资源简介 2021-2022学年华师大版八年级数学上册《第14章勾股定理》期末综合复习训练1(附答案)1.若一个直角三角形两直角边的比是3:4,斜边长为20,则这个三角形的面积是( )A.96 B.48 C.128 D.1002.已知,Rt△ABC中,∠A=90°,AB=4,BC=5,AC边的长为( )A.3 B. C.3或 D.3.在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=3,AC=4,则点A到BC的距离为( )A. B. C. D.4.如图,在2×2的网格中,有一个格点△ABC,若每个小正方形的边长为1,则△ABC的边AB上的高为( )A. B. C. D.15.如图,在△ABC中,∠C=90°,AB的中垂线DE交AB于E,交AC于D,若AB=15,BC=9,则△BCD的周长为( )A.16 B.20 C.21 D.246.下列各组数中,以它们为边长的线段能构成直角三角形的是( )A.1,3,4 B.,2 C.5,12,13 D.,,7.下面四组数中是勾股数的一组是( )A.6,7,8 B.5,8,18 C.1.5,2,2.5 D.21,28,358.如图,已知∠B=∠C=∠D=∠E=90°,且BC=DE=8,EF=2AB=2CD,AB=3,则A、F两点间的距离是( )A.16 B.20 C.20 D.249.如图是“赵爽弦图”,△ABH、△BCG、△CDF和△DAE是四个全等的直角三角形,四边形ABCD和EFGH都是正方形.如果AB=10,AH=6,那么EF等于( )A.8 B.6 C.4 D.210.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,若AB=5cm,BC=3cm,求BD的长.11.如图,在△ABC中,AB=8cm,AC=6cm,∠A=90°,点D在AB上,且BD=CD.(1)求BC和BD的长.(2)求△BDC的面积.12.如图,在等腰△ABC中,AB=AC=15,点D是AC边上的一点,且CD=3,BD=9,判断△ABD的形状,并说明理由.13.小亮用11块高度都是2cm的相同长方体小木块垒了两堵与地面垂直的木墙,木墙之间刚好可以放进一个正方形ABCD木板,截面如图所示.两木墙高分别为AE与CF,点B在EF上,求正方形ABCD木板的面积.14.一住宅楼发生火灾,消防车立即赶到,准备在距大楼9米的C处升起云梯到火灾窗口展开营救,已知云梯AB长15m,云梯底部B距离地面2米,此时消防队员能否救下等候在距离地面约13米窗口的受困群众?说说你的理由.15.位于沈阳的红河峡谷漂流项目深受欢迎,在景区游船放置区,工作人员把偏离的游船从点A拉回点B的位置(如图).在离水面高度为8m的岸上点C,工作人员用绳子拉船移动,开始时绳子AC的长为17m,工作人员以0.35米/秒的速度拉绳子,经过20秒后游船移动到点D的位置,问此时游船移动的距离AD的长是多少?16.一架云梯长25m,如图那样斜靠在一面墙上,云梯顶端离地面24m.(1)这架云梯的底端距墙角有多远?(2)如果云梯的顶端下滑了4m,那么它的底部在水平方向滑动了多少m?17.如图,一棵高5.4m的大树被台风刮断,测得树梢着地点到树根的距离BC=3.6m,求大树折断处离地面的高度AB.18.如图,圆柱形容器高为0.8m,底面周长为4.8m在容器内壁离底部0.1m的点B处有一只蚊子,此时一只壁虎正好在容器的顶部点A处,则壁虎捕捉蚊子的最短路程是多少?19.如图,是放在地面上的一个无盖的长方形盒子,长、宽、高分别是4cm,4cm,6cm.一只蚂蚁想从盒底的点A沿盒的表面爬到盒顶的点B,你能帮蚂蚁设计一条最短的路线吗?蚂蚁要爬行的最短行程是多少?20.如图是一个二级台阶,每一级台阶的长、宽、高分别为60cm、30cm、10cm.A和B是这个台阶两个相对的端点,在A点有一只蚂蚁,想到B点去觅食,那么它爬行的最短路程是多少?参考答案1.解:设直角三角形的两直角边分别为3x,4x(x>0),根据勾股定理得,(3x)2+(4x)2=202,∴x=4或x=﹣4(舍),∴3x=12,4x=16.∴直角三角形的两直角边分别为12,16,∴直角三角形的面积为×12×16=96,故选:A.2.解:∵∠A=90°,AB=4,BC=5,∴AC边为直角边,由勾股定理得AC===3,故选:A.3.解:如图,过点A作AD⊥BC,则AD长即为点A到BC的距离,由勾股定理得:BC===5,∵S,∴,∴AD=,故选:A.4.解:如图,过点C作CD⊥AB于D,在直角△ABE中,∠AEB=90°,AE=1,BE=2,则由勾股定理知,AB===.由AE BC=AB CD知,CD===.故选:B.5.解:∵AB=15,BC=9,∴AC===12,∵DE是线段AB的垂直平分线,∴AD=BD,∴AD+CD=BD+CD,即BD+CD=AC,∴△BCD的周长为CD+BD+BC=AC+BC=12+9=21.