球相对于B球加速下降
57、从地面以20m/s的初速度竖直向上抛出一个物体，不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2，。当物体到达距离地面15m处时，它运动的时间和速度的大小分别为：（ ）
　　A、1s, 10m/s　 B、2s, 15m/s 　 C、3s, 10m/s　 D、4s, 15m/s
第II卷 非选择题
四、填空题：（18分）
58、某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。
(1)试根据纸带上各个计数点间的距离，每个0.10s测一次速度，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将相应的速度值填入下表(要求保留3位有效数字)
(2)、将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。
（3）、由图像可知物体的加速度为 m/s-2,
打下A点时小车的速度为 m/s。
五、计算题（共2小题，32分）要求写出必要的文字说明和解题依据，画出必要的图形，只写出结果的不能得分）
59、（14分）一辆满载乘客的客机由于某种原因紧急着落，着落前的速度为60m/s，若客机在着落后前2s内的平均速度为54 m/s，问：
（1）飞机着落时的加速度大小为多少？
（2）飞机着落后12s内滑行的距离为多少？
60、(18分）一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h 以内．问：
（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？
（2）判定警车在加速阶段能否追上货车？（要求通过计算说明）
（3）警车发动后要多长时间才能追上货车？
六、填空题（本大题包括4小题，共59分）
61、室配制0.5 mol/L的NaOH溶液500 mL，有以下仪器：①烧杯 ②100 mL量筒 ③1000 mL容量瓶 ④500 mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盘天平（带砝码） ⑦滴定管
（1）配制时必须使用的仪器有___________（填代号），还缺少的仪器是___ 。
（2）实验两次用到玻璃棒，其作用分别是：_____________、______________。
（3）配制时，一般可分为以下几个步骤：①称量 ②计算 ③溶解 ④摇匀 ⑤转移 ⑥洗涤 ⑦定容⑧冷却。其正确的操作顺序为_______________ 。
(4)下列配置过程中会引起浓度偏高，偏低，还是不变？
①没有洗涤烧杯内壁和玻璃棒
②没有冷却至室温就转移到容量瓶中
③定容时仰视刻度
④转移前容量瓶含有少量蒸馏水
62、已知硫酸、氨水的密度与所加水量的关系如图所示，现有硫酸与氨水各一份，请根据表中信息，回答下列问题：
(1)表中硫酸的质量分数为________(不写单位，用含c1、ρ1的代数式表示)。
(2)物质的量浓度为c1 mol·L－1的硫酸与水等体积混合(混合后溶液体积变化忽略不 计)，所得溶液的物质的量浓度为________mol·L－1。
(3)物质的量浓度为c2 mol·L－1的氨水与c2 mol·L－1的氨水等质量混合，所得溶液的密度________(填“大于”、“小于”或“等于”，下同)ρ2 g·cm－3，所得溶液的物质的量浓度________c2 mol·L－1(设混合后溶液的体积变化忽略不计)。
63、将2.5 g碳酸钠、碳酸氢钠和氢氧化钠的固体混合物完全溶于水，制成稀溶液，然后向该溶液中逐滴加入1 mol·L－1的盐酸，所加入盐酸的体积与产生CO2的体积(标准状况)关系如下图所示：（提示：碳酸钠与少量盐酸反应生成碳酸氢钠和氯化钠。）
(1)写出OA段所发生反应的离子方程式
________________________________ _______________________________________。
(2)当加入35 mL盐酸时，产生CO2的体积为________mL(标准状况)。
(3)原混合物中NaOH的质量为________g，碳酸钠的质量分数为________。
七、简答题（每空2分，共20分）
64、如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答下列问题：
（1）物质a是___________，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是___________。若物质A在动物、植物细胞均含有，并作为细胞内的最理想的储存能量的物质不仅含能量多而且体积较小，则A是___________。
（2）物质C是_______________，物质B的单体是_______________，在细胞中约有_________种。
65、下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1，其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），请据图判断下列叙述中不正确的是
（1）在合成图1所示的蛋白质的过程中，还生成了相关的其它物质，则其它物质的总质量为______________________。
（2）图2中含有的R基是______________________。
66、核酸的组成元素有_________种，其单体是___________。

辽宁省葫芦岛一高12—13学年第一学期第一次月考
理综答案
生物答案：

后经过t1时间两车的速度相等．则
s货=(5.5+4)×10m = 95m

考试时间：100分钟
第I 卷(二部分，共85分)
第一部分：英语知识应用（共两节，满分45分）
第一节 单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）
从A,B,C.D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
1．Each girl present at the ball was wearing a flower in the hair, which ____ their beauty.
A. added B. added up C. added to D. added up to
2. -----Is that the small company you often refer to?
-----Right, just the one ____ you know I used to work for years.
A. that B. which C. where D. as
3. -----Have you ____ him to give up the job ?
-----No. He doesn’t listen to me.
A. persuaded B. suggested C. advised D. agreed
4. Special attention should be paid ____ our earth from ____.
A. to prevent, being polluted B. to prevent, polluting
C. to preventing, being polluted D. to preventing, polluted
5. Allow children the space to voice their opinions, ____ they are different from your own.
A. until B. even if C. unless D. as though
6. Hurry up! The train____. You know it ____ at 8:30 am.
A. leaves; leaves B. is leaving; leaves C. leaves; is leaving D. is leaving; is leaving
7．It was raining on the day____ they arrived.
A. in which B. on that C. on which D. where
8. After Billy said he would ride a mountain bicycle, his father____ to him and bought him one.
A. gave away B. gave in C. gave up D. gave out
9. ---- I’m sorry I stepped on your toes, which was an accident.
----It wasn’t. You did it ____.
A. for purpose B. by accident C. on purpose D. by chance
10. ---- Do you know our town at all?
----Surely, this____ the third time I____ here.
