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浙江省诸暨市2021-2022学年高三12月份选考模拟
技术试题
姓名：___________ 准考证号：___________
本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。全卷共8页，第一部分1 至8页，第二部分9至14页。满分100分，考试时间90分钟。
考生注意：
1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在试题卷和答题纸的规定位置上。
2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸的相应位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。
第一部分 信息技术（共50分）
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中 只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1.下列有关信息处理和信息技术的描述，错误的是
A.文字、语言、图形图像、声音和形体动作是信息技术的表达方式
B.信息技术包含微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等
C.没有数字化的信息也能被计算机处理
D.用GoldWave处理音频，本质上是通过计算完成的
2.学校正在创建智慧校园，校园里发生了诸多的变化：
①学生进入校园前采用人脸识别 ②学生进入校园前使用红外测温
③任课教师可通过后台将作业答案发布到班级的“电子班牌”上以供校对
④教师可以用智能扫描仪快速扫描试卷、书籍等
⑤图书馆中，学生向“人机对话”导游机器人查询书籍是否出借以及其存放的位置
对于以上事件，下列选项中都体现了人工智能技术应用的有
A.①② B.②③ C.③④ D.①⑤
3. 用Access软件设计医院就诊信息管理系统的数据库，其中“患者信息表”中需要存储如图所示的数据，序号的前4位是在该医院注册就诊卡的年份。
序号 姓名 性别 出生年月 户籍所在地 联系方式 是否医保
202102001 张三 男 1997/7/1 杭州市西湖区 13510325679 是
202001001 李四 女 2000/1/1 宁波市海曙区 15258880358 是
… … … … … … …
第3题图
下列关于该医院就诊信息管理信息系统的描述，错误的是
A. 在Access的数据表视图中，可以修改“患者信息表”中联系方式的字段值
B. “患者信息表”中，序号数据的字段类型可以设置为“自动编号”
C. 通过数据库管理系统可以访问“患者信息表”中的数据
D.可以从Excel中批量导入患者信息到Access的“患者信息表”中
4.某二进制数x转化为十进制数y后，发现y是偶数，下列说法正确的是
A.y*2转化为二进制数后，比x多一位0
B.y Mod 4的结果与x的左侧两位相等
C.y+1转化为二进制后，可能比x的位数多一位
D.x转化为十六进制数后，数值一定比y大
5. 用Photoshop软件制作“竹枝词”作品，进行相关编辑后的效果如图所示。
第5题图
下列描述正确的是
A. 使用油漆桶工具将“作者”图层的“刘禹锡”文字颜色填充为前景色
B. “诗句”图层的图层样式有4个被显示
C. 当前状态下，可以移动“作者”和“竹枝词二首·其一”图层的内容
D. 当前状态下，无法将“诗句”图层移动到“背景”图层下方
6. 一幅未经压缩的512×128像素的BMP图像，其每个像素的颜色均不一样，则其存储容量为
A. 512KB B. 128KB C.8KB D. 512MB
7. 有VB语句“If x =9 Then x = 1 Else x = x+2”，规定其x的取值范围为10以内的奇数，下列选项中，与该语句功能相同的是
A. If x Mod 2 =1 Then x=x+2
B. x=x+2
If x=9 Then x = 1
C. x=((x+2)\2 Mod 5)*2+1
D. x=(((x+2)\2+1) Mod 5)*2 +1
8. 某算法的部分流程图如图所示。若输入x的值为63，则下列说法正确的是
A. 该循环执行后，s的值为"0111111"
B. 该循环一共执行了5次
C. 该循环执行过程中x1的值一直为0
D. 该循环执行结束后，x的值为1
9.分别采用选择和冒泡排序算法对数据序列“2，3，4，5，1，0”完成升序排序，则需要交换的次数分别为
A．5次和9次 B．4次和12次 C．5次和15次 D．4次和18次
10.回文字符串的特征是从左到右读和从右到左读是完全一样的，如“aba”、“aabbaa”，判断字符串中忽略“，”字符后，该字符串是否是回文字符串的VB程序段如下：
s = "ab,,,cb,a"
n = Len(s)
i = 1: j = Len(s)
flag = True
Do While i <= j
If Mid(s, i, 1) = Mid(s, j, 1) Then
i = i + 1: j = j - 1
Else
1 1
End If
Loop
If flag = False Then Print ("不是回文") Else Print ("回文")
方框中的代码由以下三部分组成：
① If Mid(s, i, 1) = "," Or Mid(s, i, 1) = "." Then i = i + 1
② If Mid(s, j, 1) = "," Or Mid(s, j, 1) = "." Then j = j – 1
③ If Mid(s, i, 1) <> "," And Mid(s, j, 1) <> "," Then flag = False: Exit Do
