资源简介 (共30张PPT)第十课 建设美好祖国10.2 天下兴亡 匹夫有责1.劳动有什么意义?2.为什么要尊敬劳动者?3.如何把中国梦变成现实 4.青少年怎样用实干创造未来?自主学习1、劳动的价值、意义劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的。生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。C919国产大飞机复兴号高铁列车5G技术贵州射电望远镜我们国家取得的科技成就是人民通过什么方式得来的?③ 我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。1、劳动的意义:P108①-③①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。③今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。在获得2021年全国五一劳动奖章的人员中,既有安全技术领域的领军人物,也有普通一线工人,既有医院副院长,也有耕耘在三尺讲台的教师。思考:这些人的劳动有何相同点和不同点?科学家航天员农民环卫工人相同点:都是劳动、是为国家做贡献;不同点:工种不同、学历不同、技术不同、贡献不同。②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。我们的身边的劳动者我们的身边的劳动者你认为哪一个行业的劳动者最有资格获得“五一劳动奖章”?为什么?思考③无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。2.为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习?(如何正确看待不同的劳动岗位和劳动分工?)①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。③无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。实干创造未来第二章时事分析从习主席的讲话中可以看出,实现中国梦,需要发扬什么精神?习近平:实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国,实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来,把我们的党建设好,团结全体中华儿女把我们国家建设好,把我们民族发展好,继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。——在参观《复兴之路》展览时的讲话(2012年11月29日),《人民日报》2012年11月30日发扬实干精神把中国梦变成现实需要什么?空谈误国,实干兴邦2017年习主席新年贺词只要我们13亿多人民同舟共济,只要我们党永远同人民站在一起,大家撸起袖子加油干,我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。成就更斑斓的中国梦也需要加油干。3.如何把中国梦变成现实?(怎样理解实干创造未来?)①把中国梦变为现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要付出辛勤和汗水。②只有继续发扬实干精神,才能用劳动创造新的辉煌。笔记区①学习书本知识更重要。只有学习更多的知识,才能为社会作出更大的贡献。②实践更重要。没有实践经验,书本知识学得再多也没有用。③我们现在学习的都是基础知识,将来用不上。上述三种观点看法都是错误的。我们不仅要学习书本知识,还要在实践中学习,把书本所学的知识运用到实践中去,在实践中锻炼成长,担负起历史重任。国家发展是大人的事,所有大人都应该努力工作。国家发展是国家领导人的事情,跟普通老百姓关系不大。我觉得国家发展是每个人的事,中学生也有责任。天下兴亡,匹夫有责说一说:你赞同谁的观点?习主席金句青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。请党放心 强国有我①我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。4.青少年怎样用实干创造未来?笔记区天下兴亡匹夫有责劳动的重要性尊重和学习劳动者劳动成就今天实干创造未来实现中国梦青少年如何做课堂小结1.“幸福在哪里?朋友我告诉你,它不在月光下,也不在睡梦里,它在辛勤的工作中,它在艰苦的劳动里。”下列选项中最能体现歌词寓意的是( )A.劳动是人们的基本活动B.生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的C.劳动是国家和社会发展的需要D.劳动是幸福的源泉D课堂练习2.“实干兴邦”“埋头苦干”“撸起袖子加油干”这些号召,饱含了党中央希望我们“坚决干”“抓紧干”“同心干”的深意。这要求我们( )①肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命②为祖国取得的伟大成就感到骄傲和自豪③努力学习,积极探索④勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者A .①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②④C3.“人生最大的快乐,是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收获,工人劳动生产出了产品,医生劳动治好了病人,教师劳动教好了学生,其他工作也是一样。”这段话启示我们( )A.医生教师的劳动比工人农民的劳动贡献大B.劳动成就今天,生活因劳动而精彩C.岗位有分工,劳动有高低贵贱之分D.劳动创造财富,人们的每一次劳动都能获得成果B 展开更多...... 收起↑ 资源列表 10. 2天下兴亡匹夫有责.pptx 「实干出新彩」我们一起奋斗!.wmv