A. was; has come B. is; come C. is; had come D. is; have come
11. We requested that the problem____ at the meeting.
A. would come about B. should come up with
C. come up D. must come up
12. While____ the dog, he was careless , so that it got loose and was hit by a car.
A. walked B. walking C. he walks D. he is walking
13. It was in the lab____ was taken charge of by Professor Harris ____ they did the experiment.
A. which, that B. that, where C. whom, that D. which, where
14. He looks so upset. I ____ him the bad news so early.
A. should have told B. should tell
C. shouldn’t have told D. shouldn’t tell
15. He gave me ____ valuable ____.
A. many; advices B. a number of; advice C. a few; advice D. a lot of; advice
第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
阅读下面的短文，从短文后所给各题的四个选项（A,B,C,D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Are you a man or a mouse? When people ask this question they want to know 16 you are a 17 person or a coward(懦夫). But you will never really know the answer to this question 18 you are tested in real life. Some people 19 they are brave but when they come face to face with real 20 , they act like cowards. Others think of themselves as cowards, but when they meet danger, they act like 21 .
Lenny had always thought of himself as a 22 person. He got worried before examinations. He worried about his job and health. All he wanted in life was to be safe and healthy. 23 , on January 15th, 2002, a plane crashed into the Potomac River in Washington. Lenny went to the river to see what was happening. He saw a woman in the 24 water. Lenny did not feel afraid. He kept very 25 and did a very dangerous thing. He jumped into the Potomac, 26 to the woman, and kept her head 27 the water. Seventy-eight people died that day. Thanks to Lenny, it was not 28 .
When you are in a very 29 situation and feel afraid, the body automatically produces a chemical in the blood. The chemical is called adrenalin(肾上腺素). 30 adrenalin in the blood system, you actually feel stronger and stronger and are 31 to fight or run away. However, when you are absolutely terrified, the body can produce too much adrenalin. When this 32 , the muscles become very hard and you find you 33 move at all, You are then paralyzed(使瘫痪，使麻痹)with fear. This is 34 when we are very frightened, we sometimes say we’re “petrified”. This word comes from the Greek word “Petros”, which means “stone”. We are 35 frightened that we become stonelike.
16. A. how B. neither C. whether D. either
17. A. brave B. real C. hard D. certain
18. A. when B. until C. after D. once
19. A. realize B. find C. think D. agree
20. A. life B. question C. mouse D. danger
21. A. soldiers B. mice C. heroes D. cowards
22. A. useful B. brave C. nervous D. terrible
23. A. So B. Therefore C. Then D. Actually
24. A. fresh B. poisonous C. warm D. ice-cold
25. A. nervous B. calm C. frightened D. excited
26. A. went B. helped C. spoke D. swam
27. A. in B. under C. above D. from
28. A. an accident B. a mistake C. seventy-eight D. seventy-nine
29. A. dangerous B. comfortable C. different D. favorable
30. A. With B. Without C. For D. Like
31. A. afraid B. unable C. ready D. anxious
32. A. gets B. disappears C. happens D. goes
33. A. needn’t B. can’t C. mustn’t D. shouldn’t
34. A. Where B. how C. because D. why
35. A. really B. very C. such D. so
第二部分：阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）
第一节（共15题；每小题2分，满分30分）???????阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A,B,C,和D）选出可以填入空白处的最佳选项。 A
Frank Woolworth was born in Rodman, New York, in 1852. His family were very poor farmers, and there was never enough to eat. Frank decided he did not want to be farmer. He took a short business course, and went to work as a salesman in a large city.
Woolworth realized he had a natural skill for showing goods to attract people’s interest, but he soon learned something more important. One day his boss told him to sell some odds and ends (小商品 ) for as much as he could get. Frank put all these things on one table with a sign which said FIVE CENTS EACH. People fought and pushed to buy the things and the table was soon cleared.
Soon afterwards, Woolworth opened his own store, selling goods at five and ten cents. But he had another lesson to learn before he became successful. That is, if you want to make money by selling low-price goods, you have to buy them in large quantities directly form the factories. Once, for example, Woolworth went to Germany and placed an order for knives. The order was so large that the factory had to keep running 24 hours a day for a whole year. In this way, the price of the knives was cut down by half.
By 1919, Woolworth had over 1000 stores in the US and Canada, and opened his first store in London. He made many millions and his name became famous throughout the world. He always ran his business according to strict rules, of which the most important was: “ THE CUSTOMER IS ALWAYS RIGHT.”
36. Frank took a short business course in order to ____.
A. earn more money for his family. B. learn something from a salesman
C. get away from the farm. D. get enough to eat.
37. Frank sold the odds and ends quickly because____.
A. he knew how to get people to buy his goods. B. he cut down the price by half
C. he had put the goods on a table in a very nice way. D. the sign he put on the table was well designed.
38. The price of the knives was cut down by half because ______.
A. the factory workers worked 24 hours a day.
B. knives were ordered in large quantities directly from the factory.
C. the knives were made in Germany, where labour (劳动力) was cheap.
D. the knives were produced in one factory.
39. ______ made Woolworth a world-famous man.
A. His business skills and his wealth. B. The low price of the goods he sold.
C. His trip to Germany and his huge order of knives.D. His natural skill for showing things.
B
In choosing a friend, one should be very careful. A good friend can help your study. You can have fun together and make each other happy. Sometimes you will meet fair weather friends. They will be with you as long as you have money or luck ,but when you are down, they will run away. How do I know when I have found a good friend? I look for certain qualities（品质）of character, especially understanding, honesty and reliability(可靠).
Above all else, I look for understanding in a friend. A good friend tries to understand how another person is feeling. He is not quick to judge. Instead, he tries to learn from others. He puts himself in the other person’s place, and he tries to think of ways to be helpful. He is also a good listener.
