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九下人教版期末知识点考试秘笈
第一课同住地球村
1.1开放互动的世界
共同的家园
1、随着年龄的增长，我们的生活发生了怎养的变化？
我们走进校园，开始集体生活
我们走进社区，参与社会公共生活
我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化
今天，我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。
2、当今世界的特点（特征）是什么
(1)这是一个开放的世界。
①国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展，②封锁、.孤立以邻为壑的现象尽曾仍然存在，但已不是主流。
(2)这是一个发展的世界。
①新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。②与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。【2.（1）②+（2）②=当今世界还存在哪些非主流现象？】
(3)这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关，
3、世界的变化有什么影响
世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
4、当今世界是开放的世界我们应具备哪些素质才能适应日益开放的世界？
树立开放平等和参与的全球意识，树立人类命运共同体意识，开阔国际视野，关心祖国和世界的发展。
勇担社会责任，培养创新精神和实践能力，不断提高自身素质。
保护宣传和弘扬中华优秀文化，促进中外文化交流互鉴。
二、放眼全球经济
1、经济全球化的重要表现有哪些 它们分别有什么作用
(1)商品生产全球化：商品生产在全球范围内完成。这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
(2)商品贸易全球化：商品贸易在全球范围内进行。一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动;另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。【商品贸易全球化表现在哪些方面？】
2、商品生产全球化的表现及其意义？
（1）表现：在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、售后服务，可以在不同的国家进行。各国进行自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。
（2）意义：能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
3、经济全球化的影响/经济全球化带来了怎样的影响？（经济全球化是一把双刃剑）
(1)积极影响
①经济全球化改变了我们的生活。
无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融人全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。(对生活)
②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。(对资源)
③经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。(对各国)
④经济全球化为经济发展提供了新的机会。
经济全球化是当今世界的发展趋势之一，是任何国家、任何个人都不可能改变。
消极影响:使风险与危机跨国界传递。
5、面对经济全球化,我们应该如何应对 /怎样正确面对经济全球化？/面对经济全球化，我们应具有怎样的心态和意识？（应该如何做？）
面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危,增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
共享多样文化
文化多样性的原因及其表现
原因：各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。
表现：各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。
文化的表现形式：
（1）艺术类：舞蹈、音乐、绘画、影视、戏剧等
（2）风俗习惯类：饮食文化、建筑文化、服饰文化、节日文化等
（3）其他类：语言文字、宗教信仰、思想理论等。
3、文化多样性有什么重要意义 /为什么要尊重文化的多样性？
各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。
(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。
(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
4、产生文化碰撞的原因是什么
当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。
5、怎样正确对待文化差异 面对多样的文化我们应持怎样的态度？
(1)个人层面/个人角度：
每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。
国家层面/各国角度：
面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
6、如何看待文化差异及不同文化间的碰撞？
（1）当不同文化背景的人相遇时，人民往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突
（2）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
（3）不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
（4）各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同，兼收并蓄的文明交流。【面对多样的文化，我们应如何做？】
要增强文化自信，学习、宣传并弘扬本民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化，既不能盲目崇拜全盘接受，也不能盲目自大，一味排斥。
7、应对当前世界经济文化交流的正确态度
面对经济全球化，我们要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
面对多样化的文化，我们要正确认识文化差异，相互尊重，用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，从中汲取营养，推动本国文化的创新与发展，促进世界文化进步。
经济全球化条件下，各国为什么既需要竞争又需要加强合作？
在经济全球化背景下，国与国之间有竞争才能激发动力，增强活力，不断推动科技进步，改善国家管理，有合作才能优势互补、取长补短，形成合作。竞争中有合作，合作中竞争，这是对传统竞争历年的超越，只有这样才能把自身优势与其他国家的优势结合起来，把双方的长处最大限度地发挥起来，实现双赢。我们要明智地处理国家间竞争与合作的关系；在积极竞争的同时，把团结协作精神发扬光大，这样才能提高本国的综合国力和国际竞争力。
1.2复杂多变的关系
变化中的世界格局
1、近年来，世界格局发生了怎样的变化？/冷战结束后，变化中的世界格局有什么特点 /当今世界格局的变化产生了怎样的影响？
(1)冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进人多极化时代。
(2)世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化文化多样化深人发展。（当今世界格局）全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。
(3)--些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。【一些新兴经济体和发展中国家快速发展，给世界带来了哪些的意义、影响】
世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展
3、世界多极化格局形成的原因及表现
（1）第二次世界大战后，在冷战中逐步形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。20世纪80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。
