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本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Ne -20 S-32 K-39 Cl-35.5 Zn-65 Ba-137.3一、单项选择题（40分）请将答案写在答题栏
1、下列说法中，不正确的是
A．可用丁达尔效应区分溶液与胶体
B．生石灰溶于水的过程发生了化学变化
C．从物质分类角度看，纯碱既是碱又是正盐
D．有单质生成的分解反应一定是氧化还原反应
2、将下列物质按酸、碱、盐分类排列，正确的是
A.硫酸、纯碱、食盐 B.氢氯酸、烧碱、胆矾
C.碳酸、乙醇、醋酸钠 D.磷酸、熟石灰、苛性钾
3、下列关于物质的量的叙述中，正确的是
A. 1mol食盐含有1.204×1023个原子 B. O2的摩尔质量为32
C. 1molH2O中含有2mol氢原子和1mol氧原子 D. 1mol氖含有1.204×1024原子
4、以NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是
A．标准状况下，22.4L任意比的氢气和二氧化碳的混合气体中含有的分子总数均为NA
B．水的摩尔质量等于NA个水分子的相对分子质量之和
C．标准状况下，5.6L四氯化碳含有的分子数为0.25NA
D．分别由NA个水分子组成的冰、水、水蒸气的质量各不相同
5、对于氧化物的叙述正确的是
A.非金属氧化物一定是酸性氧化物 B.金属氧化物一定是碱性氧化物
C.酸性氧化物均可以跟碱反应 D.不能跟酸反应的氧化物一定能跟碱反应
6、浊液区别于其他分散系最本质的特征是
A.外观浑浊不清 B.浊液没有丁达尔现象C.不稳定D.分散质粒子直径大于100nm
7、在无土栽培中，需配制一定量含50molNH4Cl、6molKCl和24molK2SO4的营养液。若用KCl、NH4Cl、(NH4)2SO4三种固体为原料来配制，三者的物质的量依次是
A、2、54、24 B、54、2、24 C、32、50、12 D、16、50、24
8、下列属于氧化还原反应的是
A．CO2＋H2O＝H2CO3 B．H2CO3＝CO2↑＋H2O
C．2NaOH＋H2SO4＝Na2SO4＋2H2O D．C+O2 CO2
9、同温同压下两个体积相同的容器，一个盛NH3气体，另一个盛N2和H2的混合气体，两瓶气体一定有相同的
A．质量 B．原子总数 C．质子总数 D．分子总数
10、小明体检的血液化验单中葡萄糖为5.9×10-3mol?L-1。这里的“mol?L-1”A．物质的量 B．物质的量浓度 C．质量百分含量 D．物质的摩尔质量11、科学家刚刚发现的某种元素的一个原子，其质量是 g，一个12C的原子质量是b g，
用NA是阿伏加德罗常数的值，下列叙述中不正确的是
A．该原子的摩尔质量是NA g·mol-1 B．Wg该原子的物质的量是
C．Wg该原子中含有个原子 D．由已知信息可得：
12、V mL Al2(SO4)3溶液中含有Al3+mg，取V/4 mL溶液稀释到4V mL，则稀释后
溶液SO42－的物质的量浓度是
A．125m/9V mol/L B． 125m/18V mol/L C．125m/36V mol/L D．125m/4V mol/L
13、下列溶液中含Cl－浓度最大的是A．10m1 、0.1mol·L－1的AlC13溶液 B．20m1、 0.1mo1·L－1的CaC12溶液C．30m1、 0.2mo1·L－1的KC1溶液 D．100m1 、0.25mo1·L－1的NaC1溶液14、下列四组物质中，前者属于电解质，后者属于非电解质的是 A．氯化钠、碳酸钠 B．铜、二氧化硫 C．硫酸铜 蔗糖 D．乙醇 氢氧化钠
15、下列电离方程式错误的是
A、Na2CO3＝2Na＋+CO32－ B、NaHSO4＝Na＋＋H＋＋SO42－
C、H2SO4＝2H＋＋SO42－ D、KClO3＝K＋＋Cl－＋3O2－
16、通过加入适量的化学药品，采用恰当的分离混合物的方法，除去某溶液里溶解着的杂质，下列做法中正确的是(括号内的物质为杂质)
A..NaCl溶液(BaCl2) 加Na2SO4溶液，过滤
B．KNO3溶液(AgNO3) 加NaCl溶液，过滤
C．NaCl固体(Na2CO3) 加HNO3溶液，结晶
D．KNO3溶液(Na2CO3) 加HCl溶液，过滤
17、能够将Na2SO4、NH4NO3、KCl、(NH4)2SO4四种无色溶液一步加以区别(可以加热)的试剂为
A．BaCl2 B．Ba(NO3)2 C．Ba(OH)2 D．AgNO3
18、已知1.505×1023个X气体分子的质量为8 g，则X气体的摩尔质量是
A．16 g B．32 g C．64 g /mol D．32 g /mol
19、在盛有碘水的试管中，加入少量的四氯化碳后振荡，静置片刻后现象
A．整个溶液变紫色 B． 整个溶液变棕褐色
C．上层为无色，下层为紫红色 D．上层为紫红色，下层为无色
20、下列实验操作中错误的是
A．蒸发操作时，使溶液中的水大部分蒸发时，就停止加热利用余热蒸干
B．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处
C．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
D．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大
选择题（每小题2分，共40分）
二、填空
1、写出下列物质的电离方程式：（12分）
HNO3 Ba(OH)2
NaHCO3 KAl(SO)2
H2CO3 CaC12
2、（6分）草木灰中含有可溶性钾盐（主要是硫酸钾，碳酸钾，氯化钾），按下列操作提取草木灰中的钾盐，①取草木灰加水溶解，②过滤，取滤液，③蒸发滤液，④冷却结晶。
（1）操作①②③中均要使用玻璃棒，作用依次是 ， ， ，
（2）为了检验其指定阴离子，取少量晶体溶液溶于水分成三份，取一份溶液加入适量盐酸，观察到 ，证明含有碳酸根。取另一份溶液，为了检验是否含有硫酸根，方法是 ，产生的现象是 。
3、（8分） 现有m?g某气体X2，它的摩尔质量为M?g·mol-1。若阿伏加德罗常数用NA表示，则：
（1） 该气体的物质的量为 　　 mol。
（2） 该气体所含原子总数为 　 　 个。
（3） 该气体在标准状况下的体积为 　　 L。
（4） 该气体溶于水后形成V L溶液，其溶液的物质的量浓度是　 。
4、(4分)化合物A是一种不稳定的物质，它的分子组成可用OxFy表示。10mLA气体能分解生成15mLO2和10mLF2(同温同压)。
(1)A的化学式是 ，推理依据是_____________________________________.
(2)写出A发生分解反应的化学方程式：
5、（8分）分析下列两个材料：
根据上述材料及课本知识，回答下列问题（填写序号）：
A．蒸馏法 B．萃取法 C．“溶解、结晶、过滤”的方法 D．分液法
⑴将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来，最好应用__________。
⑵将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是__________。
⑶用CCl4提取溴水中的溴单质的最佳方法是_________.
⑷分离汽油和水的最佳方法是___________
6、（14分）实验室里需用480ml 0.1mol/L的硫酸铜溶液，若以胆矾（化学式为CuSO4·5H2O）为原料进行配制，请回答下列问题：
（1）需要用到的仪器除药匙、托盘天平（带砝码）、烧杯外，还需用到的仪器是 。
（2）在上述仪器选定的情况下需要胆矾 g。
（3）转移溶液前，对于容量瓶来说，除洗净外还必须进行的一项操作是 。
（4）配制溶液过程中，下列操作对溶液的物质的量浓度有何影响？（在横线上选填“偏高、偏低或无影响”）
①烧杯和玻璃棒洗干净后没有烘干即进行实验
②溶解液转移后没有用水冲洗烧杯2～3次
③定容时，俯视液面使与刻度线相切
（5）若最后定容时不小心多加了一滴，此时该实验应如何处理？ 。
三、计算（8分）
取50mL含 Na2CO3和Na2SO4的混合溶液与过量盐酸反应，生成2.24 LCO2（标准状况），然后加入足量的Ba(OH)2溶液，得到沉淀的质量为2.33g。试计算原混合溶液中Na2CO3和Na2SO4 的物质的量浓度分别是多少？

一．单项选择题（共70分，每题2分,将正确的答案写在后面的表格内）
1.史学家吕思勉的《中国制度史》在论述“国体”时，把中国历史划分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。其中构成“封建时代”的主要制度是
A．分封制和宗法制 B．皇帝制度和中央集权　　　C．三公九卿制 D．三省六部制
2．在西周初年，下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小
A．甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻，兵败后降周
B．乙是商朝末年的平民，才能．人品俱佳
C．丙带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了汗马功劳
D．丁是西周王族成员，整日无所事事
3.图一是北京天安门东侧的一座古代建筑，是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。图二是民间祭祀祖宗的场所，称为祠堂。这种现象源于我国早期的一项政治制度。其特点不包括


