资源简介

社会思品_政治思品_心理健康和道德教育_竞争与合作
一、单选题
1．下侧漫画《拔河》，告诫我们在竞争中要（　　）
A．审时度势，扬长避短 B．挖掘潜能，张扬个性
C．友谊第一，比赛第二 D．团结协作，相互配合
2．八年级(2)班同学想利用课外活动时间邀请学习成绩较好的八年级(3)班同学王芳介绍学习经验。对此，王芳应该 （　　）
A．主动谦让，把介绍学习经验的机会让给别人
B．与大家分享学习经验
C．拒绝邀请，因为彼此之间存在着竞争
D．欣然接受，因为这是出名的好机会
3．小强和小军都是校乒乓球队的主力，赛场上两人是竞争对手，赛场外两人经常一起练习，一起切磋，共同提高球技。下列选项与材料蕴含道理相符的是（　　）
①具有健康的竞争意识 ②合作比竞争更加重要
③竞争与合作相互依存 ④正确对待竞争与合作
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．在世界日趋激烈的竞争中，中国载人航天事业正阔步迈向天空。从神舟一号到神舟十一号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！这说明（　　）
①在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高
②集体的建设需要每个人的智慧和力量
③美好集体是善于合作的
④团结合作的集体不存在竞争，竞争不利于团结
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．美好集体是一缕春风，万物生长；美好集体是一方净土，百花齐放。下列对美好集体表述不正确的是（　　）
A．美好集体是充满活力的 B．美好集体是充满关怀与友爱的
C．美好集体只有竞争，没有合作 D．美好集体是民主的、公正的
6．“对手，实现梦想的另一只手。”对此理解正确的是（　　）
①竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现
②竞争不仅违反道德，甚至会触犯法律
③集体生活中的竞争有助于激发我们的潜能，学习对方，共同提高
④个人只有通过合理竞争才能展现自我的风采
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
7．要想获得下面漫画中趣味运动项目的冠军，需要做到（　　）
①相互激励，敢于竞争
②保持和谐节奏，步调一致
③发挥个人作用，带动同伴快速通过
④善于合作，善于协调
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
8．据统计，诺贝尔奖获奖项目中，两人或两人以上协作共同获奖的占三分之二以上。在诺贝尔奖设立的前25年，合作获奖的占41%，而现在跃居80%。这表明（　　）
A．无合作，不成功
B．在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的
C．合作更容易达成目标．
D．集体的力量是个人力量的简单相加
9．“孤雁难飞，孤掌难鸣。”下列漫画能体现这一观点的有（　　）
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
10．习近平主席在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上指出：“只要大家齐心协力、守望互助，即使相隔万水千山，也一定能够走出一条互利共赢的康庄大道。”这启示我们（　　）
①合作比竞争更重要 ②美好的集体是善于合作的
③只要合作就能取得事业的成功 ④合作学习、互相帮助有利于共同提高
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
11．在实验课上，每个学习小组就所做实验得出的结论与全班同学一起分享、交流，使大家都对课本知识有了更深层次的理解。这说明（　　）
A．要懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足
B．集体成员之间要交流互鉴，合作学习，共同提高
C．在集体生活中，要有关怀与友爱之心
D．在集体生活中，每个人都享有不同的发展机会
12．2021年6月2日，最新版本的鸿蒙操作系统HarmonyOS 2问世，这意味着“鸿蒙系统”已经成为面向市场的正式产品。事实上无论是芯片、网络还是终端，这需要发挥团队作用，需要协同并行。科技研发需要发挥团队的作用主要是因为（　　）
A．合作比竞争更能促进科研的发展
B．个人力量是渺小的，不可能完成科技研发任务
C．集体的力量可以影响甚至改变一个人
D．个人力量通过优化组合实现优势互补，产生强大合力
13．“人心齐，泰山移。”这句话告诉我们 （　　）
A．集体能带给我们温暖
B．集体力量的大小取 决于人数的多少
C．团结合作能使集体产生强大的合力
D．集体的力量无所不能
14．“团结就是力量”，下列语句能够说明这个道理的是（　　）
A．众人拾柴火焰高 B．差之毫厘，谬之千里
C．千里之堤，毁于蚁穴 D．千里之行，始于足下
15．为保守国家最高机密，“中国核潜舰之父”黄旭华隐姓埋名30多年，带领研究团队以前所未有的速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。这启示我们（　　）
①要善于合作，形成团队合力
②要有“含小家、为大家”的精神
③个人利益是具体的，公共利益是抽象的
④个人利益应得到关心和尊重
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．在争创文明班级的活动中，七年级(1)班的同学协力同心，个个以“做最好的自己”的美好姿态全情投入，最终如愿以偿。这说明该班同学深知（　　）
①竞争必须遵守规则，认同规则
②合作必须相互配合、主动作为
③融入先进的集体就能茁壮成长
④集体的发展需要每个成员的努力
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
17．“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”《三国志》里的这句话体现出（　　）
A．集体离不开个人，个人可以离开集体
B．坚持集体主义放弃个人利益
C．在集体中张扬个性，以我为主
D．在集体中优势互补，凝聚成强大的合力
18．中国载人航天研究团队把直接参与的百余个研究机构、配合参与的三千多个单位，紧紧地拧成一股绳，聚起托举神舟飞天的强大力量。这主要说明，集体获得成功要（　　）
A．描绘愿景 B．商定规则 C．营造氛围 D．善于合作
19．王明、李刚和宋强是班上同一小组的成员，他们在学习上互相鼓励，互相追赶。因此，他们的学习成绩都进步很大。对此，下列说法错误的是（　　）
A．学习需要合作，也需要竞争
B．良性竞争能使竞争者获得进步和发展
C．竞争的唯一目的就是击败对手
D．集体成员间相互激励和竞争是集体发展的动力
20．2019年4月22日，校运会冠军八年级(1)班在总结经验。班长说：“冠军，从来就不是一个人的。”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是（　　）
A．集体中不能有小团体 B．只要团结奋斗，就能获得冠军
C．集体是由个体组成的 D．要增强团队意识和集体荣誉感
21．随着期末考试的临近，班主任号召全班同学在期末复习中互相“结对子”发挥“1+1>2”的效应，不让一个同学掉队。这启发我们（　　）
①个人的力量通过集体的优化组合可以产生强大的合力
②美好集体是善于合作的，要团结协作，互助前行
③集体中的小群体都有助于在互学共进中增长才干
④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
22．集体生活需要合作，但合作要讲究策略的，以下属于正确合作策略的有（　　）
①坦诚交流，彼此信任 ②正确认识自己，懂得欣赏他人
③遵守规则，明确任务 ④主动承担自己的责任
A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③
23．中国女排十一战十一胜，成功卫冕2019年女排世界杯冠军，再次诠释了团结协作、顽强拼搏的女排精神。女排精神启示我们要（　　）
A．真诚待人 B．诚实守信 C．换位思考 D．善于合作
24．一颗树苗，孤植于荒郊，即便成活，不是枯萎就是变形；而在森林中，枝枝争抢雨露，棵棵争取阳光，根深叶茂，最终成为参天大树。这个管理学上的“森林效应”揭示了（　　）
①个人离不开集体 ②要竞争就不会有真正的合作
③集体中有竞争也有合作 ④各种竞争会影响人际交往
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25．“她们不是一个人在战斗：而是12个人的集体在努力”“技术专业、实力过硬、拧成一股绳，这就是团队的力量”也实现了郎平赛前的“升国旗奏国歌”的目标……2019年9月世界杯中国女排连克强手，取得十一连胜的骄人成绩，成功卫冕世界杯冠军。这表明（　　）
A．发扬合作精神就一定能实现人生理想
B．集体成功取决于领导的决心
C．成功的集体离不开团队成员的团结合作
D．国家是集体成功的坚强后盾
26．中国女排主教练郎平曾说：“中国女排只有最好的团队，没有最好的个人。”这启示我们在集体中（　　）
A．不能表现太突出
B．应善于合作，避免个人英雄主义
C．不能有自己的见解
D．集体利益与个人利益是完全冲突的
27．在日本举办的女排世界杯比赛中，中国女排以十一战全胜的成绩第五次捧起了冠军杯。在接见中国女排的教练员和队员们时强调：你们以十一连胜的骄人成绩夺得了冠军，成功卫冕，为祖国和人民赢得了荣誉。你们不畏强手、敢打敢拼，打出了风格、赛出了水平。中国女排的连续夺冠，启示我们（　　）
A．把打排球为国争光作为自己的职业选择
B．一个人的压力越大，成功的可能就越大
C．顽强拼搏，团结协作是我们成功的法宝
D．打败对手，取得冠军是竞争的主要目的
28．一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”这句话使我们明白（　　）
①只要我们有共同的目标，这个目标就一定会实现
②鲜花需要绿叶扶，个人进步的关键是别人的帮助
③如果我们班级像一盘散沙，就无法取得骄人的成绩
④只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的乐章
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
29．某班准备参加学校举办的以“自然界大事件”为主题的“环球自然日”推选活动，小薇、小林和小庄三位同学兴趣一致，组成了一个小组。他们根据各自的特长，分别承担了材料收集、图文创造、现场解说等相关任务，各显身手，通力合作。最终他们的作品在班级评比中获得第一名，被推荐代表班级参加学校决赛。从活动中可以看出（　　）
①小组的合作提高了团队竞争力
②小组之间的竞争必然依靠小组内部的合作
③小组间的竞争有利于激活各小组成员的潜能
④活动突出了竞争，忽视了合作，不利于激发活力
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
30．2019年5月29日人民日报发表《勿谓言之不预！美方不要低估中方反制能力》指出：“中美两国产业链高度融合，互补性极强，正所谓合则两利、斗则俱伤，贸易战没有赢家。携手发展，才可能拥抱持久繁荣，共赢的未来才值得拥有！”材料启示我们在集体生活中要（　　）
A．敢于竞争，增强竞争意识 B．树立合作意识，增强团队精神
C．善于合作，合作比竞争更重要 D．打击一切不合理的竞争行为
31．临近期末，小兰决定努力超过小敏。但当小敏向小兰借她新买的学习资料时，小兰想了想还是借给了小敏。这是因为小兰懂得竞争和合作的关系是（　　）
A．竞争的结果是优胜劣汰 B．合作中有竞争，竞争中有合作
C．不正当竞争有利于成功 D．合作比竞争更重要
32．美好集体的善于合作体现在（　　）
①大家分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力
②人与人之间友善相待、礼让他人
③每个人都发挥最大作用，同时避免个人英雄主义
④每个人努力实现自己价值，不消极依赖或袖手旁观
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
33．（2018·嘉兴）漫画给我们的启示是（　　）
①与别人竞争时，不忘合作
②只有竞争才能超越别人
③适度竞争能帮助我们进步
④与别人合作需牺牲自我
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
34．期中考试时，小福收到了好朋友小明悄悄传来的要求传答案的小字条。对此，小福不予理睬。下面对小福的做法评论正确的是（　　）
①不够义气，朋友间应互相帮助
②遵守规则，具有良好竞争意识
③太讲原则，会影响朋友间感情
④明辨是非，能够做出正确选择
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
35．2018年度国家最高科学技术奖获得者刘永坦在接受记者采访时说：“我只是一名普通的教师和科技工作者，在党和国家的支持下做成了点儿事。这事离开团队的力量是绝对无法做到的。”他的话启示我们成就事业要具备（　　）
A．团队精神 B．竞争意识 C．独立思维 D．服务精神
36．关于集体的竞争与合作，下列说法正确的是（　　）
A．集体成员之间应交流合作，共同提高
B．竞争与合作是矛盾的，不可共存
C．竞争太残酷，最好不竞争
D．竞争破坏团结，合作充满动力
37．3月14日，中美全面经济对话中方牵头人刘鹤应约与美国贸易代表莱特希泽、财政部长姆努钦进行第三次通话，双方在文本上进一步取得实质性进展。中美在贸易磋商中的进展，也为两国未来解决争端开辟出一条路线——通过理性合作解决问题。这给我们的启示是（　　）
A．竞争与合作总是和谐交融的
B．在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则
C．在合作中竞争的目标是发挥团队精神
D．在竞争中合作，要扬长避短
38．在集体中，我们既要学会合作，也要学会竞争，下列做法中，错误的是（　　）
A．在小组合作学习中，周飞主动帮助成绩差的李明
B．小东的成绩一直位于全班第一名，当有同学向他请教学习上的问题时，为了不让别人超越自己，他总是以各种理由为借口推脱
C．在班级篮球比赛中，对手表现好时，刘真竟主动为其鼓掌
D．七年级一班与二班在学习上相互竞争，在活动中相互帮助、相互鼓励
39．为庆祝某品牌汽车全球累计销量突破1800万辆，该企业举行让利消费者活动，活动期间购买可获6000元大礼包，这一举措让该品牌汽车在同级车市场中，更具价值竞争力。据此下列有关竞争的说法不正确的是（　　）
①竞争只存在企业之间
②不管采用什么方法竞争，获胜是最终目的
③我们的社会就是一个充满竞争的社会
④社会需要竞争
A．①③ B．②③ C．①② D．③④
40．临近考试，七年级某班班主任老师号召全班同学结成学习对子，力争不让一个同学掉队可小宇同学不愿参与其中，也不愿分享自己的学习经验和学习方法。这表明小宇（　　）
