资源简介

变幻的天气
【教学目标】
1．知道有阴、晴、雨、雪、风等天气现象。
2．描述天气变化对动植物和人类生活的影响。
3．能准确说出不同的天气现象，并根据其特点做出行准备。
4．能准确应用天气符号记录天气情况。
【教学重点】
能够准确说出不同的天气现象及其特点。
【教学难点】
能准确应用天气符号记录天气情况。
【教学过程】
一、情境导入。
师出示以下图片，引出天气状况问题，
师：我们知道哪些天气现象，它们有什么不同？
再播放天气预报，引导学生讨论交流听到的天气现象及其特点。
学生观看天气预报节选，讨论交流听到的天气现象及其特点，并全班汇报。
二、猜天气。
师出示天气图片，组织学生进行猜天气的游戏，活动规则：
1．一个同学描述天气特点，另一个同学猜天气。
2．描述天气的同学，不能说出天气名字中的字。例如，描述雨天时，不能说到“雨”字。
学生根据教师出示的图片，描述天气特点，全班同学猜天气，并说出猜测的证据。
三、认识天气符号。
师出示天气现象图片和天气符号，引导学生运用联想法、找相似等方法进行对应连线。
学生根据教师出示的天气图片和天气符号，充分发挥想象力，结合找相似等方法在学生活动手册上进行对应连线。
四、计划组织。
师组织学生出谋划策，根据天气预报准备出游物品。
（1）国庆上海5日游
天气：阴、小雨
气温：24℃~29℃
准备物品：雨伞……
（2）国庆深圳5日游
天气：晴、阴
气温：26℃~32℃
准备物品：墨镜……
（3）国庆漠河7日游
天气：晴、中雪
气温：-2℃~7℃
准备物品：雪地靴……
（4）国庆乌鲁木齐7日游
天气：晴、大风
气温：6℃~17℃
准备物品：口罩……
生小组讨论，为上述四种出游计划列出出游物品，并全班汇报。
五、其他天气现象。
师出示龙卷风、沙尘暴、冰雹和霜的图片，拓展学生对天气现象的认识。
龙卷风 沙尘暴
冰雹 霜
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