A．嫡长子继承制 B. 神权与王权的结合
C．血缘纽带与政治关系结合 D.“国”与“家”结合
4.《孟子》中记载：“天子适诸侯曰巡狩……诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵，
再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这主要反映了
A.西周初年周天子具有至尊权威 B.西周初年诸侯势力逐渐增强
C.诸侯有对周王朝觐述职的义务 D.西周末年周王势力日益衰微
5．由于血缘关系的亲疏不同，西周贵族集团形成的宗法等级序列应该是--------（ ）
A．周王——卿——诸侯——士 B.周王——诸侯——卿大夫——士
C．周王——诸侯——士——大夫 D.周王——大夫——士——卿
6．（2012年1月苏北四市一模1题）“（中国政制）达臻‘文明’一途，实因归功于西周的创制……，西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”（王家范《中国历史通论》）下列对材料的解读，不正确的是
A．“西周的创制”主要指实行分封制 B．以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”
C．“共主”指西周实现了权力的高度集中D．“地方分权体制”指地方有较大自主权
7.“撇开道德方面考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括
①行省制度 ②皇帝制度 ③郡县制度 ④三公九卿制度
A. ①②③ B. ②③④ C. ①② D. ①②③④
8.“皇帝”制度创立于秦朝，关于这项制度说法错误的是
A.国家的法律.政策，都决定于皇帝一个人的意志
B.“主独制于天下而无所制也”成为中国古代的政治定律
C.历代官僚体制虽有变化，但都以维护王权服务于皇帝为基本准则
D.“法令出一”意思是说，皇帝的决策往往要得到群臣的一致意见
9.秦朝确立了专制主义中央集权制度，适应了( )
①维护国家统一的需要 ②自然经济存在的需要
③保护地主土地制度的需要 ④推动多民族国家发展的需要
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
10. “元元黎民，得免于战国。”(《汉书》)该文表明班固认为秦统一的意义是
A.使人民脱离了诸侯国的统治 B.为我国长期统一奠定了基础
C.建立了第一个统一的多民族国家 D.使人民有了从事生产的安定环境
11．我国著名历史学家、出版家郭志坤在《秦始皇大传》中说到， “从政治高度意义上考虑问题。‘始皇’这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧的。”以下评价“从政治上”最能说明‘始皇’对中国历史的发展“当之无愧”的是
A．首创专制主义中央集权制度 B．开创了统一的多民族国家
C．确立的皇帝制、郡县制影响深远 D．统一文字传承了中华文明
12．钱穆在《中国历代政治得失》中说“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。”上述秦汉政治制度的“大变动”指
A．实行郡县制 B.实行三公九卿制度
C．设立中外朝制度 D.建立专制主义中央集权制度
13．一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在于
A．从贵族政治向官僚政治转变 B．从井田制向小农经济转变
C．从分权政治向专制政治转变 D．从军功政治向文治政治转变
14．据《史记》记载，公元前544年“齐相庆封有罪，自齐来奔吴。吴予庆封朱方（县名，后改名为丹徒）之县，以为奉邑，以女妻之，富于在齐”。材料反映了春秋时期
A．分封制全面崩溃 B．宗法制荡然无存
C．郡县制初现雏形 D．实行郡国并行制
15．公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。任嚣任郡尉(因南海郡属下县少，是小郡，故称尉不称守)，是为广州建置之始。有关任嚣的说法错误的是(　　)
A．他的职位由中央任命，不可以世袭
B．他事实上是南海郡的最高行政长官
C．他无权任免辖区内的四个县令
D．他像以前的诸侯一样拥有封地
16．紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。其中太和殿是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实质问题是(　　)
A．天人合一 B．建筑功能齐全
C．皇权至上 D．国家大一统
17．柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县时说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之端，主要体现在(　　)
A．百姓不再是封君的属民
B．更有利于皇帝集权
C．制度法令的统一
D．依据才干政绩任免官吏
18.著名学者黄仁宇在论及某王朝的统治政策时写道：“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集权管制，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。”这里“‘斑马式’的省级组织”最有可能是指
A．郡县制 ??? ?B．郡国并行制　　 C．分封制?? ?D．行省制度
19．中国古代先后产生了多种选官制度，下列最能体现西汉时期主流选官制度的是
A．“在每州设置大中正，郡县设小中正，中正官以在中央任官的本地人充任。郡县中正官评定本地人的等第，作为政府用人授官的准则。”
B．“为了摧毁门阀，拔擢人才，故特准士人自行报名，参加策试，及第者得任官职。”
C．“令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人；孝廉之举，遂成定制。”
D．“题目囿于四书五经，文章须依八股形式，造成士人只读闱墨制义的风气。”
20．诗人左思在其《咏史》中沉郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是(　　)
A．征辟制 B．察举制
C．九品中正制 D．科举制
21.余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。这说明科举制度
A. 是行之有效的选官用人制度 B. 导致了“重文轻武”的现象
C. 已经成为束缚人们思想的工具 D. 有利于维护官僚队伍的廉洁高效
22．元史记载：“国家置中书省以治内，分行省以治外”，其中的“内”是指：
A．大都及其周边的河北、山西、山东三省 B．地方个行省
C．边疆少数民族地区 D．大都
23．元代行省内部实行的是群官负责和圆署会议制，即通过行省官员集体开会共同负责，各官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制，每个行省官员都不可能独立行使权力，而要受到其他同僚的协助或制约。元代实行这种权力运行机制主要是为了
A．加强中央集权 B．分 化地方权力
C．妥善处理各民族之间关系 D．提高行政效率
24.下图三个场景描述的是我国古代君主和丞相关系的变化（坐而上朝、站而上朝、跪而上朝），它从本质上反映了
A．官员管理日益规范 B．内阁制度日渐成熟
C．等级制度越来越严格 D．相权不断削弱
25.唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张
A. 发挥宰相等大臣的议政权 B. 君权与相权相互制衡
C. 中央权力重心应当下移 D. 君主不应实现专制统治
26．（2012年1月济宁质检5题）有人认为，与汉代的中外朝制度相比，唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质是是指
A．通过分散相权保证皇权独尊，又调动了宰相的积极性
B．三省的长官各司其职，分工较为科学合理
C．唐中央政府通过三省六部制建立了一个科学的行政体系
D．三省六部制消除了皇权与相权之间的矛盾
27．下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是 ( )


A．唐代中央官吏日渐增多 B．唐代以分散相权而保障君权
C．唐代尚书省权力最大 D．太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部
28．钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。”材料中两次“大变动”分别指的是
A．九品中正制、科举制 B．三公九卿制、三省六部制
C．郡县制、行省制 D．三省六部制、内阁制
29．明朝洪武十二年，朱元璋主持编纂、颁布了《大明律》，它规定谋反、谋大逆、谋叛乱等为“十恶”重罪;专门增设“奸党”这一罪名;增设“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”等明律所特有的列罪条款。这些规定从本质上反映了
A.明朝君主专制制度得到强化 B.朱元璋痛恨大臣结为“奸党”
C.明朝成为一个法治化国家 D.君权与相权的关系得到了协调
30．某中央官员在忆及其早年入仕经历时说，他顺利通过礼部考试，却未能通过吏部测试，不得派任官职，只好暂时接受地方政府首长聘任，担任僚佐。据此判断该官员可能身处哪一时期
A．汉代 B．唐代 C．元代 D．清代
31．完颜绍元《天下衙门》一书中写道：“老百姓就用这‘威武富贵贫贱’六个字来形容分曹办事的州县六房书吏。”依据唐朝“三省六部制”的分工，“贫”应该指的是
A．兵房 B．礼房 C．户房 D．工房
32．一位历史学家评价某制度是“皇权下的民主”、“现代分权制度的雏形”。这一制度最有可能是
A．分封制 B．中外朝制 C．三省六部制 D．内阁制度
33. 有一天，宰相范质等人向宋太祖奏事，开始大臣们还是坐着的，宋太祖说自己的眼睛昏花看不清，就让他们来到自己面前指给他看，待范质等人回到原处，座位已被撤掉了。此后，宰相就只能站在皇帝面前议事了。这件事反映的本质问题是： ?A．宋太祖不准宰相坐下议事　　　　　　 B．宰相大臣开始处于从属地位 C．宰相大臣事务繁多　　　　　　　　　　 D．君主专制的加强
34．擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。” 引自《旧唐书》中的这则材料实质上反映了专制主义中央集权制度下
A．君权与相权的矛盾 B．中央与地方的矛盾
C．中央与少数民族地区的矛盾 D．文臣与武将的矛盾
35. 明清时期，专制主义中央集权制度的空前强化所反映的本质问题是（ ）
A. 封建统治日趋稳固 B. 封建统治日趋衰弱
C. 君主专制空前强化 D. 封建国家日趋巩固
二、非选择题（本大题共1小题，共0分）
36．阅读下列材料，回答问题。
材料1 据史料记载，周武王病死后，子成王诵继立。成王年幼，武王弟周公旦辅政，而带兵驻守在殷都周围的管叔、蔡叔等贵族怀疑周公有夺取王位的意图，对周公极为不满，致使纣子武庚有机可乘，拉拢二叔，又联合东方的徐奄等部起兵反周。经过三年苦战，才平定叛乱。战后，周公意识到分封势在必行，在“吊二叔之不咸”之余，“封建亲戚，以藩屏周”。
材料2 这是北京天安门东侧的一座古代建筑(见下图)，是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。对列祖列宗的膜拜，从夏商周三代就开始了。
材料3

(1)据材料1指出周初实行分封制的主要目的是什么？(2分)
(2)通过材料2你会想到中国古代的哪一政治制度？(1分)你判断的依据是什么？(2分)
(3)结合三则材料以及所学知识，简要概括构成我国早期政治制度的主要内容和特征。(5分)
37. 阅读下列图片：
请回答：
(1)图一反映了中国古代哪两大政治制度？图二反映的是什么政治制度？(2分)
(2)与图二相比，图三反映了明初的皇帝对中央行政部门作了什么改革？反映出统治阶级内部什么矛盾的激化？(2分)
(3)图四中的机构设立于哪一朝代？该机构的设立有何影响？(4分)
(4)综合上述材料，分析中国古代政治制度演变的趋势。(2分)
38．材料一：唐太宗说：“以天下之广、四海之众，千端万绪须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待？”
——《贞观政要》
材料二：明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所有者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”
——《皇明祖训·祖训首章》
请回答:
(1)材料一中唐太宗认为“稳便”的途径是什么？(2分)
(2)明太祖认为“稳当”的方法是什么？(2分)
(3)唐太宗与明太祖在制度设置上看法有何不同？（4分)
(4)据材料，你认为唐太宗与明太祖的看法从根本上说是否矛盾？(2分)