下列选项中，代码顺序正确的是：
A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① D. ③②①
11. 有如下VB程序段如下：
For i = 1 To 5
a(i) = Int(Rnd * 10)
Next i
For i = 2 To 5
If a(i) < a(i - 1) And a(i) Mod 2 = 1 Then
a(i) = a(i) + 1
ElseIf a(i) Mod 2 = 0 And i Mod 2 = 0 Then
a(i) = a(i - 1) - 1
End If
Next i
执行程序后，a数组各元素不可能的是
A. 6,6,4,3,3 B. 0,-1,9,8,4 C. 4,3,5,8,7 D. 0,1,3,2,0
12. 某对分查找算法的VB程序段如下：
Key = Int(Rnd*10)*2+1
s = ""
i = 1: j = 10
Do While i <= j
m = (i + j) \ 2
s = s + Str(a(m))
If a(m) > Key Then j = m - 1 Else i = m + 1
Loop
Text2.Text = s
数组元素a(1)到a(10)的值依次为“2,4,5,8,9,10,13,17,19,20”。执行该程序段，则文本框Text2中显示的内容可能的是
A. 9 4 B. 9 4 5 C. 9 17 19 13 D. 9 4 5 8
二、非选择题（本大题共4小题，其中第13小题4分，第14小题8分，第15小题7 分，第16小题7分，共26分。）
13. 王老师用Excel处理全校技术选考的学生成绩,如第13题图所示。回答以下问题：
第13题图
（1） 为正确统计各班的平均分，修改I3单元格的公式，并将其自动填充到I4:I10，J3:K10，请更正I3单元格的公式_____________________________________________
(备注：=AVERAGEIF($B$3:$B$105,$G$3,$C$3:$C$105)表示计算“2201”班的“总分平均分”）。
（2） 王老师想让I3:K10的数据只保留2位小数，请问应当点击如下哪个图标______
(单选，填字母：A. / B. / C. / D. ）。
（3） 根据第13题图a中数据制作如第13题图b图表，下列描述正确的是_______（多选，填字母）
A.创建该图表的数据区域是G2：G10，I2:K10
B.删除第9行的整行数据，图表不会发生变化
C.选择A2:E105区域，以“总分”降序排序，图表不会发生变化
D.选择A2:E105区域，以“信息”大于“40”进行筛选，图表不会发生变化
（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分、不选或者有选错的得0分）
第13题图b
14. 用Flash软件打开“竹枝词.fla”文件，编辑界面如图所示。
第14题图
请回答下列问题：
(1)关于多媒体作品设计的一般过程，下列说法正确的是 （多选，填字母：A.了解诗人的生平属于应用需求分析 / B. 确定该作品的发布途径为学校网站的“古诗品鉴”栏目，属于作品的创作需求分析/ C. 应当先书写文字脚本再确定脚本大纲 / D. 根据需求确定该作品的结构类型，应当在制定脚本大纲之后/ E. Flash是以时间序列为基础的创作工具）。
（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分、不选或者有选错的得0分）
(2)测试影片时，要使得“竹枝词”动画只播放一遍，可以在______图层最后一帧添加动作脚本____________。
(3)为了让“诗句2”图层的补间动画在“诗句1”图层的补间动画之后播放，应当如何操作？___________________________________________________________________
(4)现有一个声音文件“sound.wav”，时长为4分钟，要实现在动画播放时声音一直存在，且画面停止声音不停止，下列说法正确的有______（多选，填字母）。
A.选中“控制”图层第1帧，添加声音文件“sound.wav”，并选择“数据流”同步方式
B.选中“背景”图层第1帧，添加声音文件“sound.wav”，并选择“数据流”同步方式
C.选中“作者”图层第1帧，添加声音文件“sound.wav”，并选择“事件”同步方式
D.选中“控制”图层第1帧，添加声音文件“sound.wav”，并选择“开始”同步方式
(注：全部选对的得2分。选对但不全的得1分，不选或者有选错的得0分)
15. 学校有2个选考技术的班级，张老师在每个阶段都会格外关注成绩第二好的那个同学，以激励他上进。每次测验结束后，张老师总是先把两个选考班的分数分别统计和录入，然后分别按从低到高进行排序，最后合并汇总两个有序的选考班成绩。操作过程如下图所示：
请回答下列问题：
（1）实现两个选考班分别排序的事件处理过程名为
（2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。
（3）程序中加框处代码有错，请改正。
Dim g1(201) As Integer, g2(201) As Integer
Dim xh(201) As Integer, xh2(201) As Integer
Const num = 101 '选考总人数
Dim n, m As Integer 'g1人数为n，g2人数为m
Private Sub Cd1_Click() '合并汇总
nu = num
Do While m >= 1
Do While n >= 1 And g1(n) > g1(m)
t = g1(nu): g1(nu) = g1(n): g1(n) = t
