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第一章 机械运动 练习题
一、单选题
1．甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（ ）
A．10：3 B．3：10 C．8：15 D．15：8
2．小明同学利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，测量的数据分别是2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.51cm，则测量结果应记为（　　）
A．2.36cm B．2.357cm C．2.395cm D．2.40cm
3．甲、乙两小车运动的s-t图像如图所示，由图像可知（　　）
A．甲、乙两车都做匀速直线运动
B．甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒
C．经过6秒，甲、乙两车可能相距2米
D．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米
4．是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一、中的“”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（　　）
A．米（） B．分米（） C．厘米（） D．微米（）
5．一位同学用分度值是 1 毫米的刻度尺，测量物理课本（八年级用）的宽度，并作了下面的记录，其中正确的是
A．18.3cm B．1.83dm C．18.30cm D．183mm
6．关于误差和错误，下列说法不正确的是（　　）
A．受所用仪器和测量方法的限制，实验总会产生误差
B．多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小误差，但不能完全消除误差
C．测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心大意造成的，是不该发生的，也是不能避免的
D．虽然科学技术不断发展，但人们还是不能完全消除误差
7．机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机。这是因为（　　）
A．以地面为参照物，鸟的速度很大
B．以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大
C．以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大
D．以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大
8．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置。如图是甲乙两球从左向右运动时的频闪照片，则下列说法正确的是(　　)
A．甲球运动时间比乙球长
B．乙球做匀速直线运动
C．甲球做变速运动
D．甲乙两球平均速度之比4:5
9．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是（　　）
A．甲同学比乙同学晚出发4s
B．4s~8s内，甲乙同学都做匀速直线运动
C．0~8s内，甲乙两同学运动的路程相等
D．8s末甲乙两同学速度相等
二、填空题
10．(1) 0.80m=______mm； (2)7.8um=______m；
(3)720s＝______min； (4) 108km/h=______m/s。
11．中国给世界带来了新四大发明，位居第一的就是高铁。目前高铁的行驶速度可达360km/h，合_____m/s，从南宁到贵港的路程约为150km，暑假期间，小明和父母一起坐高铁去贵港，需要_____h到达，在列车行驶过程中，他看到道路两旁的树木向身后飞奔而去，他选择的参照物可能是_______。
12．有一山谷宽1800m，两旁都是峭壁，小杰在山谷内放一枪，他听到头两声回声间隔为4s，则他距较近的一侧峭壁和较远的一侧峭壁的距离分别是___________m和___________m。（声速为340m/s）
13．如图所示，被测物体长度为_____cm。
14．如图甲所示，测量木块的长度时读数方法正确的是______（选填“”或“” ），木块的长度是______；图乙中秒表的读数是______（提示：小盘指针为分针，大盘指针为秒针）。
15．如图甲所示，用A、B两把刻度尺测同一物体的长度，放置正确的是____刻度尺，其分度值是____，该物体的长度为____cm。如图乙所示，秒表中间小表盘代表分钟，外圈大表盘代表秒，秒表读数是两盘示数之和，则秒表读数为____。
三、实验题
16．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达甲、乙、丙三处时电子表的显示（显示时间的格式是“时∶分∶秒”）。
（1）该实验的原理是_______________。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____________（选填：“大”或“小”）。
（3）请根据图中信息回答：
刻度尺的分度值为_______；s乙丙＝_______ cm，t乙丙＝_______ s,v乙丙＝_______ m/s。
（4）小车在下滑过程中速度越来越_________，你判断的理由是______________
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第一章 机械运动 练习题
参考答案
1．D
【详解】
所用的时间之比为
故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
2．A
【详解】
最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，则0.1cm是准确值，而分度值后一位是估读值，其他的数据准确值是2.3cm，故2.51cm是错误数据，需要舍弃，故有用的数据为2.35cm，2.36cm，2.36cm的平均值为
故A正确。
故选A。
3．C
【详解】
A．由图像可知，乙车的s-t图像是一条过原点的倾斜直线，说明乙车通过的路程和时间成正比，则乙车做匀速运动；甲车的s-t图像是一条平行于时间轴的直线，随着时间的变化，甲车的图线到时间轴的距离都是10.0m，即运动的路程为0，所以甲车处于静止状态，故A不符合题意；
