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7.2《 走向未来》同步测试
选择题（每小题只有一个正确答案或最佳答案）
1.初中生活即将结束,我们在认真规划自己的人生时,畅想未来。下列对畅想未来的意义表述正确的有（ ）
①畅想未来是为了丰富自己的生命
②畅想未来可以提升生命的质量
③畅想未来延伸了生命的宽度和广度
④肠想未来是为了很好地服务社会和国家
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②③④
2、国家主席习近平在2021年新年贺词中讲道：“站在‘两个一百年’的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌!”这要求青少年( )
①将个人兴趣爱好放在职业选择的第一位
②不断丰富知识储备，全面提升个人素养
③顺应时代的变化，抓住机遇
④树立崇高理想，勇担社会责任
①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
3、【2020﹒青岛】面“夫尺泽之鲵，岂能与之量江海之大哉！”如果你期望的是到大江大海之中于尤深处观蛟龙，就不能在年轻的时候把自己困成“方塘中的小鱼”。这启发即将踏上新征程的我们（　　）
①学习是我们成功走向未来的唯一途径
②走向未来需要有脚踏实地的行动
③梦想从学习开始，事业靠本领成就
④一切趁年轻，朝着既定的目标去拼搏
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4、我们有幸处在这个新时代，更要有责于这个新时代、奉献于这个新时代。新时代为我们的成长提供了哪些良好的社会条件( )
①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐
②实现了祖国的完全统一
③人民生活水平不断提高
④威胁世界和平的种种因素已经不存在
A.②④ B.②③ C.①③ D.①②
5、九年级学生面临升学或就业，即将踏上新征程。要想抓住机遇，迎接挑战，我们要做到（ ）
①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任
②勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为
③珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长
④努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
6、面对农村广阔的发展前景，不少大学生放弃在东部等发达地区工作的机会，返乡创业、竞聘村里的职务、科技种田、现代化养殖……立志依靠自身所学到专业知识，回家乡干出一番事业。这对我们的启示是（ )
A．青少年应该到农村去追求高薪的发展潜力更大的职业
B．面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动
C．在科技日新月异的今天，更加需要勤奋学习
D．到农村去参加社会实践比单纯学习书本知识更重要
7、每年中考后，初中毕业的同学们就要填报中考志愿，面临着填报“普高”还是“职高”的纠结。对此正确的认识是（ ）
①要结合自身条件和外在环境，处理好理想与现实的关系
②要考虑自己的兴趣爱好和特长，学会自己做出合理选择
③要考虑社会需要和个人爱好，理智面对各种压力
④要考虑自己还是未成年人的客观实际，完全听从父母的安排
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8、【2020﹒乌鲁木齐】“你好，马克思！让我们像你一样，树立‘为人类求解放’的理想；你好，马克思！让我们像你一样，不因理想遥远而放弃追求；你好，马克思！让我们像你一样不懈奋斗，即使遇到失败也能从中汲取力量。”青少年向马克思学习，需要做到（　　）
①不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展
②既对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动
③发扬吉安苦奋斗精神，有乐观、积极的生活态度
④关注人类与世界发展的前途和命运，马上投入到革命中去
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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非选择题
9、【2020﹒广东】岁月如诗，青春如歌。某校九（1）班的同学们即将毕业，他们坐在一起憧憬未来。（12分）
【小李】“我的未来应该是这样的：我穿着警服，坚守在自己的岗位上，看着人们安全地、满脸幸福地从我面前走过；当面对不法分子时，我会毫不手软地将他们绳之以法……每当这个时候，我的心里就有一种成就感，我一定要努力学习，为了自己的理想，也为了让社会多一份安宁与和谐。”
【小王】“我喜欢画画，我将来想成为一名画家。我坚信，我的未来是由我自己一比一笔画下来的，是由我一点一点想出来的，是由我一遍一遍审阅下来的，而不是靠突然的奇迹，将来我要专门为民工子女办一个免费的绘画培训班。”
【小张】“未来我将是一位声名远扬的作家，在世界的每一座城市，每一个国家，无论是北京还是东京，无论是华盛顿还是摩洛哥，都有人阅读我的作品。我用幽默的语言、优美的诗句、感人至深的段落、发人深省的文章，让人们心灵受到洗礼，受到震撼。我还会创建一个基金会，专门帮助贫困山区的儿童。”
这三位同学的憧憬会给他们的人生带来什么积极影响？（3分）
请写出这三位同学共同值得我们学习的地方。（3分）
习主席说：“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”国家为同学们实现梦想创造了那些有利条件？（4分）