At the same time, however, a good friend is honest. He does not look for faults (过错) in others, he noticed their good points. In short, a friend will try to understand me and accept me.
Another quality of a friend is reliability. I can always depend on（信赖） a good friend. If he tells me he will meet me somewhere at a certain time, I can be sure that he will be there. If I need a favor, he will do his best to help me. If I am in trouble, he will not run away from me.
There is a fourth quality that makes a friend special. A special friend is someone with whom we can have fun. We should enjoy our lives, and we would enjoy friendship. That is why I especially like friends who are fun to be with. A good friend likes the same things I like. We share experience(经验) and learn from each other. A good friend has a good sense of humor(幽默, too. He likes to laugh with me. That is how we share in the joy of being friends, and I know that he is looking for the same quality in me.
When I meet someone who is reliable, honest, and understanding, I know I have found a good friend!
40. which of the following qualities the writer thinks is the most important in choosing a friend ?
A. Understanding. B. Honesty. C. Reliability. D. A sense of humor.
41. If you have fair weather friends, .
A. they will give you all they have when you need help
B. you will be refused when you get into trouble
C. you will become rich
D. you can be sure that you get a real friend
42. Good friends need to .
A .always point out each other’s mistakes B. be helped with money or luck
C. understand each other’s feelings D. have money or luck
43. This passage mainly discusses .
A. the qualities of a friend B. where to choose friends
C. how to get along with friends D. the importance of having a friend
C
Talking to Teachers—Teachers are just people．Behind that desk, is a living, breathing human being．And just like any human being, they will probably be friendly to people who talk nicely to them．Teachers also seem to get along better with children who take schoolwork seriously and are prepared for class．And, just like any other human being, teachers like to be appreciated．The next time your teacher helps you solve a math problem or figure out a science project, say thank you with a smile.
Talking to Parents—Parents can be very supportive if their children ask for help．If you think there’s something your parents can do to help you socialize more or feel more comfortable around people, then ask them．Very often, parents want very much to help, but really don’t know what to do．Pick a quiet time of the day and ask to talk．Tell them how you feel．Maybe they had the same trouble when they were kids.
Talking to Stranger —This is always a tough one．How do you deal with a neighbor, the mail carrier, or someone walking down your street—situations that often seem to cause arguments between kids and parents．The answer to these questions will vary(变化) from kid to kid, from parent to parent because all cultures are different．Some folks live in small towns where a hello to everyone is “what’s done”．Then there are kids who live in the city who may have been taught not to speak to anyone they don’t know．If you’re having trouble with this and always feel awkward in these kinds of situations, you might want to talk to your parents or a teacher about it．Where do they think you should draw the line(线)? When is silence rude and when is it wise?
44．From the first paragraph we may learn that teachers dislike____ .
A．being talked to nicely
B．their students to be serious with the schoolwork
C．the students’ appreciation
D．the students who are not ready for classes
45．If your parents are not supportive and you are not getting along quite well with your parents, who or what is to blame（该受责备）?
A．Your parents. B Yourself.
C．Lack of communication. D .Your teachers.
46．The underlined word in the third paragraph is close in meaning to____.
A．fond B．puzzled C. frightened D．willing
47．The passage doesn’t say but it implies that in daily communication____.
A．arguments often happen between kids and parents
B．we should talk to the neighbors and other people according to different cultures
C．city people and country people greet in the same way
D．we should fit(使…符合) our words with proper situations
D
Will it matter if you don't take your breakfast? Recently a test was given in the United States. Those tested included people of different ages, from 12 to 83. During the experiment, these people were given all kinds of breakfasts, and sometimes they got no breakfast at all. Special tests were set up to see how well their bodies worked when they had eaten a certain kind of breakfast. The results show that if a person eats a proper breakfast, he or she will work with better effect than if he or she has no breakfast. This fact appears to be especially true if a person works with his brains. If a student eats fruit, eggs, bread and milk before going to school, he will learn more quickly and listen with more attention to class.
Opposite to what many people believe, if you don't eat breakfast, you will not lose weight. This is because people become so hungry at noon that they eat too much for lunch, and end up gaining weight instead of losing. You will probably lose more weight if you reduce your other meals.
48. During the test, those who were tested were given ________.
A. no breakfast at all B. very rich breakfast
C. little food for breakfast D. different breakfast or none
49. The results of the test show that ________.
A. breakfast has great effect on work and studies
B. breakfast has little to do with a person’s work
C. a person will work better if he has a simple breakfast
D. those working with brains should have much for breakfast
50. The passage mentions that if you don't eat breakfast, you will _________.
A. lose weight B. not lose weight
C. be healthier D. gain a lot of weight
第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）????? ?根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
How to get out of bad habits
Most of us have one or a few bad habits that we’d like to get out of. 51 I have a few suggestions that have helped me and people around me. Here are some tips that can help you finally get out of that bad habit.
52 If you tell people around you that you will stop smoking or start to exercise three times a week, then they will check up on you. And you will feel you have to keep your promise because it is let out into the world.
Avoid temptations (诱惑). 53 Places where you are likely to spend too much money. Things in your cupboard that will not help you to get healthier and you should not have at home at all. And people that drag (拉) you down and back into your old ways.
54 It may seem like a good idea to change your life all at once. In our daily life, stress and lack (缺乏) of energy usually lead to failure. Don’t try to be Superman or Wonder Woman. Take it easy and break one habit at a time.
55 You will probably not succeed the first time you do it. You fail and you make mistakes when you make changes and try new things. That’s just life and nothing to feel bad about. What you should do next is try again.
