5.1走向世界大舞台课件(35张幻灯片)+2视频

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5.1走向世界大舞台课件(35张幻灯片)+2视频

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(共35张PPT)
第五课:少年的担当
5.1
1、我们怎样认识多彩的世界?
2、青少年走向世界的意义?
学习目标:
3、我们为什么要为世界添光彩?
4、我们怎样为世界添光彩?
自学导航:
1.青少年是如何探索并走向世界的?
2.我们走向世界有何意义?
3.我们为什么要为世界添光彩?
4.我们怎样为世界添光彩?
一、多彩世界中的我
联合国上的——中国青年代表
思考:P54-P5
作为青少年,我们怎样认识多彩的世界,走向世界?
联合国儿童基金会大使
王源
联合国经社理事会青年论坛大使
易烊千玺
联合国环境署亲善大使
王俊凯
新知讲解
运用你的经验
思考:结合下图,谈谈你的交往范围的变化:
更广阔的世界
我们
走出家门
步入学校
逐步
融入社会
走向更加广阔的世界
在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。
1.青少年是如何探索并走向世界的?
让中国故事走向世界!高中生手绘花木兰漫画在意大利出版
少年走向世界的形式有哪些
(1)互联网(2)书籍阅读
(3)外出留学/游学(4)国外旅游
(5)参加比赛活动
①参加国际青少年人工智能与机器人大赛;
②参加“地球村”双语大赛;
③参加“国际读书日”活动;
④参加“世界地球日”活动;
⑤参加中外青少年艺术交流周活动;等等。
国外留学
参加国际大赛
外出教学,传播中华文化
参加自愿者活动
②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。
我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。
(1)在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界;
(2)世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。
1.青少年是如何探索并走向世界的?
思考:走向世界对他们的人生有何意义?
(1)我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长;
(2)我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量;
(3)面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题;
(4)我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
2.我们走向世界有何意义?
二、我为世界添光彩
在疫情面前,全球人民共同面对,体现我们与世界是怎样的关系?
我们与世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸、共命运。
请你列举几个中国公民为世界做贡献的实例。
探究与分享
合作探究
新知讲解
中国公民在哪些方面为世界做出了贡献?
袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献;
中国维和部队为世界的稳定与发展作出了积极贡献;
屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。
钟南山,是我国著名呼吸病学专家,中国工程院院士。这位84岁的老人,从疫情爆发的那一天起,就带头冲锋,坚守在最严重的地区。他对新型冠状病毒疫情传播的应对非常正确,让十几亿人宅家,钟南山院士紧急号召:老实待在家,就是对社会最大的贡献,避免了疫情对健康人群的侵袭,对国家,对世界作出了贡献。
我们与世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸、共命运
(1)我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运;
(2)每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。
3.我们为什么要为世界添光彩?
冬奥会志愿者
环保志愿者
4.我们如何为世界添光彩
(1)我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。(P57D1)
“人民英雄陈薇” : 陈薇长期从事生物防御新型疫苗和生物新药研究,研制出中国军队首个SARS预防生物新药、全球首个获批新药证书的埃博拉疫苗。2020年,在新冠疫苗研发方面取得重大成果!
①不断丰富知识储备,增强人文底蕴。
(P59)
②树立科学精神,掌握科学思维方法。(P59)
③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。(P59)
(2)我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。
(P59D1J2)
思考:我们怎样全面提升个人素养?
2.我们如何为世界添光彩
如何才能提高个人素养?
①不断丰富知识储备,增强人文底蕴。
人文底蕴是指对中国传统文化的深厚了解,甚至包含文史哲、琴棋书画等内容。人文底蕴是促使一个人长久、健康发展的精神动力、精神支撑的综合体。因为是“底蕴”,所以它不张扬,往往隐含在各种事物之中,像“春雨润物细无声” 。
②树立科学精神,掌握科学思维方法。
③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象。
④积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
1
人文底蕴
①不断丰富知识储备,增强人文底蕴。
3
责任
③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象。
2
科学精神
②树立科学精神,掌握科学思维方法。
4
创新
④积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
我为世界添光彩
青少年应如何全面提升个人素养?P59
拓展空间:
在互联网时代,创客正逐渐成为推动创新的重要力量。在北京、上海、深圳等一线城市中,活跃着一批极具创新活力的创客组织,它们在潜移默化地推动中国的创新。其中有来自校园的青年创客是最活跃、最具创造力的群体,成为改变世界的年轻人。
思考:结合材料,说一说我们怎样做才能改变世界?
①我们青少年要树立远大的理想,努力学习科学文化知识;
②增强创新意识,培养创新能力;
③丰富知识储备,增强人文底蕴,树立科学精神,增强社会责任感;
④学以致用,积极参与社会实践活动,完善自我,提升自身素养;
⑤树立全球观念,关注世界发展;
课堂小结
走向世界大舞台
多彩世界中的我
我们的交往范围的变化
我们走向世界的形式
走向世界的意义:承担更多的责任
我为世界
添光彩
原因:我们与世界紧密相连
做法:我们要为世界发展做贡献
提升个人素质:应对各种机遇与挑战

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