（4）请为即将毕业的九（1）班同学写一条青春寄语。（2分）
参考答案
-5 DCDCD 6--8 BAA
（1）【解析】本题考查三位同学的憧憬会给他们的人生带来的积极影响。结合教材知识，可从丰富生命、提升生命质量、更好地服务社会等方面考虑作答。
【答案】有利于丰富他们的生命，提升生命的质量，有利于更好地服务社会和国家。
（2）【解析】本题考查三位同学共同值得我们学习的地方。三位同学的憧憬，都体现了他们在畅想未来时，能把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合，据此作答。
【答案】畅想自己的未来，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。
（3）【解析】本题考查国家为同学们实现梦想创造的条件。结合教材知识，从国家政治稳定、社会和谐、人民生活水平提高，为我们提供了良好的社会条件、我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长提供更为广阔的空间等方面作答即可。
【答案】①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐、人民生活水平提高，为我们的成长创造了良好的社会条件。②随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。
（4）【解析】本题考查青春寄语。开放性试题，能体现把握青春的要求即可。如一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验等。
【答案】如一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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7.2《走向未来》教学设计
课题 走向未来 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九（下）
学习目标 知识目标:理解畅想未来的意义，理解面向未来的要求，明确踏上新征程的机遇以及青少年应有的准备能力目标:鼓励学生主动参与，大胆展示，与老师积极互动，说真话、说心里话，表达真情实感，树立行动意识。3、情感态度:培养学生责任感和使命感，增强服务国家、社会、人类意识，树立全球视野，竞争意识，明确人生理想
重点 我们应该如何畅想未来、面向未来？
难点 走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战？
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 视频：《2022预告片》如果用电影预告片打开2022，你将书写怎样的人生？你的未来，由你领衔主演！ 看视频思考回答 通过导入引入本节课课题，激发学生学习兴趣
讲授新课 请同学们在5分钟之内阅读完教材P87-92页的内容，思考以下问题。1、我们为什么要畅想未来？2、我们应该如何畅想未来、面向未来？3、时代为我们的成长提供了哪些良好的条件？4、走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战？一、畅想未来1、写给未来的自己青春是人生最宝贵的一段时光，青春的我们，未来充满着无限的可能。你的未来蓝图是怎样的呢？接下来，请你用文字，为自己的未来描摹出一幅蓝图吧。将你对未来的寄语写成一封信，收件人是三年后的自己。1、我们为什么要畅想未来？（P88）（1）为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度（2）更是为了更好地服务社会和国家师：当代青少年肩负的时代重任是什么 怎样做？2、初中生写信给科研人员（图）2020年3月16日，我国长征七号改中型运载火箭，发射任务失利，看到这个消息后，一位有着航天梦的初中生，非常难过和着急，他利用课上课下积累的知识，给科研人员寄了一封信，讲述了自己对于长七失利原因的分析。科研人员回信：“愿你早日成为，建设祖国的栋梁之材。”在信件寄出约一周后，长征七号总设计师范瑞祥和长征七号总指挥孟刚便给这位初中生写了回信：“你分析推理很有逻辑，见解也很独特，相信长大后，一定可以为祖国的航天事业贡献力量。”思考：从这两封温暖又有力量的信件中，请你谈谈畅想未来需要我们怎么做？踏上新的征程（关注公众号：茉莉花开SZ获取更多精品原创课件、教案）1、视频：《2021向上的中国》思考：如今的中国是怎样的？2、生逢盛世，当不负盛世“生逢盛世，当不负盛世。 ”10月30日，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士钟南山寄语南方医科大学广大学子，“年轻人不但要有理想而且要有梦想，不但要有要求而且要有追求，不但要有志气而且要争气，不但要有热情而且要有激情！ ---钟南山视频《2021中国力量》思考：生逢盛世，怎样才能不负盛世？ 学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆看图片、视频材料思考问题回答教材中找出标记要点看图片、视频、材料思考问题回答教材中标记要点 对教材资源进行再开发，使用问题引发学生思考。用形象的图片、视频、材料激发学生学习兴趣，进一步加强对知识的理解。用形象的图片、视频、材料激发学生学习兴趣，进一步加强对知识的理解。
课堂小结 聆听，思考情感升 结构式板书，将两个主题知识点内容进行简洁呈现，逻辑清晰，直观明了，让人有一目了然之感，便于学生理解，力争让学生理解记忆。
课堂练习 （多媒体显示） 做题展示 巩固本节课所学内容