A. Tell your friends and family.
B. Know what usually gets you into bad habits.
C. See your future in your mind.
D. The reason why we need to make good habits.
E. But how do you do it?
F. Don’t break more than one habit at a time.
G. If at first you don’t succeed, please try again.
　　　　
　　　　　　第ＩＩ 卷 （共35分）
第三部分 ：写作 （共两节； 满分35分）
第一节? 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）????下面短文中有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。????增加：在缺词处加一个漏子符号（/），并在其下面写出该加的词。????删除：把多余的词用斜线（）划掉。????修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。????注意：1. 每处错误仅限1词；??????????? ? 2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。???
3. 在答题纸上作答。
As student, we have classes from early morning till late afternoon. Therefore, to take a ten-minute break between classes is of great important. Otherwise, we may feel tiring both physically and mentally. During the ten-minute break we should do something to get rid of tiredness and should not do anything which will make us be too excited. What we need to do is a real rest instead of get too excited. I usually did some simple exercise during my ten-minute break. Sometime I have a free chat with my classmates or just take a short walk. For a result, I always feel freshly in the next class.
第二节： 书面表达 （共1题， 满分25分）
假设你是高一学生李华，你的美国朋友Alice想要了解你升入高中后的大致情况。你给她写一封信，要点包括：
学校概况
新校园干净美丽；有大型操场和阅览室。
教师
喜欢新老师们，他（她）们的教学方法与众不同，使我们很感兴趣。
同学
友好、勤奋
感受
高中新生活开始了，要努力取得更大的进步。
注意：
1．文章必须包括所有要点。
2．词数：100左右。信的开头已为你写好，不计入总词数。
Dear Alice,
How are you doing? I’ll tell you something about ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
辽宁省葫芦岛一高12—13学年第一学期第一次月考
高一英语学科 答案
短文改错：

考试时间：150分钟
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1—3题。
中华文化是追求美好的，它所有的发展，都是向着“一天比一天更加美好和谐”而来的。所以，我认为美好和谐是文化的核心要求，也是中华文化的核心要求。像这样公平、和谐相处，达到全人类的美好和谐，没有一个共同的约定，定出一个共同规范，是很难达到的。我们的先贤对这个问题早有认识，他们提出了一些要求和规范。我们可以通过几个汉字来分析一下。
首先是“仁”。“仁”在中华传统文化中占据着不可动摇的核心地位。如果把“仁”这个字拆开来看，就是两个人。人与人之间，应当相爱，而这个“仁”就是爱。
其次是“德”。“德”字，右半边除了心，写全应当是“直”，所以古人常说“直心为德”。“直”就是正直，正直向上即为“德”。“德”要求很高，加个“心”字，是说明思想，加个“彳”，是说明行动，那就是说，不管在思想上还是在行动上，都要求正直向上，这就是“德”的含义。
我们讲究“仁德”，是为了保证全面的“美好和谐”的要求。可以说，“仁德”是中华文化的核心所在。为了保障“仁”“德”的正常发展，我们需要做有规范的活动，然后把它定成制度，这就有了“礼”和“法”。
人们怎么样才能达到“仁”和“德”，走到规范的制度当中呢？有一种办法——那就是“化”。“化”字很了不起，篆书的“化”字，无论怎么看都是两个人，一个倒着，一个正着。这样一来，这个字就倒不了了，怎么看都是正着。这个“化”，反和正都可以，也就是说可以化和、化解，想办法在各种情况下都能成立。这应当是走向美好境界的一种渠道，有许多事情，只要一“化”，就能解决。
我们一直在利用并遵循“化”这个规律，或者说这个原则。为什么中华文化越来越博大，越来越精深，源远流长，长盛不衰？首先因为它是全人类的追求，它代表了全人类的、共同的、追求美好的愿望；其次就是中华文化强大的包容性和融合力、化和力。因为在文化发展的过程中是不可能没有碰撞的。碰撞不怕，在于协调，在于怎样解决。归结起来不外乎两种，一种是让，一种是抢。抢的没有好结果，今日的胜者，明日可能又是败者，今日失败者明日可能又是胜利者。打打抢抢不是解决问题的好方法，都不如一个“化”字，通过一个“化”字，可以化解、化和、转化，很协调地往前走。我们“化”过来的东西很多很多，靠着“化”，我们形成了一个多民族的大家庭。
所有的这一切归根结底都是为了一个字——“和”，这是人们追求的最高境界。和，是两个事物，或者不同的许多事物很协调、很和谐地相融，比如各种乐器，不同的乐器吹拉弹唱，构成很好听的旋律，但它不是两个不同的事物各自失去了自己。
我们的思想和行动，要尚仁德，尊礼法，要通过“化”的办法，最终达到“和”的境界。
（摘编自欧阳中石《中华文化的核心内容和主要特征》）
1．下列关于“化”的表述，不符合原文意思的一项是( )
A．篆书的“化”字怎么看都是一个倒着、一个正着的两个人，怎么看都是正着，反和正都可以。它意味着在各种情况下想办法都可以化解、化和。
B．要使人们达到“仁”和“德”，走到“礼”“法”等规范的制度当中，“化”是最好的一种办法。?
C．生活中有许多事情，只要利用并遵循“化”的规律，问题就能解决，就能走向美好境界。
D．中国形成一个多民族的大家庭，与我们“化”过来很多很多东西是密切相连的。?
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )
A．“仁”意味着人与人之间应当相爱，“仁”就是爱。爱在中国传统文化中占据着不可动摇的核心地位。?
B．不管在思想上还是在行动上，如果我们都做到了正直向上，那么我们的言行就符合了中华文化“德”的要求。?
C．碰撞在文化发展的过程中是不可避免的。正确的解决办法在于协调，抢是没有好结果的。?
D．好听的旋律是由不同的乐器吹拉弹唱构成的，各种乐器在旋律中充分表现了自己，并没有失去自己。?
