资源简介

苏教版小学科学一年级上册快乐游考方案（含评价表）
一、组织机构
组 长：***
副组长：***、***
组员：全体科学教师
摄像和宣传报道：***
二、考前准备
1.布置游考准备室1个、游考场地2个，每个项目负责老师要准备好考试用品、各个模块的游考资料等。
2.所有要采购的物品经年级组统计，学校统一购买。
三、“快乐游考”要求
1.游考是一项严肃的工作。游考教师必须以高度的责任心认真做好考场的监督，检查工作。维护考场纪律、保证考试顺利进行，无关人员不能进入考场；
2.游考教师在开考前20分钟领取游考题目；
3.游考前10分钟至考试结束，游考教师必须都在游考场地等待学生前来游考；
4.游考有时间规定的项目，考试结束时不得任意延长考试时间；
5.游考评委要模范地遵守考场纪律，在场内不准吸烟，阅读书报和谈笑，不得随意走动，不得以任何形式营私舞弊。如有违纪者，按有关规定追究责任。
6.游考评委对考生评价表进行签名，以便出错追究责任。
7.游考评委挂牌上岗。
四、时间安排
2017年1月
五、游考项目、场地与人员安排
一年级模块游考场地及人员安排
项目/内容 游考场地 游考考官
科学 准备室 一（1） 教师、家长代表2人
小小科学家 科学室 教师、家长代表2人、 学生代表3人
小小观察员
小小侦探 办公室 教师、长代表2人、 学生代表3人
小小工程师
六、操作方式
为使考试公平合理，每班专门邀请2名家长担任考官兼监督员。每班按每组10人分为x班1队、x班2队、x班3队、x班4队，每队由一位高年级学生领队参加游考。每位同学带着自己的评价表跟着领队进入不同的场地，体会不同的角色。每位考官视学生们的游考情况，给出相应的印章，填到学生的评价表上。
具体程序:
导入语：小朋友们，让我们跟着大哥哥大姐姐开始一段奇妙的角色扮演体会吧！
“小小科学家”、 “小小观察员”、 “小小侦探”、“小小工程师”具体实施方案：
（一）小小科学家
小导游：各位领导大家好！我是小导游，欢迎大家来到一年级游考模块之一小小科学家，本模块是采用找一找、辨一辨的形式，让学生在游戏中了解如何上好科学课，寓教于乐，激发了我们参与的兴趣，同时检测了我们的学习情况。
1.进入“小小科学家”。
2.准备3-4幅图片，让学生现场抽取图片，说出图片中哪些做得对，哪些做得不对。考官指导学生的回答，给予不同的鼓励。
3.根据评价标准，老师在评价表上给出相应的评价：优秀3个星、良好2个星和加油1个星。
（二）小小观察员
小导游：各位领导大家好！我是小导游，欢迎大家来到一年级游考模块之一小小观察员，本模块提供多种不同的观察工具，让学生观察生活中常见物品。
1. 进入“小小观察员”。
2.准备5-6种生活中常见的易观察物品，让学生分别借助肉眼、放大镜、显微镜观察。
3. 根据学生完成情况，老师在评价表上给出相应的优秀3个星、良好2个星和加油一个星。
（三）小小侦探
小导游：各位领导大家好！我是小导游，欢迎大家来到一年级游考模块之一小小侦探，本模块提供实物和图片，让学生借助已有经验做出适当的解释。
1. 进入“小小侦探”。
2.准备暗盒和若干常见材料和变色的叶子实物或图片，让学生利用多种方法探究暗盒中有什么，并对变色的叶子进行排序。
3.根据学生完成情况，老师在评价表上给出相应的印章优秀3个星、良好2个星和加油一个星。
（四）小小工程师
小导游：各位领导大家好！我是小导游，欢迎大家来到一年级游考模块之一小小工程师，本模块提供各种材料，让学生动手制作一辆以气球喷气为动力的小车。
1. 进入“小小工程师”。
2.准备各种材料，让学生动手制作一辆以气球喷气为动力的小车。
3.根据学生完成情况，老师在评价表上给出相应的印章优秀3个星、良好2个星和加油一个星。
七、测试内容
（一）“小小科学家”
1.准备不同的题卡：
学生随机抽取数字卡片，圈一圈所选题卡的错误，说一说错误的原因以及怎样做正确。
2.加星任务：说出科学课中需要注意哪些规则。（不少于五条）
（二）“小小观察员”
1.准备①毛边纸、②棉布片、③树叶、④铅笔屑、⑤棉线；放大镜、手持显微镜。
2.学生随机抽取数字卡片，分别借助肉眼、放大镜、手持显微镜进行观察，说出不借助和借助工具观察到的现象。
3.说说借助工具观察有什么好处。
4.加星任务：说一说生活中还有哪些观察工具以及它们有什么作用（不少于五种）。
（三）“小小侦探”
1.准备暗盒3个，①大米、②黄豆、③沙子各少许，分别装入暗盒。叶子变色的实物或图片。（可选红叶石楠的叶子）
2.学生随机抽取数字卡片，不打开和不破坏暗盒，通过各种方式探究暗盒里有什么。
3.学生给叶子变色的实物或图片排序。
4.加星任务：说说叶子变色的原因。
（四）“小小工程师”
1.准备小车制作材料一套、气球、吸管、剪刀、胶带纸等
2.学生动手制作一辆以气球喷气为动力的小车。
3.加星任务：让小车连续行驶1.5米以上。
八、评价标准
模块 表现（优秀） 体会（良好） 继续（加油） 加分项
小小科学家 规定时间内找出错误，并说出错误的原因及如何改正。 在规定的时间内找出错误，能够顺利地完成，有1—2个错误。 在规定时间内找出错误，勉强通过，有3-4个错误 完成加星项目，可获得小小科学家。
小小观察员 准确描述观察到的现象，并知道借助观察工具可以观察得更准确、清晰。 能描述观察到的现象，并知道借助观察工具可以观察得更准确、清晰。 能简单描述观察到的现象，并知道借助观察工具可以观察得更清晰。 完成加星项目，可获得小小观察员。
小小侦探 在规定时间内能利用各种方法探究暗盒里的物质，能正确排序叶子的变色顺序 在规定时间内能探究暗盒里的物质，能正确排序叶子的变色顺序 在规定时间内能探究暗盒里的物质 完成加星项目，可获得小小侦探。
小小工程师 能独立拼装以气球为动力的小车 能在老师的提示下拼装以气球为动力的小车 能在老师的帮助下拼装以气球为动力的小车 完成加星项目，可获得小小工程师。
综合评价 加分项累计获得3颗或以上的星数或者总项表现优秀的可获得“小小科学家”称号
一年级科学第一学期期末游考评价表
班级 学生姓名
模块 （优秀） （良好） （加油） 特长星
小小科学家
小小观察员
小小侦探
小小工程师
综合评价

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