（2）当今世界正经历百年来未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国家力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
（3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力，国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长,实现各国共同发展。
4、世界多极化/世界格局发生变化的影响/当今世界格局的变化产生了怎样的影响？
（1）影响：世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。
（2）意义：这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
5、冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化的时代。“一超多强”的世界格局是多极化发展的一种形态，随着全球治理体系和国际秩序变革的加速，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。
6、当今世界国与国之间的关系是怎样的？
（1）国与国之间的交往越来越频繁。
（2）各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。
（3）国家间既有合作，又有竞争。
（4）尽管国际形势暖和的大趋势没有改变，但各种矛盾相互交织，各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变。
调整中的国家交往
在走向世界的过程中，国家间的交往有什么样的经验教训？
随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。
既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。
为什么要调整国家关系？
长期以来，人类希望不断突破自身生活的区域，走向更广阔的世界。随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。在这一过程中，既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。
国家关系发生变化的表现
国与国之间的交往越来越频繁。既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。
在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。
国家间既有合作，又有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。世界不断发生变化，各国之间的力量对比，利益关系也在改变。
4、人类对交往方式进行了怎样的探索
(1)既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来,也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。
(2)当今世界,越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。
①合作。在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
②竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。【在经济全球化与世界多极化的进程中，各国是如何处理竞争与合作的？①+②】
5、国际竞争的实质与要求：
实质：当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
要求：国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
6、影响国际关系的因素有哪些 我国作出了怎样的努力
(1)影响因素:世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。尽管国际形势缓和的大趋势没有改变,但各种矛盾相互交织,各种力量重新分化组合,各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变。
(2)我国努力:我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，
为推动建设相互尊重公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
影响国际形势暖和大趋势的因素有哪些？
各种矛盾相互交织。(2)各种力量重新分化组合(3)各类冲突事件不断发生
为推动建设新型国际关系，我国作出了怎样的努力？
高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。
为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
当今时代的主题：和平与发展
当今时代的潮流：世界要和平；人民要合作；国家要发展；社会要进步
当今世界的特征：开放、发展、繁密联系
当今时代的发展趋势：经济全球化和世界格局多极化
变化中的世界格局:美苏争霸两极格局——一级多强的世界格局——世界多极化格局
误区解读
1、全球化意味着要消除各国文化的差异，实现统一。
剖析:观点错误。不同国家和民族各具特色的文化交相辉映,构成了多姿多彩的人类文明。在全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互交流，相互借鉴,相互融合，相互促进，又保持着各自的特色，呈现出多元和谐的发展局面。
2、世界多极化趋势不可逆转意味着世界多极化格局已经形成。
剖析:观点错误。世界多极化趋势发展并不意味者多极化格局已经形成。多极化格局的形成是一个长期、复杂的过程。这个过程中伴随着不同力量之间的重新分化组合,也必然是一个大国关系重新调整的过程。同时，多极化格局的形成还有许多不确定的因素存在。
第二课构建人类命运共同体
一、维护世界和平
如何看待第二世界大战？
性质：是人类历史上规模空前额全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。
中国所作贡献：中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，中国人民抗日战争也得到了国际社会的广泛支持。
结果：在世界各国人民的共同奋战下，世界反法西斯战争最终才取得胜利。
影响：战火导致满目疮痍、生灵涂炭；人们在战争中失去家园，流离失所；核武器的使用所带来的毁灭性后果。
启示：和平发展的可贵。
为什么要维护世界和平？
历史上：回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。
二战后：第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。
现实状况：世界整体上维持和平的态势.但战争的阴影从未远离，局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。
第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。
2、 如何维护世界和平
(1)多种方式：当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。
（2）新探索：成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；
派驻维和部队；签署核不扩散条约....人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。【为实现和平，人类采取了哪些方式，进行了哪些新的探索？（1）+（2）】
(2)每个人的努力：驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。【驱散战争的阴影，维护世界和平，我们应如何做？】
3、如何看待世界和平发展态势？
（1）世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。
（2）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