3．下列对文章内容理解，不符合原文内容的一项是( )
行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。
红蓼①一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。
注：①红蓼，指生在水边的红色蓼草。
8．这首词的上阙写了哪些景物，描绘了一幅什么样的画面？（5分）
9．词的下阙使用了多种艺术手法，请举出两例作简要赏析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。 ， 。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（2）潭中鱼可百许头，_________ ____。 ，影布石上。
（柳宗元《小石潭记》）
（3）角声满天秋色里，_____ _______。________ ____，霜重鼓寒声不起。
（李贺《雁门太守行》）
乙 必考题
请从以下三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：只能做所选定的大题内的小题，不得选作另一大题中的小题。如果多做，则按所作的第一大题记分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）
翻 浆① [毕淑敏]
那年，我五一放假回家，搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是春天，道路翻浆。
突然在无边的沉寂当中，立起一根土柱，遮挡了银色的车灯。
“你找死吗？”司机破口大骂。我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。“我要搭车。”“不搭!你没长眼睛吗？哪有你的地方!”司机愤愤地说。“我蹲大厢板就行。”司机还是说：“不带!这样的天，你蹲大厢板，会生生冻死!”说着，踩了油门，准备闪过他往前开。
那个人抱住车灯说：“就在那儿……我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧!”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬，“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。
夜风在车窗外凄厉地鸣叫。司机说：“我有一个同事，是个很棒的师傅。一天，他的车突然消失了，很长时间没有踪影。后来才知道，原来是有个青年化装成一个可怜的人，拦了他的车，上车以后把他杀死，甩在沙漠上，自己把车开跑了。直到案发我们才知道真相。从此我们司机绝不敢搭不认识的人特别是年轻人上车。你是我的老乡，说了话我才破例的。”
我心里一沉，找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向外窥探。朦胧的月色中，那个青年如一团肮脏的雾，抱着头，龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。“他好像有点冷，别的就看不出什么了。”我说，“再仔细瞅瞅。我好像觉得他要干什么。”
这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢!”
司机很冷静地说：“怎么样？我说得不错吧。”“然后会怎么样呢？”我带着哭音说。“你也别难过。我有个法子试一试。”只见他狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，石像般凝立着，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。我把所见同司机讲了，他笑了，说：“这就对了，他偷了东西，原本是要跳车了，现在车速这么快，他不敢动了。”
路面变得更加难走，车速减慢了。
我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦地几乎大叫，就在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车身剧烈倾斜，车窗几乎吻到路旁的沙砾。
再看青年，扑倒在地，像一团被人践踏的草，虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。
道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。” 我一时没明白过来，但司机凶狠的眼神启发了我。就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我采取最紧急的自救措施：双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板…… 不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件。“怎么样？最低他也是个脑震荡。看他还有没有劲偷别人的东西？”司机踌躇满志地说。
我想到贼娃子一举伤了元气，一时半会儿可能不会再打我提包的主意了，心里安宁了许多。
只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……
“师傅，他……他还在偷，就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说。“是吗？”师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。“到了。”司机干巴巴地说。我们到一个兵站了，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里……司机打亮了驾驶室里的大灯，说：“现在不会出什么事了。”
那个青年挽着他的口袋，像个木偶似地往下爬，狼狈地踩着轱辘跌下来，跪坐在地上。不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”。我们微笑地看着他，不停地点头。他说：“学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路，怕我的母亲喝不上小米粥，现在到天亮前，我赶得到家了……学学……”他抹一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。
司机一字一顿地说：“甭罗唆了。拿好你的东西，回家吧!”
他点点头，恋恋不舍地离开了我们。
看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下!” “我要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。司机赞许地冲我眨眨眼睛。
青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。我爬上大厢板，动作是从未有过的敏捷。我看到了我的提包，像一个胖胖的婴儿，安适地躺在黝黑的轮胎之中。我不放心地摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。
我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。
我的提包原来是用一根旧绷带绑在车上的。经过长途跋涉，绷带磨断了，搭车人发现了这个隐患，他解下了扎米口袋的绳子，想把我的提包重新固定。在寒冷与颠簸中，他操作了一路……
注释：①“翻浆”本指春天积雪融化，道路出现泥泞、破裂和冒浆等现象。
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）
A．这篇小说叙述了一个年轻人揣着一颗孝顺而善良的心，在困境中向人求助，却遭受了别人的猜疑、误解以至惩罚的故事。小说通过“我”后悔自己的多疑与戒备,歌颂普通劳动者的美好人性，是对当今社会“泛恶论” “人心惟危论”的嘲讽，对社会互相信任、相信善良、懂得感恩的呼唤。
B．真诚的感谢最能够打动人心，虽然我和司机对年轻人心存芥蒂，但当他下车后仍用冻僵的舌头表达感谢时，还是报以微笑，在这一刻，三人的关系变得很和谐。
C．年轻人对我提出要查看东西感到特别的失望，他受尽千辛万苦保护着我的包，到头来却遭到怀疑，这种打击让他不堪重负，脖子柔软地耷拉下来。
D．从全文看，小说有两个变化——我对搭车青年的情感变化和行驶途中路况的变化，这两个变化都是小说的线索。小说在这种变化中完成了情节，完善了人物形象。?