A．她的做法无可厚非 B．没有正确的竞争观念
C．学会了在合作中竞争 D．能把学习压力转化为学习动力
41．2019年4月10日，人类史上首张黑洞照片面世。这是由包括中国16名科学家在内，全球200多名科研人员历时10余年、从四大洲8个观测点共同“捕获”的。这反映了（　　）
A．合作比竞争更有利于成功 B．竞争与合作相互依存
C．科学的进步促进人类发展 D．良好合作是事业成功保障
42．当一株植物单独生长时，显得矮小、单调，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然，这被称为“共生效应”。“共生效应”启示我们（　　）
A．合作是为了竞争，竞争是为了合作
B．合作比竞争更有助于成功
C．要学会在合作中竞争，在竞争中合作
D．合作与竞争总是不可分割
43．某公司用了仅仅十多年的时间，从注册资金五十万元发展到超过千亿美元市值，它的创始人坦言，这应归功于团队合作。以下对合作理解正确的是（　　）
①合作是一种力量，也是一笔财富
②合作是时代发展的要求
③合作有助于事业的成功，合作比竞争更重要
④合作有助于提升解决问题的能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
44．“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平主席在世界经济论坛开幕式上发表主旨演讲时引用的这句中国古语启示我们要（　　）
①自信自立，发挥自己的优势 ②善于合作，合作有助于事业的成功
③团结协作，发扬团队精神 ④开拓创新，积极进取
A．①③④ B．②③ C．②④ D．①②③
45．临近期末考试，小丁与同桌暗中较劲，将自己的学习资料秘而不宣，并巴望同桌考试失手。小丁的做法（　　）
A．能促使自己更快进步和全面发展
B．能增添学习的乐趣
C．把竞争对手看作一种威胁，是一种忌妒心理
D．是敢于竞争的表现
46．能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权
上述名言告诉我们，在合作中应该（　　）
①相互信任，主动作为
②遵守道德，参与竞争
③相互配合，相互沟通
④既要合作，又要竞争
A．①④ B．③④ C．②④ D．①③
47．2018年，中国民用航空局与中国铁路总公司签署推进空铁联运战略合作协议，在此之前，双方都是彼此的竞争对手。高铁的票价舒适度等给民航业带来不少压力，但民航的长途快速到达等也对高铁形成一定的冲击。双方推出的“空铁联运”，意味着两个行业将从单纯竞争走向竞争与合作并存，对此理解正确的是（　　）
①民航和高铁之间的竞争是暂时的，合作是永久的
②“空铁联运”使双方竞争中有合作，合作中有竞争
③民航和高铁竞争能使双方认清自己的优势和不足
④“空铁联运”在一定程度上弥补了双方自身缺陷实现了优势互补
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
48．“如果你想走得快,你就一个人走；如果你想走得远，你就一起走。”这句格言启示我们（　　）
A．竞争就是你死我活
B．只要合作就一定能成功
C．竞争与合作是相互排斥的
D．正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作
49．2018年足球世界杯，葡萄牙与乌拉圭队的1/8决赛，第70分钟葡萄牙队1：2落后，为了扳平比分的葡萄牙队拼得已足刺刀见红。可此时，场上出现温馨的一幕：看到受伤的乌拉圭队员卡瓦尼，葡萄牙队员罗纳尔多缓缓地将其扶出场外，场内响起了热烈的掌声。上述材料表明（　　）
A．竞争只会导致两败俱伤
B．竞争要不忘合作，积极的合作能降低甚至消除竞争带来的紧张感和敌意
C．只要合作，做任何事情都会成功
D．不正当竞争创造双赢
50．请认真欣赏图片，你从中感悟到（　　）
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
②个体力量在集体中汇聚，就会变得强大
③无数个体力量的相加就是集体的力量
④依靠集体的力量就能完成一切事情
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
51．李明和陈刚既是同桌又是朋友，他俩在学习上互相鼓励，互相追赶，展开比赛。正因为如此，他俩的学习成绩进步得都很快。下列认识中错误的是（　　）
A．生活需要合作，也需要竞争
B．合理竞争能使竞争者获得进步和发展
C．竞争的唯一目的就是击败对手
D．合理竞争会促使集体成员共同进步
52．在争创文明班级的活动中，九年级（1）班的同学协力同心，个个以“做最好的自己”的美好姿态全情投入，最终如愿以偿。这说明该班同学深知（　　）
①竞争必须遵守规则，认同规则
②合作必须相互配合、主动作为
③融入先进的集体就能茁壮成长
④集体的发展需要每个成员努力
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
53．“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这句名言蕴含的道理是（　　）
A．合作有利于倡导关爱他人的社会风尚
B．要集思广益，充分发挥集体的聪明才智
C．要维护集体利益，一切服从集体的安排
D．只要集体有目标，就能让人感受到集体的温暖
54．竞争无处不在，合作是事业成功的前提。竞争与合作的关系是（　　）
①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢
②合作与竞争是对立的
③要学会“在竞争中合作”
④要学会“在合作中竞争”
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
55．临近中考，九年级学生小杨经常向同学小李请教数学题，小李感到很为难。不知道该不该给小杨讲解。如果你是小李的老师。你应该对他说（　　）
A．竞争与合作是没什么区别，存在于同一个事物
B．合作比竞争更重要，因为合作有利于事业成功
C．竞争比合作更重要，因为竞争可以激发双方滞能
D．竞争与合作相互依存，我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争
56．同学相处，既有竞争也有合作。下列对待竞争的态度，正确的有（　　）
①学会欣赏对手，学他之长，补己之短
②和对手谋求共同进步，共同发展
③以积极和乐观的心态参与竞争
④在合作中竞争，在竞争中合作
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 此题考查了在竞争中相互合作的重要性。由漫画描述得知，告诫我们在竞争中团结协作，相互配合，D说法正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查合作竞争求发展。要求学生在掌握教材知识的基础上结合材料分析解答。
2．【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学，美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。所以王芳应该与大家分享学习经验，因此，B符合题意，正确。
A错误， 主动谦让的做法，是消极的做法，不可取。
C错误，选项中的观点没有正确处理好集体中的竞争与合作的关系，做法不可取。
D错误，接受邀请不是为了出名，而是为了共同的进步。
故答案为：B。
【点评】本题考查对集体中的竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，在集体生活中，竞争不是嫉妒、排斥，更不是敌对，而是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
3．【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 小强和小军在赛场上两人是竞争对手，在赛场外两人经常一起练习，一起切磋，共同提高球技。这说明他们具有健康的竞争意识，能正确对待竞争与合作，竞争与合作相互依存， ①③④符合题意，正确。
②错误，合作与竞争都重要，两者没有可比性。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体中的竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，在集体生活中，竞争不是嫉妒、排斥，更不是敌对，而是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
4．【答案】A
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 中国载人航天事业正阔步迈向天空 ，离不开许许多多的航天人的团结协作共同努力，这说 明集体的建设需要每个人的智慧和力量， 美好集体是善于合作的， 在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高， ①②③符合题意，正确。
④错误，美好集体是充满活力的。集体成员之间和而不同、相互激励和竞争，合作学习，共同提高。
故答案为：A。
【点评】本题考查对集体中的竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
5．【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】美好集体是民主的、公正的，美好集体是充满关怀与友爱的，美好集体是善于合作的，美好集体是充满活力的，好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长，在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念，ABD观点正确；
C错误，美好集体既有竞争，也有合作；
故答案为C。
【点评】本题考查了建设美好集体。解答本题需明确考查的知识点是建设美好集体，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
6．【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 “对手，实现梦想的另一只手”说明了竞争的积极作用，竞争有助于自己找出差距，弥补不足， 激发我们的潜能，学习对方，共同提高。 竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现，所以①③符合题意，正确。
②错误， 正当的竞争不会违反道德和触犯法律。
④观点太绝对，是错误的。
故答案为：D。
【点评】本题考查对集体中的竞争的认识，主要考查学生的理解能力，在集体生活中，竞争不是嫉妒、排斥，更不是敌对，而是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
7．【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】要想获得趣味运动项目的冠军，需要做到成员之间相互激励，敢于竞争，保持和谐节奏，步调一致， 善于合作，善于协调，所以①②④符合题意，正确。
③错误，漫画中趣味运动项目关键在于发挥团队合作的力量，而不是发挥个人作用。
故答案为：B。
【点评】本题考查对集体中的合作与竞争的认识，主要考查学生的理解能力，合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。
8．【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】分析题意， 在诺贝尔奖设立的前25年，合作获奖的占41%，而现在跃居80%。这表明合作更容易达成目标．C符合题意，正确。
A观点太绝对，是错误的。
B不符合题意，题文没有体现竞争。
D错误，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体中的合作的认识，主要考查学生的理解能力，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
9．【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 ①符合题意，漫画体现的是足球运动员团结合作相互鼓励。
②不符合题意，漫画体现的是鼓励勤劳的行为。
③符合题意，漫画体现的是团结一致共同抗疫的精神。
④不符合题意，漫画体现的是反对浪费的行为，与团结合作没联系。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体中的合作的认识，主要考查学生的理解能力，在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
10．【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】“齐心协力、守望互助”体现了合作的重要性，美好的集体是善于合作的，合作学习、互相帮助有利于共同提高，共同进步，②④符合题意；
①错误，合作与竞争都重要；
③说法过于绝对，排除不选；
故答案为B。
【点评】该题考查集体中的合作与竞争。解答本题关键是把握好合作的意义，结合分析题干描述，完成解答。
11．【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】在实验课_上，每个学习小组都就所做实验得出的结论与全班同学一起分享、交流，最终大家都对教材知识，有了更深层次的理解。这说明集体成员之间交流互鉴，合作学习，会共同提高学习成绩，所以B符合题意；
ACD与题干不符；
故答案为B。
【点评】该题考查建设美好集体。班集体蕴藏着巨大的教育力量。一个积极向上充满生命力的美好班集体不仅可以给学生一种归属感和价值认可，而且可以成为每个学生向上的动力。审清题意、把握建设美好集体的要求意义，结合材料仔细分析做出总结。
12．【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】题干的内容说明了共同目标和追求是团队的不竭动力，需要成员之间分工协作，优势互补，共同进步，人人积极参与，每个人都是集体的主人，个人力量通过优化组合实现优势互补，产生强大合力，D是正确的选项；
A错误，合作和竞争都能促进科研的发展；
B个人力量是渺小的，集合起来的力量是强大的，可以完成科技研发任务；
C不符合题意。
故答案为： D。
【点评】本题考查了团队合作。在理解团队合作的基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
13．【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 “人心齐，泰山移”告诉我们，团结力量大，依靠团结可以克服个人无法克服的苦难，团结合作能使集体产生强大的合力，团结的集体才有凝聚力和战斗力，所以C是正确的选项；