（3）局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
4、威胁和平的因素有哪些？
局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义。
推动可持续发展
当今人类必须共同面对的发展课题是什么？
消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。（导致贫困的国家越来越贫穷的因素有哪些？）
2、恐怖主义的危害
(1)恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。
(2)恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。
3、为什么要消除贫困，推动可持续发展
(1)消除贫困，让人们都过上幸福的生活.平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
(2)原因：世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
频发的战争 、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。
危害：由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。
（3）贫困的消除
人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。
面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。
4、消除贫困,推动可持续发展，各国采取了哪些措施 /为消除贫困，促进发展，世界各国作出了怎样的努力？
(1)(目标)人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
(2(途径)各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。
(共同努力)面对问题，世界各国积极行动， 为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。
5、战争曾经给人类带来了太多的不幸和灾难，饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望世界持久的和平，渴望过上稳定安宁的生活，渴望世界各国共同发展和繁荣，共创人类美好的未来。
和平与发展史当今时代的主题
当今世界，人民越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。世界上维护世界和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。
消除贫困是人类自古以来梦寐以求的目标，是世界各国人民追求幸福生活的基本权利，也是当今人类必须共同面对的发展课题。
2.2谋求互利共赢
应对全球性问题
为什么要构建人类命运共同体？
(1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
(2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。表现：世界面临的不稳定性、不确定性突出，世界经济增长功能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。【人类共同面临的全球性问题有哪些 /人类面临哪些亟待解决的全球性问题？】
采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题额必然选择。
(3)影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。【这些问题有何影响？/有何重要性 （2）+（3）】
(4)没有哪个国家能够独自应对人美面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
（5）事不关已的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。【面对全球性问题，为什么任何国家都不能置身事外？（4）】
（6）由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望,为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。这一理念被写人多个联合国决议,得到了国际社会的广泛认同。【为什么我国首倡的构建人类命运共同体理念能够得到国际社会的广泛认同 】
2、构建人类命运共同体内涵、意义
构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
内涵：面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界:坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界:坚持绿色低碳,建设个清洁美丽的世界。【面对全球化挑战，各国应如何做？】
3、意义：由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。
4、人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我，我中有你的命运共同体。
5、构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
6、构建人类命运共同体需要我们的共同努力？
（1）采取共同努力，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
（2）各国要树立共同利益观。国家间要加强合作，在谋求本国发展中促进各国共同发展，在追求本国利益时，要兼顾他国合理需要，注重人类长远利益，关注人类共同命运。
（3）众多国际组织发挥着越来越重要的作用。它们为国与国之间开展交流与合作提供平台，力求用国际规范约束各国行为，通过对话、谈判、协商等方式促使各国达成共识，敦促各国为实现人类的共同目标采取一致行动。
（4）不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
关心共同命运
关心共同命运对我们提出了哪些要求
（1）各国：构建人类命运共同体，各国努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
构建人炎命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。【构建人类命运共同体，各国怎么做？（1）+（2）】
（2）青少年：关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。
我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
3、关心人类命运,除了要有关注国际事务的意识外，还要掌握哪些方法,培养哪些能力
(1)学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。
(2)在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张,态度坚定而温和。
(3)努力学好外语,提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。
(4)了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。
(5)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度。
4、关怀生命、尊重生命的价值，有何意义？
（1）能够让我们善待自己；
（2）把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的愿望，增进包容与合作。
误区解读
1、和平与发展已经不是当今时代的主题了。
剖析:观点错误。世界还不安宁，影响和平与发展的因素还存在，但和平与发展仍是当今时代的主题。维护和平，促进发展，事关各国人民的福祉，是各国人民的共同愿望。求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的历史潮流。
2、我国首倡的构建人类命运共同体理念得到了全世界各国的一致认同。剖析:观点错误。由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。这一理念被写入多个联合国决议,得到国际社会的广泛认同，但不是全世界各国的一致认同。