E．作者细写“我”与司机对那个青年的猜疑，其作用在于衬托，旨在形成反差，更加凸显那个青年的美好德行与善良人性，在对主要人物的塑造上全文主要采用了侧面描写的手法。
（2）分析划线句子在文中的作用。（6分）
（3）本文在情节构思方面的主要艺术特色有哪些？请结合文本进行分析。（6分）
（4）小说以“翻浆”为题有什么妙处？请结合文本加以探究。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）
种花留与后来人
——记陈寅恪先生
王永兴
从一九四六年到一九四八年，陈寅恪先生备课讲课时，我始终在他身边，为他读《通鉴》和多种史籍，检视史料；他口授我抄写讲课纲要，上课时我在黑板上写史料。一字之误，他都不放过。每讲完一次课，先生极为劳累，他用他的生命去做他认为应做之事，他认为是平常事。全中国有几位教师能像先生这样教学、培养青年？先生在一九二九年五月写的题为《北大学院己巳级史学系毕业生赠言》一诗的后四句云：天赋迂儒“自圣狂”，读书不肯为人忙。平生所学宁堪赠，独此区区是秘方。
“为人”之典出于《荀子·劝学篇》，荀子云：古之学者为己，今之学者为人。所谓“为人”，即读书为了给别人看，得到吹捧，自吹自捧，得名得利，得到各式各样的官，头戴各式各样的高帽子。所谓“为己”，即“读书不肯为人忙”。先生有正确的解释：士之读书治学，盖将脱心志于俗谛之桎梏，真理因得以发扬。（清华大学《王观堂先生纪念碑铭》）
先生讲授唐史，备课要使用《通鉴》、《通典》、两《唐书》、《唐会要》、《唐六典》、《册府元龟》等多种史籍文献。前四种书，先生指定他要听读的部分，要我事前准备，后三种书和其他有关的书，需要时先生命我检阅。大书桌旁摆着两件小沙发，我面对先生坐着，我的背后是一书架经常使用的书。先生特别重视《通鉴》，首先听读。我一字一句的读，先生听着思考着。有时，先生命我再读一遍，更慢些。《通鉴》听读完毕，先生提出一些问题，先生口授我写。先生读《通鉴》多次，能背诵。有一次，我读《通鉴》还未到一段，先生突然要我停下来重读；我感到，我读的有错误或脱漏，我便仔细一字一句慢读，果然发现，我第一次读时脱漏一字，我感到惭愧。这似乎是一件小事，其实是一件大事。要学先生治学，就要像先生那样一字不苟；要学先生做人，就要像先生那样一丝不苟。
《通鉴》通读完毕，同样听读《通典》、两《唐书》，最后，先生口授，我写下类似讲课纲要也类似一篇文章提要的草稿。这一草稿要不断修改，一次备课要用很长时间。
先生对工作时间很严格，每天早八点开始，十点，休息二十分钟，我陪侍先生在窗前的阳台上散步。阳台的东头是一丛月季，西头是一丛丁香，东西来回走着，有时先生问我院中花草树木的情况，他心情很愉快。
有几次朋友来访，我侍坐先生之侧，恭听谈论，来访者提出有关梵文、藏文以及佛典诸问题向先生请教，先生总是说，他已将梵文等放下多年，不敢再谈论这方面的问题了。先生通晓梵文、希腊文等二十余种文字，但我侍读先生之侧这三年以及我从先生受业多年之中，从未听先生自己说过他通晓多种文字。我体会，对他来说，通晓多种文字是一件平常事，是应有之事，不需要也不应该特意去说。先生的身教使我懂得一个读书治学的人应该具有谦谦君子的精神。
一九四八年十二月，自东北南下的解放军攻占昌平，国民党败兵有些逃到清河，离清华 园不远，清华校内人心惶惶。先生师母都已年老，又都体弱多病。在战火临近之际，只能回避南去。北平城内的胡适先生打来电话说：“一二日内有飞机飞南京，可能是从北平南去最末一班飞机，可以给寅恪先生一家保留座位，要求寅恪先生一家立即进城等待。明日早晨派汽车来接。”事情这样紧急，晚饭后，我立即来先生家。在书房里，先生、师母和我商量明晨进城的准备。时间很短，先生吩咐我协助师母挑出先生要带走的书籍稿件，装满一皮箱。夜深，师母回卧室。我侍在先生身旁，心中感到凄苦，先生南去，不知何时再回清华，不知何时再为先生读《通典》，再为先生写黑板，再陪侍先生散步。先生很平静，问我今后有何打算，如何安排。师母本已嘱咐我不要问先生南去后的计划，免得先生不愉快。我忘记了她的嘱咐，突然问先生，到南京后如何安排？先生看出我心情不平静，不仅未生气，反而平静而慈祥地说：“岭南大学的陈序经校长、王力先生邀我去岭南大学，在南京小住几天，就去广州。广州的天气好，岭南大学的自然环境好，可以久居，不再去别处了。”这是我和先生的最后谈话，但万万想不到，此后就再也见不到先生了。
一九四八年三月，先生和师母在清华园寓庐手植海棠，有诗云：当归默默向谁陈，一角园林独怆神。寻梦难忘前度事，种花留与后来人。江城地瘴怜孤艳，海国妆新效浅颦。剩取题诗记今日，繁枝虽好近残春。
这首诗很好地记述了陈寅恪先生当时在清华的生活和心情，“种花留与后来人”更有深意，故取为本文标题。
（1）下面是对文章的分析，其中分析正确的两项是（5分）（ ）（ ）
文章翔实地记录了陈寅恪先生从一九四六年到一九四八年的生活和治学情况，以时间为顺序，层次分明，结构清晰。
B.文章刻画人物形象时融记叙、抒情、议论等多种表达方式于一体，同时运用了比喻、对偶、排比等修辞手法，深刻鲜明。
C.文章写作者与陈寅恪先生夫妇告别时的情景，看似平实，实则感情真挚，表现了作者对陈先生离开北大的无限惋惜之情。
D.文章写作者给陈寅恪先生读《通鉴》，运用了细节描写，不厌其烦地写陈先生的严格要求，意在表明陈先生治学的严谨。
E.陈寅恪先生的诗句“繁枝虽好近残春”，感叹时局虽好，但自己年事已高，表达了自己抓紧时间为国家培育人才的心愿。
（2）陈寅恪先生身上有很多可贵的品质。请联系全文，分条加以概括。（6分）
（3）文中第一段引用陈寅恪先生的诗句，试分析它的作用。（6分）
（4）文中有一句话“这似乎是一件小事，其实是一件大事。”联系生活实际，说说它的现实意义。（8分）
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用（20分）
13．下列加点成语使用正确的一项是（ ）
A.当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候，你却无动于衷，细大不捐，这样做，不感到羞愧吗？
B.单位的人都下乡了，只剩我一个人唱独角戏。
C.家长不要认为拒绝孩子会造成伤害，要想培养一个出色的孩子，面对他的不情之请，一定要坚决地说“不”，不能有丝毫心软。
D.今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。
14．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.七次遭遇意外，每每与死神擦肩而过却又都奇迹般死里逃生，让克罗地亚老翁弗拉诺.塞拉克被媒体称为世界“最幸运男人”。