选项AD的观点不符合题意，与集体的温暖、尊重保护个人利益无关；
选项B的观点是错误的，集体的力量不取决于成员数量的多少，故应排除ABD。
故答案为：C。
【点评】 团结互助是指在人与人之间的关系中，为了实现共同的利益和目标，互相帮助、互相支持、团结协作、共同发展。 掌握团结的重要性，理解“人心齐泰山移”的内涵有助于解答本题。
14．【答案】A
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】众人拾柴火焰高，体现了团结的重要性，所以A是正确的选项，符合题意；
B选项体现了要准确，精确，排除不选；
C选项体现了不能忽视小问题，不符合题意；
D选项体现了突出行动，从身边小事做起，不符合题意。
故答案为A。
【点评】本题考查的知识点是团结互助。团结起来，还会形成无坚不摧的巨大力量。仔细读题，在理解团结互助的基础上，做出符合题意的选择。
15．【答案】A
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】题文中黄旭华的事迹表明个人命运与国家的命运息息相关，启示我们要善于合作，形成团队合力；要将个人命运与祖国命运有机结合起来，要有“舍小家、为大家”的精神，把国家利益和人民利益联系在一起，维护国家利益，①②符合题意，正确；
③错误，作为个人利益有机整合的公共利益不是抽象地，它具体的体现在每个人的实际利益之中；
④与题干不符；
故答案为A。
【点评】该题考查团队合作。所谓团队合作能力，是指建立在团队基础之上，发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。仔细审题，把握团队合作的要求，结合选项排除。
16．【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】分析材料可知，体现了要在共建中尽责，集体的每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体作贡献，合作必须相互配合、主动作为，②④符合题意；
①说法正确但与题意不符；
③选项观点错误，融入先进的集体就能茁壮成长，太绝对。
故答案为B。
【点评】集体建设需要每个人的智慧和力量，集体食物需要每个人去分担，人人都要积极参与，都是集体的主人。本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是在共建中尽责，才能做出正确选择。
17．【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】D说法正确，符合题意， 依据题文描述，题文中的古语强调了合作的重要性，启示我们合作是事业成功的保证，合作的核心是发扬集体主义精神，我们要集思广益，充分发挥集体的聪明才智；
故答案为：D。
【点评】 本题考查的知识点是团队合作。团队合作是指团队里面通过共同的合作完成某项事情。 仔细读题，在理解团队合作的基础上，做出符合题意的选择。
18．【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】中国载人航天研究团队的成功来源于每个成员的奋斗，来源于这一群体的团结协作，这说明集体获得成功要善于合作，因为集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难，D符合题意；ABC与题意不符。
故答案为：D。
【点评】解答该题需正确理解个人与集体的关系，还必须结合题意回答。
19．【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】班上同一小组的成员在学习上互相鼓励，互相追赶，学习成绩进步都很快。这说明学习需要合作，也需要竞争，良性竞争能使竞争者获得进步和发展，集体成员间相互激励和竞争是集体发展的动力，ABD观点正确。
C中的“唯一”说法太绝对，是错误的。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体中的竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，在集体生活中，竞争不是嫉妒、排斥，更不是敌对，而是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
20．【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】分析材料，“冠军，从来就不是一个人的。”，“荣誉是授予我们大家的。”这说明集体荣誉是集体成员共同努力的结果，体现出集体成员要增强团队意识和集体荣誉感。D是正确的；
A错误，集体中也可能会有小团体，一群人因为价值观相近，生活方式相近，很容易形成小团体；
B只要——就表述太绝对化，错误；
C表述正确，这种关系偏重指出个体对集体的作用，不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查团队合作这个知识点。理解题干中班长的这句话的含义，然后结合选项做出判断。
21．【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】此题旨在考查学生对集体力量的认识，题文中期末复习过程中“结对子”发挥“1+1>2”的效应，表明个人的力量通过集体的优化组合可以产生强大的合力。美好集体是善于合作的，要团结协作，互助前行，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作等，①②④观点正确；
③题文中没有体现小群体的作用，不符合题意，
故答案为：C。
【点评】本题考查团结互助这个知识点。首先提取题干的主要信息，然后结合选项，做出判断，考查了同学们的分析问题和解决问题的能力。
22．【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学，集体生活合作策略有：拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任，经常自我反思。 ①②③④符合题意，正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体中的合作的认识，主要考查学生的理解能力，美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
23．【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】分析题意，中国女排十一战十一胜，成功卫冕，这是团队协作的结果，这是发扬每一位队员密切配合、顽强拼搏的精神才能取得的成就，女排取得的成功启示我们要善于合作，D符合题意；ABC不符合题意。
故答案为： D。
【点评】本题考查的是善于合作这个知识点，通过 中国女排十一战十一胜 的事例，结合选项，做出判断。
24．【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 一棵树苗，不是枯萎就是变形；而在森林中，根深叶茂，最终成为参天大树这说明了个人成长离不开集体；枝枝争抢雨露，棵棵争取阳光，说明了集体中有竞争也有合作，竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上积极向上的竞争；①③符合题意，正确；
②④错误，没有处理好竞争与合作的关系。
故答案为：B。
【点评】 本题考查的知识点是竞争与合作。竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。我们既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念，在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。
25．【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】题干描述告诉我们团结的集体才有凝聚力和战斗力，成功的集体离不开团队成员的团结合作，具备团队精神，才能更好地发挥团队的创造力，C符合题意；
A中的“一定”表述绝对；
B错误，集体成功取决于团结之间的合作；
D与题意不符。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体中的合作的认识，主要考查学生的理解能力，在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力，合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。
26．【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学知识，建设美好班集体需要我们相互合作，共同进步，积极参与集体建设，维护集体的利益。题干中的言论启示我们在集体中应善于合作，避免个人英雄主义，B符合题意；
我们在集体中可以有自己的见解、可以突出表现，AC错误；
D错误，集体利益与个人利益在根本上是一致的。
故答案为：B。
【点评】本题考查对集体中的合作的认识，主要考查学生的理解能力，在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
27．【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】中国女排的连续夺冠启示我们，团结的集体才有凝聚力和战斗力，具备团队精神，才能更好地发挥团队的创造力，顽强拼搏，团结协作是我们成功的法宝，C符合题意。
A没有正确理解题干主旨，不符合实际应排除。
B错误，适度的压力有利于自己水平的发挥，压力太大不利于成功。
D错误，竞争的目的应该是“实现双赢”。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体中的合作与竞争的认识，主要考查学生的理解能力，在美好集体中，我们要分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
28．【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海”这句话强调了团结合作的重要性。集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。结合题干信息可知，选项③④符合题意；
①说法绝对，排除不选；
②错误，个人进步的关键是自身的努力；
故答案为B。
【点评】此题考查的是个人与集体的关系，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗。解答该题需正确理解个人与集体的关系，还必须结合题意回答。
29．【答案】A
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 小薇、小林和小庄三位同学兴趣一致，组成了一个小组。他们通力合作。最终他们的作品在班级评比中获得第一名，这说明小组的合作提高了团队竞争力，小组之间的竞争必然依靠小组内部的合作， 小组间的竞争有利于激活各小组成员的潜能， ①②③符合题意，正确。
④不符合题意，题文中的活动体现了班集体内部的竞争又体现了小组成员之间的合作。
故答案为：A。
【点评】本题考查对集体中的竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，美好集体是充满活力的。集体成员之间和而不同、相互激励和竞争，合作学习，共同提高。
30．【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】《勿谓言之不预！美方不要低估中方反制能力》指出的内容启示我们，乐于合作、善与合作，是现代人应该具备的一种基本素质，我们要树立合作意识，增强团队精神，只有在合作中竞争，在竞争中合作才能取得事业的成功，所以选项B正确；
选项AD的观点不符合题意，与题目中材料的寓意不符；
选项C的观点错误，善与合作，是现代人应该具备的一种基本素质，只有在合作中竞争，在竞争中合作才能取得事业的成功。
故答案为： B。
【点评】 本题考查了善于合作这个知识点，是对课本基础知识的考查，是对课本细节的考察，从而作出判断。
31．【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学，竞争与合作是相互依存,不可分割的关系 社会生活既需要竞争,也离不开合作。 合作中有竞争，竞争中有合作，B符合题意，正确。
A错误，选项没有体现竞争与合作的关系。
C错误，竞争要遵守规则。
D错误，合作与竞争都重要。
故答案为：B。
【点评】本题考查对竞争与合作的关系的认识，主要考查学生的理解能力，合作是为了更好的竞争,竞争也是为了更好地合作 没有竞争就没有发展,没有合作就没有进步,只有把竞争与合作相互结合才能适应时代的发展要求。
32．【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学， 美好集体是善于合作的，在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义，每个人努力实现自己价值，不消极依赖或袖手旁观， ①③④符合题意，正确。
②不符合题意，选项体现的是美好的集体是充满关怀和友爱的。
故答案为：C。
【点评】本题考查对美好集体的特征和集体中的竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，美好的集体是民主的、公正的，是充满关怀与友爱的，是善于合作的，是充满活力的。
33．【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】本题考查的是合作和竞争的有关知识。在生活中，我们需要合作，也需要竞争。如果没有竞争，合作就会缺乏活力，就会变成一潭死水。由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。在与对手的竞争过程中，找出差距，弥补不足，从而自己进步、发展的更快，漫画告诉我们适度竞争能帮助我们进步，但与别人竞争时，不忘合作，合作是一种力量，也是一笔财富；善于合作，有助于事业的成功；善于合作，是时代的要求。故①③符合题意；②④显然过于绝对。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对合作和竞争的理解。
34．【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】依据教材知识分析小福的做法可知，①错误，小福不予理睬是遵守考试纪律的表现，是讲交友原则的表现，不是不够义气；
选项②正确，遵守考场规则；
选项③错误，交朋友要坚持原则，不违反纪律，不会影响朋友间感情；
选项④正确，小福能分清是非。
故答案为：D。
【点评】本题考查的是正确的对待竞争、明辨是非等知识点。理解题干当中小福的做法，要从竞争、明辨是非本角度进行选择，题目难度不大。
