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科学(教育科学出版社 四年级|下册) 第二单元 3 简易电路 学案
第二单元 电路
第3课时 简易电路
学案
一、学习目标
认识电路中的电器元件；
学习简易电路的连接方法。
二、知识构建
【自主学习】
下列三种连接方式中，能够点亮小灯泡的是（ ）。
小灯泡的两个连接点都通过_______分别连接电池的正、负极，_______流过灯丝，小灯泡就能亮起来。
【合作探究】
初步探讨电路的秘密。
画出小灯泡和电池的接点。
电流从___________的正极出发，通过___________的一个连接点流经灯丝，再通过另一个连接点流出，经过___________，流回电源负极。
连接简易电路。
将电池安装在电池盒内，首先要辨认电池和电池盒的___________。
安装时，将电池的正极对准电池盒的___________，电池的负极对准电池盒的___________。
将小灯泡装入灯座的方法：将小灯泡的___________对准灯座的螺口位置，小心地拧紧。把小灯座上的两个连接点分别用___________连接起来。
思考：开关是怎样控制电路中电流的通与断的？
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绘制电路连接图并进行研讨。
请根据实物图，画出电路连接图。
实物图 电路连接图
在电路中，电是持续流动的，你认为电流动的路径是怎样的？把你的想法用箭头在连接图中表示出来。
思考：电路是一个闭合的回路，在电路中有哪些电器元件？
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电路中必备的电器元件有：__________________
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三、层级练习
【随堂练习 新知巩固】
（一）填空题。
1. 连接灯泡的导线两端分别接在电池的________和________上，形成电流的________，灯泡才会发光。
2. 简单的电路由________、________、________和________组成。
（二）判断题。
1. 电池、小灯泡和导线可以组成一个简单电路。（ ）
2. 一个电路中可以有多节电池，但只能有一个灯泡。（ ）
3. 开关的作用是控制电路中电流的通与断。（ ）
4. 把电池安装到电池盒里之前需要辨认电池和电池盒的正负极。 （ ）
5. 用导线直接连接电池的正负极会造成短路。（ ）
（三）选择题。
1. 画（ ）可以帮助我们更直观地理解实际电路。
A.电简图 B.电路图 C.线路图
2. 小灯座、电池盒这些电器元件的主要作用是（ ）。
A. 连通电路，点亮小灯泡
B. 固定电器，解放双手，便于操作
C. 作用不大，没有小灯座和电池盒也能点亮小灯泡
3. 在如图所示的电路中，两个完全相同的灯泡可能所处的状态是（ ）。
A. 灯泡甲亮、乙不亮 B. 灯泡甲不亮、乙亮
C. 灯泡甲和乙都亮
4. 下列提供的材料，能够组成一个简单的电路的是（ ）。
A.两根导线、一节电池
B.两根导线、两节电池、一个开关
C. 一个小灯泡、一节电池、三根导线、一个开关
四、参考答案
【自主学习】
1. 2. 导线；电流
【合作探究】
（一）1. ；；
2. 电源；小灯泡；导线
（二）1. 正负极 2. 正极；负极 3. 螺纹；导线
4. 断开开关，电流中断，小灯泡不亮；闭合开关，接通电流，小灯泡发光。
（三）1. 2. 3. 电路中有小灯泡、灯座、电池、电池盒、开关和导线。
4. 小灯泡、电池和导线
【层级练习】
【随堂练习 新知巩固】
（一）1. 正极；负极；通路
2. 电源；用电器；开关；导线
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