B.美国加利福尼亚州老妇黑兹尔、苏亚雷斯94岁获得大学文凭，应了那句老话：活到老，学到老。
C.曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。
D.我突然想起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿有虫吃。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是（ ）（3分）
“罗密欧与朱丽叶效应”表明，人人都有一种自主的需要，都希望自己能够独立自主，
， ， ， ， ， ，同时更加喜欢自己被迫放弃的事物。
①一旦别人代替自己作出选择 ②就会感到自己的主权受到了威胁
③从而产生一种心理抗拒 ④排斥自己被迫选择的事物
⑤而不愿意做被人控制的傀儡 ⑥并将这种选择强加于自己时
A．①⑥②③④⑤ B．③⑤①⑥④②
C．④①②③⑤⑥ D．⑤①⑥②③④
16．大学自主招生面试时有一分钟的自我介绍时间，下面是某同学的陈述，其中有些内容游离中心，有些措辞不当，请加以修改。（6分）
老师，您好！
①敝人叫王龙，今年18岁，是ⅹⅹ中学的高三毕业生。②我身高1米8，身体健康。③我很喜欢看书，也喜欢滑冰、弹琴等一些娱乐性活动，④在文学、体育、艺术等方面多有建树。⑤我坚强乐观，从不怕困难，有一种不达目的不罢休的精神。⑥我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀。⑦某某大学，学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。⑧我的家乡在古都西安，那里有闻名世界的兵马俑，有美丽的骊山、现代与历史交融的大雁塔等，欢迎老师有时间去做客。⑨希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。谢谢！
必须删除的句子：
需要修改的句子：将 （填序号）改为
将 （填序号）改为
17．请仿照《三月》，将以“六月”为题的小诗补写完全。(5分)
三月 六月
三月像一串跳跃的音符 六月像一缕绮丽的云烟
伴着雨点敲打着岁月的鼓面 伴着暖风轻拂起翠湖的微澜
油菜花金黄的笑脸模糊了蜜蜂的视线
春天踩着时间的节拍从远方踏歌而来
六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，按要求作文。
有些景物是必须仰望的
比如鹰，比如高山，比如天空…..
有些人是必须仰望的
像李白，像范仲淹，像辛弃疾…..
是必须仰望的
像纯洁，像崇高，像伟大……
仰望纯洁，脱离庸俗；仰望崇高，抛却卑鄙；仰望伟大，感受渺小…..
仰望使头颅更有分量
仰望使眼睛长上翅膀
………
这首小诗让你想到了什么？请全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文本，确定标题；不要脱离材料内容或其含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于800字。
辽宁省葫芦岛一高12—13学年第一学期第一次月考
语文试题答案
参考译文：
过了不久，豫让又把漆涂在身上，使肌肤肿烂，像得了癞疮，吞炭使声音变得嘶哑，使自己的形体相貌不可辨认，沿街讨饭。就连他的妻子也不认识他了。路上遇见他的朋友，辨认出来，说：“你不是豫让吗？”回答说：“是我。”朋友为他流着眼泪说：“凭着您的才能，委身侍奉赵襄子，襄子一定会亲近宠爱您。亲近宠爱您，您再干您所想干的事，难道不是很容易的吗？何苦自己摧残身体，丑化形貌，想要用这样的办法达到向赵襄子报仇的目的，不是更困难吗？”豫让说：“托身侍奉人家以后，又要杀掉他，这是怀着异心侍奉他的君主啊。我知道选择这样的做法是非常困难的，可是我之所以选择这样的做法，就是要使天下后世的那些怀着异心侍奉国君的臣子感到惭愧！”
豫让说完就走了，不久，襄子正赶上外出，豫让潜藏在他必定经过的桥下。襄子来到桥上，马受惊，襄子说：“这一定是豫让。”派人去查问，果然是豫让。于是襄子就列举罪过指责他说：“您不是曾经侍奉过犯氏、中行氏吗？智伯把他们都消灭了，而您不替他们报仇，反而托身为智伯的家臣。智伯已经死了，您为什么单单如此急切地为他报仇呢？”豫让说：“我侍奉范氏、中行氏，他们都把我当作一般人看待，所以我像一般人那样报答他们。至于智伯，他把我当作国土看待，所以我就像国土那样报答他。”襄子喟然长叹，流着泪说：“唉呀，豫让先生！您为智伯报仇，已算成名了；而我宽恕你，也足够了。您该自己作个打算，我不能再放过您了！”命令士兵团团围住他。豫让说：“我听说贤明的君主不埋没别人的美名，而忠臣有为美名去死的道理。以前您宽恕了我，普天下没有谁不称道您的贤明。今天的事，我本当受死罪，但我希望能得到您的衣服刺它几下，这样也就达到我报仇的意愿了，那么，即使死了也没有遗恨了。我不敢指望您答应我的要求，我还是冒昧地说出我的心意！”于是襄子非常赞赏他的侠义，就派人拿着自己的衣裳给豫让。豫让拔出宝剑多次跳起来击刺它，说：“我可用以报答智伯于九泉之下了！”于是以剑自杀。
8.答案：上阙写了辽阔的楚天、青色的山峰、平静的湖面、停泊的晚舟等景物；（3分）描绘了一幅境界开阔而又幽静的山水画面。（2分）
9．答案：①动静结合，“明”是跃出水面之鱼，在这样的安静的环境中，静中见动。②比喻、对比，将双尾白鱼比作“玉刀”，既写出鱼的特征，也和“红蓼”形成鲜明的色彩对比，给人强烈的色彩感。③想象。停船之时是傍晚，而“夜凉船影浸疏星”一句直接转入夜景，在想象中展现出水中船影遮盖着星空倒影的优美境界。（只要任意举出两种手法即可，手法1分，分析2分。）
10.略
11.（1）A项3分，D项2分，E项1分
（2）（6分）①形象地写出了青年被颠簸的状态。②表达了“我”对他的厌恶之情。 ③真相大白之后，青年的形象因此而更高大。（每点2分）
（3）（6分）① 前后照应。路面翻浆的交待；“拎着一个系着鬃绳的袋子” 与后文“突然触到鬃毛样的粗糙,我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳”的照应，起到解开悬念的作用。
② 悬念迭出。青年的突然出现，引发人们的猜忌，他在车厢里又有一系列动作让人以为他要偷东西。
③ 情节跌宕。小说以我对青年的态度变化为线索，由同情到猜疑，到厌恶，再到愧疚、感激。
④ 在高潮中结尾。以“我的心像凌空遭遇寒流,冻得皱缩起来”一句戛然而止，给人深深的震动与反思。
⑤ 出人意料的结尾即欧．亨利式结尾：青年在我眼中由偷包的贼变为恩人。在人意料之外，又在情理之中。使读者惊愕，震撼发人深思。
⑥ 欲扬先抑（每点2分，答出任意三点给6分）?
