资源简介

(共35张PPT)
教师是人类的灵魂工程师。 -----斯大林
一日为师，终身为父。----关汉卿
捧着一颗心来，不带半根草去。----陶行知
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
上述名言都是对教师这一职业的描述。说一说你对教师这一职业有哪些认识？
新知导入
6.1 走近老师
情感、态度与价值观目标：培养热爱老师、尊敬老师的情感，树立正确对待老师表扬与批评的态度，自觉增进师生情谊。
知识目标：知道每个老师都有自己的个性，了解老师工作的特点。
能力目标：增强与老师交往的能力。
教学重点：学会全面认识老师、理解老师。
教学难点：如何接纳和欣赏不同风格的教师。
教学目标
一、了解教师职业
新知讲解
不同时期的老师
幼儿园老师
小学老师
探究与分享
中学老师
探究与分享
幼儿园时的老师
小学时的老师
现在的老师
活动一：探究与分享
在以上三个不同时期，老师在你心目中的印象有变化吗？
探究与分享
幼儿园的老师：多才多艺。吹拉弹唱样样精通；亲切和蔼，关心我们的生活和学习。
小学时的老师：和蔼中不乏严厉，亲切中存在威严,既教我们知识，又教我们做人。
现在的老师：知识渊博，在教我们学知识的同时,还教我们怎样探究问题……
他创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千人，贤弟子七十二人。
他提出的“因材施教”、“循循善诱”、“温故知新”等教育思想影响国人、影响全人类。
他是春秋时期的思想家、教育家，被后人尊称为“至圣先师”。
你都知道哪些历史上的名师
你认为老师是做什么的？
“师者，所以传道授业解惑也。”
①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
韩愈
传授道理
教授学业
解答疑惑
教师职业
教师资格
普通话水平
道德素养
身心健康
教师成长的时间成本
职前专业学习
教育实习
职后继续教育
教师法
权利和义务
资格和任用
培养和培训
教师的知识结构与能力
学科素养
教学技能
……
你是如何看待身边的老师？
探究与分享
每个老师都有的神秘“小本本”~
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。教师资格证考试在2015年进行了改革，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。
（2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。
探究与分享
你知道如何才能成为一名老师吗？
师范院校专业学习
获得教师资格证
教育实习
招聘面试
岗前培训
②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
1.教师的职业有什么特点？
（1）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
（2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
知识小结
赞美教师的名言和诗句：
教师是人类灵魂的工程师。
教师是太阳底下最光辉的职业。
学而不厌，诲而不倦。 ——《论语》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
捧着一颗心来，不带半根草去。
时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求：
今天的教师不仅要有扎实的学识，还要有什么？
观看视频，说说你从张桂梅老师身上看到教师什么样的品质？说说你的感想。
时代发展对教师提出了更高的要求。
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
“四有”好教师
2.新时代对教师提出了哪些要求？
二、风格不同的老师
阅读教材P63“探究与分享”，思考交流：
1.比较一下我喜欢的老师在风格上的差异。
2.你如何看待这些差异？
知识渊博型
慈父慈母型
教学有方型
风趣幽默型
麻辣热情型
全包保姆式型
1、为什么每个老师都有自己不同的风格？
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
真心话大冒险：
（1）小学到初中，你是否遇到过你不喜欢的老师？为什么？
（2） 对待“你不喜欢的老师”，你是怎样做的？
合作探究
2.面对风格不同的老师，我们的正确态度是什么
①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
承认并接纳不同风格的老师
新知讲解
面对风格不同的老师，我们的正确态度是什么
②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。
尊重老师
新知讲解
①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。
②发现不同风格老师的优点，了解老师教育行为的目的，主动交往。
③无论什么风格的老师都应该受到尊重。
知识2、面对风格不同老师的正确态度： P64
当今时代，随着信息技术的发展，知识学习的方式有了很大的变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，知识获取的渠道越来越多。甚至在某些方面，我们比老师知道的还多。那么，我们还需要老师吗？
拓展空间
拓展空间
老师的工作不仅是传授知识，还要教给我们学习知识的方法，给予我们学习和生活上的关怀，更重要的是教会我们做人，言传身教，为人师表，用人格魅力为我们做出榜样。所以，信息时代也需要老师。
课堂小结
走近老师
老师的重要作用
现代对教师的职业道德要求
教书育人
风格不同的老师
老师的不同风格产生的原因
人类文明的传播者之一
怎样对待不同风格的老师
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
课堂练习
1、在我国，教师作为一种职业，规定其资格、任用、职责的专门法律是（ ）
A《中华人民共和国教育法》
B《中华人民共和国教师法》
C《中华人民共和国义务教育法》
D《中华人民共和国未成年人保护法》
B
课堂练习
2、观察下图，最能体现图片内容的选项是 ( )
A.老师是我们成长道路上的引路人
B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法
C.老师太懒，不告诉学生那个字
D.老师也不认识那个字
B
课堂练习
3、面对不同风格的老师，我们应该（ ）
A 完全听从老师的教法，不提出任何异议
B 认真学习自己喜欢老师的科目
C 探索一种学习方法，以不变应万变
D 尊重接纳每一位老师的不同
D
课堂练习
4、世界上很多国家设立教师节，形成尊师重教的风尚，这是因为（ ）
①老师是人类文明的传播者
②老师也有烦恼需要我们解决
③教师肩负着培养人才的重任
④老师被誉为“人类灵魂的工程师”
A.①② B. ③④ C.②④ D.①③
D

展开更多......

收起↑