人教部编版七年级历史(上册)提纲

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人教部编版七年级历史(上册)提纲

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部编版七年级历史提纲(上册)
第一单元 史前时期:中国境内人类的活动
第1课 中国境内早期人类的代表——北京人
远古人类 生活时间 生活地点 体貌特征 工具制造 生产活动与用火 观念 社会组织
元谋人 约170万年前 长江流域 云南元谋县 打制石器 知道 用火
北京人 约70-20万年前 黄河流域 北京西南周口店 保留猿的某些特征 打制石器 采集、狩猎、用天然火 群居
山顶洞人 约3万年前 黄河流域 北京周口店龙骨山山顶洞穴 和现代人基本相同 打制石器,掌握磨光和钻孔技术:骨针 采集、狩猎、捕鱼、人工取火 懂得爱美 以血缘关系结合的氏族
1.我国是世界上发现古人类遗址 最多 的国家之一。
2.元谋人距今约 170 万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。
3.人和动物的根本区别是 会不会制造和使用工具 。
4.周口店北京人遗址是迄今所知世界上 内涵最丰富 、 材料最齐全 的直立人遗址。

第2 课 原始的农耕生活
我国原始农耕生活的两个代表:
原始人类 距今时间 发现地点 生产活动 生产工具 住房 原始手工业
河姆渡原始居民 距今约七千年 长江流域 浙江省余姚市 种植水稻 饲养家畜 磨制石器、耒耜耕地 干栏式房屋(水井) 制造陶器、玉器乐器
半坡原始居民 距今约六千年 黄河流域 陕西 西安 种植粟和蔬菜,饲养猪狗;渔猎 普遍使用磨制石器 半地穴式圆形房屋 彩陶(上有早期文字雏形) 学会纺织制衣

第3课 远古的传说
1、在距今 四五千 年,生活在 黄河 流域的 炎 帝和_黄 帝联合,在 涿鹿 打败了东方的 蚩尤 部落, 炎帝 和 黄帝 的结合,形成日后的 华夏族 族,是 汉族 的前身。
2、传说中_ 炎帝和黄帝 对中华文明作出重大贡献,后人尊称他们为“ 人文始祖 ”,至今海外华人自豪地称自己为“炎黄子孙 ”。
3、继黄帝之后,我国黄河流域杰出的首领还有 尧 _、_ 舜 __、_ 禹 _。_ 大禹 治水;这种民主推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“ 禅让制 ”

第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革
第4课 早期国家的产生和发展
朝代 建立时间 结束时间 都城 开国君主 亡国之君 重大事件
夏 约公元前 2070年 约公元前1600年 阳城 禹 桀
商 约公元前 1600年 公元前 1046年 殷 汤 纣 盘庚迁殷 牧野之战
周 西周 公元前 1046年 公元前 771年 镐京(今陕西西安) 周武王 周幽王 国人暴动
东周 公元前 770年 公元前 221年 洛邑(今河南洛阳) 周平王

1.夏朝建立时间: 约公元前2070年 ;禹 建立中国历史上的第一个王朝——夏朝,标志中国早期 国家 的产生。
2. 禹的儿子启继承父位 (事件),标志着世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了 家天下 ;夏朝最后一个国王是 桀 _ 。
3.在 约公元前1600 年, 商汤 率领周围的小国和部落灭夏, 商朝 建立 ;商朝多次迁都,商王盘庚迁都到 殷 ,(商朝也叫殷朝)。商朝最后一个国王: 纣 (暴君)。
4.周文王重用贤才 姜尚 ,国力逐步强大;后来周武王继位,在 公元前1046 年,周商在 牧野之战 大战,商朝灭亡, 周朝 建立,定都 镐京 ,历史上叫做西周。
5.西周在政治上实行 分封 制。
(1)目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土。
(2)内容:①周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,建立诸侯国;②诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。
诸侯的权利:管理土地和人民的权力;建立诸侯国
诸侯的义务:需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵
(3)分封制作用:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
(4)实质:确立了周王朝的社会等级制度。(西周时期社会等级:周天子→诸侯→卿大夫→士)
6.西周后期,政局混乱,发生了 国人暴动 , 公元前771 年西周灭亡。
第5课 青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺
1.出现——原始社会后期;
2.发展——商周时期:
(1)特征:种类丰富、数量众多、制作工艺高超(“泥范铸造法”)
(2)(商代)代表性的青铜器:[][]
迄今世界上出土的最重的青铜器——司母戊鼎;工艺精美的青铜器——四羊方尊
3.作用:青铜礼器的类型和数量反映了 权力 的大小和严格的等级界限
二、甲骨文
1.概况:甲骨文是中国 商周 时期刻写在 龟甲 和牛、羊等兽骨上的文字。
2.意义:甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史从 商朝 开始。
3.造字方法:甲骨文使用 象形 、指事、会意、 形声 等多种造字方法。 形声 最为先进,用声符来注音,用一个字表示类别,组成新字。
4.意义:甲骨文已经具备了 汉字 的基本结构,汉字形成与发展的重要阶段。