B．由A解析可知，甲车是静止的，则甲车运动的速度为0；乙车做匀速运动，当乙车运动5s，它所走过的路程是10.0m，则乙车的速度是
综上所述，甲车运动的速度是0，乙车的速度是2.0m/s，故B不符合题意；
C．由图像可知，经过6s，甲车的图线到时间轴的距离仍然为10.0m；在6s时间内乙车运动的路程s=12.0m，则此时甲、乙两车之间的距离可能是
经过6s，甲、乙两车可能相距2m，故C符合题意；
D．由图像可知，乙车在5s内运动的路程是10.0m，而甲车静止，其通过的路程为0，故D不符合题意。
故选C。
4．D
【详解】
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，故可知2.5的单位为微米，符号为m，故可知ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
5．C
【详解】
分度值是 1 毫米的刻度尺，即0.1cm，刻度尺需要估读到分度值的后一位，故小数点后两位，且单位是cm，故C正确。
故选C。
6．C
【详解】
A．受所用仪器和测量方法的限制，实验总会产生误差，故A正确而不符合题意；
B．多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以使测量结果更精确，减小误差，但不能完全消除误差，故B正确而不符合题意；
C．测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心大意造成的，是不该发生的，但是完全可以避免，故C错误而符合题意；
D．虽然科学技术不断发展，但人们还是不能完全消除误差，故D正确而不符合题意。
故选C。
7．D
【详解】
以地面为参照物、以步行的人为参照物、以停在机场的飞机为参照物，鸟和地面、步行的人、停在机场的飞机之间距离变化大致相同，鸟的速度大致相同，以相向而行的飞机为参照物，相同的时间内，鸟和飞机之间的距离变化很大，以飞机为参照物，鸟相对于飞机的速度很大。
故选D。
8．A
【详解】
A．设“频闪摄影”时，摄影的时间间隔是t，甲球所用时间为5t，乙球所用的时间是3t，所以甲球运动的时间比乙球长，故A正确；
BC．甲球在相等时间内通过的路程相同，并且甲做直线运动，所以甲做匀速直线运动；乙在相等的时间内通过的路程不相等，乙做直线运动，所以乙做变速直线运动，故BC错误；
D．甲球所用时间为5t，乙球所用的时间是3t，由图知甲、乙运动的路程相等，则甲、乙两球的平均速度之比是
故D错误。
故选A。
9．D
【详解】
A．由图可知，甲同学是在4s时才开始行走，他比乙同学晚出发4s，故A正确，A不符合题意；
B．由图像可知，4s 8s内，两同学同时出发，甲和乙的图像都是一条斜线，表示通过的路程与时间成正比，做的是匀速直线运动，故B正确，B不符合题意；
C．0s 8s内，甲乙通过的路程都是5m，则甲乙两同学通过的路程相等，故C正确，C不符合题意；
D．由图像可知，甲乙两个同学都在做匀速直线运动，甲同学从4s开始行走，到8s末行走了5m，用时4s，则甲的速度
乙同学从0s开始行走，到8s末行走了5m，用时8s，则乙的速度
故D错误，D符合题意。
故选D。
10．800 7.8×10-6 12 30
【详解】
(1)[1]长度单位m与mm之间的进制是103，所以
(2)[2] 长度单位之间的进制是10-6，所以
(3)[3]时间单位s与min之间的进制是60-1，所以
(4)[4]速度单位km/h与m/s之间的进制是3.6-1，所以
11．100 列车
【详解】
[1]高铁的速度
[2]小明坐高铁从南宁到贵港需要的时间
[3]小明坐在行驶的列车里，看到路旁的树木向后退，树木和小明（列车、其他乘客、司机、座椅等）之间发生了位置的改变，以小明（列车、其他乘客、司机、座椅等）为参照物，树木是运动的。
12．560 1240
【详解】
[1][2]由 可得
即
①
②
联立①②解得
，
13．3.48
【详解】
由图可知，刻度尺分度值为0.1cm，物体左侧位于2.00cm的刻度线上，右侧读数为5.48cm，所以物体长度为
5.48cm-2.00cm=3.48cm
14．B 3.15 277.5
【详解】
[1]由刻度尺的使用规则可知，读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，故正确的读数方法是。
[2]刻度尺上之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是
即此刻度尺的分度值为；物体左侧与对齐，右侧在处，所以物体的长度为
[3]在秒表的中间表盘上，中间有两个小格，所以一个小格代表，指针在“4”和“5”之间，偏向“5”一侧，所以分针指示的时间为。在秒表的大表盘上，一个小格代表，指针在处，所以秒针指示的时间为，即秒表的读数为
【点睛】
此题主要考查一些测量仪器的读数方法，属于实验操作的基本技能。初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可。
15．A 1mm 2.20 5min37.5s．（或337.5s）
【详解】
[1]刻度尺使用时，有刻度的一边要紧贴被测物体，由图甲可知，A刻度尺的刻度线紧贴被测物体，所以A的放置方法正确；
[2]A刻度尺1cm分为10个小刻度，一个小格为1mm，即分度值为1mm；
[3]因为物体左侧与0刻度线对齐，右侧对应2.20cm，所以物体长度为2.20cm；
[4]由图乙可知，小表盘的分度值是0.5min，指针在5和6之间，偏向“6”的一侧，示数为5min；大表盘的分度值是0.1s，而大表盘指针在37.5s，因此秒表读数为5min37.5s=337.5s。
16． 小 1cm 64.0 4 0.160 快 从图中看出，小车甲乙段平均速度小于小车乙丙段平均速度（如计算出两段
的速度比较等）
【解析】
【详解】
（1）该实验的原理是：。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小，这样小车的运动时间较长，方便计时。
（3）则图可知：刻度尺的分度值为1cm；
以小车的左端为准读数得：，
，
。
（4），
，
甲到乙的平均速度为：；
可见小车在下滑过程中速度越来越快，理由是：小车甲乙段平均速度小于小车乙丙段平均速度。
【点睛】
重点是测量平均速度的实验，理解当斜面的倾斜程度较小时，小车的运动时间较长，所以便于测量时间，计算速度时注意单位要统一。
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