资源简介

1.3用正、负数表示量
预习案
预习目标及范围
1、初步体会正数、负数表示意义相反的量，会用负数表示生活中的一些量。
2、预习课本第6、7页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。
预习要点
1、前进50米，记作+50米；后退50米，记作( )米。
2、赢利80元，记作+80元；亏损80元记作( )元。
3、收入的钱用( )表示，支出的钱用( )表示。
4、生活中意思相反的量可以用( )表示。
预习检测
1、下图每一格表示1米，小卫开始所在的位置在0处。
（1）如果小卫从0点向东行3米，表示为+3米，那么从0点向西行4米，表示为
（ ）米。
（2）如果小卫现在所在的位置是+5米处，说明他是向（ ）行了（ ）米。
2、通常用正数表示盈利，负数表示亏损。下面是欣欣商店去年上半年的经营情况。
说一说，从上表中你知道了哪些信息？
探究案
一、合作探究
1、在实际生活中，有许多地方用到负数，如，吐鲁番盆地比海平面大约低155米，记作-155米。
介绍你知道的生活中的正、负数。
2、帮妈妈设计记事卡。
下面是红红妈妈做的12月份家庭收支记录。
二、随堂检测
1、填空。
体重减少3千克，可以记作（ ）；体重增加2千克，可以记作（ ）。
河水下降10毫米，可以记作（ ）；河水上涨10毫米，可以记作（ ）。
2、根据下表写出亮亮家9月份的收入情况。（单位：元）
爸爸妈妈的工资（ ），伙食费（ ），奖金（ ），水电费（ ），买书（ ）。
3、奶奶从银行的自动取款机取出1000元，屏幕上显示“结余-200元”，是什么意思？
参考答案
预习检测
1、-4
东 5
2、欣欣商店去年一月份盈利500元，二月份盈利2200元，三月份亏损980元，四月份亏损350元，五月份盈利1050元，六月份盈利470元
随堂检测
-3千克 +2千克
-10毫米 +10毫米
2、5800 1850 600 240 200
3、奶奶的银行卡透支了200元。

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