35．【答案】A
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】分析题意，刘永坦在接受记者采访时说：事业获得成功需要团队合作，发挥团队的力量，告诉我们成就事业要具备团队精神，A符合题意；BCD不符合题意要求。
故答案为：A
【点评】本题考查的是正确对待合作这个知识点。要理解刘永坦这句话的意思，然后结合选项做出正确选择，考察了同学们的理解和分析问题的能力。
36．【答案】A
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学，我们要正确处理集体中竞争与合作的关系，在集体活动中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间应交流互鉴，合作学习，共同提高。A符合题意，理解正确。
B错误，竞争与合作相互依存，相互促进。
C错误，集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力。
D错误，竞争不一定会破坏团结，关键是要处理好竞争与合作的关系。
故答案为：A。
【点评】本题考查对集体中的竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，美好集体是善于合作的，又是充满活力的，集体成员之间和而不同、相互激励和竞争，合作学习，共同提高。
37．【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】题文中中美在贸易磋商中通过理性合作解决问题，从而取得实质性进展，这启示我们在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则，B符合题意，正确。
A观点太绝对，是错误的，竞争不总是和谐交融的。
C错误， 在合作中竞争的目标是取长补短，携手共进。
D不符合题意， 在竞争中合作，要体现“双赢”原则。
故答案为：B。
【点评】本题考查对集体中的竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，在集体生活中，竞争不是嫉妒、排斥，更不是敌对，而是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
38．【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学，在集体生活中，竞争不是嫉妒、排斥，更不是敌对，而是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。所以小东的做法错误，没有正确处理好竞争与合作的关系，B符合题意，入选。
ACD做法正确，能正确处理好竞争与合作的关系，但不符合题目要求，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对集体中的竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
39．【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】竞争能提高学习和工作的效率；提高自己的水平；增添学习和生活的乐趣，竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步．我们的社会是一个充满竞争的社会，我们要正视竞争，积极竞争， ③④理解正确，但不符合题意，排除。
①项说法有误，竞争存在于社会生活的方方面面。
②项说法有误，在竞争时要遵循道德和法律。
故答案为：C。
【点评】本题考查对竞争的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题肢选项，结合实际，可以选出正确的答案。
40．【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】题干材料中小宇同学不愿参与其中，也不愿分享自己的学习经验和学习方法，这说明小宇怕其他同学超过自己，没有认识到集体中的竞争是集体发展的动力，她没有正确的竞争观，B符合题意，正确。
A错误，她没有处理好合作与竞争的关系。
C错误，她没有学会在合作中竞争。
D不符合题意，选项观点在材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对集体中竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题干材料，根据所学，排除不符合题意的观点，可以选出正确的答案。
41．【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】从材料中可以看出，人类史上首张黑洞照片的成功面世，背后是包括中国16名科学家在内的全球200多名科研人员历时10年的共同努力，表明成功的背后在于集体成员的公共合作。A选项错误，B、C选项无关，故排除。
故答案为：D
【点评】本题主要考查竞争与合作。在集体中竞争与合作是每个成功者具备的素养，我们要学会竞争更要懂得合作，在竞争中合作，在合作中竞争。
42．【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 当一株植物单独生长时，显得矮小、单调，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然，说明了合作与竞争是一种相互依存，不可分割，你中有我，我中有你的关系，这启示我们要 学会在合作中竞争，在竞争中合作，C符合题意，正确。
A不符合题意，排除。
B错误，合作与竞争都有助于成功。
D观点太绝对，错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查对合作与竞争的关系的认识，主要考查学生的理解能力， 我们要学会竞争，学会合作，在竞争中不断提高自身素质，在合作中无私奉献自己的力量，共同创造一个生机勃勃、充满活力、团结合作、共赢共享的美好社会。
43．【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学， 合作是一种力量，也是一笔财富， 合作是时代发展的要求，合作有助于提升解决问题的能力，有助于事业的成功， ①②④符合题意，正确。
③合作比竞争更重要的观点错误，没有认识到他们之间是相互依存,不可分割的关系。
故答案为：B。
【点评】本题考查对合作的认识，主要考查学生的理解能力，美好的集体是善于合作的，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
44．【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】习近平引用的这句中国古语说明了合作的重要性。合作是一种力量，也是一笔财富；善于合作，有助于事业的成功，我们要团结协作，发扬团队精神； ②③符合题意，正确。
①④不符合题意，题干材料没有体现自信、自立和创新进取的内容，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对合作的认识，主要考查学生的理解能力，合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖。
45．【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】分析题干材料可知，小丁不能正确对待竞争与合作。没有树立正确的竞争观念，不能正确对待竞争中的得失、成败，把竞争对手看作一种威胁，是一种忌妒心理，C符合题意，正确。
ABD错误，小丁的做法没有正确认识竞争的作用，不利于自身的发展，是害怕竞争的表现。
故答案为：C。
【点评】本题考查对竞争的认识，主要考查学生的理解能力，集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
46．【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】题干材料中孙权的名言意思是，能充分发挥和利用众人的智慧和力量,就会所向无敌，这说明了合作的重要性和作用，告诉我们合作中我们应该相互信任，主动作为，相互配合，相互沟通，①③符合题意，正确。
②④不符合题意，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合作的认识，主要考查学生的理解能力，集体成员之间要交流互鉴，合作学习，共同提高。
47．【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】题干材料体现了在竞争中合作应体现双赢的原则，竞争对手不能相互排斥，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛，“空铁联运”使双方竞争中有合作，合作中有竞争，民航和高铁竞争能使双方认清自己的优势和不足，“空铁联运”在一定程度上弥补了双方自身缺陷实现了优势互补，②③④是正确的选项；
①理解错误，民航和高铁之间是竞争与合作并存。
故答案为：D。
【点评】本题考查对竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，合作与竞争是相互依存，你中有我，我中有你。“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面，你中有我，我中有你。没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。竞争与合作是统一的。
48．【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 如果你想走得快,你就一个人走，启法我们要敢于竞争。 如果你想走得远，你就一起走启示我们要善于合作，因此题干格言启示我们要正确对待社会生活中的竞争，要敢于竞争，善于合作，D符合题意，正确。
AC观点错误， 在合作中竞争，在竞争中合作，合作与竞争是相互依存的。
B观点太绝对，是错误的。
故答案为：D。
【点评】本题考查对竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力， 生活中处处有竞争,竞争中有合作,合作中有竞争,我们应在竞争中学会合 作,善于发挥团队合作精神,力求双赢和多赢。
49．【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】从材料中可以看出，两队之间是竞争的关系，当乌拉圭队员受伤后，葡萄牙队员主动去给予帮助，体现了在竞争中合作，在合作中竞争。
故答案为：B
【点评】本题主要考查竞争与合作。我们要正确处理竞争与合作的关系，在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共赢。
50．【答案】A
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】本题教材集体团结的重要性。图片反映了在拔河比赛中，同学们团结一致共同努力，才能赢得胜利。
①是正确的，图片说明了集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
②是正确的，个体力量在集体中汇聚，就会变得强大。
③是错误的，集体的力量不是无数个体力量的简单相加，这需要有共同的目标和团结协作，排除。
④是错误的，依靠集体的力量就能完成一切事情，这个说法太绝对了，排除。
故答案为： A。
【点评】本题考查集体的相关内容，主要考查学生对集体的认知。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
51．【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学，在集体生活中，竞争不是嫉妒、排斥，更不是敌对，而是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高，所以，竞争的唯一目的就是击败对手的理解是错误的，C符合题目要求，入选。
ABD理解正确，但不符合题意，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体中的竞争的认识，主要考查学生的理解能力，集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
52．【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】分析材料可知，体现了要在共建中尽责，集体的每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体作贡献；合作必须相互配合、主动作为，②④符合题意；①说法正确但与题意不符；③选项观点错误，融入先进的集体就能茁壮成长，太绝对。
故答案为：B。
【点评】本试题考查的知识点为合作，考查学生的理解能力，学生要依据题干中的“协力同心”这一关键词，判断考点，是在说明合作的重要性，据此分析后，对选项进行排除即可。
53．【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这句名言蕴含的道理是团结的集体会集思广益，充分发挥集体的聪明才智，团结一心实现目标，B符合题意；
A与题干不符；
C错误，要自觉维护集体利益，服从集体的安排；
D错误，集体有共同的奋斗目标，可能让人感受到集体的温暖。
故答案为：B。
【点评】本试题考查的知识点为集体的力量和集体中的合作，考查学生的理解能力，学生依据题干内容的名言进行分析，名言的内容是说明集体的重要力量，学生据此选择与分析相符的内容即可。
54．【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学， 竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。 只有良好的合作才能创造竞争中的双赢， ①③④理解正确。
②观点错误，竞争与合作是统一的，是相辅相成的。
故答案为：C。
【点评】本题考查对竞争与合作的关系的认识，主要考查学生的理解能力， 一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
55．【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】题干材料中，小李感到很为难的原因是怕影响自己的学习，和小杨成绩超过自己，小李存在的问题是没有正确处理好竞争与合作的关系，因此，我们应该对他说竞争与合作相互依存，我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，D符合题意，正确。
A观点错误，竞争与合作是相互依存的，但并没什么区别的观点错误。
BC观点错误， 竞争与合是相互依存，你中有我，我中有你的关系，不存在谁更重要的问题。
故答案为：D.
