资源简介

武术操《英雄少年》教案
教学内容 学习武术操《英雄少年》 场地器材 室外运动场
教学目标 1.学习武术操前2节动作。2.通过学习发展学生的协调性，灵活性，身体控制能力。3.培养学生团结协作的集体主义精神。
教材分析 重点 熟练掌握动作要领以及动作衔接。
难点 在完整动作的基础上武术操动作的规范
课的结构 课的内容 组织教法和学练法 次数 时间
教师活动 学生活动
准备部分 一．课堂常规。1．体委集合整队报告出勤人数。2．师生相互问好，记录考勤情况。3．宣布本次课内容和任务。4．安排见习生。准备活动热身跑活动各关节 1.颈部运动 2.肩部运动 3.腰部运动 4.膝关节运动 5.踝腕关节运动 6.正压腿 7.侧压腿 教法：宣布本次课任务提出课堂要求教师口令统一徒手操动作标准，声音洪亮要求： 教师示范动作标准，口令清晰，洪亮 1．组织 2．要求学生听从教师指导。集合要快.静.齐。认真做准备活动，动作标准。 1次 10分钟
基本部分 第一节：起势4×8拍预备姿势：直立。第一个八拍双掌上托，胸前叉掌，双掌上举，并步按掌。第二个八拍动作同第一个八拍，方向相反，第三四个八拍同第一二个八拍。最后一拍，并步直立。：抻拉运动 4×8拍第一个八拍1至4拍，丁步抱掌，弓步分掌，弓步驾按，并步抱拳。5至8拍动作同1至4拍，方向相反。第二三四个八拍同第一个八拍 一．讲解与示范规范动作二．让学生大体的模仿学习三．对重点动作加以讲解，规范动作四．完整的动作练习要求：动作规范，准确，口令清晰洪亮 一．以排头为基准成体操队形散开。 练习队形 认真学习模仿老师的动作，注意动作的准确性与连接的熟练性，反复练习至掌握。 多次 20分钟
游戏游戏名称：喊数抱团游戏方法：所有学生以老师为圆心围成一个圆，按逆时针慢跑，教师任意喊一个数，学生按照听到的数字迅速抱在一起，数字不对应的同学将会受到“奖励”。 一、教师认真讲解游戏方法及规则二、教师做到公平公正三、注意学生安全四、要求：声音洪亮，形态良好 一、认真听从老师讲解游戏规则二、服从老师指挥三、注意自身安全四、要求：精神饱满 一次 5分钟
结束部分 一．集合。二．放松。三．总结。四．宣布下课，师生再见。五．回收器材。 教法：1教师带领学生做放松练习2总结课堂上学生的表现3宣布下次课程内容4师生再见 1.队形：成密集队形 2．认真听取总结。3．师生再见.4．课后整理器材。 1次 5分钟

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