3、构建人类命运共同体是国家大事，与青少年无关。
剖析:观点错误。构建人类命运共同体不仅是国家大事，与青少年也息息相关。青少年要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展,关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
第三课与世界紧相连
3.1中国担当
一、积极有作为
1、中国担当，积极有作为的表现有哪些 /面对世界危机与难题，中国是如何积极有作为的？
(1)中国态度：面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。(危机与难题→积极承担责任)
(2)中国行动：中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。(全方位参与→积极行动)
(3)中国贡献：作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源,在较短的时间内实现木国经济的快速发展，稳定解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿名人口撰脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。(脱贫→最大贡献)
(4)中国形象：事不避难，勇于担当。作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者。全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。(负责任→“三力”、“三者”)
2、我国的基本国情及其对我国的要求是什么？中国要对世界出新贡献需要如何做？
基本国情：中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。，这需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
3、我国怎样为世界的发展贡献中国智慧 /中国担当、贡献的智慧表现。
(1)原则：当今世界的发展,需要新思路与大智慧的引领。中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
(2)国际事务：中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。同时,在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
(3)国际秩序：中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展.更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。
（4）国际责任：我们积极参与全球治理，主动承担国际责任,既尽力而为，又量力而行。
4、中国在哪些领域积极参与全球治理？
在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高度致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。
中国是一个负责任的大国
当今世界并不太平，危机与灾难不断。面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避、也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
作为一个负责任的大国，中国不仅努力发展好自己，而且一直与国际社会携手合作，建设和治理好我们共同的家园。
随着国际参与程度的不断加深，中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。
3.2与世界深度互动
中国的影响
在世界舞台上，中国的影响是什么？
文化：中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。【中国文化对世界有哪些影响？】
经济：中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。中国向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备；通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇......,【中国对世界经济有哪些影响？】
政治：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念，务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
全球治理：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，对世界的和平与发展产生深远的影响。
和而不同：
本意：指君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。
引申意：在坚持原则的基础上，不强求一致，承认、包容乃至尊重差异，以达到共存共荣。
兼收并蓄,交流互鉴
什么是文明？
文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类所作的不可磨灭的贡献。
什么是中华文明？
中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。
3、文明为什么要兼收并蓄,交流互鉴 /文明交流互鉴的意义
(1)文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。
(2)中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
(3)文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。【文明交流互鉴意义（2）+（3）】
4、怎样做到兼收并蓄,交流互鉴 /如何学习和借鉴人类文明？/我们应如何对待其他文明？
(1)我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
(2)中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。
(3)对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
5、正确理解文明兼收并蓄、交流互鉴？文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力。
文明相互学习借鉴，要坚持从本国本民族实际出发，坚持取长补短、择善而从，讲求兼收并蓄，但兼收并蓄不是囫囵吞枣、莫衷一是，而是要去粗取精、去伪存真。
文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。
我们应该从不同文明中寻求智慧、汲取营养，为人们提供精神支撑和心灵慰藉，携手解决人类共同面临的各种问题。
误区解读
1.中国在国际舞台上发挥着主导(领导核心、决定性、最重要)作用，引领世界政治经济发展新潮流。
剖析:观点错误。新中国成立以来特别是改革开放以来，我国经济不断发展、科技不断进步、人民生活不断改善综合国力不断增强.国际地位不断提高，在国际社会的作用越来越大。我国经济是世界经济的重要组成部分，对世界经济产生了积极而重大的影响。中国致力于维护世界的和平与发展，在世界舞台上扮演着越来越重要的角色。
2.中国尽全力担当国际责任。
剖析:这种认识是错误的。
①中的担当是基于对自身清醒认识的担当。作为世界上最大的发展中国家，中国的发展任务还很艰巨，还面临着许多困难。面对各种区域性和全球性的危机和多困难。面对各种区域性和全球性的危机和难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人.积极主动承担起相应的责任。
②我国在维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
3.学习其他文明就是要照搬照抄其他国家的先进文化。
剖析:观点错误。我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
4. 中华文化是世界上最优秀的文化。
剖析:观点错误。各国文化没有优劣之分，只有特色之别。不同国家和民族各具特色的文化交相辉映，构成了多姿多彩的人类文明。每一种文化、宗教和习俗都具有它的独特性与尊严，都有它存在的合理性与合法性。
第四课与世界共发展
一、新的发展契机
我国目前面临着哪些发展契机？/我国面临新的发展契机的原因是什么？