注意事项：
1．本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ两卷，第Ⅰ卷为选择题，60分；第Ⅱ卷为非选择题，40分；共100分。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
单项选择题（每题2分，共60分）
我国与俄罗斯合作共同开展火星探测活动，首个火星探测器——“萤火一号”于2009年10月搭乘俄罗斯火箭发射升空。读地球与火星的相关资料，回答下列1-2题。1．火星表面温度比地球表面温度低得多，主要原因可能是 ( )
A．火星距日较远 B．火星大气对太阳辐射的削弱作用特别强
C．火星大气保温作用非常弱 D．火星上昼夜更替周期比较长
人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象相似，主要表现为( ) ①火星和地球一样被厚厚的大气层所包围　
②火星上和地球上都有四季变化，且四季的长度一样　③火星、地球自转周期的长度比较适中　④火星、地球与太阳的距离都比较适中
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
据中国载人航天工程网的消息：执行我国首次空间交会对接任务的天宫一号目标飞行器已通过出厂评审，转运至酒泉卫星发射中心，开展任务实施前最后阶段的测试工作。根据计划，我国于今年三、四季度先后发射天宫一号目标飞行器和神舟八号飞船。据此回答3-4题。
3．人类发射的各种飞行器，属于利用宇宙资源中的( )
A．空间资源 B．太阳能资源 C．矿产资源 D．旅游资源
4．天宫一号目标飞行器选在酒泉卫星发射基地发射的主要原因是( )
A．便利的交通运输条件 B．丰富的能源、资源条件
C．比较理想的气象条件 D．发达的科技条件
5.下列对宇宙的表述，正确的是（ ）
A．宇宙是物质的，但物质之间没有任何联系
B．宇宙是由物质组成的，任何物质之间都有相互吸引和绕转的关系
C．宇宙是物质的，物质是运动的，但物质的运动没有规律可循
D．宇宙是物质的，物质是运动的，物质的运动和联系是有规律和层次的
6．下列有关天体系统的叙述不正确的是（ ）
A．星云由众多恒星组成，属于天体系统 B．天体之间相互吸引和绕转而形成天体系统
C．总星系是目前所知道的最高一级天体系统 D．地月系的中心天体是地球
7.太阳活动对地球的影响有
A．诱发地震和潮汐 B．产生“磁暴”和“极光”
C．诱发海啸和台风 D．干扰电离层和无线电长波通讯
8.在光球层，太阳活动的主要标志是( )
A．黑子 B．日珥和太阳风 C．日珥和耀斑 D．极光
9.太阳活动对地球造成的影响有（ ）①引起潮汐现象 ②干扰无线电短波通讯③产生“磁暴”现象 ④诱发降水量变化
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10.下列几个地点中，地球自转线速度最大的是
A．莫斯科 B．喜马拉雅山顶 C．拉萨 D．南极长城站
11.如下图南极上空俯视图，四个平行箭头中指向东方的是（ ）
判断下面四幅图中所表示的自转方向正确，且NM为晨线的是（C ）?
2011年春节联欢晚会于2011年2月2日20时（北京时间）在中央电视台演播大厅正式拉开帷幕，结合图完成13-14题。
13．2011年春节联欢晚会正式开始时，居住在伦敦（0时区）的华人华侨收看实况转播应为当地时间的 （ ）
A．2月2日12时 B．2月1日12时　　
C．2月3日20时　 D．2月3日4时
14．当华夏神州正欢庆新春佳节时，地球运动至图2中（ ）
A．①～②之间 　 　B．②～③之间
C．③～④之间 　 D．④～①之间
15.下图示意的是太阳系中紧邻的4颗行星，其中行星③距太阳约1.5亿千米，图中①、②、③、④分别是（ ）

A．地球、火星、木星、土 B．金星、地球、火星、木星
C．水星、金星、地球、火星 D．火星、木星、土星、天王星
读图，完成16-17题。
16．北半球正值 （ ）
A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日
17．在地球的自转运动中，甲、乙两地 （ ）
A．角速度甲大于乙 B．线速度乙大于甲
C．角速度相等 D．线速度相等
18．地球的运动分为自转运动和公转运动，而两种运动之间的关系可以用黄赤交角来表示。若其它条件不变，当地轴与黄道面之间的夹角增大1°时，下列现象中，可能发生的是 ( )
A．北极圈以北范围增大，南极圈以南范围缩小
B．地球上太阳直射的范围缩小
C．北极点出现极昼的天数增加
D．南半球出现极夜的范围扩大
19.地球自转和昼夜更替的周期分别是：
A．23小时56分4秒和24小时 B．23小时56分4秒和12小时
C．24小时和23小时56分4秒 D．24小时和12小时
下图是地球公转示意图，回答20-21题。
20．图中四点中，公转速度最快的是：
A．① B．② C．③ D．④
21.当地球公转到哪个位置时，北半球一间开窗朝南的房屋正午射进屋内的阳光面积达一年中最大：
A．① B．② C．③ D．④
读图（其中阴影部分表示夜长），完成22-23题。
22．四地中纬度位于南半球的是 （ ）
A．a地 B．b地
C．c地 D．d地
23.四地纬度按由北到南的顺序排列正确的是 （ ）
A．a、b、c、d B．b、a、d 、c
C．c 、a、b、d D．b、c、a、d
读甲图“地球公转示意图”和乙图“极地投影图”，回答24-26题。
24.甲图中的A、B、C、D四点中最接近公转轨道近日点的是（ ）
A．A点 B．B点
C．C点 D．D点
25.乙图是甲图公转位置中A、B、C、D四点中哪一点的极地投影图（ ）
A．A点 B．B点
C．C点 D．D点
26.地球公转到A位置时北半球的节气是（ ）
A．春分日 B.夏至日
C．秋分日 D．冬至日
北京时间（东八区）10月24日18时05分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将嫦娥一号卫星成功送入太空。嫦娥一号是我国自主研制的第一颗月球探测卫星，它的发射成功，标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步。回答27-29题。27．下列不属于“嫦娥一号”飞行领域的是（ ）
A．地月系 B．银河系
C．河外星系 D．总星系
28．嫦娥一号发射时，在伦敦（中时区）的华侨在电视中看到该实况的时间是当地的（ ）
A．10月24日0时05分 B．10月24日10时05分
C．10月23日0时05分 D．10月23日10时05分
29.下图是太阳直射点一年内移动轨迹图，当嫦娥一号发射时太阳直射点位于
A．DA段 B．AB段 C．BC段 D．CD段
30.下图为6月22日与12月22日地球表面甲、乙两地的正午太阳高度，说法正确的是（ ）
A．甲地地球自转线速度小于乙地
B．一年中甲地比乙地昼夜长短的变化幅度大
C．甲乙两地的正午太阳高度会在同一天达到最小值
D．从夏至到秋分乙地比甲地正午太阳高度变化幅度大
郑集中学城区校区高一地理第一次阶段性测试
答题卷
（1）地球运行至A点时，太阳直射在_北回归线(23°26′N)上。
（2）在图中_C_点附近时，地球公转的速度最快。（3）当地球在图中BD_点时，全球各地昼夜平分。（4）郑集中学开始放暑假时，地球公转到图中_A_点附近；南极考察工作活跃时，地球公转到图中_C_点附近。（5）地球运行至C点时，我国正值_冬季（季节）。过了此日后，太阳直射点向北（南、北）移动，我国各地的昼夜长短变化情况_昼逐渐变长，夜逐渐变短__。
32．读图13“某日日照图”，完成下列要求：
（1）在图中给夜半球打上阴影，绘出地球的自转方向。
（2）图示虚线表示南北极圈和南北回归线，此时太阳直射点的纬度是 23°26′N。
（3）这一日的节气是 夏至 。
（4）这一日正午太阳高度角的纬度分布规律是：
由北回归线向南北两侧递减 。
（5）这一日E点的昼比夜 短（长、短）。
33.读“以极地为中心的光照图”，完成下列问题。 
（1）此图表示的是_12_月_22_日的光照情况。（2）此时太阳直射点的地理坐标为（23°26′S，45°E）
（3）此时A点地方时是_9_时。（4）B点昼长是 18 小时。
（5）C点的日落时间是 18 时。
（6）此时，广州、北京、上海、沈阳四城市中最早打开路灯的是_沈阳_ 。