第6课 春秋战国的纷争
1.东周建立:公元前770年,周平王东迁洛阳,史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期
一.春秋时期的经济发展
1.农业:春秋后期,出现了 铁制 农具和 牛耕 .
2.手工业:规模不断扩大, 青铜业 、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有发展。
3.商业活动:逐渐活跃,出现商品交换市场, 金属货币 被更多使用。
二、王室衰微表现:
1.社会动荡,各种制度遭到破坏,分封制逐步遭到瓦解。
2.周王室地位下降,大的诸侯国势力崛起。
3.他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位。
三、诸侯争霸
1原因:由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗。
2.经过:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原(春秋时期的第一个霸主是齐桓公,以“尊王攘夷”为号召)
3.春秋争霸的影响:
利:利于局部地区统一;促进民族交融。
弊:给人民带来了极大的灾难和痛苦。
第 7 课 战国时期的社会变化
一.战国七雄:
时间 公元前475年至公元前221年
战国七雄局面的形成 三家分晋、田氏代齐
战国七雄 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(方位:东南西北上中下)
著名战役 桂陵之战(围魏救赵) 马陵之战(减灶计)) 长平之战(纸上谈兵)(作用:东方六国再也无力抵御秦军的进攻,为秦统一六国奠定军事基础。)

二、商鞅变法
1.根本原因:战国时期,铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。
2.目的:富国强兵,在兼并战争中取胜。
3.时间、人物:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。
★★4.商鞅变法的内容:重点内容(见书本35页)
确立县制,废除贵族的世袭特权,废除井田制,鼓励耕织,统一度量衡,奖励军功。
5.作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
三、造福千秋的都江堰[]
1.修建:公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。
2.构成:渠首和灌溉网两大工程构成。
3.功能:防洪、灌溉、水运等。
4.影响:使成都平原成为沃野,变成天府之国;2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。

第8 课 百家争鸣
一、百家争鸣背景
战国时期,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“诸子百家”。
二、春秋战国时期的主要思想派别、代表人物及其思想:
三、百家争鸣的影响:
1.促进了思想和学术的繁荣;
2.成为中国古代第一次思想文化发展的高峰;
3.为中国古代文化的发展奠定了基础;
4.对后世有十分重要而深远的影响。
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
一、秦灭六国:
1、秦统一全国的原因(条件):
(1)人民希望结束战乱,过上安定的生活;
(2)商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础;
(3)秦王嬴政雄才大略、任用贤人,积极策划统一大计。
2、秦灭六国:(1)时间:公元前230—公元前221年;
(2)灭六国的先后顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐。
(3)灭六国过程的特点;由近及远(自西向东);各个击破。
3、秦朝的建立:(1)时间:公元前221年
(2) 都城:咸阳
(3)开国皇帝:秦始皇嬴政
4、秦统一的意义:结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、秦始皇巩固统一的措施:
1、秦始皇统一后,采取了那些巩固统一的措施?(或加强中央集权的措施)
(1)政治上:君主专制中央集权制度:确立称皇帝,中央设丞相、太尉、御史大夫;在地方推行郡县制。(丞相——行政、太尉——军事、御史大夫——监察)
(2)经济上:统一货币(圆形方孔半两钱),统一度量衡;
(3)思想文化上:焚书坑儒,统一文字(小篆——隶书);
(4)交通上:车同轨,开灵渠;
(5)军事上:北击匈奴,修筑长城
2、秦的疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海。
★★封建专制主义中央集权制度的建立:

(1)特点:中央集权
(2)影响:加强封建统治;巩固国家统一;为后世历代统治者所沿用;

第10课 秦末农民大起义
一、秦朝的暴政;
1.秦始皇的贡献:
完成了统一中国的事业;实行了各项巩固统一的措施;创立了郡县制等后世沿用的制度,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2、秦始皇的统治特点:急于求成和暴虐。
3、秦朝的暴政表现在:
(1)沉重的赋税;
(2)繁重的徭役和兵役;
(3)刑罚残酷
(4)秦二世的统治更加残暴。
4、影响:秦朝的暴政使社会经济严重破坏,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗。
二、陈胜吴广起义(又名“大泽乡起义”)——揭竿而起
1、爆发的原因:①直接原因:遇雨误期,按律当斩
②根本原因:秦的暴政
2、爆发:公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡率众起义。
3、起义方式:农民揭竿而起
4、口号:“王侯将相,宁有种乎”
5、经过:陈胜称王,在陈建立“张楚”政权,向西进攻,直逼咸阳。结果起义失败。
6、历史意义:是中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝(易错:最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军)
1、项羽和刘邦起义:
(1)项羽:公元前207年——巨鹿之战,以少胜多,大败秦军主力。(成语:破釜沉舟)
(2)刘邦:直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。(约法三章)
2、楚汉之争:(1)时间:公元前206年--公元前202年
(2)双方:项羽和刘邦;
(3)目的:争夺帝位。
(4)结果:刘邦胜利。
(5)刘邦胜利、项羽失败的原因:项羽刚愎自负,一味依赖武力,失去民心;刘邦注重收揽民心,善于用人。根本原因是:得民心者得天下,失民心者失天下。
★★项羽和刘邦进行的战争性质的变化:
战争目的 代表阶级 战争性质
秦末农民战争 反抗秦的暴政 农民阶级 农民战争
楚汉之争 帝位之争 封建地主阶级 封建统治阶级内部争夺最高统治权的斗争
相关成语:破釜沉舟、项庄舞剑,意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等

第11课 西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立
1.西汉建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,称为西汉,定都长安。刘邦是汉高祖。
2.汉初的社会状况及面临的问题:
汉初的社会状况:社会生产遭到严重的破坏,社会十分贫困,经济萧条。
3.原因是:秦朝的残暴统治和秦末的战乱(秦末农民战争、楚汉之争)。
二.休养生息政策:
1.原因:为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训,采取了休养生息的政策。
汉高祖采取的措施:(1)、下令“兵皆罢归家”,让士兵还家务农;(解甲归田)
(2)、将奴婢释放为平民,以增加农业劳动力。(释奴为民)
(3)、鼓励人民致力农业生产,采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役。(轻徭薄赋)
★★汉高祖采取的休养生息政策的措施可概括为:解甲归田、释奴为民、轻徭薄赋。
影响:汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势得以稳定。

2.文景之治:
(1)汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策:(文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施?)
①轻徭薄赋:注重农业生产,提倡以农为本,关心农桑,进一步减轻赋税和徭役。
②减轻刑罚:重视“以德化民”,废除一些严刑苛法;
③提倡节俭:提倡勤俭治国,以身作则。
(2))表现(治国效果):社会经济得到了恢复和发展,出现了文景之治。即政治清明,经济发展,人民生活安定。国力增强,国库钱粮充盈。
★★历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为--文景之治。
★★秦亡汉兴的原因和启示:
1.秦亡原因:统治者统治残暴,政治黑暗,滥用民力,生产遭到破坏,人民生活困苦,社会矛盾尖锐。
2.汉兴的原因:统治者吸取了秦亡的教训,出现了繁荣的治世局面;汉初的统治者,都勤于政事,轻徭薄赋,发展生产,提倡节俭。
3.启示:政府要重视民生,以人为本,注意减轻农民的负担。

