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《计量时间和我们的生活》教学设计
课题 计量时间和我们的生活 单元 第三单元 学科 科学 年级 五年级
学习目标 科学概念目标
计时工具的设计运用了物体运动周期性变化的规律。科学探究目标
1.能通过表格的方式调查和比较人类计时工具的演变。
2.能调查因时间的不精准给人类生活造成麻烦的事件。科学态度目标
1.认识到人类设计不同的计时工具来满足不同的用途和需求。
2.认识到科技的进步能更好地造福人类。科学、技术、社会和环境目标
意识到科学技术的发展和应用影响着社会的发展。
重点 意识到计时工具的设计运用了物体运动的周期性变化规律，调查和了解精确计时的重要性。
难点 意识到计时工具的设计运用了物体运动的周期性变化规律，调查和了解精确计时的重要性。
教学准备 教师准备：课件。为每一小组准备：精确计时重要性的记录表。每一位学生准备：计时工具的比较的记录表（作业本）。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
聚焦、引出课题 PPT出示交通信号灯，告诉学生：我们每天都要通过钟表来掌握时间、安排工作或做出决定。提出问题：在现代生活里，人们对精确计时又做出了哪些努力呢？引出新课：今天我们一起来探索计量时间和我们的生活。板书课题：计量时间和我们的生活。 通过交通信号灯的提示，思考问题：人们对精确计时做出了哪些努力？ 出示交通信号灯，提示学生，引导学生带着问题去探索计量时间和我们生活的关系，为后面的学习奠定了初步的基础。
探索 1.总结和比较人类计时工具的演变。PPT出示“计时工具比较”的表格，引导学生学生独立完成表格的书写。引导学生交流工具的比较结果。板书：计时工具的发展：日晷→水钟→摆钟→手表2.调查和了解精确计时的重要性。PPT出示“精确计时的重要性”记录表：提示学生：四人合作，根据事例记录精确计时的重要性。引导学生交流“精确计时的重要性”。 1.总结和比较人类计时工具的演变。在作业本上记录计时工具的比较。交流工具的比较结果。预设：2.调查和了解精确计时的重要性。领取记录表，四人合作，根据事例记录精确计时的重要性。交流“精确计时的重要性”。预设：航天器的发射过程，需要精确计时，才能保证安全和成功。百米赛跑的时候，需要精确计时，才能知道是否打破了纪录。时刻表可以保障交通有序运行，提醒我们准时到达。 通过总结和比较人类计时工具的演变，引导学生认识到人类设计不同的计时工具来满足不同的用途和需求，再通过调查和了解精确计时的重要性，学生了解到因时间的不精准会给人类生活造成麻烦，也认识到科技的进步能更好地造福人类。
研讨 引导学生研讨：1.计时工具的设计运用了物体运动的什么规律？板书：计时原理——周期性变化规律。说说我们知道的现代计时工具。为学生提供资料：3.如果计时工具不精确，会给我们的生活带来哪些影响？ 1.周期性变化规律。2.说说知道的现代计时工具。3.上学迟到、吃饭不准时、不能按时休息...... 研讨环节引导学生突破重难点。
拓展 PPT出示资料：在没有导航仪的年代，航行在茫茫大海上的船员，曾利用钟表来辨识自己所在的位置，让船成功地从一个地方航行到另一个地方。提出问题：他们是怎样做到的呢？查阅资料，了解人们对时间的有效应用。为学生提供资料，引导学生查阅资料，找到方法。 阅读资料。查阅资料，找到方法。预设：【指北法】手表放平，以当地地方时的一半指向太阳，12时所在方位为北方。原理：地方时0点为正北，太阳转一周，手表时针转2周，手表时间除以2，正是太阳所在的方位。【指南法】手表放平，以时针指向太阳，则时针与12时的平分线指向南方。原理：地方时12时为正南，凡不足12时或超过12时的时刻，时针距离12时的角度是实际太阳距离正午角度的2倍。 说明：拓展环节教师也可以引导学生课后查阅资料，或者课堂提示学生，到教室外去操作。拓展环节是对本课的进一步延生，是学习古人方法的好契机，并能将这种方法应用到生活中去。
板书 计量时间和我们的生活计时工具的发展：日晷→水钟→摆钟→手表计时原理——周期性变化规律
附课堂活动记录单：
精确计时的重要性（小组记录表） 日期：
事例 重要性
提示1：
提示2：
提示3：