一、单项选择题（只有一个符合题意的。请将正确答案填在答题栏中。每题2分，共60分）
1、“十一”国庆期间，小王在某装饰城购买了总价值6000元的木地板，因而获得了参与抽奖活动的机会，并最终抽中价值20万的奥迪轿车一辆。材料中的奥迪轿车
A不是商品,因为它没有用于交换 B是商品,因为它既有使用价值又有价值
C不是商品,因为它不是劳动产品 D是商品,因为它是劳动产品
2、人们习惯用货币来衡量一个人拥有的财富的多少，货币成为社会财富的象征，这是因为
①货币的本质是一般等价物 ②货币是由国家发行并强制使用的
③货币体积小、价值大、便于携带 ④货币能够与一切商品相交换
A①④ B ②④ C①③ D②③
3、2011年是中国共产党建党90周年，中国人民银行破例特批发行第四套90张双喜号大全套钞王。每套钞王都是从国库8亿人民币中精心挑选出来的。这套纪念钞
①可直接用于购买商品 ②面值是由国家规定的
③是法定货币，本质是一般等价物 ④只具有贮藏手段职能而不具有流通手段职能
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
4、货币的基本职能是由货币作为 的本质决定的
A 商品 B汇价 C纸币 D一般等价物
5、某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务
A.属于公共物品 B.价值通过其他形式实现
C.使用价值不大 D.未用于交换而没有价值
6、2012年1月29日，周华健“花的拼图”泰州演唱会成功举行。门票定价有880元到2980元的不同档次，小华花了1000元在黄牛的手里买了一张标价是980元的票。这里的1000元、980元分别执行的货币职能是
A价值尺度 支付手段 B支付手段 价值尺度
C流通手段 价值尺度 D价值尺度 流通手段
7、某国去年的商品总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为
A.、1.8万亿元 B、2万亿元 C、2.2万亿元 D、2.4万亿元
8、纸币是由国家（或某些地区）发行的强制使用的价值符号。纸币的发行量必须
A以流通中所需的货币量为限 B与商品流通速度成正比
C与待售商品价格总额成反比 D由商品的价值量决定
9、使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是二者的统一体。下列说法中，没有准确表达这两个基本属性的是
A 经久耐用 B物美价廉 C 货真价实 D优质优价
10、2012年1月13日，100美元可兑换人民币632.01元，2012年2月13日100美元可兑换人民币629.39元。这说明
①美元兑换人民币的汇率升高 ②美元兑换人民币的汇率跌落 ③美元升值 ④人民币升值
A①② B ②④ C①③ D①④
11、受美国大选影响，人民币汇率在2012年1～2月出现波动;受贸易顺差缩小和美国大选带来的双重压力，人民币将在2012年继续升值。人民币升值意味着
①100单位的外币可以兑换的人民币有所减少 ②100单位的外币可以兑换更多的人民币
③外币汇率跌落，人民币汇率升高 ④外币汇率升高，人民币汇率跌落
A、①③ B、②④ C、①④ D、②③
12、2011年春节期间某地因为青菜产量减少，平时0.8元一斤的青菜卖到了3元一斤。表明
A价格的变动会引起需求量的变动 B价格是价值的货币表现
C供求关系的变化会引起价格的变化 D买方此时在市场中处于有利地位
13、在市场上某种商品的价格有时高有时低，而最终决定价格的是
A价值 B质量 C 供求 D消费
14、下面关于商品价值量，说法正确的是
A它与个别劳动时间成正比 B它与个别劳动生产率成反比
C它与社会必要劳动时间成正比 D它与社会劳动生产率成正比
15、在其他条件不变的条件下，某汽车厂率先提高了劳动生产率，则单位商品的价值量 ，商品价值总量
A提高 提高 B不变 提高 C降低 提高 D不变 降低
16、下列现象与“买方市场”特征不相符合的是
A商品供过于求 B商品提价也好卖
C销售者竞相降价 D购买者持币待购
17、寻常的小白菜、豆角、西红柿一装进泡沫塑料盒子再蒙上一层薄薄的保鲜膜，身价顿时翻了几个筋斗。寻常蔬菜“一装”“ 一蒙”便身价倍增，其根本原因是
A包装过的蔬菜使用价值增加了 B包装过的蔬菜营养价值增加了
C包装过的蔬菜价值增加了 D包装过的蔬菜劳动生产率提高了
18、价格变动影响需求量的变动。在日常生活中价格变动对需求量影响较小的一组商品是
A电视机、食用油、禽蛋 B 蔬菜、米面、日用调味品
C 金银首饰、液化气、家用摄像机 D海鲜产品、电脑、轿车
19、下图中①②③依次是
价格上涨 获利增加 ① 供过于求
③ 生产缩小 获利减少 ②
A市场扩大 供不应求 价格下降 B生产扩大 价格下降 供不应求
C供不应求 生产扩大 价格下降 D价格下降 生产扩大 供不应求
20、阿里巴巴集团旗下的淘宝网，因其淘宝商城发布《2012年招商续签及规则调整公告》，提高技术服务年费和违约保证金，涨幅高达5---15倍，引起大批商家，尤其是中小商家的不满。商家之所以不满淘宝商城的行为，主要是因为此举
A限制了他们的经营范围 B 改变了他们的供货渠道
C压缩了他们的盈利空间 D改变了他们的经营体制
21、甲乙丙三人生产同样的服装，甲生产一件服装要5小时，乙生产一件服装要10小时，丙生产一件服装要8小时，问三人生产的每件服装的价值量
A甲最大 B乙最大 C丙最大 D一样大
22、很多人认为iphone4性价比高，清晰的屏幕，超强的处理器，精细的做工，现标价5000元左右，很多人猜测短期内降价空间不大，这一观点蕴含的经济学道理是
A iphone4的价格有其价值决定，它一定要等于其价值
B phone4的价格有其价值决定，它一定要反映其价值
C iphone4的价格受供求关系的影响，它不会等于价值
D iphone4的价格受供求关系的影响，它不会偏离价值
23、某鸭梨产区建立恒温库存储鸭梨，为反季节提供了条件，也为梨农增收提供了保障，据测算，每储存一千克鸭梨可增加收入0.5元。这一做法表明
A商品的价格受供求关系的影响 B延长农产品的储存时间可以提高农民收入
C商品销售环节可创造更大的价值 D商品的存储成本提高了商品价值
24、汽油价格回落，会带动汽车热销。这说明某种商品价格下降会引起
A该商品的需求数量减少 B 互补商品的需求量减少
C替代商品的需求量增加 D互补商品的需求量增加
25、小张为满足某种需要准备买甲商品，结果因为甲商品价格高转为买了乙商品。由此可以判断
A甲一定是高档耐用品 B乙必然是生活必需品
C二者可能是互为替代品 D二者可能是互补商品
26.下图为某商品甲的价格走势图（横轴为时间，纵轴为价格，单位为元/公斤）。下列说法正确的有
①从A点到B点，甲商品的替代品的需求量会增加
②从A点到B点，甲商品的供给量会减少
③从B点到D点，甲商品的互补商品的需求量会持续下降
④从B点到C点，甲商品的购买者往往会持币待购
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
27、2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为
A. 1452万元 B. 1320万元 C. 1210万元 D. 1100万元
28、2011年3月初，联合国粮农组织发布的2月份全球食品价格指数创历史新高。影响此次世界粮食价格上涨的供给因素是
A.一些粮食主产国遭受自然灾害 B.世界经济开始逐步复苏
C.国际贸易保护主义抬头 D.发达国家宽松的货币政策
29、下列四幅图描述了某商品的价格（P）、需求量（D）、价值量（V）以及生产该商品的社会劳动生产率（L）之间的关系。

若社会劳动生产率提高，在其他条件不变的情况下，下列传导过程正确的是
A.①→③→④ B.②→①→③
C.①→②→④ D.②→④→③
30、3G时代，随着网络设备成本的大大降低，手机上网的资费会越来越低，同时由于视频通话等新鲜通讯方式的运用，手机上网的群众会进入快速增长的阶段，材料表明
①商品价格与价值成正比
②使用价值影响消费者的商品需求欲望
③实现价值是消费者购买商品的目的
④使用价值决定商品的价值
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
二、判断题（阅读各题，正确的在答案栏内填“A”，错误的填“B”，每题1分，共10分）
31、凡是商品都是劳动产品，凡是劳动产品都是商品
32、消费者购买商品是为了获得商品的价值
33、纸币是商品，有使用价值和价值
34、外汇是两种货币的兑换比率
35、物以稀为贵，供求决定价格
36、在买方市场，出现货多不值钱的情况
37、商品的价格是由供求和价格共同决定的
38、商品价格下降的根本原因是社会劳动生产率提高
39、企业提高劳动生产率能够降低单位商品的价值量，在竞争中处于有利地位
40、商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，是价值规律的基本内容
三、简答题：请紧扣题意，结合所学知识，简要回答下列问题。（14分）
41、前几年棉花市场价格持续攀升，许多棉农看到种植棉花可获得巨大的利润，于是纷纷砍掉其他的植物改种棉花，可好景不长，受国际金融危机的影响，市场出现了严重的供过于求，价格持续下跌，致使棉农急剧缩减种植面积，有的干脆不种棉花，改种蔬菜。
结合材料，回答下列问题：
请简述一下价值规律的基本内容和表现形式。（8分）
（2）棉农应如何根据市场的变化调整生产经营？（6分）
四、探究题（请你进入下列情境，参与问题的探究与分析，并写出你的观点和建议。16分）
42、2010年以来，大蒜价格持续上涨。受2007、2008年连续两年市场低迷的影响，农民改种其他作物，大蒜种植面积大幅减少。同时，农膜、农药价格上涨，用工、运输成本上升也造成了大蒜价格上涨。
（1）结合材料一，运用经济生活的有关知识分析大蒜价格上涨的原因（8分）
（2）针对上述情况，作为消费者，你会怎么做？（8分）

一、题空题（本大题共14小题，每小题5分，共70分.）
设全集,集合，则=____________.
已知集合，则集合的真子集的个数为_____个.
函数的定义域为_________________________.
已知函数，则=_________________.
已知函数则=____________________.
已知集合若,则实数的取值范围为___________.
7、设集合A=则=___________________.
8、函数的单调减区间为 .
9、 （填序号）
①②
③ ④
函数的值域为_____________.
若函数的定义域为[-2,4],则函数的定义域__________.
已知，则_____________.
若函数在区间上为减函数，则的取值范围为__________.
已知函数是上的增函数，则实数的范围是___.
二、解答题（本大题共6道题，计90分．解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）
（本题14分）已知全集,集合
求：（1）; (2); (3)
16、（本题14分）判断函数。
17、（本题15分）
(1)将函数写成分段函数形式并 ；
⑵；
⑶
18、（本题15分）某上市股票在30天内每股的交易价格(元)与时间(天)组成有序数对，点 落在图中的两条线段上．该股票在30天内(包括30天)的日交易量(万股)与时间(天)的部分数据如下表所示：
第天
4
10
16
22
(万股)
36
30
24
18
（1）根据提供的图象，写出该种股票每股的交易价格(元)与时间(天)所满足的函数关系式；
（2）根据表中数据确定日交易量(万股)与时间(天)的一次函数关系式；
（3）用(万元)表示该股票日交易额，写出关于的函数关系式，并求出这30天中第几天日交易额最大，最大值为多少？