第12课 汉武帝巩固大一统王朝
一.政治措施:
(1)“推恩令” 目的:加强中央集权。 影响:通过这些措施,中央对地方的控制大大加强。实现了政治上的大一统。
提出者:主父偃 推行者:汉武帝
1内容:下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其他子弟作为侯国,由皇帝制定封号 2结果:诸侯王的封地和势力越来越小
(2)削爵除国 1武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱。 2结果诸侯王从此一蹶不振
(3)建立刺史制度 (监察机构) 1建立刺史制度(13州部),监视地方官吏、豪强 2结果:禁止地方官吏、豪强及其子弟为非作歹

二、思想文化措施:“罢黜百家,独尊儒术” :
罢黜百家,独尊儒术 1、背景:58页
2、目的:加强中央集权
3、提出者:董仲舒
措施: 1接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”把儒家学说立为正统思想; 2汉武帝还在长安兴办太学,以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》作为教材。
作用:从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。

三、经济措施:
1、目的:加强朝廷对社会经济的控制
2、措施:
(1)收回铸币权,统一铸造五铢钱;
(2)盐铁官营和专卖;
(3)统一调配物资,平抑物价
3、作用:使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。

四、汉武帝巩固大一统措施的作用 :汉武帝时从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。

★★列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度:
汉武帝“罢黜百家,独尊儒术” 秦始皇“焚书坑儒”
不同点 方式 独尊儒术,以儒学为正统 采用法家的思想,对其他思想文化,特别是儒家文化进行粗暴破坏
结果 促进了汉朝大一统局面的形成和西汉的兴盛。 结果未能巩固统治,反而加速其灭亡
相同点 目的 都是为了加强中央集权、巩固统治
实质 都是思想文化上的专制政策

第13课 东汉的兴亡
一、建立:刘秀称帝
西汉的灭亡:公元9年,王莽夺权,建立新朝,西汉灭亡。
东汉建立:公元25年,刘秀(光武帝)称帝,定都洛阳,史称东汉。
二、兴盛;光武中兴
1、光武中兴出现的原因(中兴的措施):
①释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚;
②合并郡县,裁减冗官,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;
③允许北方少数民族内迁。
2、影响:社会比较安定,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
三、衰落:外戚宦官交替专权:
1、原因:东汉中期后,继位的皇帝大多年幼,不能主政,太后临朝;
2、特点:外戚宦官交替专权恶性循环。
3、影响:动摇了东汉统治,东汉王朝走向衰亡。
四、打击:黄巾起义
1、原因:外戚宦官交替专权,朝政腐败,灾荒连年,社会动荡。
2、概括:184年,张角领导农民起义爆发。
3、影响:沉重打击了东汉统治,是东汉衰亡的直接原因。

第14课 沟通中外文明的“丝绸之路 ”
一、张骞通西域
1、西域:指甘肃玉门关和阳关以西,今新疆地区和更远的地方称为西域。
★★张骞两次出使西域:
第一次出使西域 第二次出使西域
背景 西汉前期,匈奴残酷压迫和掠夺西域各族,匈奴从西域不断向中原发动进攻,汉王朝十分被动。 对匈奴的战争获得重大胜利
目的 联络大月氏夹击匈奴 为了加强与西域各国的联系
出发时间 公元前138年 公元前119年
结果 未完成联络大月氏的任务 1.沟通了西汉与西域的联系,双方的经济文化交流开始了
意义 了解了西域的情况,以及西域各国想与汉朝往来的愿望 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。 2.西域都护的设置