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课堂导入
如果用电影预告片打开2022，你将书写怎样的人生？你的未来，由你领衔主演！
第七课 从这里出发
7.2 走向未来
1、我们为什么要畅想未来？
2、我们应该如何畅想未来、面向未来？
3、时代为我们的成长提供了哪些良好的条件？
4、走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战？
请同学们在5分钟之内阅读完教材P87-92页的内容，思考以下问题。
课堂预习
青春是人生最宝贵的一段时光，青春的我们，未来充满着无限的可能。你的未来蓝图是怎样的呢？接下来，请你用文字，为自己的未来描摹出一幅蓝图吧。将你对未来的寄语写成一封信，收件人是三年后的自己。
写给未来的自己
给三年后的自己
01
为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度
02
更是为了更好地服务社会和国家
1、我们为什么要畅想未来？（P88）
课堂笔记
当代青少年肩负的时代重任是什么
怎样做？
2020年3月16日，我国长征七号改中型运载火箭，发射任务失利，看到这个消息后，一位有着航天梦的初中生，非常难过和着急，他利用课上课下积累的知识，给科研人员寄了一封信，讲述了自己对于长七失利原因的分析。
初中生写信给科研人员
科研人员回信
“愿你早日成为，建设祖国的栋梁之材。”在信件寄出约一周后，长征七号总设计师范瑞祥和长征七号总指挥孟刚便给这位初中生写了回信：“你分析推理很有逻辑，见解也很独特，相信长大后，一定可以为祖国的航天事业贡献力量。”
从这两封温暖又有力量的信件中，请你谈谈畅想未来需要我们怎么做？
01
要有开阔的视野，把自己的爱好需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。P88
02
激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。P88
03
既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。P89
2、我们应该如何畅想未来、面向未来？
课堂笔记
04
我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。P89
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如今的中国是怎样的？
国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。
3、时代为我们的成长提供了哪些良好的条件？（P90）
课堂笔记
生逢盛世，当不负盛世
“生逢盛世，当不负盛世。 ”10月30日，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士钟南山寄语南方医科大学广大学子，“年轻人不但要有理想而且要有梦想，不但要有要求而且要有追求，不但要有志气而且要争气，不但要有热情而且要有激情！
视频分享
生逢盛世，怎样才能不负盛世？
01
在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
02
我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
4.踏上新征程，我们青少年应该怎么做？(重点)P90
课堂笔记
畅想未来
踏上新征程
1、我们为什么要畅想未来？
2、我们应该如何畅想未来、面向未来？
3、时代为我们的成长提供了哪些良好的条件？
4、走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战？
走向未来
课堂小结
1.初中生活即将结束,我们在认真规划自己的人生时,畅想未来。下列对畅想未来的意义表述正确的有（ ）
①畅想未来是为了丰富自己的生命
②畅想未来可以提升生命的质量
③畅想未来延伸了生命的宽度和广度
④肠想未来是为了很好地服务社会和国家
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②③④
D
课堂练习
2.国家主席习近平在2021年新年贺词中讲道：“站在‘两个一百年’的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌!”这要求青少年( )
①将个人兴趣爱好放在职业选择的第一位
②不断丰富知识储备，全面提升个人素养
③顺应时代的变化，抓住机遇
④树立崇高理想，勇担社会责任
①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
C
课堂练习
3、【2020﹒青岛】面“夫尺泽之鲵，岂能与之量江海之大哉！”如果你期望的是到大江大海之中于尤深处观蛟龙，就不能在年轻的时候把自己困成“方塘中的小鱼”。这启发即将踏上新征程的我们（　　）
①学习是我们成功走向未来的唯一途径
②走向未来需要有脚踏实地的行动
③梦想从学习开始，事业靠本领成就
④一切趁年轻，朝着既定的目标去拼搏
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
课堂练习
D
4. 我们有幸处在这个新时代，更要有责于这个新时代、奉献于这个新时代。新时代为我们的成长提供了哪些良好的社会条件( )
①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐
②实现了祖国的完全统一
③人民生活水平不断提高
④威胁世界和平的种种因素已经不存在
A.②④ B.②③ C.①③ D.①②
C
课堂练习
准备好了吗？
让我们向未来进发！
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