（注意：本试卷满分为100分，考试时间60分钟。答案一律做在答题纸上。）
一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意．
1.4月5日，我们全体高一同学徒步完成了从郑集中学城区校区到淮海纪念塔往返的“弘毅之旅”，我们早晨6:50从学校出发，10:50到达淮海纪念塔，单程14km。关于本次“弘毅之旅”的下列说法中正确的有( )
A.单程14km是指我们的位移大小为14km
B.早晨6:50从学校出发，6:50是时间间隔
C.我们从郑集中学到淮海纪念塔的平均速率为3.5km/h
D.从早晨出发到傍晚回到学校，我们本次“弘毅之旅”的路程为0
2.下列物理量中属于矢量的是( )　
A.速率 　　　B.速度变化量 　C.路程　 　D.时间
3.如图所示，一物体沿三条不同的路径由A运动到B，下列关于这三
次不同过程的位移的说法中正确的是( )
A.沿Ⅰ最大 B.沿Ⅱ最大 C.沿Ⅲ最大 D.一样大
4.一只皮球从距地面3m高处落下, 被地面弹回, 在距地面1m高处被接住, 则整个过程中皮球通过的路程和位移的大小分别是( )
A.4m、2m B.3m、1m C.3m、2m D.4m、4m
5.关于质点的下列说法中正确的有( )
A.研究地球自转时，可以将地球看作质点
B.研究花样滑冰运动员的优美动作时，可以将花样滑冰运动员看作质点
C.研究人造地球卫星的姿态调整时，可以将人造地球卫星看作质点
D.研究飞机从上海到乌鲁木齐所需的时间，可以将飞机看作质点
6.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是( )
A.物体的速度变化的越快，加速度越大
B.物体的速度为零时，加速度也为零
C.物体速度的变化量越大，加速度越大
D.物体的速度越大，加速度也越大
7、做匀加速直线运动的物体，加速度是2m/s2,这意味着 （ ）
物体在任一秒末的速度是该秒初的两倍
物体在任一秒末的速度比该秒初的速度大2m/s
物体在第一秒末的速度为2m/s
物体在任一秒初的速度比前一秒的末速度大2
8、某汽车在紧急刹车时加速度的大小是6m/s2，如果必须在4s内停下来，汽车的行驶速度最高不能超过( )
A.12m/s B.24m/s C. 36m/s D.48m/s
9、跳水比赛是我国的传统优势项目。某运动员正在进行10m跳台训练，在整个下落过程中，下列说法中正确的是( )
A.前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短
B.前一半时间内位移大，后一半时间内位移小
C.运动员做匀速直线运动
D.运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升
10、一物体做匀减速直线运动，初速度为10m/s，加速度大小为2m/s2，则物体在停止运动前2s内的平均速度的大小为( )
A.5m/s B.2m/s C.l m/s 　　　 D.0.5 m/s
11、甲、乙为两个在同一直线上运动的物体，规定甲的加速度方向为正方向，可得a甲=4m/s2，a乙=－4m/s2。那么，对甲、乙两物体的判断正确的是( )
A.甲、乙两物体的加速度方向一定相反
B.甲的加速度大小大于乙的加速度大小
C.甲、乙的速度都是越来越大
D.甲的加速度和速度方向一致，乙的加速度和速度方向相反
12、如图所示是某一质点做匀速直线运动的位移时间图像，关于该图像的下列说法中正确的有( )
A.该质点做匀速直线运动的速度大小为0.6m/s
B.在第2s末，该质点运动的速度方向发生变化
C.在前4s内，该质点的位移大小为4m
D.在前2s内，该质点的位移大小为4m
13、如图所示为A、B两人在同一直线上运动的位移时间图像，
关于该图像的下列说法中正确的有( )
A.A、B两人在第5s内运动方向相反
B.A、B两人在第5s末相遇
C.在前5s内，A走的路程比B走的路程多
D.在前5s内，A的位移比B的位移大
14、汽车从车站由静止出发沿直线行驶500s，速度达到20m/s。其运动过程的速度时间图像如图所示，则在这段时间里关于汽车运动的下列说法中正确的有( )
A.汽车运动的加速度越来越大
B.汽车在500s内的位移有可能为8000m
C.汽车在500s内的位移有可能为10000m
D.汽车在500s内的位移有可能为5000m
15.A、B、C、D四个质点都做直线运动, 它们的 速度时间图像分别为右图中的A、B、C、D四个图所示，由图可知，经4s后可以回到t =0时位置的质点是( )
A.A和B
B.B和C
C.A和C
D.B和D
二、简答题：本题共3小题，共28分，请将解答填写在答题卡相应的位置。
16.一个质点做直线运动的v–t图像如图所示，
(1)质点在1～3s内，做 运动，
加速度大小为 m/s2；
(2)质点在3～4s内，做 运动，
加速度大小为 m/s2；
(3)在第3s末的加速度大小为 m/s2。
(说明：以上填“匀加速直线”、“匀减速直线”及相应数值大小)
17.电火花计时器工作电源是 伏(填电压值)的__________电源（填“直流”或“交流”），当电源的频率为50Hz时，每隔__________秒打一个点。
18.实验装置如图所示，一小车放在水平长木板上，左 侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，小车右侧与穿过电火花计时器的纸带相连，在重物牵引下，小车在木板上向左运动。右图给出了电火花计时器在纸带上打出的一些计数点，电源的频率为50Hz，相邻的两个计数点间还有四个点没有画出，相邻的两个计数点间的距离如图中所标。
(1)对纸带分析可得，相邻计数点间的时间间隔为 s，
小车在木板上做 (填“匀加速”、“匀减速”、“非匀变速”、“匀速”)直线运动，理由： 。
(2)打计数点1、3时小车对应的瞬时速度大小为：v1=________m/s，v3=________m/s，
(3)据此纸带可求出小车的加速度大小为a=____________m/s2。
三、计算题：本题共4小题，共38分，解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
19.一个物体做初速度为零的匀加速直线运动,第2s末的速度为7m/s,
求:该物体第7s末的速度。
20.一汽车遇到前面障碍物进行刹车，刹车后运动10s速度由20m/s减为5m/s．
求：（1）10s内物体的速度变化和加速度．
（2）20s末汽车的速度。
21、如图所示是做直线运动的物体在0～5 s的x－t图象，求：
(1)0.5 s时的速度；
(2)前2 s的平均速度；
(3)全程的平均速度；
(4)画出其V-t图象。
22、矿井底部的升降机，从静止开始竖直向上做匀加速直线运动，经过5s速度达到4m/s，接着又以这个速度匀速上升了20s，然后作匀减速运动4s恰好停在井口，求：
(1)匀加速运动过程中的加速度的大小；
(2)匀减速运动过程中的加速度大小；
(3)精确画出v-t图像并利用图像求出井深。
考生注意：
1．本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。
2．本试卷满分100分，其中第Ⅰ卷70分，第Ⅱ卷30分。考试时间60分钟。
3．请将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填写在答题卷相应位置上。
第Ⅰ卷 选择题(70分，共35题)
一、选择题：本大题共35小题，每题2分，共70分。每小题只有一个最符合题意的选项。
1．生物大分子在生物体的生命活动中具有重要作用，构成生物大分子基本骨架的元素是（ ）
A．C B．H C．O D．N
2.下列与无机盐的功能无关的是 （ ）
A.细胞中能源物质之一 B.某些重要复杂化合物的成分
C.维持细胞的渗透压和酸碱平衡 D.能维持细胞的形态和结构
3.下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是 （ ）
A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多
B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大
C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
D.无机自然界的化学元素在生物体中都可以找到
4．沙漠中的旱生植物细胞中含量最多的是哪种化合物 （ ）
A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、水
5．关于细胞中自由水和结合水的叙述，正确的是： （ ）
A．细胞中的自由水总比结合水含量高
B．自由水含量与细胞内蛋白质等亲水性物质的含量呈正相关
C．自由水可转化为结合水，反之则不然
D．自由水与结合水之比可作为衡量细胞代谢强弱的指标
6．淀粉是植物体内的一种储能物质，构成淀粉的基本单位是 （ ）
A．蔗糖 ???????B．葡萄糖?? ??????C．麦芽糖??? ?????D．核糖
7. 生命活动的主要能源物质是 （ ）
A．蛋白质 B．核酸 C．脂类 D．糖类
8．有人分析有机小分子样品，发现它们含有C、H、O、N等元素，这些样品很可能是（ ）