二、丝绸之路
1、陆上丝绸之路(以主要运输丝绸到西方而得名):
(1)开辟时间:汉武帝时
(2)路线:长安——河西走廊——今新疆地区——中亚、西亚——欧洲。
(3)商品:中国的丝和丝织品运出,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
(4)地位:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。
(5)意义:促进了中外经济文化交流。
2、海上丝绸之路(汉武帝时):中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡
三、对西域的管理:
1、西域都护的设置:
(1)时间:公元前60年
(2)设立的意义:西域都护的设置,标志着西域开始正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
东汉班超出使西域:东汉的班超73年出使西域,97年派甘英出使大秦。
班超去世后,他儿子班勇继承父业,再次出使西域。

第15课 两汉的科技和文化
领域 人物 朝代 成就 影响
科技 蔡伦 东汉 改进造纸术 “蔡侯纸” 有利于文化的传播,是我国对世界文明的伟大贡献
医学 华佗 “神医” 东汉 “麻沸散”和“五禽戏” “麻沸散”是世界医学史上的创举。
张仲景 “医圣” 东汉 《伤寒杂病论》 阐述了中医的理论和治病原则。
史学 司马迁 西汉 《史记》 记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史。 (鲁迅:史家之绝唱,无韵之《离骚》)
宗教:道教和佛教
1、道教:东汉后期产生于我国本土的宗教。主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。
2、佛教:西汉末年通过丝绸之路传入;丰富了中国文化。

★★我国两汉时期的科技文化之所以昌盛的原因是什么?
(1)国家统一; (2)经济发展; (3)各民族共同创造;(4)中外交往频繁 。

第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合
第16课 三国鼎立
三国鼎立的背景:东汉末年,各地出现许多割据一方的军阀,他们彼此长期混战,生产遭到严重破坏。
官渡之战 赤壁之战
时间 公元200年 公元208年
作战双方 袁绍 与 曹操 曹操 与 孙刘联军
战争特点 以少胜多
结果 曹操胜利 曹操失败
作用 为曹操统一北方奠定了基础。 为三国鼎立局面形成奠定了基础
启示 1决定战争胜负的关键不仅看力量强弱,还要看战略战术是否得当; 2不能骄傲轻敌,要适时出击,虚心接受好的建议等才能取胜。

三、1、三国鼎立的形成
国号 时间 都城 开国君主
魏 220年称帝 洛阳 曹丕
蜀 221年称帝 成都 刘备
吴 229年称帝 建业(南京) 孙权
2、对三国鼎立局面的评价:
形成局部性统一,有利于社会安定,经济发展,为西晋大一统创造了条件。
四、三国经济的发展状况:
魏国:重视农业生产,大力兴修水利;
蜀国:发展经济,改善民族关系,加速西南地区的开发;
吴国:造船业发达,吴国船队曾到达夷洲(现在的台湾)

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的兴亡(三国灭亡顺序:蜀、魏、吴)
1、建立:266年,司马炎建立西晋,定都洛阳。
2、统一:280,西晋灭吴,实现了统一。
3、衰落(转折点):晋惠帝时发生八王之乱,西晋迅速走向衰落。
4、灭亡:公元316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。
二、八王之乱
1、原因:(1)分封同姓诸王,导致宗室诸王势力过大;(2)晋惠帝昏庸无能。
2、爆发;晋惠帝在位时,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战。
3、影响:西晋迅速走向衰落。
三、北方游牧民族的内迁(五胡内迁:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌)
四、十六国:
(1)4世纪初到5世纪前期,北方各族先后建立15个政权,连同西南的成汉,称为十六国。
(2)4世纪后期,氐族苻坚建立的前秦统一了黄河流域。

