资源简介

(共11张PPT)
冀人版科学三年级上册
13、溶解的快慢
问题与猜想
加快方糖
溶解的方法
设计实验方案
搅拌 切碎 热水
相同条件
不同条件
水的体积
水的温度
糖的质量
糖的形状
同时放入
搅拌
不搅拌
设计实验步骤
活动一：
我们小组猜想（ ）可以加快方糖在水中的速度。
活动二：
我们的实验过程:
1、_______________________
2、_______________________
3、_______________________
4、_______________________
温馨提示：
1、玻璃器皿易碎，要轻拿轻放。小心热水，注意安全。
2、用玻璃棒搅拌过程中，不要碰到容器的底和壁。
3、实验中的任何物品都禁止品尝。
4、分工合作，仔细观察，填写实验现象。
5、及时整理实验器材。
实验与验证
小组合作实验探究
完成实验报告单的
活动三和活动四
交流与总结
展示实验结果，通过
实验探究，你们都看到了什么现象？得到什么结论？
通过所有小组的实验探究我们发现____、_____、_____都可以加快放糖在水中的溶解速度。
搅拌
切碎
热水
一、判断对错。
1、在“搅拌是否可以加快溶解”的实验中
两个杯子的水可以不一样多。（ ）
2、温度对物质溶解快慢有一定的影响（ ）
3、溶解的速度只与物体的本身有关，与其它条件无关。（ ）
二、选择题。
1、下列杯中水果糖溶解的最快的是（ ）
A、冷水
B、热水
C、开水
2、吃方糖时，下列（ ）情况的糖块溶解的速度最快。
A、用舌头翻动搅拌
B、把糖块咬碎
C、咬碎并用舌头搅拌
谢谢同学们

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