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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《计量时间和我们的生活》课堂练习
一、填空题。
1.计时工具的设计运用了物体运动的（ ）规律。
2.石英手表能够准确地计时，是因为石英晶体通电后会产生（ ）的振动，每个振动都保持严格的（ ）。
3.机械摆钟是利用摆的（ ）来计时的。
4.日晷利用（ ）来计时的。
二、选择题。
1.我们现在手机上使用的钟是（ ）。
A.原子钟 B.石英钟 C.摆钟
2.当今计时最精确的是（ ）。
A.原子钟 B.石英钟 C.摆钟
3.原子钟的精确度可以达到每（ ）年才误差1秒。
A.1000万 B.2000万 C.3000万
4.下列最早用于计时的工具是（ ）。
A.水钟 B.日晷 C.圭表 D.摆钟
三、排序题。
给下列计时器按精确度由低到高排序。
①摆钟 ②原子钟 ③石英钟 ④日晷 ⑤水钟
（ ）
《计量时间和我们的生活》课堂练习参考答案
一、填空题。
1.计时工具的设计运用了物体运动的（周期性变化）规律。
2.石英手表能够准确地计时，是因为石英晶体通电后会产生（有规律）的振动，每个振动都保持严格的（相同时间）。
3.机械摆钟是利用摆的（等时性）来计时的。
4.日晷利用（日影有规律地移动）来计时的。
二、选择题。
1.我们现在手机上使用的钟是（ B ）。
A.原子钟 B.石英钟 C.摆钟
2.当今计时最精确的是（ A ）。
A.原子钟 B.石英钟 C.摆钟
3.原子钟的精确度可以达到每（ B ）年才误差1秒。
A.1000万 B.2000万 C.3000万
4.下列最早用于计时的工具是（ C ）。
A.水钟 B.日晷 C.圭表 D.摆钟
三、排序题。
给下列计时器按精确度由低到高排序。
①摆钟 ②原子钟 ③石英钟 ④日晷 ⑤水钟
（④ ⑤ ① ③ ② ）
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科 学
教科版 五年级上
聚焦
交通信号灯
我们每天都要通过钟表来掌握时间、安排工作或做出决定。
在现代生活里，人们对精确计时又做出了哪些努力呢？
课题
计量时间
和
我们的生活
探索
1.总结和比较人类计时工具的演变。
（作业本活动记录）
计时工具的比较 日期： 日晷 水钟 摆钟 手表
使用材料
准确性
计时原理
方便程度
缺陷
石头、金属
塑料或木头或金属
木头、金属
金属、塑料等
不是很准确
不是很准确
比较准确
准确
日影有规律地移动
水滴以均匀的速度往下滴落
利用摆的等时性
石英晶体通电后有规律地振动或发条拧动
不能移动
不能随便移动
移动不方便
方便
阴天不能使用
冬天或夏天计时不准
要不断拧发条
会没电或不断拧发条
提示：每人独立完成。
探索
2.调查和了解精确计时的重要性。
提示：四人合作，根据事例记录精确计时的重要性。
探索
交流：精确计时的重要性。
航天器的发射过程，需要精确计时，才能保证安全和成功。
探索
交流：精确计时的重要性。
百米赛跑的时候，需要精确计时，才能知道是否打破了纪录。
探索
交流：精确计时的重要性。
时刻表可以保障交通有序运行，提醒我们准时到达。
研讨
1.计时工具的设计运用了物体运动的什么规律？
周期性变化规律
研讨
2.说说我们知道的现代计时工具。
研讨
3.如果计时工具不精确，会给我们的生活带来哪些影响？
上学迟到、吃饭不准时、不能按时休息......
拓展
在没有导航仪的年代，航行在茫茫大海上的船员，曾利用钟表来辨识自己所在的位置，让船成功地从一个地方航行到另一个地方。他们是怎样做到的呢？查阅资料，了解人们对时间的有效应用。
拓展
提示：非电子表。
【指北法】手表放平，以当地地方时的一半指向太阳，12时所在方位为北方。
【指南法】手表放平，以时针指向太阳，则时针与12时的平分线指向南方。
原理：地方时0点为正北，太阳转一周，手表时针转2周，手表时间除以2，正是太阳所在的方位。
原理：地方时12时为正南，凡不足12时或超过12时的时刻，时针距离12时的角度是实际太阳距离正午角度的2倍。
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