第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
一、东晋的兴亡
1、东晋的建立:317年,司马睿建立东晋,定都建康(南京)。
2、政权特点:王与马,共天下。
3、兴盛:淝水之战后,东晋经济得到发展,江南出现“荆扬宴安,户口殷实”的景象。
4、衰落:东晋末年,政权落入武将手中。
5、灭亡:420年,东晋灭亡。
二、南朝:420——589年,出现宋、齐、梁、陈四个王朝,定都建康。
三、江南地区的开发
1、江南经济发展的原因:
①优越的自然条件。
②南方战乱比较少,社会比较安定。
③北方人大量南迁,带来了劳动力和先进的生产技术。
④南北方人民的共同努力。
2.江南地区开发的表现:
(1)农业:
1)修建水利工程,开垦大量良田2)水稻栽培技术有了提高。(开始使用粪肥)3)江南开始种植小麦 4)实行农业多种经营
(2)工业:手工艺快速进步。缫丝、织布 、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展。
(3)商业:商业发展,城市繁荣。建康(南京)成为最为活跃的大都市
3、结果:经济重心逐渐南移。

第19课 北魏政治和北方民族大融合
一、淝水之战
1、形势:①南方:司马睿重建晋朝,都城在建康,史称“东晋”。
②北方:氐族人苻坚建立的前秦政权,统一了黄河流域。
2、概况:
(1)大战时间:公元383年
(2)作战双方:前秦 与 东晋
(3)结 果:东晋以少胜多,大败前秦。
3.淝水之战的影响:
淝水之战以后前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态。
(2)东晋取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件。
4、前秦苻坚失败的原因:
(1) 从前秦方面看:苻坚骄傲轻敌;前秦军队内部有民族矛盾,军心不齐,指挥不当,战线过长。
(2)从东晋方面看:东晋团结一致,不畏强敌,奋勇抗战,指挥得当。
启示:决定战争胜负的关键不是力量的强弱,而是人心向背、战术得当等;民族团结、内部团结对于一个政权的成败具有重大意义。
5、与淝水之战有关的成语或典故:投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳
6、淝水之战同以前历史上哪几次战争相似?(以少胜多的战争)
——巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战。
二、北魏孝文帝改革
1、北魏:
(1)建立:4世纪后期,鲜卑族建立;
(2)统一北方:439年统一北方。
2、改革的原因(目的):学习和接受汉族先进文化,加强对黄河流域的控制(加强对中原的统治。)
3、北魏孝文帝的改革措施:
(1)迁都洛阳
(2)汉化措施:说汉语;穿汉服;改汉姓;与汉姻;用汉制,习汉礼。
4.北魏孝文帝改革的作用:促进了民族交融,也增强了北魏的实力。
三、北方地区的民族交融
1.时期:北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融。
经济、习俗方面 少数民族学习汉族的农业技艺,从事农业生产。而汉族人民学习少数民族的畜牧经验,学习和接受他们的食物、服装、用具等。
政治制度 北朝统治者与汉族士人合作,沿袭中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度。
文化方面 西晋时期,内迁各族大多已使用汉语;北魏孝文帝改革后,汉语成为北方主要的通用语言。西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱。
民族心理 “胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族之间的隔阂与偏见逐渐减少

2、民族交融的影响:为中华民族的发展注入了新的动力,进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化,并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。

★★列表对比商鞅变法与北魏孝文帝改革
商鞅变法 北魏孝文帝改革
相同点 过程 都遇到了守旧势力的反对和阻碍
结果 都取得了成功
影响 都促进了政权的封建化
不同点 侧重点 侧重于富国强兵 侧重于制度的更新、迁都和移风易俗
目的 为了实现国富兵强,在兼并战争中取得优势地位 为了缓和社会矛盾,改变鲜卑族的落后状态,加强对中原的统治
三国两晋南北朝时期曾统一北方的政权有:前秦、北魏
第20课 魏晋南北朝的科技和文化
类别 朝代 代表人物 成就
农学 北朝 贾思勰 著《齐民要术》,我国现存最早的一部完整的农书。
数学 天文学 南朝 祖冲之 1数学:把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,领先世界近千年; 2天文:制定《大明历》。
书法 东晋 王羲之 1将书法艺术提高到一个新的阶段; 2代表作《兰亭集序》,书法特点是“飘若浮云,矫若惊龙”,被誉为书圣。
绘画 东晋 顾恺之 代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》
雕塑 北朝 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟

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