【点评】本题考查对竞争与合作的关系的认识，主要考查学生的理解能力，集体成员之间交流互鉴，合作学习，可以共同提高。
56．【答案】A
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 竞争与合作是并存的，是相互促进的关系。竞争有助于向他人学习，弥补不足之处，达到共同进步。我们要以积极和乐观的心态参与竞争，在合作中竞争，在竞争中合作，①②③④都是对竞争与合作的关系的正确认识，符合题意，观点正确。
故答案为：A。
【点评】本题考查对竞争的认识，主要考查学生的理解能力，美好的集体是充满活力的。集体成员之间的和而不同，相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
1 / 1社会思品_政治思品_心理健康和道德教育_竞争与合作
一、单选题
1．下侧漫画《拔河》，告诫我们在竞争中要（　　）
A．审时度势，扬长避短 B．挖掘潜能，张扬个性
C．友谊第一，比赛第二 D．团结协作，相互配合
【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 此题考查了在竞争中相互合作的重要性。由漫画描述得知，告诫我们在竞争中团结协作，相互配合，D说法正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查合作竞争求发展。要求学生在掌握教材知识的基础上结合材料分析解答。
2．八年级(2)班同学想利用课外活动时间邀请学习成绩较好的八年级(3)班同学王芳介绍学习经验。对此，王芳应该 （　　）
A．主动谦让，把介绍学习经验的机会让给别人
B．与大家分享学习经验
C．拒绝邀请，因为彼此之间存在着竞争
D．欣然接受，因为这是出名的好机会
【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学，美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。所以王芳应该与大家分享学习经验，因此，B符合题意，正确。
A错误， 主动谦让的做法，是消极的做法，不可取。
C错误，选项中的观点没有正确处理好集体中的竞争与合作的关系，做法不可取。
D错误，接受邀请不是为了出名，而是为了共同的进步。
故答案为：B。
【点评】本题考查对集体中的竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，在集体生活中，竞争不是嫉妒、排斥，更不是敌对，而是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
3．小强和小军都是校乒乓球队的主力，赛场上两人是竞争对手，赛场外两人经常一起练习，一起切磋，共同提高球技。下列选项与材料蕴含道理相符的是（　　）
①具有健康的竞争意识 ②合作比竞争更加重要
③竞争与合作相互依存 ④正确对待竞争与合作
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 小强和小军在赛场上两人是竞争对手，在赛场外两人经常一起练习，一起切磋，共同提高球技。这说明他们具有健康的竞争意识，能正确对待竞争与合作，竞争与合作相互依存， ①③④符合题意，正确。
②错误，合作与竞争都重要，两者没有可比性。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体中的竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，在集体生活中，竞争不是嫉妒、排斥，更不是敌对，而是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
4．在世界日趋激烈的竞争中，中国载人航天事业正阔步迈向天空。从神舟一号到神舟十一号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！这说明（　　）
①在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高
②集体的建设需要每个人的智慧和力量
③美好集体是善于合作的
④团结合作的集体不存在竞争，竞争不利于团结
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 中国载人航天事业正阔步迈向天空 ，离不开许许多多的航天人的团结协作共同努力，这说 明集体的建设需要每个人的智慧和力量， 美好集体是善于合作的， 在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高， ①②③符合题意，正确。
④错误，美好集体是充满活力的。集体成员之间和而不同、相互激励和竞争，合作学习，共同提高。
故答案为：A。
【点评】本题考查对集体中的竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
5．美好集体是一缕春风，万物生长；美好集体是一方净土，百花齐放。下列对美好集体表述不正确的是（　　）
A．美好集体是充满活力的 B．美好集体是充满关怀与友爱的
C．美好集体只有竞争，没有合作 D．美好集体是民主的、公正的
【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】美好集体是民主的、公正的，美好集体是充满关怀与友爱的，美好集体是善于合作的，美好集体是充满活力的，好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长，在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念，ABD观点正确；
C错误，美好集体既有竞争，也有合作；
故答案为C。
【点评】本题考查了建设美好集体。解答本题需明确考查的知识点是建设美好集体，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
6．“对手，实现梦想的另一只手。”对此理解正确的是（　　）
①竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现
②竞争不仅违反道德，甚至会触犯法律
③集体生活中的竞争有助于激发我们的潜能，学习对方，共同提高
④个人只有通过合理竞争才能展现自我的风采
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 “对手，实现梦想的另一只手”说明了竞争的积极作用，竞争有助于自己找出差距，弥补不足， 激发我们的潜能，学习对方，共同提高。 竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现，所以①③符合题意，正确。
②错误， 正当的竞争不会违反道德和触犯法律。
④观点太绝对，是错误的。
故答案为：D。
【点评】本题考查对集体中的竞争的认识，主要考查学生的理解能力，在集体生活中，竞争不是嫉妒、排斥，更不是敌对，而是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
7．要想获得下面漫画中趣味运动项目的冠军，需要做到（　　）
①相互激励，敢于竞争
②保持和谐节奏，步调一致
③发挥个人作用，带动同伴快速通过
④善于合作，善于协调
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】要想获得趣味运动项目的冠军，需要做到成员之间相互激励，敢于竞争，保持和谐节奏，步调一致， 善于合作，善于协调，所以①②④符合题意，正确。
③错误，漫画中趣味运动项目关键在于发挥团队合作的力量，而不是发挥个人作用。
故答案为：B。
【点评】本题考查对集体中的合作与竞争的认识，主要考查学生的理解能力，合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。
8．据统计，诺贝尔奖获奖项目中，两人或两人以上协作共同获奖的占三分之二以上。在诺贝尔奖设立的前25年，合作获奖的占41%，而现在跃居80%。这表明（　　）
A．无合作，不成功
B．在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的
C．合作更容易达成目标．
D．集体的力量是个人力量的简单相加
【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】分析题意， 在诺贝尔奖设立的前25年，合作获奖的占41%，而现在跃居80%。这表明合作更容易达成目标．C符合题意，正确。
A观点太绝对，是错误的。
B不符合题意，题文没有体现竞争。
D错误，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体中的合作的认识，主要考查学生的理解能力，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
9．“孤雁难飞，孤掌难鸣。”下列漫画能体现这一观点的有（　　）
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 ①符合题意，漫画体现的是足球运动员团结合作相互鼓励。
②不符合题意，漫画体现的是鼓励勤劳的行为。
③符合题意，漫画体现的是团结一致共同抗疫的精神。
④不符合题意，漫画体现的是反对浪费的行为，与团结合作没联系。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体中的合作的认识，主要考查学生的理解能力，在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
10．习近平主席在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上指出：“只要大家齐心协力、守望互助，即使相隔万水千山，也一定能够走出一条互利共赢的康庄大道。”这启示我们（　　）
①合作比竞争更重要 ②美好的集体是善于合作的
③只要合作就能取得事业的成功 ④合作学习、互相帮助有利于共同提高
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】“齐心协力、守望互助”体现了合作的重要性，美好的集体是善于合作的，合作学习、互相帮助有利于共同提高，共同进步，②④符合题意；
①错误，合作与竞争都重要；
③说法过于绝对，排除不选；
故答案为B。
【点评】该题考查集体中的合作与竞争。解答本题关键是把握好合作的意义，结合分析题干描述，完成解答。
11．在实验课上，每个学习小组就所做实验得出的结论与全班同学一起分享、交流，使大家都对课本知识有了更深层次的理解。这说明（　　）
A．要懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足
B．集体成员之间要交流互鉴，合作学习，共同提高
C．在集体生活中，要有关怀与友爱之心
D．在集体生活中，每个人都享有不同的发展机会
【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】在实验课_上，每个学习小组都就所做实验得出的结论与全班同学一起分享、交流，最终大家都对教材知识，有了更深层次的理解。这说明集体成员之间交流互鉴，合作学习，会共同提高学习成绩，所以B符合题意；
ACD与题干不符；
故答案为B。
【点评】该题考查建设美好集体。班集体蕴藏着巨大的教育力量。一个积极向上充满生命力的美好班集体不仅可以给学生一种归属感和价值认可，而且可以成为每个学生向上的动力。审清题意、把握建设美好集体的要求意义，结合材料仔细分析做出总结。
12．2021年6月2日，最新版本的鸿蒙操作系统HarmonyOS 2问世，这意味着“鸿蒙系统”已经成为面向市场的正式产品。事实上无论是芯片、网络还是终端，这需要发挥团队作用，需要协同并行。科技研发需要发挥团队的作用主要是因为（　　）
A．合作比竞争更能促进科研的发展
B．个人力量是渺小的，不可能完成科技研发任务
C．集体的力量可以影响甚至改变一个人
D．个人力量通过优化组合实现优势互补，产生强大合力
【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】题干的内容说明了共同目标和追求是团队的不竭动力，需要成员之间分工协作，优势互补，共同进步，人人积极参与，每个人都是集体的主人，个人力量通过优化组合实现优势互补，产生强大合力，D是正确的选项；
A错误，合作和竞争都能促进科研的发展；
B个人力量是渺小的，集合起来的力量是强大的，可以完成科技研发任务；
C不符合题意。
故答案为： D。
【点评】本题考查了团队合作。在理解团队合作的基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
13．“人心齐，泰山移。”这句话告诉我们 （　　）
A．集体能带给我们温暖
B．集体力量的大小取 决于人数的多少
C．团结合作能使集体产生强大的合力
D．集体的力量无所不能
【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 “人心齐，泰山移”告诉我们，团结力量大，依靠团结可以克服个人无法克服的苦难，团结合作能使集体产生强大的合力，团结的集体才有凝聚力和战斗力，所以C是正确的选项；
选项AD的观点不符合题意，与集体的温暖、尊重保护个人利益无关；
选项B的观点是错误的，集体的力量不取决于成员数量的多少，故应排除ABD。
故答案为：C。
【点评】 团结互助是指在人与人之间的关系中，为了实现共同的利益和目标，互相帮助、互相支持、团结协作、共同发展。 掌握团结的重要性，理解“人心齐泰山移”的内涵有助于解答本题。
14．“团结就是力量”，下列语句能够说明这个道理的是（　　）
A．众人拾柴火焰高 B．差之毫厘，谬之千里
C．千里之堤，毁于蚁穴 D．千里之行，始于足下
【答案】A
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】众人拾柴火焰高，体现了团结的重要性，所以A是正确的选项，符合题意；
B选项体现了要准确，精确，排除不选；
C选项体现了不能忽视小问题，不符合题意；
D选项体现了突出行动，从身边小事做起，不符合题意。
故答案为A。
【点评】本题考查的知识点是团结互助。团结起来，还会形成无坚不摧的巨大力量。仔细读题，在理解团结互助的基础上，做出符合题意的选择。
15．为保守国家最高机密，“中国核潜舰之父”黄旭华隐姓埋名30多年，带领研究团队以前所未有的速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。这启示我们（　　）
①要善于合作，形成团队合力
②要有“含小家、为大家”的精神