国内：今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的发展契机。
中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。
外部：和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为中国的发展提供了良好的外部环境。
国际合作：①中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。②许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深人合作，这使中国在国际合作各个领城获得更大发展空间，更加有所作为。
2、目前，我国的发展面临着哪些挑战
(1)国内：①近年来，受全球经济大环境的影响，中国经济面临-定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的-此矛盾与风险也逐渐暴露出来,急需得到稳妥处理与解决。②随着国家经济发展和劳动力素质的提高，人们的收入不断增长。这一方面提高了人民的生活水平，另-方面使企业劳动力成本上升。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
(2)国际：复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时，也带来了各种挑战。国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延，一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变....这使得中国的海外投资面临不少困难和风险。
3、面对新的发展机遇，我们如何面对机遇？/面对发展契机，我们有哪些选择？
机遇稍纵即逝，抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶，坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。
二、新风险 新挑战
1、如何看待中国的发展之路？
中国的发展之路，是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。在过去，我们经历并战胜了诸多重大挑战，获得发展；在未来，我们仍然会面临各种风险与挑战的考验。
2、我们应该如何抓住机遇，迎接挑战 /中国面临哪些新风险与新挑战？
（1）国内风险：受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。
（2）国内风险：“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
（3）国际挑战：复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战。
3、面对发展中的机遇和挑战，我国该如何正确看待和应对？
(1)挑战欲机遇并存，困难与希望同在。纵观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。要审时度势，顺势而为，贏得主动。
(2)我们要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识，立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事，认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。
面对成绩,要有忧患意识;面对困难，要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面。
为什么“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级？
随着国家经济发展和劳动力素质的提高，人们的收入不断增长。提高了人民的生活水平；使企业劳动力成本上升。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级
携手促发展；
一、积极谋求发展
1、我国为什么要积极谋求发展
当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。
2、我国应该如何积极谋求自身发展 /我国应该采取哪些措施积极谋求发展？
(1)促进发展,要把提升发展质量放在首位。中国正在加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。
(2)促进发展，要积极寻求新的经济增长点。中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能。
(3)促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。
我国正积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。
（4）促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的发展格局。
3、我国可以从哪些方面培育新动能？
生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起，中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。
4、我国提升发展质量有什么意义？
中国正在加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。
5、中国正为世界经济增长注入新的活力,表现在哪些方面
中国向世界其他国家出口物美价康、丰富多样的日常生活用品:为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备；通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇等等。
6、参与全球规则制定对国家发展的重要意义/我国积极参与全球规则制定有什么意义？
参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外贸易利益，进一步拓宽国际市场。
我国正积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。
二、共享发展机遇
1、中国怎样与世界各国分享发展机遇,共享发展成果
(1)理念与主张：中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。【中国坚持合作共赢理念的内涵是什么？】
(2)合作：中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
①中国充分考虑相关国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短。
②寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制。
③以中国的发展为引擎，带动区域与世界的共同发展。【中国是如何与相关国家和地区坚持合作共赢理念的？（2）①②③】
提供条件：中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。中国人民与各国人民一道，共同开辟人类更加繁荣，更加安宁美好的未来。【中国的发展对世界产生了哪些影响？】
中国如何与相关国家和地区开展合作？
中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，开展跨国互联互通，实现优势互利共赢。
寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制。
中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题，推动建设开放型世界经济。
中国的发展对世界发展的积极作用是什么？
中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
中国与世界各国分享发展机遇、共享发展成果。
中国智造
是我国加快推进产业结构调整，适应需求结构变化趋势，完善现代产业体系，积极推进传统产业技术改造，加快发展战略性新兴产业，提升中国“智造”水平，全面提升产业技术水平和国际竞争力的一项重要发展战略。
中国的海外投资面临困难的因素有哪些？
国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延，一些国家因政府更迭而导致政府法规发生变化，这使得中国的海外投资面临不少困难和风险。