（4）（8分）
① 交代故事发生的背景。
② 推动故事情节的发展。翻浆的道路使行车颠簸，后文青年绑包等情节都与翻浆的道路有关。
③ 突出人物形象。
④ 突出主题。“翻浆”还指“我”在弄清事情的真相后，内心深处亦如翻浆一般的震动，并为自己的狭隘和冷酷感到愧疚与不安。（每点2分）
12．（1）（5分）B C（A项“以时间为顺序”不正确；D项“表现了作者对陈先生离开北大的无限惋惜之情”表述不正确，应为“表达了作者惜别不舍的痛惋之情”；E项“感叹时局虽好”“抓紧时间为国家培育人才的心愿”等对诗句的理解都不正确。）（选B得3分，选C得2分）
（2）（6分）陈寅恪先生的工作、事业就像种植鲜花，他所做的一切都为后人留下了宝贵的精神财富。（3分）这体现在：认真教书，培养了一代青年；（1分）言传身教，教会我如何做学问和做人。（1分）陈寅恪先生的学术成果和学术精神将会惠及后世。(1分)
（3）（6分）①引用的诗句能更直接、更准确地反映陈寅恪先生的精神品质。②使文章的内容更为充实、丰富、生动。（答出一点得3分，言之成理即可得分）
（4）（8分）①对学生无私奉献，对教学极其认真。②治学十分严谨，一丝不苟。③读书治学不为名利，只为发扬真理。④治学谦虚谨慎，从不卖弄吹嘘。（每一点2分，意思对即可）
13、B（A项细大小不捐：大的小的都不舍弃，原指做学问兼收并蓄。后指无论大小多少都不丢掉，没有选择，包罗一切。B 独角戏：原指只有一个角色演出的戏；后比喻一个人单独承担本应由几个人干的工作。C 不情之请：客套话，不合情理的请求。常用于求助于别人时称自己的请求。D 别无二致：指两者非常相像，没有差别，但语境中只有“工切”茶话会，和哪个一致？）
14、B（A项缺少主语，C项“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“也是个难得的表演机会”搭配不当，可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”；D黄发：老年人头发由白转黄。垂髫：古时单童子未冠者，头发下垂。所以应去掉“黄发”。）
15、D解析：在这个语句的排序中，关键是“都希望”之? 后可以顺承解释，也可以转折对举；因此④⑤均有作为起始句的机会，但是④①②③⑤⑥中③⑤⑥无法在逻辑上建立关系，可知⑤①⑥②③④正确。
16.答案必须删除的句子： ③⑧ （1句1分，共2分）
需要修改的句子：将①改为“我叫王龙，今年18岁，是ⅹⅹ中学的高三毕业生。”
将⑤改为“在文学、体育、艺术等方面均有突出表现。”
17.答案：芙蓉花羞赧的面容迷醉了白鹭的睡眼
夏日披着生命的华裳在（到）人间妙舞蹁跹
18.作文：参考高考阅卷标准。
写作指导：小诗的关键词是“仰望”。仰望的方向是高处，如高处的风景，高尚的人格，高品位的人生，高格调的追求。“仰望”是仰慕崇高，是追寻崇高，是以崇高净化鄙俗。所以，任何一种高晶位的文化，高水准的文明，任何一种崇高的人生，崇高的行为，任何一份崇高的品质，崇高的精神，都可以入文；任何一个人(他人或自己)对崇高的理解、仰慕、敬畏、追寻，都可以入文。甚至可以反意作文，写身处低俗现实（如冷漠、自私、庸俗、贫乏等)之中对崇高(善性、良知、正直、无私等)的仰望。
中学阶段正是人生观价值观形成的重要接顿，常常要面对真善美与假丑恶的辨识取舍，面对种种现实困扰和低俗诱惑，从自身体验出发表达在“仰望”中成长，更有价值。
这样的题目与“境界”、“品位”、“追寻”、“感动”、“梦想”、“精神家园”等表现人情人性人格之美的话题都是相通的，打通了便比较容易写。写作时要注意选取具体而微的角度，运用具体可感的素材，避免空泛无物，避免刻板说教。

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