③个人利益是具体的，公共利益是抽象的
④个人利益应得到关心和尊重
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】题文中黄旭华的事迹表明个人命运与国家的命运息息相关，启示我们要善于合作，形成团队合力；要将个人命运与祖国命运有机结合起来，要有“舍小家、为大家”的精神，把国家利益和人民利益联系在一起，维护国家利益，①②符合题意，正确；
③错误，作为个人利益有机整合的公共利益不是抽象地，它具体的体现在每个人的实际利益之中；
④与题干不符；
故答案为A。
【点评】该题考查团队合作。所谓团队合作能力，是指建立在团队基础之上，发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。仔细审题，把握团队合作的要求，结合选项排除。
16．在争创文明班级的活动中，七年级(1)班的同学协力同心，个个以“做最好的自己”的美好姿态全情投入，最终如愿以偿。这说明该班同学深知（　　）
①竞争必须遵守规则，认同规则
②合作必须相互配合、主动作为
③融入先进的集体就能茁壮成长
④集体的发展需要每个成员的努力
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】分析材料可知，体现了要在共建中尽责，集体的每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体作贡献，合作必须相互配合、主动作为，②④符合题意；
①说法正确但与题意不符；
③选项观点错误，融入先进的集体就能茁壮成长，太绝对。
故答案为B。
【点评】集体建设需要每个人的智慧和力量，集体食物需要每个人去分担，人人都要积极参与，都是集体的主人。本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是在共建中尽责，才能做出正确选择。
17．“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”《三国志》里的这句话体现出（　　）
A．集体离不开个人，个人可以离开集体
B．坚持集体主义放弃个人利益
C．在集体中张扬个性，以我为主
D．在集体中优势互补，凝聚成强大的合力
【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】D说法正确，符合题意， 依据题文描述，题文中的古语强调了合作的重要性，启示我们合作是事业成功的保证，合作的核心是发扬集体主义精神，我们要集思广益，充分发挥集体的聪明才智；
故答案为：D。
【点评】 本题考查的知识点是团队合作。团队合作是指团队里面通过共同的合作完成某项事情。 仔细读题，在理解团队合作的基础上，做出符合题意的选择。
18．中国载人航天研究团队把直接参与的百余个研究机构、配合参与的三千多个单位，紧紧地拧成一股绳，聚起托举神舟飞天的强大力量。这主要说明，集体获得成功要（　　）
A．描绘愿景 B．商定规则 C．营造氛围 D．善于合作
【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】中国载人航天研究团队的成功来源于每个成员的奋斗，来源于这一群体的团结协作，这说明集体获得成功要善于合作，因为集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难，D符合题意；ABC与题意不符。
故答案为：D。
【点评】解答该题需正确理解个人与集体的关系，还必须结合题意回答。
19．王明、李刚和宋强是班上同一小组的成员，他们在学习上互相鼓励，互相追赶。因此，他们的学习成绩都进步很大。对此，下列说法错误的是（　　）
A．学习需要合作，也需要竞争
B．良性竞争能使竞争者获得进步和发展
C．竞争的唯一目的就是击败对手
D．集体成员间相互激励和竞争是集体发展的动力
【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】班上同一小组的成员在学习上互相鼓励，互相追赶，学习成绩进步都很快。这说明学习需要合作，也需要竞争，良性竞争能使竞争者获得进步和发展，集体成员间相互激励和竞争是集体发展的动力，ABD观点正确。
C中的“唯一”说法太绝对，是错误的。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体中的竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，在集体生活中，竞争不是嫉妒、排斥，更不是敌对，而是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
20．2019年4月22日，校运会冠军八年级(1)班在总结经验。班长说：“冠军，从来就不是一个人的。”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是（　　）
A．集体中不能有小团体 B．只要团结奋斗，就能获得冠军
C．集体是由个体组成的 D．要增强团队意识和集体荣誉感
【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】分析材料，“冠军，从来就不是一个人的。”，“荣誉是授予我们大家的。”这说明集体荣誉是集体成员共同努力的结果，体现出集体成员要增强团队意识和集体荣誉感。D是正确的；
A错误，集体中也可能会有小团体，一群人因为价值观相近，生活方式相近，很容易形成小团体；
B只要——就表述太绝对化，错误；
C表述正确，这种关系偏重指出个体对集体的作用，不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查团队合作这个知识点。理解题干中班长的这句话的含义，然后结合选项做出判断。
21．随着期末考试的临近，班主任号召全班同学在期末复习中互相“结对子”发挥“1+1>2”的效应，不让一个同学掉队。这启发我们（　　）
①个人的力量通过集体的优化组合可以产生强大的合力
②美好集体是善于合作的，要团结协作，互助前行
③集体中的小群体都有助于在互学共进中增长才干
④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】此题旨在考查学生对集体力量的认识，题文中期末复习过程中“结对子”发挥“1+1>2”的效应，表明个人的力量通过集体的优化组合可以产生强大的合力。美好集体是善于合作的，要团结协作，互助前行，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作等，①②④观点正确；
③题文中没有体现小群体的作用，不符合题意，
故答案为：C。
【点评】本题考查团结互助这个知识点。首先提取题干的主要信息，然后结合选项，做出判断，考查了同学们的分析问题和解决问题的能力。
22．集体生活需要合作，但合作要讲究策略的，以下属于正确合作策略的有（　　）
①坦诚交流，彼此信任 ②正确认识自己，懂得欣赏他人
③遵守规则，明确任务 ④主动承担自己的责任
A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③
【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学，集体生活合作策略有：拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任，经常自我反思。 ①②③④符合题意，正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体中的合作的认识，主要考查学生的理解能力，美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
23．中国女排十一战十一胜，成功卫冕2019年女排世界杯冠军，再次诠释了团结协作、顽强拼搏的女排精神。女排精神启示我们要（　　）
A．真诚待人 B．诚实守信 C．换位思考 D．善于合作
【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】分析题意，中国女排十一战十一胜，成功卫冕，这是团队协作的结果，这是发扬每一位队员密切配合、顽强拼搏的精神才能取得的成就，女排取得的成功启示我们要善于合作，D符合题意；ABC不符合题意。
故答案为： D。
【点评】本题考查的是善于合作这个知识点，通过 中国女排十一战十一胜 的事例，结合选项，做出判断。
24．一颗树苗，孤植于荒郊，即便成活，不是枯萎就是变形；而在森林中，枝枝争抢雨露，棵棵争取阳光，根深叶茂，最终成为参天大树。这个管理学上的“森林效应”揭示了（　　）
①个人离不开集体 ②要竞争就不会有真正的合作
③集体中有竞争也有合作 ④各种竞争会影响人际交往
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 一棵树苗，不是枯萎就是变形；而在森林中，根深叶茂，最终成为参天大树这说明了个人成长离不开集体；枝枝争抢雨露，棵棵争取阳光，说明了集体中有竞争也有合作，竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上积极向上的竞争；①③符合题意，正确；
②④错误，没有处理好竞争与合作的关系。
故答案为：B。
【点评】 本题考查的知识点是竞争与合作。竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。我们既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念，在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。
25．“她们不是一个人在战斗：而是12个人的集体在努力”“技术专业、实力过硬、拧成一股绳，这就是团队的力量”也实现了郎平赛前的“升国旗奏国歌”的目标……2019年9月世界杯中国女排连克强手，取得十一连胜的骄人成绩，成功卫冕世界杯冠军。这表明（　　）
A．发扬合作精神就一定能实现人生理想
B．集体成功取决于领导的决心
C．成功的集体离不开团队成员的团结合作
D．国家是集体成功的坚强后盾
【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】题干描述告诉我们团结的集体才有凝聚力和战斗力，成功的集体离不开团队成员的团结合作，具备团队精神，才能更好地发挥团队的创造力，C符合题意；
A中的“一定”表述绝对；
B错误，集体成功取决于团结之间的合作；
D与题意不符。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体中的合作的认识，主要考查学生的理解能力，在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力，合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。
26．中国女排主教练郎平曾说：“中国女排只有最好的团队，没有最好的个人。”这启示我们在集体中（　　）
A．不能表现太突出
B．应善于合作，避免个人英雄主义
C．不能有自己的见解
D．集体利益与个人利益是完全冲突的
【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学知识，建设美好班集体需要我们相互合作，共同进步，积极参与集体建设，维护集体的利益。题干中的言论启示我们在集体中应善于合作，避免个人英雄主义，B符合题意；
我们在集体中可以有自己的见解、可以突出表现，AC错误；
D错误，集体利益与个人利益在根本上是一致的。
故答案为：B。
【点评】本题考查对集体中的合作的认识，主要考查学生的理解能力，在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
27．在日本举办的女排世界杯比赛中，中国女排以十一战全胜的成绩第五次捧起了冠军杯。在接见中国女排的教练员和队员们时强调：你们以十一连胜的骄人成绩夺得了冠军，成功卫冕，为祖国和人民赢得了荣誉。你们不畏强手、敢打敢拼，打出了风格、赛出了水平。中国女排的连续夺冠，启示我们（　　）
A．把打排球为国争光作为自己的职业选择
B．一个人的压力越大，成功的可能就越大
C．顽强拼搏，团结协作是我们成功的法宝
D．打败对手，取得冠军是竞争的主要目的
【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】中国女排的连续夺冠启示我们，团结的集体才有凝聚力和战斗力，具备团队精神，才能更好地发挥团队的创造力，顽强拼搏，团结协作是我们成功的法宝，C符合题意。
A没有正确理解题干主旨，不符合实际应排除。
B错误，适度的压力有利于自己水平的发挥，压力太大不利于成功。
D错误，竞争的目的应该是“实现双赢”。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体中的合作与竞争的认识，主要考查学生的理解能力，在美好集体中，我们要分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
28．一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”这句话使我们明白（　　）
①只要我们有共同的目标，这个目标就一定会实现
②鲜花需要绿叶扶，个人进步的关键是别人的帮助
③如果我们班级像一盘散沙，就无法取得骄人的成绩
④只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的乐章
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海”这句话强调了团结合作的重要性。集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。结合题干信息可知，选项③④符合题意；
①说法绝对，排除不选；
②错误，个人进步的关键是自身的努力；
故答案为B。
【点评】此题考查的是个人与集体的关系，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗。解答该题需正确理解个人与集体的关系，还必须结合题意回答。
29．某班准备参加学校举办的以“自然界大事件”为主题的“环球自然日”推选活动，小薇、小林和小庄三位同学兴趣一致，组成了一个小组。他们根据各自的特长，分别承担了材料收集、图文创造、现场解说等相关任务，各显身手，通力合作。最终他们的作品在班级评比中获得第一名，被推荐代表班级参加学校决赛。从活动中可以看出（　　）
①小组的合作提高了团队竞争力
②小组之间的竞争必然依靠小组内部的合作
③小组间的竞争有利于激活各小组成员的潜能
④活动突出了竞争，忽视了合作，不利于激发活力