面对机遇与挑战，我们应该怎么办？
挑战与机遇并存：困难与希望同在。纵观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。
我们要审时度势，顺势而为，赢得主动。
面对成绩，我们要有忧患意识。
面对困难，我们要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面。
我们面临的机遇与挑战：
中国面临的机遇：（1）当今世界，出现了一个性对稳定的国际和平环境。
经济全球化和新科技改革的突发猛进为我们提供了难得的发展机遇。
我国加入世界贸易组织，赢得了参与全球合作与竞争的有利条件。
（4）改革开放和现代化建设的巨大成就，为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。
中国面临的挑战：
国际：国际竞争日趋激烈；其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
国内：我国在经济、科技上与发达国家相比仍有很大的差距；我国自身的建设也存在建设也存在不少困难，如人口、资源等问题相当严峻。
中国正在加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，提升我国在全球分工中的地位。
产业结构升级
产业结构升级是经济增长方式的转变与经济发展模式的转轨。其主要原因是技术进步和比较优势的变化。技术水平低、劳动力资源和自然资源比较丰富的国家，其产业结构必然处于较低层次上。但是，随着技术进步和经济发展，要求对产业结构进行调整，并在条件成熟的情况下，实现产业结构升级。
误区解读
1. 中国特色社会主义进入了新时代，我国的发展之路必将一帆风顺。剖析:观点错误。中国的发展之路，是一个不断迎接新挑战、步步向前的过程。在过去，我们经历并战胜了诸多重大挑战，获得发展;在未来，我们仍然会面临各种风险与挑战的考验。
2. 面对机遇和挑战,中国只关注自身发展。
剖析:观点错误。面对机遇和挑战，中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
2、中国在国际社会的影响主要表现在哪些方面？
(1)随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。(文化)
(2)中国正为世界经济增长注人新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。(经济)
(3)中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。(世界格局)
(4)中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径,得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。(和平与发展)
第五课少年的担当
多彩世界中的我
1.我们（青少年）是如何探索世界的
(1)范围：在父母的引领下，我们开启了认识世界的第-扇窗， 迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步人学校，逐步融人社会，走向更加广阔的世界。【我们的交往范围发生怎样的变化】
(2)形式：世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。
①在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。③我们要珍视每一次交往的经历 ，努力建立起彼此之间的协作关系。
2、我们走向世界过程中的收获是什么？/我们在交往中走向世界有何意义
（1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
（2）我们学会关爱，相关理解，赢得尊重，获得成长的力量。
面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
我们一路历练，成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。【我们应怎样走向更加广阔的世界？1.（2）+2.(1)(2)(3）】
我为世界添光彩
1、为什么我们要为世界添光彩？
我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。
每个人都是这个世界中的一员，所做的事情都有可能对世界发展产生影响。
我们怎样为世界添光彩？
我们要从普通的事情做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养；不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
少年当自强
少年强 中国强
3、为什么说少年强则中国强 /个人命运和祖国命运的关系是什么？/青年一代为什么要有理想、有担当？
(1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途，民族就有希望。青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年"奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。
(3)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
(4)我们正处在迫还梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。
3、青少年在新时代应承担的重任是什么？/我们这一代青少年肩负的时代重任是什么？
（1）我们这一代青少年必将肩负起实现“两个我一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
（2）实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代由一代有志青年接力奋斗。
4、我们怎样为建设祖国做好哪些准备
我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
科学精神：是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称。表现为求实精神、探索精神、求真精神、协作精神、实践精神、创新改革精神。
青少年的情怀与抱负
1、青少年为什么要有情怀与抱负
青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
2、青少年应拥有怎样的情怀与抱负？/当代青少年应具备怎样的情怀与抱负
(1)对国家：要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
(2)对世界：需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
(3)对人类：我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际杜会传迎中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的组非,承担起推动人类共同发展的责任。
4、两个百年目标：
第一个百年目标：到建党100周年时，实现全面建成小康社会。
第二个百年目标：到建国100周年时，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。
青年一代既是追梦者，也是圆梦人。我们应该在奋斗中释放青春激情，追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为实现民族复兴接续奋斗。
走向未来的我们，怎样改变世界？
要从小事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全麦能提升个人素养。
（3）学会与世界各地不同国家，不同种族、不同文化中的人交往，做有自信，懂自尊、能自强的中国人。
（4）要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
（5）要尊重差异，理解不同，包容多样文化，向国际社会传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
误区解读
1、中学生的主要任务是学习，世界与我们没什么关系。
剖析:观点错误。我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
2、个人前途与国家命运没有关系。