xh2(nu) = xh(2 * n - 1) : n = n – 1 : nu = nu - 1
Loop
t = g1(nu): g1(nu) = g2(m): g2(m) = g2(nu)
xh2(nu) = xh(2 * m) : nu = nu – 1 : m = m - 1
Loop
'处理学号
For i = 1 To n
___________①___________
Next i
'显示合并结果
For i = 1 To num
List3.AddItem xh2(i) & " " & g1(i)
Next i
'选出成绩第二好的同学
mxgrade = g1(num)
For i = num - 1 To 1 Step -1
If g1(i) <> mxgrade Then Exit For
Next i
If i<>0 Then
Label1.Caption = "学号为：" & xh2(i) & "的同学，本次测试成绩第二，分数为：" & g1(i)
End If
End Sub
Private Sub Command2_Click()
For i = 1 To num \ 2
'对g1同学的成绩进行排序
For j = 1 To num \ 2 - i + 1 * (num Mod 2)
If _______②________ Then
t = g1(j): g1(j) = g1(j + 1): g1(j + 1) = t
t = xh(2 * j - 1): xh(2 * j - 1) = xh(2 * j + 1): xh(2 * j + 1) = t
End If
Next j
'对g2同学的成绩进行排序，代码略
Next i
'在列表框中输出g1和g2学生的学号及其对应的成绩，代码略
End Sub
Private Sub Form_Load()
'代码略，从数据库中导入所有选考学生数据，共num个人，并做如下处理：
'1.学号为奇数的同学录入g1班级，共n人
'2.学号为偶数的同学录入g2班级，共m人
End Sub
16.有2k个同学参加比赛，每天安排若干场比赛，且每位同学每天仅参加一场比赛，试给出一种赛程安排表，使得2k-1天内任意两个同学都至少比赛过一场。
按照比赛要求，可以设置赛程表为n行n-1列的二维表，其中第i行第j列的元素表示和第i个选手在第j天进行比赛的同学编号。
若k=1，则赛程表如下：
若k=2，则赛程表如下：
观察两个表不难发现：
①第二个表的左上角和右下角与第一个表相同；
②第二个表的左下角和右上角相同，恰好是第一个表各元素值加2。
因此可以通过第一个表来构造第二个表。同理可得，当n=2k 个同学的比赛日程表，可以通过n=2k-1 个同学的比赛日程表构造得到。
请回答下列问题：
（1）若k=3，则和第5个选手在第7天进行比赛的同学编号为________。
（2）补充①、②、③处代码实现上述功能。
Private Sub Command1_Click()
Dim a(1 To 10000) As Integer
Dim n As Long, tmp As Long, i As Integer, j As Integer, t As Integer
a(1) = 1 : n = 1
k = Val(Text1.Text)
For t = 1 To k
①
n = n * 2
For i = tmp + 1 To n
For j = 1 To tmp
②
Next j
Next i
For i = ③
For j = tmp + 1 To n
a((i - 1) * 2 ^ k + j) = a((i + tmp - 1) * 2 ^ k + (j + tmp) Mod n)
Next j
Next i
For i = tmp + 1 To n
For j = tmp + 1 To n
a((i - 1) * 2 ^ k + j) = a((i - tmp - 1) * 2 ^ k + j - tmp)
Next j
Next i
Next t
For i = 1 To n
st = ""
For j = 1 To n
st = st + Str(a((i - 1) * 2 ^ k + j))
Next j
List1.AddItem st
Next i
End Sub
浙江省诸暨市2021-2022学年高三12月份选考模拟
第一部分 信息技术（共50分）
参考答案
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中 只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C D B A D B C C A D C D
二、非选择题（本大题共4小题.其中第13小题4分，第14小题8分，第15小题7分，第16小题7分，共26分）
13.（1）=AVERAGEIF($B$3:$B$105,$G3,C$3:C$105) （1分）
（2）D （1分）
（3）AC （2分）
14. （1） BE （2分）
（2）控制 stop(); （2分）
（3）选中“诗句2”图层第1-20帧整体移动到第21-40帧 （2分）
（4）CD （2分）
15. （1）Command2_Click （1分）
（2）n >= 1 And g1(n) > g2(m) （2分）
（3）①xh2(i)=xh(2*i-1) （2分）
②g1(j)>g1(j+1) （2分）
16. （1）3 （1分）
（2）① tmp=k （2分）
② a((i - 1) * 2 ^ k + j) = a((i - tmp - 1) * 2 ^ k + j) + tmp （2分）
③1 To tmp （2分）
技术1月选考试题

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