Ａ.淀粉　　 Ｂ.氨基酸　 Ｃ.葡萄糖　　 Ｄ.核酸
9．对于人类青春期的生长发育过程起重要调节作用的生长激素和性激素，从其化学成分上分析 （ ）
A．都是蛋白质 　　　　　　 B．前者是蛋白质，后者是固醇
C．都是脂质 D．前者是固醇，后者是蛋白质
10.噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类分别是 （ ）
A.4种、8种、4种和4种、8种、4种 B.4种、5种、4种和4种、5种、4种
C. 4种、5种、4种和4种、8种、4种 D. 4种、8种、4种和4种、5种、4种
11．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是 （ ）
A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖、糖原
C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D．性激素、生长激素、胰岛素
12．人体细胞中多种多样的蛋白质执行着各种特定的功能，抗体具有的主要功能是 （ ）
A．进行物质运输 B．发挥免疫作用 C．催化生化反应 D．构成细胞成分
13．下列有关生物体化学成分的叙述正确的是 （ ）
A．精瘦肉中含量最多的是蛋白质 B．组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸
C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D．与精子形成相关的雄激素属于脂质
14．一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，那么该蛋白质分子完全水解共需要水分子的数目是 （ ）
A．n+m B．m—n C．m D．n
15．谷氨酸的R基为-C3H5O2，一分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是 （ ）
A、5，9，4，1 B、4，8，5，1 C、5，8，4，1 D、4，9，4，1
16．两个氨基酸脱水缩合成二肽并生成水，那么这个水分子中的氢原子来自氨基酸的（ ）
A．氨基 B．羧基 C．R基 D．氨基和羧基
17. 下列元素中，都是属于大量元素的是 （ ）
A．C、H、O、B B．N、P、S、Cu C．C、H、O、Ca D．N、P、S、Fe
18．把一小块生物组织捣碎后，经化学分析，含有水、蛋白质、DNA和糖原，由此可判断该组织是 （ ）
A．小麦的 B．家兔的 C．病毒的 D．细菌的
19．人的血红蛋白分子由四条多肽链构成，共有570个肽键，缩合形成这四条多肽链的氨基酸分子和生成的水分子数分别是 （ ）
A.572个和570个 B.574个 和574个 C.574个和570个 D.570个和570个
20.大豆根尖所含有的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有 （ ）
A、8种 B、7种 C、5种 D、6种
21.下列化合物中都含氮元素的一组是 （ ）
A. 葡萄糖和磷脂 　B.蛋白质和磷脂 C.果糖和糖原 D.核酸和纤维素
22. 下列核苷酸不可能属于DNA初步水解产物的是 （ ）
23．下列健康人的4种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是 （ ）
①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
24．若以鸡蛋蛋白液为材料进行蛋白质鉴定实验，发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上。下列关于这一现象形成原因的描述中正确的是 （ ）
A．鸡蛋蛋白液稀释不够，搅拌不匀 B．只添加了双缩脲试剂A，未添加双缩脲试剂B
C．鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料 D．蛋白液与双缩脲试剂的反应时间不够长
25．下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是 （ ）
A．① B．② C．③ D．④
26．下列关于实验的操作步骤的叙述中，正确的是 （ ）
Ａ．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定。
Ｂ．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪粒。
Ｃ．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加乙液。
Ｄ．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂Ａ液与Ｂ液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用
27．根据概念图，下列叙述正确的是 （ ）
A．A表示的碱基有5种 B.B表示的是核糖
C．D表示的是核糖核苷酸 D．D表示的是脱氧核苷酸
28．现有下列生物材料：①苹果②黄豆种子③梨④花生种子⑤蛋清⑥马铃薯块茎。最适于用来鉴定还原性糖的有 （ ）
　　A．①③⑥　　 B．①②③　　 C．①③　　 D．③④
29．下列物质中，有的属于构成人体蛋白质的氨基酸，有的不是。若将其中构成人体蛋白质的氨基酸缩合成化合物，则其中含有的氨基、羧基和肽键数目依次是 （ ）
①NH2 — CH2 — COOH ②NH2 — CH2 — CH2OH
COOH NH2
│ │
③NH2 — CH — CH2 — COOH ④NH2 — CH — CH2 — COOH
COOH
│
⑤NH2 — CH —（ CH2 ）4 — NH2
A．3 3 2 B．2 2 2 C．3 2 3 D．3 4 3
30．下列有关多糖的叙述中哪一项是不可能的 （ ）
A．它们是生物的贮存能量的物质
B．它们是植物细胞壁的主要成分
C．它们是遗传信息的载体
D．它们是由许多单体组成的多聚体
31．由多个氨基酸分子缩合形成合2条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此
可推知：此蛋白质分子中所含的氨基酸数和肽键数分别是 （ ）
A．52、52 B．50、50 C．52、50 D．50、49
32．生物体内的蛋白质结构千差万别，其原因不可能是 （ ）
A、构成肽键的方式不同?? B、氨基酸种类和数量不同
C、氨基酸排列顺序不同?????? D、蛋白质的空间结构不同
33.下列物质的组成中含有糖类的是 （ ）
A、核酸?? B、乙醇? ? C、胰岛素? D、蛋白酶
34．RNA 完全水解后，得到的化学物质是 （ ）
A ．氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B ．磷酸、核糖、核糖核苷酸
C ．核糖、含氮碱基、磷酸 D ．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸
35．鉴定蛋白质时，事先留出一些黄豆组织样液，主要目的是 （ ）
A、重复两次，结果准确
B、与加入双缩脲试剂后的样液颜色作对照
C、再用于还原糖的鉴定
D、失败后还可重做
第Ⅱ卷 非选择题(共30分)
二、非选择题：本大题共3小题，共30分。
36.（9分）下列是某化合物的结构简图，据图回答：
（1）此化合物的名称是________,是由 个氨基酸经 而成的。
（2）图中④的名称是________；写出图中原氨基酸的R基是___ __。
（3）形成该化合物的过程中，相对分子质量减少了______________。
（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是________________。
37.（14分） 下图表示细胞4种有机物的组成，依据主要功能分析回答
（1）A是 ，E在动物肌肉中是指 ，在植物块茎细胞中主要指 。
（2）F是 ，它是由B　　　　　　　　形成的，除此之外，常见的脂质还包
括 和 等。
（3）C的通式是 ，C形成G的反应叫 ；由m个Ｃ构成Ｇ物质时，其相对分子量里最多可减少　　　　　　　．
（4）D是 ，H是 ；Ｈ有　　　种Ｄ组成．
（5）四大有机物都含有的化学元素是：　　　　　　　　　　　　　　　．
38.(7分)某校生物兴趣小组想探究某种茅草的根是否含有葡萄糖。
现提供某种茅草根的匀浆、清水、试管、三脚架、大烧杯、火柴、酒精灯、石棉网等。回答下列问题：
（1）在实验过程中还需要的一种试剂是____________ ，实验原理是____________ 。
（2）实验假设是 __________________________________________________________ 。
（3）实验步骤是①__________________________________________________________；
②__________________________________________________________。