剖析:观点错误。个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。无数的史实证明，国家好了，强盛了，个人的命运才会好，生活才会幸福，个人才有前途。
3、不同历史时期的青少年责任是相同的
剖析:观点错误。青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在追逐梦想，实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。
第六课我的毕业季
学无止境
积极面对当下的学习
1、我们应该怎样正确面对当下的校园学习生活 /如何正确认识当下的学习生活？/我们应怎样积极面对当下的学习？
要高度重视、积极投人，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。
学习室我们的一种生活方式。学习应该成为我们的生活方式。
为什么在九年级会感到学习有压力 /怎样正确认识学习压力？
(1)产生原因：九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。
（2）具体表现：感到担心、紧张、焦虑
（3）正确态度：是一种正常心理现象，我们要坦然面对。
3、怎样正确对待学习压力
有一些学习压力，感到担心 、紧张、焦虑，是一 种正常心理现象，我们要坦然面对。
缓解考试压力的几种方法：(1)转移注意力。(2)保持身体放松。
(3)自我暗示。(4)保持适度紧张。
4、为什么学习应该成为我们的生活方式
(1)通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。
(2)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
在实践中学习
1、为什么要重视在实践中学习
(1)实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。
(2)在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身索质。
(3)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困感，要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。
2、怎样在实践中学习
(1)我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
(2)我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力，努力做到知行合一。
(3)必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
3、为什么要树立终身学习的理念？
我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。
当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。
走向未来的我们应怎样面对学习？
跟上时代发展变化的步伐，坚持不懈学习。
我们积极面对当下的学习，坦然面对学习压力，努力完成学习任务。
珍惜学习的权利，认真履行学习的义务，让学习成为我们的一种生活方式。
学会在实践中学习，努力做到知行合一。
树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
6、终身学习需要养成哪些习惯
(1)主动学习。(2)及时调节自己的学习方式。(3)坚持不懈。(4)培养敏感性。
多彩的职业
职业准备
1、为什么要做好职业准备 /做好职业准备的原因
(1)现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
(2)人的一生中,大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。这给我们带来更多的就业机会和挑战。
我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。
人们的就业方式越来月多样。这对劳动者的素质提出了更高的要求。
2、怎样做好职业准备，进行职业选择 /走向未来，我们应怎样做好职业准备？
(1)要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。
(2)要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
(3)要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。
(4)当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。
要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接来来世界的挑战。
3、怎样进行职业生涯规划？
自我分析；环境分析；确定目标；行动计划；评估调整。
就业方式多样化的表现、对劳动者提出的要求：
（1）表现：除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务。
（2）要求：要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
4、经济全球化对我们的就业产生了哪些影响
(1)社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。(选择丰富)
(2)今天，人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务。(方式多样)
5、我们应该怎样对待经济全球化的影响
我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。
敬业精神
1、为什么要有敬业精神
(1)选择职业：每一种职业都承担的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。（走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要负担相应的工作责任。）国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
(2)劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
(3)劳动创造价值，只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神、脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
16、怎样正确对待职业与兴趣的关系
兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而改变。在未来的工作中,我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。
17、怎样培养敬业精神
(1)在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣,履行好工作职责，爱岗敬业。
(2)初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格,这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
(3)我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。
18、初中学习会为将来的职业发展奠定哪些良好基础？
（1）能增长知识、培养能力。
（2）能增强法治意识、涵养道德、健全人格。
19、职业精神
与人们的职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精神，反映出一个的职业素质。社会主义职业精神由多种要素构成，它们相互配合，形成严谨的职业精神模式。职业精神的实践内涵体现在敬业、勤业、创业、立业四个方面。
误区解读
1.学习压力影响考试发挥,只有害处。
剖析:观点错误。学习压力具有双重作用，适度的学习压力有利于激发我们的干劲和潜能，有助于提高学习效率。学习压力过大，超出了心理承受能力，则会导致过度紧张、焦虑的身心反应，会降低学习效率，影响身心健康。
2.学习压力越小(大)越有利于提高学习效率。
剖析:观点错误。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,有助于提高学习效率;学习压力过大，超出了心理承受能力，会导致过度紧张、焦虑的身心反应，降低学习效率，影响身心健康。学习压力过小，可能会使我们觉得轻松，也有可能会使我们失去前进的动力，止步不前。