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 小薇、小林和小庄三位同学兴趣一致，组成了一个小组。他们通力合作。最终他们的作品在班级评比中获得第一名，这说明小组的合作提高了团队竞争力，小组之间的竞争必然依靠小组内部的合作， 小组间的竞争有利于激活各小组成员的潜能， ①②③符合题意，正确。
④不符合题意，题文中的活动体现了班集体内部的竞争又体现了小组成员之间的合作。
故答案为：A。
【点评】本题考查对集体中的竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，美好集体是充满活力的。集体成员之间和而不同、相互激励和竞争，合作学习，共同提高。
30．2019年5月29日人民日报发表《勿谓言之不预！美方不要低估中方反制能力》指出：“中美两国产业链高度融合，互补性极强，正所谓合则两利、斗则俱伤，贸易战没有赢家。携手发展，才可能拥抱持久繁荣，共赢的未来才值得拥有！”材料启示我们在集体生活中要（　　）
A．敢于竞争，增强竞争意识 B．树立合作意识，增强团队精神
C．善于合作，合作比竞争更重要 D．打击一切不合理的竞争行为
【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】《勿谓言之不预！美方不要低估中方反制能力》指出的内容启示我们，乐于合作、善与合作，是现代人应该具备的一种基本素质，我们要树立合作意识，增强团队精神，只有在合作中竞争，在竞争中合作才能取得事业的成功，所以选项B正确；
选项AD的观点不符合题意，与题目中材料的寓意不符；
选项C的观点错误，善与合作，是现代人应该具备的一种基本素质，只有在合作中竞争，在竞争中合作才能取得事业的成功。
故答案为： B。
【点评】 本题考查了善于合作这个知识点，是对课本基础知识的考查，是对课本细节的考察，从而作出判断。
31．临近期末，小兰决定努力超过小敏。但当小敏向小兰借她新买的学习资料时，小兰想了想还是借给了小敏。这是因为小兰懂得竞争和合作的关系是（　　）
A．竞争的结果是优胜劣汰 B．合作中有竞争，竞争中有合作
C．不正当竞争有利于成功 D．合作比竞争更重要
【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学，竞争与合作是相互依存,不可分割的关系 社会生活既需要竞争,也离不开合作。 合作中有竞争，竞争中有合作，B符合题意，正确。
A错误，选项没有体现竞争与合作的关系。
C错误，竞争要遵守规则。
D错误，合作与竞争都重要。
故答案为：B。
【点评】本题考查对竞争与合作的关系的认识，主要考查学生的理解能力，合作是为了更好的竞争,竞争也是为了更好地合作 没有竞争就没有发展,没有合作就没有进步,只有把竞争与合作相互结合才能适应时代的发展要求。
32．美好集体的善于合作体现在（　　）
①大家分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力
②人与人之间友善相待、礼让他人
③每个人都发挥最大作用，同时避免个人英雄主义
④每个人努力实现自己价值，不消极依赖或袖手旁观
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学， 美好集体是善于合作的，在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义，每个人努力实现自己价值，不消极依赖或袖手旁观， ①③④符合题意，正确。
②不符合题意，选项体现的是美好的集体是充满关怀和友爱的。
故答案为：C。
【点评】本题考查对美好集体的特征和集体中的竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，美好的集体是民主的、公正的，是充满关怀与友爱的，是善于合作的，是充满活力的。
33．（2018·嘉兴）漫画给我们的启示是（　　）
①与别人竞争时，不忘合作
②只有竞争才能超越别人
③适度竞争能帮助我们进步
④与别人合作需牺牲自我
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】本题考查的是合作和竞争的有关知识。在生活中，我们需要合作，也需要竞争。如果没有竞争，合作就会缺乏活力，就会变成一潭死水。由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。在与对手的竞争过程中，找出差距，弥补不足，从而自己进步、发展的更快，漫画告诉我们适度竞争能帮助我们进步，但与别人竞争时，不忘合作，合作是一种力量，也是一笔财富；善于合作，有助于事业的成功；善于合作，是时代的要求。故①③符合题意；②④显然过于绝对。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对合作和竞争的理解。
34．期中考试时，小福收到了好朋友小明悄悄传来的要求传答案的小字条。对此，小福不予理睬。下面对小福的做法评论正确的是（　　）
①不够义气，朋友间应互相帮助
②遵守规则，具有良好竞争意识
③太讲原则，会影响朋友间感情
④明辨是非，能够做出正确选择
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】依据教材知识分析小福的做法可知，①错误，小福不予理睬是遵守考试纪律的表现，是讲交友原则的表现，不是不够义气；
选项②正确，遵守考场规则；
选项③错误，交朋友要坚持原则，不违反纪律，不会影响朋友间感情；
选项④正确，小福能分清是非。
故答案为：D。
【点评】本题考查的是正确的对待竞争、明辨是非等知识点。理解题干当中小福的做法，要从竞争、明辨是非本角度进行选择，题目难度不大。
35．2018年度国家最高科学技术奖获得者刘永坦在接受记者采访时说：“我只是一名普通的教师和科技工作者，在党和国家的支持下做成了点儿事。这事离开团队的力量是绝对无法做到的。”他的话启示我们成就事业要具备（　　）
A．团队精神 B．竞争意识 C．独立思维 D．服务精神
【答案】A
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】分析题意，刘永坦在接受记者采访时说：事业获得成功需要团队合作，发挥团队的力量，告诉我们成就事业要具备团队精神，A符合题意；BCD不符合题意要求。
故答案为：A
【点评】本题考查的是正确对待合作这个知识点。要理解刘永坦这句话的意思，然后结合选项做出正确选择，考察了同学们的理解和分析问题的能力。
36．关于集体的竞争与合作，下列说法正确的是（　　）
A．集体成员之间应交流合作，共同提高
B．竞争与合作是矛盾的，不可共存
C．竞争太残酷，最好不竞争
D．竞争破坏团结，合作充满动力
【答案】A
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学，我们要正确处理集体中竞争与合作的关系，在集体活动中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间应交流互鉴，合作学习，共同提高。A符合题意，理解正确。
B错误，竞争与合作相互依存，相互促进。
C错误，集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力。
D错误，竞争不一定会破坏团结，关键是要处理好竞争与合作的关系。
故答案为：A。
【点评】本题考查对集体中的竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，美好集体是善于合作的，又是充满活力的，集体成员之间和而不同、相互激励和竞争，合作学习，共同提高。
37．3月14日，中美全面经济对话中方牵头人刘鹤应约与美国贸易代表莱特希泽、财政部长姆努钦进行第三次通话，双方在文本上进一步取得实质性进展。中美在贸易磋商中的进展，也为两国未来解决争端开辟出一条路线——通过理性合作解决问题。这给我们的启示是（　　）
A．竞争与合作总是和谐交融的
B．在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则
C．在合作中竞争的目标是发挥团队精神
D．在竞争中合作，要扬长避短
【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】题文中中美在贸易磋商中通过理性合作解决问题，从而取得实质性进展，这启示我们在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则，B符合题意，正确。
A观点太绝对，是错误的，竞争不总是和谐交融的。
C错误， 在合作中竞争的目标是取长补短，携手共进。
D不符合题意， 在竞争中合作，要体现“双赢”原则。
故答案为：B。
【点评】本题考查对集体中的竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，在集体生活中，竞争不是嫉妒、排斥，更不是敌对，而是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
38．在集体中，我们既要学会合作，也要学会竞争，下列做法中，错误的是（　　）
A．在小组合作学习中，周飞主动帮助成绩差的李明
B．小东的成绩一直位于全班第一名，当有同学向他请教学习上的问题时，为了不让别人超越自己，他总是以各种理由为借口推脱
C．在班级篮球比赛中，对手表现好时，刘真竟主动为其鼓掌
D．七年级一班与二班在学习上相互竞争，在活动中相互帮助、相互鼓励
【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学，在集体生活中，竞争不是嫉妒、排斥，更不是敌对，而是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。所以小东的做法错误，没有正确处理好竞争与合作的关系，B符合题意，入选。
ACD做法正确，能正确处理好竞争与合作的关系，但不符合题目要求，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对集体中的竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
39．为庆祝某品牌汽车全球累计销量突破1800万辆，该企业举行让利消费者活动，活动期间购买可获6000元大礼包，这一举措让该品牌汽车在同级车市场中，更具价值竞争力。据此下列有关竞争的说法不正确的是（　　）
①竞争只存在企业之间
②不管采用什么方法竞争，获胜是最终目的
③我们的社会就是一个充满竞争的社会
④社会需要竞争
A．①③ B．②③ C．①② D．③④
【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】竞争能提高学习和工作的效率；提高自己的水平；增添学习和生活的乐趣，竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步．我们的社会是一个充满竞争的社会，我们要正视竞争，积极竞争， ③④理解正确，但不符合题意，排除。
①项说法有误，竞争存在于社会生活的方方面面。
②项说法有误，在竞争时要遵循道德和法律。
故答案为：C。
【点评】本题考查对竞争的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题肢选项，结合实际，可以选出正确的答案。
40．临近考试，七年级某班班主任老师号召全班同学结成学习对子，力争不让一个同学掉队可小宇同学不愿参与其中，也不愿分享自己的学习经验和学习方法。这表明小宇（　　）
A．她的做法无可厚非 B．没有正确的竞争观念
C．学会了在合作中竞争 D．能把学习压力转化为学习动力
【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】题干材料中小宇同学不愿参与其中，也不愿分享自己的学习经验和学习方法，这说明小宇怕其他同学超过自己，没有认识到集体中的竞争是集体发展的动力，她没有正确的竞争观，B符合题意，正确。
A错误，她没有处理好合作与竞争的关系。
C错误，她没有学会在合作中竞争。
D不符合题意，选项观点在材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对集体中竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题干材料，根据所学，排除不符合题意的观点，可以选出正确的答案。
41．2019年4月10日，人类史上首张黑洞照片面世。这是由包括中国16名科学家在内，全球200多名科研人员历时10余年、从四大洲8个观测点共同“捕获”的。这反映了（　　）
A．合作比竞争更有利于成功 B．竞争与合作相互依存
C．科学的进步促进人类发展 D．良好合作是事业成功保障
【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】从材料中可以看出，人类史上首张黑洞照片的成功面世，背后是包括中国16名科学家在内的全球200多名科研人员历时10年的共同努力，表明成功的背后在于集体成员的公共合作。A选项错误，B、C选项无关，故排除。
故答案为：D
【点评】本题主要考查竞争与合作。在集体中竞争与合作是每个成功者具备的素养，我们要学会竞争更要懂得合作，在竞争中合作，在合作中竞争。
42．当一株植物单独生长时，显得矮小、单调，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然，这被称为“共生效应”。“共生效应”启示我们（　　）
A．合作是为了竞争，竞争是为了合作
B．合作比竞争更有助于成功
C．要学会在合作中竞争，在竞争中合作
D．合作与竞争总是不可分割
【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 当一株植物单独生长时，显得矮小、单调，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然，说明了合作与竞争是一种相互依存，不可分割，你中有我，我中有你的关系，这启示我们要 学会在合作中竞争，在竞争中合作，C符合题意，正确。
A不符合题意，排除。
B错误，合作与竞争都有助于成功。
D观点太绝对，错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查对合作与竞争的关系的认识，主要考查学生的理解能力， 我们要学会竞争，学会合作，在竞争中不断提高自身素质，在合作中无私奉献自己的力量，共同创造一个生机勃勃、充满活力、团结合作、共赢共享的美好社会。
43．某公司用了仅仅十多年的时间，从注册资金五十万元发展到超过千亿美元市值，它的创始人坦言，这应归功于团队合作。以下对合作理解正确的是（　　）
