资源简介 2.6物种的多样性 丽水外国语实验学校:潘爱英【预学目标】1、了解单细胞生物,知道单细胞动物的特点,知道单细胞生物是一个独立的生物体。2、能识别衣藻的结构,能认识草履虫的结构及功能。3、能举例说明生物多样性及其意义4、通过学习提高对关注人与自然和谐发展的意义的认识和环保意识【教材导读】你能掌握这些知识要点吗?单细胞生物特点:____________________2、举例单细胞生物:____ , ____ , ____ , ____。3、衣藻的结构和功能:呈卵形,细胞质中有____能感受光线刺激,使之游到光线较强的地方;靠____运动。衣藻属于____(动物或植物)是因为_________。讨论:衣藻与洋葱表皮细胞有什么相同点和不同点(有、无)?比较洋葱表皮细胞衣藻区别眼点鞭毛伸缩泡相同点 保护生物的多样性为什么我们要保护生物的多样性? 生物多样性破坏的主要原因是什么? 保护生物多样性的措施主要有哪些? 【习题精选】:1、一下是对草履虫形态结构及功能的描述,其中错误的是( )A.草履虫的身体是由一个细胞组成的 B.草履虫的形态像倒转的草鞋底C.草履虫全身布满了纤毛 D.草履虫内有叶绿体2、单细胞生物由一个细胞构成,其特点是个体微小,一般生活在____,全部生命活动在一个细胞内进行。例如____是单细胞植物,____是单细胞动物。3、单细胞动物与单细胞植物最大的区别是( )A.能否制造有机物 B.是否有伸缩泡 C.是否有细胞核 D.是否生活在水中4衣藻的运动器官是( )A.细胞壁 B.叶绿体 C.鞭毛 D.眼点5、单细胞生物进行细胞分裂的结果是( )A.生物种类增加 B.生物个体数目增加 C.生物体细胞数目增加 D.生物体长大了6、造成大多数生物灭绝的主要原因是 ( )A.生物之间相互争斗,弱势种群失败 B.由于各种原因使生态条件恶化,丧失栖息地C.全球气温变暖,不适应高温环境 D.生物种类增加,食物来源减少7、关于生物多样性的保护,下列做法正确的是( ) A.麻雀会偷吃粮食,所以应当斩尽杀绝 B.建立自然保护区C.不经论证引进一些外来物种 D.捕猎国家一级保护动物来制造药物8、保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境有效的手段是设立( ) A 动物园 B 植物园 C 自然保护区 D 绿化带9、下列位于我国广东省的自然保护区是 A 鼎湖山 B 长白山 C 卧龙山 D 梵净山10、藏羚羊是我国特有的物种,它的羊绒比金子还要贵重,是国家一级保护动物。近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时作响。(1)这段话反应了生物多样性丧失的一个重要原因是 (2)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这样的做法可取吗?为什么?(3)有人建议吧藏羚羊引入到动物园圈养起来,这样做会导致什么样的后果?(4)请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。 展开更多...... 收起↑ 资源预览