资源简介

(共26张PPT)
培养出优秀孩子的父母，
在家庭教育方面都有
哪些共同点？
前言
写在前面
不少家长存在一个误区：希望通过老师的教导、学校的环境、外部的培训，将自己的孩子改变、塑造成一个自己心目中的“好孩子”，再还给自己。
实际上，孩子的成长，很大程度上取决于父母，父母是最好的引路人。
写在前面
家庭关系和睦，且行为表率良好的家庭，养育出的孩子往往在成年后更容易获得成功。
但除此之外，优秀孩子的父母，在家庭教育方面还有哪些共同点？
优秀的孩子背后，一定有优秀的教育方式。
1
父母了解良好营养和饮食习惯的重要性
成功人士认识到，良好的饮食习惯可以帮助你全天集中精力，提高工作效率。
儿童临床心理学家凯瑟琳·斯坦纳·阿德尔认为，培养孩子们健康的饮食习惯，会让孩子变得身心健康，这些都需要父母的参与。
父母了解良好营养和饮食习惯的重要性
为了帮助孩子培养对身体的接受感和积极的自我形象，父母首先需要树立榜样，对自己的身体懂得珍惜，自己有健康的饮食习惯和对食物有积极的态度。
2
父母倾向于与孩子建立关系
一项针对243名出生于贫困家庭的人口研究发现，在之前三年接受“敏感照顾”的孩子，不仅在童年时期的学业测试中表现更好，而且在30多岁时，他们的人际关系更健康，且有更大的学术成就。
父母倾向于与孩子建立关系
所谓“敏感照顾”是指：“监护人能迅速、适当地响应孩子的信号，并为孩子探索世界提供一个安全的基础”。
因此，有研究表明，在对早期亲子关系的投资可能会带来长期回报，这种回报会在个人的一生中积累。
3
父母具有更高的教育水平
密歇根大学心理学家桑德拉 唐领导的一项研究发现，大学毕业的母亲，更有可能抚养出同样教育水平的孩子。
少女妈妈（18岁或以下）所生的孩子，完成高中学业或上大学的可能性较低。
一项对纽约半城区856人进行的纵向研究中，鲍灵格林州立大学的心理学家埃里克·杜博发现，“孩子8岁时父母的教育水平，显著预测了40年后孩子的教育和职业成功。”
4
父母倾向于重视努力而不是避免失败
儿童思考成功的方式有两种。
固定型成长思维：会假设我们的性格，智力和创造力是固定的，无法以任何方式进行改变；
成长型思维：认为失败不是明智的证据，会在挑战中蓬勃发展。
父母倾向于重视努力而不是避免失败
换句话说，如果孩子们被告知，他们在一次考试中取得了优异成绩是因为他们天生的智力，这就形成了一种“固定”的心态。
如果他们成功是因为努力，那就教会了他们“成长”的心态。
5
父母是“权威的”，而不是“专制”或“放任”
加州大学伯克利分校发展心理学家戴安娜·鲍姆里德首次发表于20世纪60年代的研究，发现大体上有三种育儿方式：
宽容型：父母试图对孩子不加惩罚并接受孩子。
专制型：父母试图根据既定的行为标准来塑造和控制孩子。
权威型：父母试图理性地引导孩子。
父母是“权威的”，而不是“专制”或“放任”
最理想的是权威型育儿方式。
孩子在对引导中长大，但不会被权威扼杀。
6
父母倾向于用行为引导，而不是心理控制
伦敦大学学院的一项纵向研究表明，父母对孩子的心理控制，对他们的生活满意度和心理健康起着重要作用。
那些在成长过程中认为父母在心理上控制较少、更关心自己的孩子，长大后可能会更快乐、更满足。
心理控制是试图控制一个孩子的情绪状态或信念。
父母倾向于用行为引导，而不是心理控制
心理控制的方式有很多：
侵犯孩子的隐私……
孩子过分依赖父母……
插手孩子的交友……
行为引导是不同的，它是对可能有害的行为设置限制。
比如：设置宵禁，分配家务，规定时间完成家庭作业。
7
父母倾向于让孩子自己做决定
根据心理健康顾问劳拉·德绍尔的说法，不要为你的孩子做决定，会把他们变成有依赖性的成年人。
为孩子做每一个决定，包括他们穿的衣服、他们做作业的确切时间以及他们可以和谁一起玩，等等，都可以消除他们做决定的欲望。
父母倾向于让孩子自己做决定
过分控制孩子，大概有三种结果：
1、这个孩子被你压制了，服从了你的控制，然后这个孩子会变得窝窝囊囊，毫无主见。
2、这个孩子随着青春期和叛逆期，他开始跟你对抗，对抗到最后，你发现你约束不住他了。
3、这个孩子知道你想控制他，既不想失控，也不想服从，于是变成了两面派，当着你一面，背着你一面。
父母倾向于让孩子自己做决定
控制之下，焉有完卵。
长期的“不由己”，终会把孩子推向深渊。
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