故选:C.6.解:A、1+3=4,∴不能三角形,故本选项不符合题意;B、()2+()2≠22,∴不能构成直角三角形,故本选项不符合题意;C、∵52+122=132,∴能构成直角三角形,故本选项符合题意;D、()2+()2≠()2,∴不能构成直角三角形,故本选项不符合题意;故选:C.7.解:A、62+72≠82,不能构成勾股数,故不符合题意;B、52+82≠182不能构成勾股数,故不符合题意;C、1.52+22=2.52,但1.5,2.5不是整数,不能构成勾股数,故不符合题意;D、212+282=352能构成勾股数,故符合题意;故选:D.8.解:过F作FG⊥AB,交AB的延长线于G,∵EF=2AB=2CD,AB=3,∴CD=3,EF=6,根据题意,AG=AB+CD+EF=12,GF=BC+DE=16,在Rt△AGF中,AF===20.故选:B.9.解:∵△ABH、△BCG、△CDF和△DAE是四个全等的直角三角形,∴AH=DE=6,AD=AB=10,在Rt△ADE中,AE===8,∴HE=AE﹣AH=8﹣6=2,∵四边形EFGH是正方形,∴EF=HE=2,故选:D.10.解:由勾股定理可以得到AB2=AC2+BC2,∴AC=4,由S△ABC=AC BC=AB CD得,×4×3=×5×CD,∴CD=,∴BD2=BC2﹣CD2=,∴BD=cm.11.解:(1)∵AB=8cm,AC=6cm,∠A=90°,∴BC===10(cm),设BD=CD=xcm,则AD=(8﹣x)cm,∵∠A=90°,∴AD2+AC2=CD2,∴(8﹣x)2+62=x2,解得x=,即BD=cm,由上可得,BC=10cm,BD=cm;(2)由(1)知BD=cm,AC=6cm,∠A=90°,∴S△BDC===(cm2),即△BDC的面积是cm2.12.解:△ABD是直角三角形,理由是:∵AC=15,CD=3,∴AD=AC﹣CD=15﹣3=12,∵AB=15,BD=9,∴BD2+AD2=AB2,∴△ABD是直角三角形.13.解:∵AE⊥EF,CF⊥EF,∴∠AEB=∠BFC=90°,∴∠EAB+∠ABE=90°.∵∠ABC=90°,∴∠ABE+∠CBF=90°.∴∠EAB=∠CBF,∵AB=BC,在△ABE和△BCF中,,∴△ABE≌△BCF(AAS),∴AE=BF=2×5=10(cm),∵CF=2×6=12(cm).在Rt△BCF中,BC2=BF2+CF2=102+122=244,∴S正方形ABCD=BC2=244cm2,即正方形ABCD木板的面积为244cm2.14.解:能救下.理由如下:如图所示:由题意得,BD=9米,AD=13﹣2=11米,在RT△ABD中,AB2=AD2+BD2,∴AB2=(13﹣2)2+92=121+81=202,而152=225>202,故能救下.15.解:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BC=8m,AC=17m,∴AB===15(m),∵工作人员以0.35米/秒的速度拉绳子,经过20秒后游船移动到点D的位置,∴CD=17﹣0.35×20=10(m),∴BD===6(m),∴AD=AB﹣BD=9(m).答:此时游船移动的距离AD的长是9m.16.解:(1)在Rt△ADE中,由勾股定理得AE2+DE2=AD2,即DE2+242=252,∴DE==7(m),答:这架云梯的底端距墙角有7 m远;(2)∵云梯的顶端A下滑了4m至点A′,∴A′E=AE﹣AA′=24﹣4=20(m),在Rt△A′ED′中,由勾股定理得A′E2+D′E2=A′D′2,即202+D′E2=252,∴D′E==15(m),∴DD′=ED′﹣ED=15﹣7=8(m),答:梯子的底端在水平方向也滑动了8m.17.解:设AB=xm,则AC=(5.4﹣x)m,依题意得:x2+(3.6)2=(5.4﹣x)2,整理得:10.8x﹣16.2=0,解得:x=1.5.答:大树折断处离地面的高度AB=1.5m.18.解:如图,将容器侧面展开,连接AB,则AB即为最短距离.∵圆柱形容器高为0.8m,底面周长为4.8m在容器内壁离底部0.1m的点B处有一只蚊子,此时一只壁虎正好在容器的顶部点A处,∴AD=0.8m,DE=2.4m,过B作BC⊥AD于C,则∠BCD=90°,∵四边形ACEF是矩形,∴∠CDE=∠DEB=∠CAF=∠BFA=90°,∴四边形BCDE和四边形ACBF是矩形,∴CD=BE=0.1m,BC=DE=2.4m,∴AC=AD﹣CD=0.7m,在直角△ABC中,AB===2.5(m).答:壁虎捕捉蚊子的最短路程是2.5m.19. 解:(1)如图1所示:AB==10(cm),如图2所示:AB=(cm).∵10<,∴蚂蚁沿着正面和右面爬行即可;蚂蚁爬行的最短路程是10cm.20.解:如图所示,AB==100(cm).答:它从点A爬到点B的最短路程是100cm. 展开更多...... 收起↑ 资源预览