（试卷总分：120分；答题时间：120分钟）
第Ⅰ卷 客观题（三部分，共75分）
一、听力 （每小题1分，共20分）
第一节：听下面5段对话。每段对话有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一个小题。每段对话仅读一遍。
1.How does the man feel now?
A. Thirsty. B. Hungry. C. Tired.
2.What does the woman mean?
A. She likes going fishing.
B. She can’t go fishing with the man.
C. It’s a waste of time to go shopping.
3.Where is Mike now?
A. In front of the house. B. In the garden. C. Upstairs.
4.What’s the possible relationship between the two speakers?
A. Brother and sister. B. Mother and son. C. Neighbors.
5.What is the woman going to do?
A. Go to bed. B. Go to her room. C. Do her homework.
第二节：听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白两遍。
听第7段对话，回答第8至10题。
8.How much should the woman pay for one night without a membership card?
A. 80 dollars. B. 100 dollars. C. 120 dollars.
9.How can a person get a membership card there?
A. By having meals there for three times.
B. By paying 80 dollars or staying there for five nights.
C. By staying there for three nights.
10.Where is the dinning hall?
A. On the first floor. B. On the second floor. C. On the third floor.
听第8段对话，回答第11至13题。
11.What’s wrong with Ted?
A. He doesn’t like talking.
B. He can’t stop moving.
C. He doesn’t feel comfortable.
12.What do we know about Ted’s parents?
A. They don’t like Ted.
B. They no longer worry about Ted.
C. They don’t know what’s wrong with Ted.
13.What does the man think of Ted’s younger sister?
A. Noisy. B. Clever. C. Lovely.
听第9段对话，回答第14至17题。
14.Why is the man going to China?
A. To learn Chinese. B. To visit his friends. C. To go sightseeing.
15.Who is Li Hui?
A. The man’s Chinese friend. B. A tourist guide. C. The man’s classmate.
16.What do we know about Li Hui’s mother?
A. She likes traveling.
B. She can speak English.
C. She speaks three languages.
17.What has the woman decided to do?
A. To go to work in China next year.
B. To go to China with the man tomorrow.
C. To go camping with Lily and her brother.
听第10段独白，回答第18至20题。
18.How many years has the speaker been studying in Park School?
A. About 2 years. B. About 4 years. C. About 6 years.
19.When is the lunch break?
A. From noon to 1:15 pm. B. From 12:30 pm to 1:45. C. From 12:30 pm to 1:50 pm.
20.Which of the following subjects is NOT a must for students?
A. Science. B. English. C. Geography.
第一节：单项选择 （共15小题，每小题1分，共15分）
21. It is believed that traveling to Yangzhou in ______ March is ______ enjoyable experience.
A. /; the B. the; an C. /; an D. the; the
22. — Would you please _______ the meeting at 3 pm in the Room 301, Mr White?
— No problem.
A. attend B. join in C. join D. take part in
23. _______ he is good at playing basketball, he failed to join the school basketball team yesterday.
A. Since B. Unless C. Though D. Because
24. Lily _________ eat lots of desserts after supper last year, so she was very fat then.
A. used to B. was used to C. got used to D. had been used to
25.To our surprise, he ________ his job in America and returned to China. Now, he is working as a volunteer (志愿者) for the poor area.
A. dropped B. got C. won D. earned
26. I was happy _______ the road condition, for I had got to the company earlier _______ usual.
A. at; than B. with; than C. about; as D. on; as
27. My father advised me to take a summer course to ______ my oral English.
A. improve B. imagine C. imagining D. improving
28. Now in China, more and more poor children in the mountain areas can receive education _____.
A. with free B. with freedom C. for freedom D. for free
29. It is not easy for them to get there ________ they have no cars.
A. or B. while C. but D. as
30.. — Tom just told me a new way he had thought of _______ new words.
— What do you think of it?
— Oh, it’s great.
A. remembering B. to remember C. to be remembered D. being remembered
31. To our surprise, the naughty boy is no longer _______.
A. what he used to B. what he used to be
C. what he was used to D. what he got used to
32. ______ enough exercise every day is a wonderful way to keep us in good health.
A. Taking B. Take C. Taken D. To take
33. It is very useful to learn several foreign languages _______ English and French.
A. as if B. as though C. such that D. such as
34. The man over there is an English teacher ______ teaches in a high school.
A. whom B. who C. which D. whose
35. — Would you please take this workbook to the teacher’s office for me?
— ______
A. Never mind. B. That’s right. C. With pleasure. D. Don’t mention it.
第二节：完形填空 （共20小题，每小题1分，共20分）
After Mom died, I began visiting Dad every morning before I went to work. He was weak and moved 36 . He always put a glass of 37 on the kitchen table for me, 38 a note reading, “Drink your juice.” This was as far as Dad had ever been able to go to show me his 39 . As a kid, I once asked Mom, “Why doesn’t Dad love me?” Looking 40 , Mom asked me, “What? Why do you think so?”
　“Well, he never tells me,” I 41 . “But look how 42 he works to take care of us. That’s 43 he shows his love. Do you understand?” I nodded slowly. I understood in my head, but not in my heart.
　Many years later, during my first daily 44 , after drinking the juice, I hugged my father and said, “I love you, Dad.” From then on, I did that every morning. 45 , my father never told me how he felt about my hugs.
　Then one 46 , after drinking my juice beside the note, I didn’t 47 him and just moved towards the door.
　Dad walked in front of me just before I was about to 48 , and asked, “Well?”
　“Well what?” I asked, 49 I knew exactly what his words were going to be.
　“Well?” he 50 , crossing his arms. Then I hugged him 51 than ever, and told him what I’d always wanted to, “I’m fifty years old, Dad. You’ve never told me you love me.” A minute passed. Dad said, looking down at the 52 , “All right! I love you.” Although he spoke in a very 53 voice, I heard it clearly.
　Finally, I understood in my 54 that my father loved me so much.
Mom was 55 .
36. A. early B. quickly C. slowly D. quietly
37. A. water B. juice C. milk D. tea
38. A. under B. on C. against D. beside
39. A. sorrow B. love C. surprise D. pain
40. A. frightened B. excited C. interested D. surprised
41. A. complained B. agreed C. supposed D. asked
42. A. lazily B. carelessly C. hard D. much
43. A. how B. why C. when D. because
44. A. work B. study C. visit D. rest
45. A. So B. Then C. However D. Also
46. A. noon B. morning C. afternoon D. evening
47. A. help B. kiss C. hug D. call
48. A. arrive B. come C. leave D. run
49. A. because B. although C. as if D. if
50. A. repeated B. argued C. realized D. remembered
51. A. faster B. lighter C. louder D. harder
52. A. floor B. kitchen C. sky D. sunlight
53. A. high B. low C. sweet D. loud
54. A. head B. heart C. eyes D. ears
55. A. smart B. wrong C. right D. kind
第三节：阅读理解 （共10小题，每小题2分，共20分）
A
After a long pause, a boy raised his hand, “Have you ever seen a grasshopper(蚱蜢) eat? When I try eating leaves like that, I get a stomachache. Why?”
This began a set of questions that lasted nearly two hours.
Secondly, give them time to think. Studies over the past 30 years have shown that, after asking a question, adults typically wait only one second or less for an answer, no time for a child to think. When adults increase their “wait time” to three seconds or more, children give more logical(符合逻辑的), complete and creative answers.
Thirdly, watch your language. Once you have a child involved in a science discussion, don’t jump in with “That’s right” or “Very good”. These words work well when it comes to encouraging good behavior(行为). But in talking about science, quick praise can signal that discussion is over. Instead, keep things going by saying “That’s interesting” or “I’d never thought of it that way before”, or coming up with more questions or ideas.
Never push a child to “Think”. It doesn’t make sense, children are always thinking, without your telling them to. What’s more, this can turn a conversation into a performance. The child will try to find the answer you want, in as few words as possible, so that he will be a smaller target(目标) for your disagreement.
Lastly, show; don’t tell. Real-life impressions of nature are far more impressive than any lesson children can learn from a book or a television program. Let children look at their fingertips through a magnifying glass(放大镜), and they’ll understand why you want them to wash before dinner. Rather than saying that water evaporates(蒸发), set a pot of water to boil and let them watch the water level drop.
56. According to the passage, children are natural scientists, and to raise their interest, the most important thing for adults to do is _______.
A. to let them see the world around B. to share the children’s curiosity
C. to explain difficult phrases about science D. to supply the children with lab equipment
57. In the last sentence of the first paragraph, the word “lists” could best be replaced by ______.
A. any questions B. any problems
C. questions from textbooks D. any number of questions
58. According to the passage, children can answer questions in a more logical, complete and creative way if adults ________.
A. ask them to answer quickly B. wait for one or two seconds after a question
C. tell them to answer the next day D. wait at least for three seconds after a question
B
“Son!” Tim’s father shouted, “Is it possible for you to turn that noise down!?”
“Sorry dad, but I love to play it loud because it makes me happy!” Tim replied while driving. He had bought the car a week before he got his driver’s license. The old car was all he could afford with the money he’d earned since he was 14 mowing lawns (修草坪) in his neighborhood.
“Tim”, his father asked again with that same worried look Tim was used to seeing, “What makes you happy by listening to that screaming (尖声的) guitar and what’s the name of that trash?”
“The song is called ‘Happy’.”
“All I hear is that noisy guitar.”
“You never listen long enough to hear the words!”
They continued arguing.
As Tim neared the bend in the narrow road leading to their home, a new red sports car was out of control. Tim madly tried to turn to the right but the red car hit the driver’s side of Tim’s car very quickly.
Tim’s father saw Tim’s face was covered in blood. The driver of the red sports car ran near. “Sir, I’m sorry! Here’s my phone!” the young man shouted with a strong smell of beer on his breath.
Tim was taken to the hospital. As Tim’s mother arrived, she and her husband cried with fear uncontrollably. Then the doctor asked them to come to a private room. “Your son asked that if he died, I’d promise to tell his dad something. Sir, he asked me to tell you to please listen long enough to hear the words.”
Two weeks after Tim’s burial (葬礼), his father opened the door of the car that he simply could not bear to sell. He turned Tim’s favorite song up loudly and listened until he heard the words. “I’m so happy; I’m so grateful.”
He knew what Tim had been trying to tell him for so many years. Tearfully he read the words: “A happy heart makes the face cheerful, but sadness destroys the spirit.”
59. How did Tim’s father think of Tim’s favorite music before the accident?
A. It was exciting. B. It was just like rubbish.
C. It was a kind of soft music. D. It was popular with the young.
60. What might be the cause of the accident?
A. Tim’s father didn’t pay attention while listening to music.
B. Tim had just learned driving one week before.
C. The road was too narrow for the two cars.
D. The driver of the red sports car drank too much beer.
61. What did Tim expect his father to do before he died?
A. To listen to the words of that song. B. To bury him with his favorite CD.
C. To learn to sing his favorite song. D. To sell his old car later.
62. What would be the best title for the passage?
A. Be happy B. Tell my dad to hear the words
C. “Happy”: Tim’s favorite song D. Father and son
C
If everybody else is spreading rumors, you might feel you have to do the same thing in order to fit in. Unfortunately, the person who the gossip or rumor is about is usually left out of the group for the same reason that you’re let into it.
When you know a secret that nobody knows, or are the first person in your group to hear a rumor, it can make you the center of attention. A rumor or piece of gossip is sometimes like money; telling it to people is like buying their attention.
Certain people always want to be at the top of the ladder (梯子). You probably know at least one person who wishes to be the leader, say what goes, and make all the decisions. One way they do this is by reducing (降低) the status (地位) of another person. Spreading rumors and gossip is one way people reduce another person’s status.
Sometimes, a period when everyone is happy and getting along just seems kind of dull. Spreading rumors might get two people to start a fight, and that would make life a little more exciting. All those newspapers and TV shows full of gossip about famous people are proving that rumors are a popular form of entertainment.
63. We know from Paragraph 2 that some people spread rumors to _____.
A. be more confident B. feel like part of a group
C. attract attention D. be more powerful
64. The underlined sentence in Paragraph 5 may mean some people _____.
A. love looking down from a high position B. hope to become leaders
C. are not afraid of falling down D. are fond of spreading rumors
65. What do we know from the last paragraph?
A. Famous people like spreading rumors.
B. Rumors can make people feel bored.
C. Some people seek excitement from rumors.
D. There are many rumors in newspapers.
第Ⅱ卷 非选择题（四部分，共45分）
第一节：单词拼写：（每小题0.5分，满分5分）
（注意：在答题纸上请写出完整的单词，不要忘写首字母。）
66. Going to Australia for further education for two month is a very e_____________ and exciting experience for me.
67. It’s good manners for every one of us to show r ____________ for the parents and teachers.
68. He said that he r____________ saying those words at the meeting. He wished he could take them back.
69. Make sure that you keep your manager i____________ of the fresh development by e-mail.
70. Your success in passing the exam will be a great____________(满意) to your parents
71. Reducing the gap between the rich and the poor is one of the ____________(挑战) facing the government.
72. After____________(毕业) from university, he went to China to study Chinese.
73. The man was badly injured, so he must be sent to the hospital _________________(立即).
74. Mr. Brown often _______________(鼓励) his children to solve problems by themselves.
75. He was shaking her hand before I could finish the _________________(介绍).
第二节：（每小题2分，满分10分）
76.学好英语的最好方法就是练习听、说、读和写。（the best way to, practice doing sth.）
______________________________________________________________________________
77.保护钓鱼岛是所有中国人的责任。（responsibility）