3.初中生要学会自主学习,不需要老师的帮助。
剖析:观点错误。作为初中生,我们应学会逐步减少对父母和老师的依赖,增强学习的目的性、主动性，成为一个自主的学习者。独立地承担学习的责任，但自主学习不等于自己学习，初中生的学习仍然需要老师的指导，要结合老师的教学特点，摸索适合自己的学习方式。
4.选择职业主要就是考虑自己的兴趣爱好。
剖析:观点错误。做好职业准备，进行职业选择，我们要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
当今世界，有很多本科生、硕士生、博士生都找不到工作，因此我们中学生没有必要树立终身学习的理念。
剖析:观点错误。学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。在知识经济时代，我们只有树立终身学习观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族振兴的历史使命。
第七课从这里出发
收获的季节
1、初中三年，我们收获了什么 （我们有哪些收获）
(1)我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。
(2)我们参加丰富多彩的实践活动学会做人，学会做事。
(3)我们结交一样志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助,风雨同行。(4)我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识,坚持与德并进，与法同行。
(5)我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
2、为什么要实现自我超越
原因：正确认识自己,勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
3、实现自我超越的表现有哪些
(1)有过迷茫、彷徨、忧虑,但始终勇敢面对，奋力前行。
(2)要求：学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。
逐渐认识自己，发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
4、为什么过程与结果同样重要
(1)过程中的种种经历,无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。
（2）在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
5、为什么要慎重选择
在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。
二、结束与开始
1、如何学会合理选择？/站在人生的十字路口，我们应怎样抉择？
（1）理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
（2）我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。【怎样进行人生的重要选择 （1）+（2）】
（3）学会合理选择的方法：弄清自己的真实需要。多方面收集信息。掌握选择的策略。
2、我们应怎样面对升学与就业的选择
未来，无论身在何处走向何方,我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
我们的父母虽然具有丰富的经验，但我们面对未来的选择或者择业时不一定要完全听从父母的建议。
在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水，开辟人生和事业的美好前程。
做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要适合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
走向未来
畅想未来
1、为什么要畅想未来
畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生介的质量，延仲生命的宽度和广度,更是为了很好地服务社会和国家。
2、怎样畅想未来
(1)畅想未米需要开阔的视野，把自已的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
(2)畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，畅想未来是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。
(3)面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
踏上新征程
1、新时代为我们的成长提供了哪些有利条件 /时代为我们成长提供了怎样的机遇？
(1)我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
(2)随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。(3)时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台。
2、 我们应怎样踏上新的征程
(1)我们要做好准备,抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。
(2)同时，我们所面临的挑战与问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感,提醒我们时不我待，只争朝夕。
(3)让我们带着自信,带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。
3、走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战？
（1）要树立远大的理想，热爱伟大的祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锻炼品德修养。
（2）我们要珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
4、我们应以怎样的心境和行动走向未来？
误区解读
1、初中三年,如果没有考上理想高中，我们就没有收获。
剖析:观点错误。回望成长,初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识;我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事:我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行，我们不断修炼自己的道饱操守，提高自已的法治意识，坚持与德并进，与法同行:我们还步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
2、没有结果就什么都谈不上,过程并不重要。
剖析:观点错误。结果很重要，过程同样重要。过程中的神种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习和收获。
3、畅想未来就是想想自己能考上什么高中，将来从事什么工作。
剖析:观点错误。畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣,大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意
4、 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，只要好好享受生活就行。剖析:观点错误。时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备,抓住机会,还要善于创造机会，成就自己。同时,我们所面临的挑战与问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。一切趁现在,一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。
5、走向未来,我们只要有美好的憧憬就能成功。
剖析:观点错误。面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。

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