①合作是一种力量，也是一笔财富
②合作是时代发展的要求
③合作有助于事业的成功，合作比竞争更重要
④合作有助于提升解决问题的能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学， 合作是一种力量，也是一笔财富， 合作是时代发展的要求，合作有助于提升解决问题的能力，有助于事业的成功， ①②④符合题意，正确。
③合作比竞争更重要的观点错误，没有认识到他们之间是相互依存,不可分割的关系。
故答案为：B。
【点评】本题考查对合作的认识，主要考查学生的理解能力，美好的集体是善于合作的，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
44．“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平主席在世界经济论坛开幕式上发表主旨演讲时引用的这句中国古语启示我们要（　　）
①自信自立，发挥自己的优势 ②善于合作，合作有助于事业的成功
③团结协作，发扬团队精神 ④开拓创新，积极进取
A．①③④ B．②③ C．②④ D．①②③
【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】习近平引用的这句中国古语说明了合作的重要性。合作是一种力量，也是一笔财富；善于合作，有助于事业的成功，我们要团结协作，发扬团队精神； ②③符合题意，正确。
①④不符合题意，题干材料没有体现自信、自立和创新进取的内容，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对合作的认识，主要考查学生的理解能力，合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖。
45．临近期末考试，小丁与同桌暗中较劲，将自己的学习资料秘而不宣，并巴望同桌考试失手。小丁的做法（　　）
A．能促使自己更快进步和全面发展
B．能增添学习的乐趣
C．把竞争对手看作一种威胁，是一种忌妒心理
D．是敢于竞争的表现
【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】分析题干材料可知，小丁不能正确对待竞争与合作。没有树立正确的竞争观念，不能正确对待竞争中的得失、成败，把竞争对手看作一种威胁，是一种忌妒心理，C符合题意，正确。
ABD错误，小丁的做法没有正确认识竞争的作用，不利于自身的发展，是害怕竞争的表现。
故答案为：C。
【点评】本题考查对竞争的认识，主要考查学生的理解能力，集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
46．能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权
上述名言告诉我们，在合作中应该（　　）
①相互信任，主动作为
②遵守道德，参与竞争
③相互配合，相互沟通
④既要合作，又要竞争
A．①④ B．③④ C．②④ D．①③
【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】题干材料中孙权的名言意思是，能充分发挥和利用众人的智慧和力量,就会所向无敌，这说明了合作的重要性和作用，告诉我们合作中我们应该相互信任，主动作为，相互配合，相互沟通，①③符合题意，正确。
②④不符合题意，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合作的认识，主要考查学生的理解能力，集体成员之间要交流互鉴，合作学习，共同提高。
47．2018年，中国民用航空局与中国铁路总公司签署推进空铁联运战略合作协议，在此之前，双方都是彼此的竞争对手。高铁的票价舒适度等给民航业带来不少压力，但民航的长途快速到达等也对高铁形成一定的冲击。双方推出的“空铁联运”，意味着两个行业将从单纯竞争走向竞争与合作并存，对此理解正确的是（　　）
①民航和高铁之间的竞争是暂时的，合作是永久的
②“空铁联运”使双方竞争中有合作，合作中有竞争
③民航和高铁竞争能使双方认清自己的优势和不足
④“空铁联运”在一定程度上弥补了双方自身缺陷实现了优势互补
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】题干材料体现了在竞争中合作应体现双赢的原则，竞争对手不能相互排斥，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛，“空铁联运”使双方竞争中有合作，合作中有竞争，民航和高铁竞争能使双方认清自己的优势和不足，“空铁联运”在一定程度上弥补了双方自身缺陷实现了优势互补，②③④是正确的选项；
①理解错误，民航和高铁之间是竞争与合作并存。
故答案为：D。
【点评】本题考查对竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力，合作与竞争是相互依存，你中有我，我中有你。“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面，你中有我，我中有你。没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。竞争与合作是统一的。
48．“如果你想走得快,你就一个人走；如果你想走得远，你就一起走。”这句格言启示我们（　　）
A．竞争就是你死我活
B．只要合作就一定能成功
C．竞争与合作是相互排斥的
D．正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作
【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 如果你想走得快,你就一个人走，启法我们要敢于竞争。 如果你想走得远，你就一起走启示我们要善于合作，因此题干格言启示我们要正确对待社会生活中的竞争，要敢于竞争，善于合作，D符合题意，正确。
AC观点错误， 在合作中竞争，在竞争中合作，合作与竞争是相互依存的。
B观点太绝对，是错误的。
故答案为：D。
【点评】本题考查对竞争与合作的认识，主要考查学生的理解能力， 生活中处处有竞争,竞争中有合作,合作中有竞争,我们应在竞争中学会合 作,善于发挥团队合作精神,力求双赢和多赢。
49．2018年足球世界杯，葡萄牙与乌拉圭队的1/8决赛，第70分钟葡萄牙队1：2落后，为了扳平比分的葡萄牙队拼得已足刺刀见红。可此时，场上出现温馨的一幕：看到受伤的乌拉圭队员卡瓦尼，葡萄牙队员罗纳尔多缓缓地将其扶出场外，场内响起了热烈的掌声。上述材料表明（　　）
A．竞争只会导致两败俱伤
B．竞争要不忘合作，积极的合作能降低甚至消除竞争带来的紧张感和敌意
C．只要合作，做任何事情都会成功
D．不正当竞争创造双赢
【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】从材料中可以看出，两队之间是竞争的关系，当乌拉圭队员受伤后，葡萄牙队员主动去给予帮助，体现了在竞争中合作，在合作中竞争。
故答案为：B
【点评】本题主要考查竞争与合作。我们要正确处理竞争与合作的关系，在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共赢。
50．请认真欣赏图片，你从中感悟到（　　）
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
②个体力量在集体中汇聚，就会变得强大
③无数个体力量的相加就是集体的力量
④依靠集体的力量就能完成一切事情
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】A
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】本题教材集体团结的重要性。图片反映了在拔河比赛中，同学们团结一致共同努力，才能赢得胜利。
①是正确的，图片说明了集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
②是正确的，个体力量在集体中汇聚，就会变得强大。
③是错误的，集体的力量不是无数个体力量的简单相加，这需要有共同的目标和团结协作，排除。
④是错误的，依靠集体的力量就能完成一切事情，这个说法太绝对了，排除。
故答案为： A。
【点评】本题考查集体的相关内容，主要考查学生对集体的认知。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
51．李明和陈刚既是同桌又是朋友，他俩在学习上互相鼓励，互相追赶，展开比赛。正因为如此，他俩的学习成绩进步得都很快。下列认识中错误的是（　　）
A．生活需要合作，也需要竞争
B．合理竞争能使竞争者获得进步和发展
C．竞争的唯一目的就是击败对手
D．合理竞争会促使集体成员共同进步
【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学，在集体生活中，竞争不是嫉妒、排斥，更不是敌对，而是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高，所以，竞争的唯一目的就是击败对手的理解是错误的，C符合题目要求，入选。
ABD理解正确，但不符合题意，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体中的竞争的认识，主要考查学生的理解能力，集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
52．在争创文明班级的活动中，九年级（1）班的同学协力同心，个个以“做最好的自己”的美好姿态全情投入，最终如愿以偿。这说明该班同学深知（　　）
①竞争必须遵守规则，认同规则
②合作必须相互配合、主动作为
③融入先进的集体就能茁壮成长
④集体的发展需要每个成员努力
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】分析材料可知，体现了要在共建中尽责，集体的每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体作贡献；合作必须相互配合、主动作为，②④符合题意；①说法正确但与题意不符；③选项观点错误，融入先进的集体就能茁壮成长，太绝对。
故答案为：B。
【点评】本试题考查的知识点为合作，考查学生的理解能力，学生要依据题干中的“协力同心”这一关键词，判断考点，是在说明合作的重要性，据此分析后，对选项进行排除即可。
53．“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这句名言蕴含的道理是（　　）
A．合作有利于倡导关爱他人的社会风尚
B．要集思广益，充分发挥集体的聪明才智
C．要维护集体利益，一切服从集体的安排
D．只要集体有目标，就能让人感受到集体的温暖
【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这句名言蕴含的道理是团结的集体会集思广益，充分发挥集体的聪明才智，团结一心实现目标，B符合题意；
A与题干不符；
C错误，要自觉维护集体利益，服从集体的安排；
D错误，集体有共同的奋斗目标，可能让人感受到集体的温暖。
故答案为：B。
【点评】本试题考查的知识点为集体的力量和集体中的合作，考查学生的理解能力，学生依据题干内容的名言进行分析，名言的内容是说明集体的重要力量，学生据此选择与分析相符的内容即可。
54．竞争无处不在，合作是事业成功的前提。竞争与合作的关系是（　　）
①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢
②合作与竞争是对立的
③要学会“在竞争中合作”
④要学会“在合作中竞争”
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】根据所学， 竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。 只有良好的合作才能创造竞争中的双赢， ①③④理解正确。
②观点错误，竞争与合作是统一的，是相辅相成的。
故答案为：C。
【点评】本题考查对竞争与合作的关系的认识，主要考查学生的理解能力， 一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
55．临近中考，九年级学生小杨经常向同学小李请教数学题，小李感到很为难。不知道该不该给小杨讲解。如果你是小李的老师。你应该对他说（　　）
A．竞争与合作是没什么区别，存在于同一个事物
B．合作比竞争更重要，因为合作有利于事业成功
C．竞争比合作更重要，因为竞争可以激发双方滞能
D．竞争与合作相互依存，我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争
【答案】D
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】题干材料中，小李感到很为难的原因是怕影响自己的学习，和小杨成绩超过自己，小李存在的问题是没有正确处理好竞争与合作的关系，因此，我们应该对他说竞争与合作相互依存，我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，D符合题意，正确。
A观点错误，竞争与合作是相互依存的，但并没什么区别的观点错误。
BC观点错误， 竞争与合是相互依存，你中有我，我中有你的关系，不存在谁更重要的问题。
故答案为：D.
【点评】本题考查对竞争与合作的关系的认识，主要考查学生的理解能力，集体成员之间交流互鉴，合作学习，可以共同提高。
56．同学相处，既有竞争也有合作。下列对待竞争的态度，正确的有（　　）
①学会欣赏对手，学他之长，补己之短
②和对手谋求共同进步，共同发展
③以积极和乐观的心态参与竞争
④在合作中竞争，在竞争中合作
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
【答案】A
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】 竞争与合作是并存的，是相互促进的关系。竞争有助于向他人学习，弥补不足之处，达到共同进步。我们要以积极和乐观的心态参与竞争，在合作中竞争，在竞争中合作，①②③④都是对竞争与合作的关系的正确认识，符合题意，观点正确。
故答案为：A。
【点评】本题考查对竞争的认识，主要考查学生的理解能力，美好的集体是充满活力的。集体成员之间的和而不同，相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
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