78.对于我们来说，能在郑集高中学习和生活是件荣耀的事情。(It is an honor…)

79.虽然高中学校生活有点挑战性，但是我们会尽我们最大努力去学好所有科目。（Though）

80.作为高中生，我们应该把所有的精力和时间都投身于学习中。（devote…to…）

第三节 任务型阅读（共10小题；每小题1分，满分10分）
请认真阅读下列短文，并根据所读内容在文章后表格中空格里填入最恰当的单词。（每空一词,注意单词形式变化）
There are mainly two kinds of schools in America, public school and private school. The public schools are supported by the state funds and the private schools are privately supported. While in China, almost schools are supported by the country.
The American educational system is considered one of the worst in the world with very badly paid teachers. The man collecting garbage in the streets earns more money than American teachers. There are very overcrowded classrooms and some schools do not have enough money to look after their students properly. While most schools of China seem to be very rich and the teachers are highly respected and well paid.
One of famous American teaching belief is “No Child Left Behind”. The American think that the students should be taught by their own abilities, and in doing so, no student must be left behind. There is no doubt that American education is a pure mass education. However, to some degree, Chinese education is still an Elite （精英）education.
“Creativity First” is a philosophy that American schools excitated激发) students. American education emphasizes the importance of creative thinking, while Chinese education emphasizes the comprehension of knowledge.
In American classroom the student is the most important person not the teacher, while in Chinese classroom the teacher is the key figure. The American students like to express their own ideas in the class, while the Chinese students like to think in the class. Because of the large population, the competition in Chinese school is fiercer(激烈的). The American students look like lazier than the Chinese students because they do not have to compete to enter universities.
In my opinion, although there are many differences between American education and Chinese education, it is very difficult to tell which educational system is more effective than the other.
Main comparisons
Context
The differences in educational environment
In America, schools can be private or 83 by the state funds.
In China the state operates schools.
Teachers in the US are badly 84 .
Chinese teachers gain high 85 and pay.
The differences in teaching 81
Students share fair education in America; its education is in fact a pure 86 one.
In China education is just in favor of intelligent students.
American Students are encouraged to think 87 .
In China teachers tell the students to understand knowledge.
The differences between Chinese and American 82
Students are the 88 of a classroom in the US while in China teachers are the most important.
American students like 89 in class; Chinese students usually think instead.
Chinese students have to be 90 about entering universities while Americans don’t need to.
Conclusion : ●These two educational systems differ but both are effective
第四节：写作（满分20分）
请你以“What should we do in English class?” 为题写一篇英语短文，谈谈在英语课堂上学生应该怎样做，才能使英语学习更有效。
提示：⑴ Listen to the teacher. ⑵ Take part in activities. ⑶ Be confident in ourselves.
要求：⑴ 文稿须包括所有提示内容，可适当发挥。
⑵ 文稿中不得出现真实的人名、班级和校名。
⑶ 词数：100个左右。
参考词汇： take notes, work in groups with..., not be afraid of…

What should we do in English class?
In English class，_______________________________________________

2． 本卷总分160分，考试时间150分钟．
一、语知语用题。（30分）（客观题共10小题，每题2分）
1. 下列加点字注音无误的一项是：（2分） （ ）
A．愀然（qiǎo） 彳亍（chì） 犄角（jī） 扣舷而歌（xuán）
B．倔强（jué） 遒劲（jìn） 包扎 （zā） 翘首以待（qiáo）
C．晕车 （yùn） 模样（mú） 召唤 （zhào） 安土重迁（zhòng）
D．颓圮（qǐ） 舸舰（gě） 远阜（fù） 正襟危坐 （jīn）
2．下列选项中没有错别字的一组是：（2分） （ ）
A．灰烬 沉湎 雾霭 含辛如苦
B．粗犷 喧腾 蛰居 晶莹剃透
C．笨绌 慰藉 炫耀 按捺不住
D．急躁 浆果 啮噬 怨天尤人
3．下列各句中，画线的成语使用恰当的一句是（ ）(2分)
A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。
C．过去翘首西望，海面托着披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。如今，一切已经成为过眼云烟。
D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）
A．任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
B．食醋富有氨基酸、钙、磷、铁、和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。
C．艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。
D． 时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念日久弥坚。
5．下列文学文化常识表述正确的一项是：（2分） （ ）
A. 《沁园春·长沙》中的“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。全词分上下两阕，上阕以抒情为主，下阕以写景为主。
B．《劝学》节选自《荀子·劝学》。荀况，先秦战国时期儒家学派的集大成者，其提出了“人之初，性本善”。
C.韩愈，唐代文学家、思想家。世称“韩昌黎”，“古文运动”的倡导者，宋代苏轼称他为“文起八代之衰”。
D. 望、既望、晦、朔，分别是古代纪日用的名词，望是每月十五，既望是每月十六；朔是每月初一，晦是每月最后一天。
6．下列每组加点字意义用法一样的是：（2分） （ ）
A. 君子生非异也 人非生而知之者
B．用心一也 取之无禁，用之不竭
C．则耻师焉 不耻相师
D．吾从而师之 犹且从师而问焉
8．下列每组加点词意义和用法相同的一项是：（2分） （ ）
A．其皆出于此乎？ 今其智乃反不能及
B．漫漫而游 吾尝终日而思矣
C．师道之不传也久矣 耳得之而为声
D．游于赤壁之下 善假于物也
9．下列加点词中，活用类型与其他三个不一样的选项是：（2分） （ ）
A．愚益愚 B. 积善成德
C．小学而大遗 D. 而耻学于师
10．下面没有通假字的一项是：（2分） （ ）
A. 则知明而行无过矣 B.虽有槁暴
C.学不可以已 D.君子生非异也
11、根据下面一段文字，概括出“3G手机”的主要特点。(不超过15个字) （4分）
3G是英文3rdGaneration的缩写，指第三代移动通信技术。相对第一代模拟制式手机(1G)和第二代GSM、CDMA等数字手机(2G)，第三代手机优于前两代手机的具体表现就是手机联网的速率。现在移动GPRS一般最快也就是10kb/s，联通的CDMAlx也只有30kb/s左右，而3G时代可以让你的手机有如家庭宽带一样的网速。比如WCDMA的理论最小值是384kb/s，静止状态可达2Mkb/s。速率提上去了，3G手机就能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务。其标志性功能就是支持视频电话。目前，移动通讯巨人NTTDoCoMo已开通全球第一个3G服务，我国也已向中国移动、中国电信和中国联通发放3张3G牌照，亚洲成为全球3G发展最快的地区。
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12、根据所给例句，仿写两句话，要求另选两种事物，字数大致相同即可。（6分）一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂，也可以长成参天大树；
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二、默写（每空1分，15分）
13．①__________，__________，谁主沉浮？
②故木受绳则直，____________________。
③蟹六跪而二螯，_______________，___________。
④故不积跬步，________________。
⑤师者，_________________。
⑥闻道有先后，_______________，如是而已。
⑦位卑则足羞，_______________。
⑧吾尝终日而思矣，__________________。
⑨彼童子之师，________________，非吾所谓传其道解其惑者也。
⑩ ， 。不积小流，无以成江海。
⑾为山九仞，＿＿＿＿＿＿。
⑿ ，见不贤而内自省也。
（1）词中所写的春天的最美好时节是什么时候？从哪些意象可以体现出来？（5分）

（2）结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。（5分）
四、文言文阅读（15分）
阅读下面两段文字，完成题目：
（一）
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎!师道也不传也久矣，欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤”!
15.下列两组加点词的含义分析正确的一组是：（2分）
其为惑也，终不解矣 ③圣人之所以为圣
于其身也，则耻师焉，惑矣 ④师者，所以传道受业解惑也
A．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”不同
B．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”亦相同
C．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”也不同
D．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”相同
16．指出下列句子句式与其它不同的一项。（2分）
A．句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉（ ）
B．其闻道也固先乎吾
C．青，取之于蓝而青于蓝（ ）
D．冰，水为之而寒于水（ ）
17、翻译：（3分）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
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（二）
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
18．“每以天下为己任”的正确译句是（2分）（ ）
A． 每天把天下大事作为自己的责任。
B． 常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
C． 常常把天下大事作为自己应尽的任务。
D．每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
19．下面的句子译成现代汉语。（6分）
①或夜昏怠，辄以水沃面

遂大通六经之旨，慨然有志于天下

五、现代文阅读（20分）
江南无雪
刘长春
①故乡的冬天留给我童年与少年的，是飘雪的记忆。
②向暮时节，天阴沉着脸，云被风追着跑得飞快，气温骤降到零下几度的时候，大人们抬头望一眼灰暗的天空，说是“快要下雪了！”
④清晨推门，眼前一亮：昨夜隔壁瓦屋纸窗外的世界，一片洁白。昨日地上堆满落叶还显得一片狼藉的院子，现在被大雪所掩盖，像在上面盖了一块洁白的手巾；两株挺拔的枣树，威风凛凛地披挂着银色的甲胄，从四面八方伸出雪白的手臂，指向天空；小河结了厚冰，听不见流淌的声音，没有桥，也无须桥，有一种无形的力量吸引着人一直走到对岸。河那边是田野，眺望与地平线相接的远处，也是覆盖了皑皑大雪的白线。那白雪是披在原野身上冬天的被子。在那里，“大地也睡着了──这不是长眠，这似乎是它辛勤一年以来的第一次安睡。”（梭罗《冬日漫步》）
⑤当我不再是孩子，而是孩子的父亲的时候，关于雪的记忆也就逐渐淡漠了。孩子们却没有忘记童话里的白雪公主，向往冬天，向往寒冷，向往雪花飘飘的日子……可是冬天已经变得暖和了，没有寒冷，也没有雪。有几个冬日，天阴沉着脸，云被风追赶着跑得飞快，气温又骤然下降了，看样子是下雪的天气。还在上小学的儿子，迫不及待地问我：“爸爸，什么时候下雪？”我说：“快了，这天准下雪！”可是，雪，向往中的雪，孩子眼里的雪，被人千呼万唤着的雪，总是没有落下来。是啊，“你的睫毛上和舌头上／没有落过甜雪花／怎能说懂得温柔／你没有审视过六角的雪花／你没有见过积雪成冰／没有听过夜半的冰裂／怎能说懂得创造、破坏和一尘不染的纯洁……”（邵燕祥《雪》）
⑥江南的冬天怎么不下雪了？四季不再分明了？──我回答不上。也许，孩子长大了，长了知识，一切都会自己解答。但是，我盼望雪，依然想念过去有雪的日子。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”
⑦现在，我家里有酒，有“火炉”，独酌以外，也喜欢雪夜有人敲门，举杯共饮，作通宵长谈。明朝酒醒，不妨雇一条小舟，一起往东湖看雪……
20．第三段中，作者写了哪些“飘雪的记忆”？请分条写出。（4分）
答：________________________________________________________________________
　 　
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21．请简析第四段的表达特色并概括雪景的特征。（6分）
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22．第五段画线句在文中有什么作用？请具体分析。（6分）
答：________________________________________________________________________
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23．本文题为“江南无雪”，文中却用大量篇幅写雪，请结合全文探究这样安排有哪些意图。（4分）
答： 　 　
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六、作文（70分）
24.以“变化”为题写一篇不少于800字的记叙文。

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